精品解析：四川省广安友谊中学2024-2025学年七年级上学期期末检测历史试题

四川省广安友谊中学2024-2025学年度上期初2024级期末质量检测试题历史 （考试时间：45分钟 满分：50分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1-8页）和答题卡两部分。 2.试题卷第Ⅰ部分每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷第Ⅱ部分直接答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡上。 3.考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷 （选择题，共30分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分，下列各题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请选出来，然后用2B铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑） 1. 2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动，纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年。下列图片能反映北京人生活状况的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北京人生活状况”结合所学可知，打制石器是原始人类从坚硬的石块上，用其他石块打下的石片或石核。北京猿人是生活在远古北京周口店，属于直立人，会使用天然火与打制工具（石器），人类第一次取得了支配一种自然力的能力。因此打制石器能反映北京人的生活状况，C项正确；人面鱼纹彩陶盆于1955年出土于陕西省西安市半坡，为新石器时代前期陶器，人面鱼纹彩陶盆反映的是半坡人的生活状况，排除A项；干栏式建筑是远古时代的人群，特别是南方百越部落的建筑风格，干栏式建筑可以反映河姆渡居民的生活状况，排除B项；玉琮是一种内圆外方筒型玉器，是古代人们用于祭祀神祇的一种礼器，在江浙一带的良渚文化、广东石峡文化、山西陶寺文化中大量出现，良渚文化的玉琮最发达，不能反应北京人是生活状况，排除D项。故选C项。 2. 早在六七千年前，生活在黄河流域的半坡氏族和长江流域的河姆渡氏族都已经进入农耕文化时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化共同特征的是（ ） A. 开始使用铁制农具 B. 牛耕技术的逐渐普及 C. 确立土地私有制度 D. 饲养家畜种植农作物 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，距今约七千年的河姆渡原始居民，生活在长江流域，种植的农作物是水稻，他们饲养家畜，会制造陶器；距今约六千年的半坡原始居民主要种植粟，还饲养猪、狗等家畜，能制造色彩鲜丽的彩陶。所以这两个氏族农耕文化共同特征的是饲养家畜种植农作物，D项正确；我国最早使用铁制农具是在春秋时期，排除A项；牛耕技术在春秋战国时代初步推广，排除B项；春秋战国时期确立土地私有制度，排除C项。故选D项。 3. 经过家门前那深情的一瞥，孩提的哭笑声，从此萦绕在你的身边；相见时，已隔了数年……感叹你聪颖的智慧，让那洪水猛兽，在你面前成为温顺的蛟龙……这首诗歌歌颂了 A. 盘古开天辟地 B. 大禹治水 C. 女娲造人 D. 李冰修建都江堰 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“让那洪水猛兽，在你面前成为温顺的蛟龙”的信息，结合所学可知，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，负责治水，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"，大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业，B符合题意；ACD不是治理黄河的人物，不符合题意；故选B。 4. 二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ） A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重 C. 西周是当时世界上最大的王朝 D. 东周的各种社会矛盾激化 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映出夏朝出现阶级分化和等级界限，A项正确；二里头遗址是夏都城与商朝无关，排除B项；二里头遗址是夏朝都城与西周和东周无关，排除CD项。故选A项。 5. 距今约3000—3200年的四川广汉三星堆文化遗址，出土了大量的以人头像、人面具以及神树造型的青铜制品，具有鲜明的古蜀地域特色。但据研究，三星堆出土的青铜器诸多纹饰，又与中原地区出土的青铜器纹饰类似。这一发现可以佐证（ ） A. 古蜀地区的青铜冶炼技术高超 B. 蜀地文明与中原文明的区别 C. 中华文明发展呈多元一体格局 D. 中华文明历史悠久源远流长 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“四川广汉三星堆文化遗址，出土了大量的以人头像、人面具以及神树造型的青铜制品，具有鲜明的古蜀地域特色。但据研究，三星堆出土的青铜器诸多纹饰，又与中原地区出土的青铜器纹饰类似。”可知，三星堆青铜制品既有自己的特征，又与中原的青铜器具有相似性，说明中华文明发展呈多元一体格局，C项正确；古蜀地区的青铜冶炼技术高超，不是题干的主旨，排除A项；蜀地文明与中原文明的区别与题干强调的“类似”不符，排除B项；中华文明历史悠久源远流长，无法从题干内容得出，排除D项。故选C项。 6. 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”政治策略。与此密切相关的史实是 A. 春秋争霸 B. 商鞅变法 C. 战国兼并 D. 