7.2 践行平等（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

第七课 追求自由平等 7.2 践行平等 第三单元 勇担社会责任 知道平等在法治意义上的内涵，正确认识自由和平等，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。（政治认同） 核心素养 体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则，领会平等的真谛所在，树立平等的意识。（道德修养） 崇尚法律精神，增强平等观念，能以平等的态度对待他人和自由，学会正确行使自由和权利，做遵纪守法的好公民。（法治观念） 新课导入 故事分享：有一天，著名作家萧伯纳在街头遇 到一个聪明活泼的小女孩，就和她交谈了很长时间。 离开时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈， 今天同你玩的是世界著名的萧伯纳。”小女孩看了 萧伯纳一眼，学着大人的口气说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是小女孩安妮娜。”萧伯纳一时语塞。 这个故事告诉我们哪些道理？ 这个故事告诉我们，在人格上，每个人都是平等的，哪怕是面对像萧伯纳这样的大作家，小女孩也有着自己平等的尊严和地位。 目标导学一：平等的意义和内涵 讨论：任选一个话题探讨是否体现平等？请说明理由。 临时工与正式工同工同酬 01 讨论规则： 1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录结论要点，1人准备代表发言。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 公务员加分政策 02 残疾人就业优惠政策 03 退役军人就业扶持 04 在法律意义上，平等的内涵 目标导学一：平等的意义和内涵 机会平等 结果平等 同等情况同等对待 不同情况差别对待 目标导学一：平等的意义和内涵 平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 小试牛刀——对号入座 目标导学一：平等的意义和内涵 男女同工同酬 公交车上设置爱心专座 对未成年人特殊保护 城乡医保一体化建设 教育均衡发展 残疾人创业享优惠政策 一次选举一人一票 不同情况差别对待 同等情况同等对待 目标导学一：平等的意义和内涵 平等意味着同等情况同等对待，但在不违反平等原则和精神的情况下也会存在差别对待，这是为了让他们获得实实在在的平等。 目标导学二：平等的表现 《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 以法悟平等 目标导学二：平等的表现 宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 目标导学二：平等的表现 民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。 目标导学二：平等的表现 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 目标导学二：平等的表现 教育法规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学就业等方面依法享有平等权利。 目标导学二：平等的表现 平等表现为人格平等，所有人的人格尊严都受到法律平等保护。 平等意味着权利义务平等：任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 思考：考艺考生李某某的处理结果告诉我们什么道理？ 目标导学二：平等的表现 规则面前没有“特权” 考试规则面前人人平等，无论是头顶光环的网红还是普通的考生，每个人都必须遵守规则，任何身份也不能凌驾于考试规则之上。不仅如此，网红身为拥有庞大粉丝群体的公众人物，一言一行都会产生广泛的示范效应，就更应该以身作则，严格遵守考试规则和纪律。 网友之所以对网红考试作弊如此关注，是因为这涉及到最重要也是最基本的教育公平。考试规则面前人人平等，谁都没有特权。而要从根本上杜绝这类作弊现象再次发生，还需进一步健全防止和惩治考试作弊的长效机制，与此同时，增强考试的公开透明度，强化外部监督。 目标导学三：如何践行平等 抵制校园欺凌 对不平等说“不” 目标导学三：如何践行平等 目标导学三：如何践行平等 视频中校园欺凌涉嫌侵害了被欺凌者的哪些合法权利？ 校园欺凌者侵犯了他人的生命权健康权、人格尊严权，以及未成年人享有的生存权、发展权、受保护权、参与权等多项权利。 如果你是被欺凌者，你可以如何反击校园欺凌这一“不平等”行为？ 在社会生活中，我们可以如何践行平等？ 面对校园欺凌，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权，向老师、学校、家长或公安机关寻求帮助。 平等对待他人的合法权利，以法律为行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 目标导学三：如何践行平等 践行平等，首先要增强平等意识，平等对待他人，敢于抵制不平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 课堂小结 践行平等 平等的意义 人类的崇高理想 社会发展的永恒主题 平等的表现 践行平等 增强平等意识 平等对待他人 敢抵制不平等的行为 同等情况同等对待 人格平等 权利义务平等 随堂练习 就法律层面而言，农村地区的所谓“外嫁女”，理当享受平等的安置补偿。《妇女权益保障法》明确规定：“妇女在农村土地承包经营、集体经济组织收益分配、土地征收或者征用补偿费使用以及宅基地使用等方面，享有与男子平等的权利”。这表明( ) A.妇女权益不会受到侵害 B.不同情况差别对待 C.我国妇女已经享有特权 D.法律面前人人平等 D 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作活动展板，小方负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材中适合入选的是( ) ①中学生到革命传统教育基地参加研学活动 ②公交车上设有“老弱病残孕爱心专座” ③解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 ④少数民族代表出席全国人民代表大会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 随堂练习 随堂练习 法国启蒙思想家伏尔泰曾说：“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”这启示我们( ) A.人生而不平等，应该接受现实 B.面对不公平行为，应坚持原则 C.各人自有各人命，不要与人比 D.树立平等意识，努力践行平等 D 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 Lavf57.83.100 $