9《郊游》（课件）-2025-2026学年湘艺版（2024）音乐一年级上册

该小学音乐课件以学唱歌曲《郊游》为核心，从提问“郊游的心情怎么样”导入，引导学生认识歌词、练习节奏，再通过简谱感知旋律（如“白云飘飘 春风柔柔”的5 5 | 3565 3节奏），最后以律动和大合唱巩固，构建从情感激发到技能掌握的学习支架。 其亮点在于融合审美感知（旋律节奏体验）、艺术表现（集体合唱）和创意实践（律动游戏），通过“跟着节奏走起来”“动动手脚 快乐郊游”等活动，让学生在实践中感受音乐乐趣。学生能提升演唱能力与合作精神，教师可借助清晰环节设计高效开展教学。

快乐郊游去 学唱歌曲 《郊游》 1 教学目标 1.能用自然、欢快的声音演唱歌曲《郊游》。初步感受歌曲的节奏特点，认识简单的音乐符号。 2.通过聆听、模仿、律动、游戏等多种方式学习歌曲。体验集体歌唱的乐趣与合作精神。 3.感受歌曲表达的郊游快乐情绪，热爱大自然。享受参与音乐活动的乐趣。 郊游的心情怎么样？ 听一听 开心 快乐 高兴 走 走 走走走，我们大家手拉手 认识歌词好朋友 走 走 走走走，一同去郊游 春天在哪里 跟着节奏走起来 走 走 走走走，我们大家手拉手 走 走 走走走，一同去郊游 春天在哪里 小朋友们，郊游的时候会看到什么？做些什么呢？ 我眼中的春天 白云飘飘，春风柔柔 青山绿水，我们乐悠悠 郊游路上看到了什么？ 轻 慢 舒服 开心 春天在哪里 一起唱《郊游》 春天在哪里 感受旋律 春天在哪里 和音乐一起唱 春天在哪里 动动手脚 快乐郊游 春天在哪里 欢乐郊游大合唱 春天在哪里 再见 今天的郊游 真开心 13 null 77592.0 null, track 1 74239.43 null 9430.211 null, track 2 74422.305 $