楚汉之争 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“齐桓公‘尊王攘夷’的政治策略”，结合所学知识可知，齐桓公任管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，齐国逐渐强盛，当时中原华夏诸侯苦于戎狄等游牧部落的攻击，于是齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，北击山戎，南伐楚国，成为中原第一个霸主。所以与此密切相关的史实是春秋争霸。选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。 7. 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前贵族是战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（ ） A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 确立县制 D. 奖励军功 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”并结合所学知识可知，商鞅变法中“奖励军功”规定，按军功授爵赐田，打破贵族世袭特权，使平民有机会晋升，D项正确；加强刑罚是法律严苛措施，与军功无关，排除A项；奖励生产针对农业，与战士无关，排除B项；确立县制属行政改革，未涉及军功，排除C项。故选D项。 8. 始皇帝二十六年，秦王政统一六国，建立秦朝，这一年属于（ ） A. 公元2世纪 B. 公元3世纪 C. 公元前2世纪 D. 公元前3世纪 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，秦朝统一六国的时间是公元前221年。世纪的计算方式为：年份除以100，若有余数则世纪数+1。公元前221年除以100得2余21，故为公元前3世纪，D项正确；秦统一六国是在公元前，不是公元后，与史实不符，排除AB项；公元前221年对应公元前3世纪，公元前2世纪未考虑余数进位，排除C项。故选D项。 9. 在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方（ ） A. 商纣和周武王 B. 夏桀和商汤 C. 秦二世和陈胜 D. 项羽和刘邦 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，秦朝灭亡后，项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王，双方为争夺帝位，展开争战，史称楚汉之争，“楚河”“汉界”即源于楚汉之争，D项正确；商纣王和周武王之间发生的是牧野之战，排除A项；夏桀和商汤之间发生的是鸣条之战，排除B项；秦末陈胜、吴广起义发生在楚汉之争之前，排除C项。故选D项。 10. 汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为（ ） A. “光武中兴” B. “文景之治” C. “八王之乱” D. “王与马，共天下” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”结合所学知识可知，西汉初年，文景时期，政治清明，经济发展，国力强盛，人民生活安定，史称“文景之治”，B项正确；“光武中兴”指的是指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除A项；八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，因皇后贾南风干政弄权所引发，排除C项；“王与马，共天下”是说东晋时期琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力效，甚至还有过之，当时百姓称之为“王与马，共天下”，排除D项。故选B项。 11. 汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝（ ） A. 铁官代行地方政务 B. 铁器成为官方专用 C. 实行休养生息政策 D. 实行冶铁官营 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责”并结合所学知识，可知汉武帝时期为增加财政收入和加强中央集权，实行冶铁官营的政策，D项正确；材料涉及的设立铁官，但未涉铁官代行了地方政务，排除A项；材料是政府加强了对铁的管理，但未涉及铁器只能官方专用，排除B项；休养生息的政策是汉初采用，汉武帝时期以转变了政策，且材料也未涉及修养生息政策的实行，排除C项。故选D项。 12. 公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 张骞出使西域 B. 西域都护的设置 C. 班超出使西域 D. 丝绸之路的开辟 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西汉统一西域后，建立了西域都护府，标志着西域正式纳入汉朝的版图，中央政权在这里开始行使主权，故选B项；张骞出使西域沟通了亚洲内陆交通要道,与西域诸国正式开始了友好往来，开拓了从我国甘肃、新疆到今阿富汗、伊朗等地的陆路交通，不符合题意，故排除A项；班超出使西域巩固了汉朝对西域的管辖和统治，为汉朝的大一统奠定了基础，不符合题意，故排除C项；丝绸之路是张骞开辟的，未涉及到材料中地区归属西汉中央，故排除D项。 13. 东汉中后期，外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。梁冀倒台之后，又有宦官把持朝政，横征暴敛，卖官鬻爵。材料反映出东汉中后期（ ） A. 豪强地主横行 B. 外戚宦官交替专权 C. 农民起义频繁发生 D. 王莽夺权改制 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。梁冀倒台之后，又有宦官把持朝政，横征暴敛，卖官鬻爵。”可知，材料中特别强调的是“外戚”，它反映了东汉外戚专权。东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲主持。太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面，B项正确；材料中没有体现豪强地主横行，排除A项；材料中没有体现农民起义频繁发生，排除C项；材料中没有体现王莽夺权改制，而且王莽夺权改制是在西汉末年，排除D项。故选B项。 14. 《后汉书·方术列传》记载：“吾有一术……一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。”材料所述成就的创造者是（ ） A. 蔡伦 B. 华佗 C. 扁鹊 D. 张仲景 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，华佗是东汉末年著名医学家，创编五禽戏，模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的导引术（即“五禽戏”），用于强身健体，符合题意，B项正确；蔡伦改进造纸术，与“五禽戏”不符，排除A项；扁鹊为春秋战国时期名医，以“四诊法”闻名，与“五禽戏”不符，排除C项；张仲景著《伤寒杂病论》，被尊为“医圣”，与“五禽戏”不符，排除D项。故选B项。 15. 一位史家以古贤命运坎坷、发奋著书的事例激励自己，终于完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的纪传体通史。这位史家及其作品是 A. 郦道元《水经注》 B. 孔子《春秋》 C. 司马迁《史记》 D. 班固《汉书》 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“纪传体通史”，结合课本所学可知，司马迁是我国西汉时期伟大的史学家，他立志继承父亲遗志，撰写史书，用了十多年的时间，写出了不朽的历史巨著《史记》，《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝约3000年的史事，C正确；郦道元《水经注》是一部综合性的地理学著作，A排除；《春秋》是我国现存最早的编年体史书，B排除；《汉书》由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，D排除。故选C。 16. 唐代大诗人李白有诗曰：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所描述的历史事件的影响是 A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 C. 三国鼎立的局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”可知与赤壁之战相关；结合所学知识可知，208年，孙刘联军在赤壁与曹操军队决战，孙刘联军最后以火攻大破曹军，曹操北回，孙、刘各自夺去荆州的一部分，奠定了三国鼎立的基础。选项B符合题意；为曹操统一北方奠定基础是官渡之战；229年孙权称帝，国号“吴”，史称东吴，至此三国鼎立的局面正式形成；280年，西晋灭掉吴国，最终结束三国鼎立的局面。选项ACD不符合题意，故选B。 17. 《三国志》记载，吴王孙权派卫温及诸葛直统率兵十万人，到达夷洲及澶洲。沈莹《临海水土志》还具体描述了当时台湾的风土人情。从中可知，三国时期两岸 A. 文化兴盛 B. 已有联系 C. 贸易繁荣 D. 风俗相同 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“吴王孙权派卫温及诸葛直统率兵十万人，到达夷洲及澶洲。沈莹《临海水土志》还具体描述了当时台湾的风土人情”的信息可知，三国时期，海峡两岸就已经有联系了，B符合题意；ACD三项的内容与题干的材料无关，排除；故选B。 18. 西晋卖官现象流行，如果前来买官人穿着华丽，就会被热情引见，而穿着一般的人连达官贵人的门都进不了。这反映西晋 A 盛行享乐 B. 地方割据 C. 物价飞涨 D. 统治腐朽 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“西晋卖官现象流行”。结合课本所学，西晋沿用曹魏时建立的“九品中正制”选官法，却弊端百出，成了世家大族垄断政权的工具，形成了等级性的士族门阀制度。为取得世家官僚的支持，司马氏对他们采取笼络和放松的政策，司马炎建国后继续实行这一政策，因而出现了。“上品无寒门，下品无士族”，“公门有公，卿门有卿”的局面，形成了典型的门阀统治，从而形成了买官现象的流行，侧面反映了西晋的统治腐朽。D正确；ABC与题干现象不符，排除；故选D。 19. 下列各项，与东晋无关的是（ ） A. 王与马，共天下 B. 多次进行北伐 C. 成功恢复中原 D. 成功抵御前秦 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学可知，东晋初期，多次北伐，曾收复黄河以南的部分地区。由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，导致北伐缺少后援最终未能收复中原，C项符合题意，选择C项；“王与马，共天下”指的是东晋在以王导为首南北大贵族的拥戴下建立，在司马睿举行即位大典时，邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”，A项不符合题意，排除A项；东晋初期，多次北伐，曾收复黄河以南的部分地区，B项不符合题意，排除B项；东晋在淝水之战中成功抵御前秦，保持了统治局面的相对稳定，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 20. 汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。下列作品享有“天下第一行书”美誉的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 分析】 【详解】书法是由汉字的书写而发展来的艺术。享有“天下第一行书”美誉的是王羲之的《兰亭序》，故C项正确；A是甲骨文，是一种比较成熟的文字，排除A；B属于篆书；D是楷书，均排除。故选C。 第Ⅱ卷 （非选择题20分） 二、材料解析题（本大题共3小题，共20分） 21. “大一统”观念是中国自西周以来立国的基本观念之一。阅读材料，回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体⋯⋯一统于周天子的统治之下。 ——周书灿《从早期国家结构的基本形势看秦汉大一统政治的社会基础》 材料二 古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢，易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱。 ——司马迁《史记》 材料三 （魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度。 ——北宋欧阳修 （1）据材料一，指出将四土、四国之地“一统于周天子的统治之下”的是什么政治制度？ （2）据材料二指出材料一中的政治制度在汉初导致的问题，汉武帝对此主要采取了什么措施，起到了什么作用？ （3）据材料三并结合所学知识指出“魏主”是谁？说一说他“去夷即华”即汉化的具体措施有哪些，对民族关系有何重要影响？ 【答案】（1）政治制度：分封制 （2）问题：诸侯王势力强大，威胁中央政权。 措施：推恩令。 作用：诸侯王的封地和势力越来越小，加强了中央集权或加强中央对地方的控制。 （3）魏主：北魏孝文帝。 措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等（任答1点） 影响：促进了民族交融。 【解析】 小问1详解】 政治制度：根据材料一“西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建”结合所学知识可知，西周初年，周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，史称分封制。因此，将四土、四国之地“一统于周天子的统治之下”的是分封制。 【小问2详解】 问题：根据材料二“今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢，易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。”可知，西汉初年诸侯王势力强大，威胁中央政权。 措施：根据材料二“愿陛下令诸侯得推恩分子弟”可知，为解决诸侯权力过大的问题，汉武帝颁布推恩令，削弱诸侯王的封地和势力。 作用：根据材料二“上以德施，实分其国，不削而稍弱”结合所学知识可知，汉武帝颁布推恩令，诸侯王的封地和势力越来越小，加强了中央集权或加强中央对地方的控制。 【小问3详解】 魏主：根据材料三“(魏主)去夷即华，易姓建都，遂(于是)定天下之乱，然后修礼乐，兴制度”结合所学知识可知，“魏主”是北魏孝文帝。为了学习和接受汉文化，更好的统治中原广大地区，北魏孝文帝把都城从平成迁到了洛阳，进行一系列汉化措施的改革。 措施：根据材料三“去夷即华”结合所学知识可知，北魏孝文帝规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，促进了北魏汉化的进程。 影响：根据材料三“去夷即华”结合所学知识可知，北魏孝文帝的改革，促进了各民族的交往交流民族交融。 22. 我国自古以农业立国，农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 材料三 自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“蛮田”，产量颇丰。 ——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》 （1）根据材料一分析归纳春秋战国时期在生产方式上出现的变化。 （2）根据材料二和所学知识，指出针对汉初的社会状况采取了什么政策，这一政策中的哪些措施促进了农业的发展？ （3）结合所学，指出“北方人民渡淮过江”的原因，并根据材料三概括其影响。 【答案】（1）变化：铁制农具出现；牛耕的出现。 （2）政策：休养生息； 措施：兵皆归家；释奴为民；轻徭薄赋；减轻农民负担。 （3）原因：北方人民为躲避战乱南下。 影响：北方人口南迁为南方地区输送丰富的劳动力；北方劳动人民为南方带来先进的生产工具和生产技术；北方人口南移促进南方土地开发。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“图一：春秋战国时期的铁制农具；图二：春秋战国时期穿有鼻环的牛尊”结合所学可知，春秋战国时期开始普遍使用铁制农具，并出现了利用耕牛从事耕作的新方式，生产工具与耕作手段的进步大大提高了农业生产效率。由此分析归纳得出，春秋战国时期在生产方式上出现的变化是：铁制农具出现；牛耕的出现。 【小问2详解】 政策：根据材料二“汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”和所学知识可知，西汉初年的经济萧条，到处是残破荒凉的景象，百姓流离失所，人口锐减，大片田地荒芜。为了恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，西汉统治者采取了“与民休息”的政策，由此得出，针对汉初的社会状况采取的政策是：休养生息。 措施：结合所学可知，“休养生息”的政策的主要措施有：增加农业劳动力：让部分士兵还乡务农，将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民；减轻农民负担：轻徭薄赋，减轻农民的赋税，把田租定为十五税一，相应地减免徭役及兵役。这些做法增加农业劳动力，使农民可以安心耕作，促进了农业的恢复与发展。故“休养生息”的政策中促进了农业的发展的措施有：兵皆归家；释奴为民；轻徭薄赋；减轻农民负担。 【小问3详解】 原因：结合所学可知，西晋末至东晋南朝时期，北方战乱频仍，政局动荡，迫使大批北方百姓纷纷南迁。故“北方人民渡淮过江”的原因是：北方人民为躲避战乱南下。 影响：根据材料三“他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发‘蛮田’，产量颇丰。”可知，北方移民带来了北方较为先进的生产技术和经验，增加了南方劳动力，开发了南方大片农田，促进了南方农业经济的进一步发展。由此概括得出，“北方人民渡淮过江”的影响是：北方人口南迁为南方地区输送丰富的劳动力；北方劳动人民为南方带来先进的生产工具和生产技术；北方人口南移促进南方土地开发。 23. 百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 图二 图三 材料二 董仲舒向汉武帝建议：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 （1）材料一中的三幅漫画分别体现了春秋战国时期哪些学派的思想？ （2）根据材料一并结合所学知识，分析面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，漫画中哪一思想学派更适合当时的社会形势，为什么？ （3）根据材料二并结合所学知识，指出面对董仲舒的建议，汉武帝主要采取了什么措施，有什么目的？ 【答案】（1）学派：图一：道家；图二：法家；图三：儒家 （2）学派：法家；原因：法家思想有利于加强中央集权，顺应了统一的历史趋势。 （3）措施：“尊崇儒术” 目的：统一思想，巩固统治。 【解析】 【小问1详解】 学派：根据材料一图一信息“这样顺其自然、无私无畏地治理……”结合所学知识可知，道家主张顺应自然，无为而治，故图一体现的是道家“无为而治”思想；根据材料一图二信息“如果立法严厉明确，犯了法就像跌入深谷……”结合所学知识可知，法家强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，故图二体现的是法家“以法治国、严刑峻法”思想；根据材料一图三信息“先亲爱自己的亲人，然后推及仁爱百姓”结合所学知识可知，儒家思想核心是“仁”，提出仁者爱人，故图三体现的是儒家“仁爱孝悌”思想。 【小问2详解】 学派及原因：根据材料一“如果立法严厉明确，犯了法就像跌入深谷……还有什么地方是不能平治的呢？”并结合所学知识可知，春秋战国时期诸侯混战、局势动荡，要尽快实现秩序与统一，就需要通过严明的法令来加强国家管理、巩固统治，法家强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，有利于加强中央集权，顺应了统一的历史趋势。因此法家的主张更能适应春秋战国时期治理乱世需要。 【小问3详解】 措施：根据材料二“董仲舒向汉武帝建议：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”并结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。由此得出，面对董仲舒的建议，汉武帝主要采取的措施是：“尊崇儒术”。 目的：结合所学知识可知，西汉初年，统治者奉行“无为而治”的政策，朝廷对地方的控制相对松弛，社会上各种学说流行，人们的思想不统一。为了强化中央集权，巩固封建统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。故汉武帝“尊崇儒术”的目的是：统一思想，巩固统治。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安友谊中学2024-2025学年度上期初2024级期末质量检测试题历史 （考试时间：45分钟 满分：50分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1-8页）和答题卡两部分。 2.试题卷第Ⅰ部分每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷第Ⅱ部分直接答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡上。 3.考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷 （选择题，共30分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分，下列各题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请选出来，然后用2B铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑） 1. 2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动，纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年。下列图片能反映北京人生活状况的是（ ） A. B. C. D. 2. 早在六七千年前，生活在黄河流域半坡氏族和长江流域的河姆渡氏族都已经进入农耕文化时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化共同特征的是（ ） A. 开始使用铁制农具 B. 牛耕技术的逐渐普及 C. 确立土地私有制度 D. 饲养家畜种植农作物 3. 经过家门前那深情的一瞥，孩提的哭笑声，从此萦绕在你的身边；相见时，已隔了数年……感叹你聪颖的智慧，让那洪水猛兽，在你面前成为温顺的蛟龙……这首诗歌歌颂了 A. 盘古开天辟地 B. 大禹治水 C. 女娲造人 D. 李冰修建都江堰 4. 二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ） A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重 C. 西周是当时世界上最大的王朝 D. 东周的各种社会矛盾激化 5. 距今约3000—3200年的四川广汉三星堆文化遗址，出土了大量的以人头像、人面具以及神树造型的青铜制品，具有鲜明的古蜀地域特色。但据研究，三星堆出土的青铜器诸多纹饰，又与中原地区出土的青铜器纹饰类似。这一发现可以佐证（ ） A. 古蜀地区的青铜冶炼技术高超 B. 蜀地文明与中原文明的区别 C. 中华文明发展呈多元一体格局 D. 中华文明历史悠久源远流长 6. 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与此密切相关的史实是 A. 春秋争霸 B. 商鞅变法 C. 战国兼并 D. 楚汉之争 7. 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前贵族是战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（ ） A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 确立县制 D. 奖励军功 8. 始皇帝二十六年，秦王政统一六国，建立秦朝，这一年属于（ ） A. 公元2世纪 B. 公元3世纪 C. 公元前2世纪 D. 公元前3世纪 9. 在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方（ ） A. 商纣和周武王 B. 夏桀和商汤 C. 秦二世和陈胜 D. 项羽和刘邦 10. 汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为（ ） A “光武中兴” B. “文景之治” C. “八王之乱” D. “王与马，共天下” 11. 汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝（ ） A. 铁官代行地方政务 B. 铁器成为官方专用 C. 实行休养生息政策 D. 实行冶铁官营 12. 公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 张骞出使西域 B. 西域都护的设置 C. 班超出使西域 D. 丝绸之路的开辟 13. 东汉中后期，外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。梁冀倒台之后，又有宦官把持朝政，横征暴敛，卖官鬻爵。材料反映出东汉中后期（ ） A. 豪强地主横行 B. 外戚宦官交替专权 C. 农民起义频繁发生 D. 王莽夺权改制 14. 《后汉书·方术列传》记载：“吾有一术……一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。”材料所述成就的创造者是（ ） A. 蔡伦 B. 华佗 C. 扁鹊 D. 张仲景 15. 一位史家以古贤命运坎坷、发奋著书的事例激励自己，终于完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的纪传体通史。这位史家及其作品是 A. 郦道元《水经注》 B. 孔子《春秋》 C. 司马迁《史记》 D. 班固《汉书》 16. 唐代大诗人李白有诗曰：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所描述的历史事件的影响是 A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 C. 三国鼎立局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面 17. 《三国志》记载，吴王孙权派卫温及诸葛直统率兵十万人，到达夷洲及澶洲。沈莹《临海水土志》还具体描述了当时台湾的风土人情。从中可知，三国时期两岸 A. 文化兴盛 B. 已有联系 C. 贸易繁荣 D. 风俗相同 18. 西晋卖官现象流行，如果前来买官的人穿着华丽，就会被热情引见，而穿着一般的人连达官贵人的门都进不了。这反映西晋 A. 盛行享乐 B. 地方割据 C. 物价飞涨 D. 统治腐朽 19. 下列各项，与东晋无关的是（ ） A. 王与马，共天下 B. 多次进行北伐 C. 成功恢复中原 D. 成功抵御前秦 20. 汉字是公认人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。下列作品享有“天下第一行书”美誉的是 A. B. C. D. 第Ⅱ卷 （非选择题20分） 二、材料解析题（本大题共3小题，共20分） 21. “大一统”观念是中国自西周以来立国基本观念之一。阅读材料，回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体⋯⋯一统于周天子的统治之下。 ——周书灿《从早期国家结构的基本形势看秦汉大一统政治的社会基础》 材料二 古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢，易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱。 ——司马迁《史记》 材料三 （魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度。 ——北宋欧阳修 （1）据材料一，指出将四土、四国之地“一统于周天子的统治之下”的是什么政治制度？ （2）据材料二指出材料一中的政治制度在汉初导致的问题，汉武帝对此主要采取了什么措施，起到了什么作用？ （3）据材料三并结合所学知识指出“魏主”是谁？说一说他“去夷即华”即汉化的具体措施有哪些，对民族关系有何重要影响？ 22. 我国自古以农业立国，农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 材料三 自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“蛮田”，产量颇丰。 ——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》 （1）根据材料一分析归纳春秋战国时期在生产方式上出现的变化。 （2）根据材料二和所学知识，指出针对汉初的社会状况采取了什么政策，这一政策中的哪些措施促进了农业的发展？ （3）结合所学，指出“北方人民渡淮过江”的原因，并根据材料三概括其影响。 23. 百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 图二 图三 材料二 董仲舒向汉武帝建议：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 （1）材料一中的三幅漫画分别体现了春秋战国时期哪些学派的思想？ （2）根据材料一并结合所学知识，分析面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，漫画中哪一思想学派更适合当时的社会形势，为什么？ （3）根据材料二并结合所学知识，指出面对董仲舒的建议，汉武帝主要采取了什么措施，有什么目的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $