1.1走进化学科学 达标练习 2025-2026学年高一上学期化学鲁科版必修第一册

1.1走进化学科学 一、单选题 1．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是 A．元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质 B．微粒观：CO和化学性质不同是由于构成它们的分子不同 C．转化观：CO和在化学反应中可以相互转化 D．守恒观：28克CO在28克中充分燃烧，生成的质量为56克 2．我国力争在2060年实现“碳中和”。下列说法不正确的是 A．植树造林有利于实现“碳达峰、碳中和” B．我国首次由二氧化碳合成淀粉，是实现“碳中和”的一种新思路 C．大气中二氧化碳浓度增加会导致气温升高 D．为实现“碳中和”，应禁止使用化石燃料 3．下列关于药物的使用说法不正确的是 A．使用青霉素时，为防止过敏反应的发生，一定要进行皮肤敏感实验 B．虽然药物能治病，但大部分药物有毒副作用 C．我们生病了都可以到药店自己买药吃，不用到医院 D．兴奋剂能使人兴奋，产生愉悦，因此青少年不可自行服用 4．化学与科技、生活密切相关。下列叙述中正确的是 A．铝合金窗不易发生锈蚀是因为铝在常温下不与空气中的氧气反应 B．从石墨中剥离出的石墨烯薄片能导电，因此石墨是电解质 C．杭州亚运会的吉祥物 “江南忆” 机器人所采用芯片的主要成分为二氧化硅 D．将袋装的铁粉置于药瓶内可以吸收氧气，防止药品变质 5．钛合金具有很多优良性能，如耐腐蚀、熔点高、密度小、可塑性好等，尤其与人体器官有很好的生物相容性。据此，下列用途不适合钛合金的是 A．制人造骨关节 B．制飞机外壳 C．制保险丝 D．制装饰门 6．苏轼的《格物粗谈》中记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。从化学视角分析该文中的“气”指的是 A．甲烷 B．乙烯 C．乙酸 D．乙酸乙酯 7．下列做法值得提倡的是 A．将废旧电池进行深挖填埋 B．使用大量的作食品漂白剂 C．生活垃圾集中露天焚烧 D．必须在医生、药师指导下合理用药 8．根据物质的组成和结构变化推测其性能变化，下列推测不合理的是 物质 组成和结构变化 性能变化 A 冠醚15冠-5 减小-OCH2CH2O-单元数量 识别半径更小的碱金属离子 B 石墨 剥离法制得石墨烯 电阻率低、热导率高 C 橡胶 硫化 硫化程度越大，弹性越好 D 纯铝 加入少量Cu、Mn、Si等元素 硬度和强度提高 A．A B．B C．C D．D 9．化学与生产、生活、科技密切相关。下列说法错误的是 A．港珠澳大桥使用高性能富锌底漆是依据外加电流法防腐 B．“天和核心舱”电推进系统采用的氮化硼陶瓷属于新型无机非金属材料 C．屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素，该过程包括萃取操作 D．农村推广风力发电、光伏发电有利于“碳达峰、碳中和” 10．化学的发展为推动人类文明和社会进步做出了重要贡献。下列说法错误的是 A．服装中含有的“Gore-Tex”聚四氟乙烯薄膜面料的单体是卤代烃 B．冬奥会火炬“飞扬”以耐高温碳纤维为外壳，吉祥物“冰墩墩”以聚乙烯为原材料，碳纤维和聚乙烯均为有机高分子材料 C．大量使用可降解的“玉米塑料”，代替一次性饭盒，可以减少白色污染 D．高铁轨道与地基之间的填隙减震材料聚氨酯属于高分子化合物 11．下列说法不正确的是 A．维生素C可作食品的抗氧化剂 B．硫酸亚铁可作污水处理的混凝剂 C．硬铝常用于制造飞机的外壳 D．碳酸钡在医疗上可作“钡餐” 12．科学、安全、有效、合理地使用化学品是每一位生产者和消费者的要求和责任，下列有关说法错误的是 A．聚四氟乙烯可作化工反应器的内壁涂层，该材料属于合成高分子材料 B．铁强化酱油中的添加剂乙二胺四乙酸铁钠属于增味剂 C．非处方药有“OTC”标识，消费者无需凭医生处方，即可购买和使用 D．硝酸铵是一种高效氮肥，但受热或撞击易爆炸，故必须作改性处理后才能施用 二、非选择题 13．二草酸合铜()酸钾可用于无机合成和功能材料制备。实验室制备二草酸合铜()酸钾可采用如下步骤： ．取已知浓度的溶液，搅拌下滴加足量NaOH溶液，产生浅蓝色沉淀。加热，沉淀转变成黑色，过滤。 ．向草酸溶液中加入适量固体，制得和混合溶液。 ．将的混合溶液加热至80~85℃，加入中的黑色沉淀。全部溶解后，趁热过滤。 ．将的滤液用蒸汽浴加热浓缩，经一系列操作后，干燥，得到二草酸合铜()酸钾晶体，进行表征和分析。 回答下列问题： (1)由配制溶液，下列仪器中需要的是 (填序号)。 (2)向溶液中逐滴加入的氨水，先产生蓝色沉淀然后沉淀逐渐溶解，得到深蓝色的透明溶液。写出该过程中沉淀溶解的化学方程式 。 (3)中原料配比为，写出反应的离子方程式 。 (4)中应采用的加热方式为 。 (5)中“一系列操作”包括 。 (6)测定实验中所得二草酸合铜()酸钾晶体的纯度，称取mg样品，用足量稀硫酸溶解后，用标准溶液滴定达终点时消耗VmL(滴定过程中转化为，杂质不反应)。 ①滴定时，将标准溶液装在 滴定管中，达到滴定终点的现象是 。 ②实验中所得二草酸合铜()酸钾晶体的纯度为 。 14．1810年，英国化学家戴维以大量事实为依据，确认一种黄绿色气体是一种新元素组成的单质——氯气。某化学兴趣小组同学利用以下装置制备干燥的氯气并对氯气的性质进行探究。 (1)仪器b的名称为 。某同学认为该实验装置存在一处明显的不足，其改进措施为 。 (2)仪器a中发生反应的化学方程式为 。根据氯气的性质D中的收集装置可以选择 (填序号)。 (3)下列有关该实验的说法中不正确的是 (填字母)。 A．将b中液体换为稀盐酸，同样可以产生氯气 B．C中试剂是浓硫酸，目的是干燥氯气 C．E中红色布条不褪色，F中红色布条褪色证明氯气具有漂白性 (4)利用数字化实验探究次氯酸的化学性质，用强光照射盛有氯水的密闭广口瓶，并用传感器测定广口瓶中数据，得到如下图曲线、请用化学方程式解释曲线中氯离子的浓度和氧气体积分数变化的原因： 。 (5)实验室可用等物质的量的与的水溶液反应制取，同时生成和NaCl，反应的化学方程式为 。 (6)已知氯气和溶液在一定温度下能同时发生反应：，。某温度下，将氯气通入溶液中，反应得到、和的混合溶液，经测定与的个数比为2：3，则氯气与氢氧化钙反应时，被还原的氯原子和被氧化的氯原子的个数比为 。 15．某兴趣小组开展“空气中氧气含量的测定”实验，回答下列问题： (1)实验前向集气瓶中加入少量水的作用是 。 (2)实验中能证明氧气含量的现象是 ，出现该现象的原因是 。 (3)若同学们测得空气中氧气的体积分数小于理论值，可能的原因是 。 (4)实验结束后，老师告诉同学们红磷燃烧的产物有毒且会污染空气，于是同学们提出寻找红磷的替代物。现有铁丝、木炭、镁条三种物质，请继续完成实验(已知：镁在空气中燃烧时不仅能与氧气反应，还能与氮气、二氧化碳反应)。 ①请你结合生活实际说明不能用铁丝代替红磷进行实验的理由 。 ②利用木炭进行实验时，发现集气瓶中水面几乎没有上升，产生该现象的原因是 。 ③利用镁条进行实验，发现最终测得氧气的含量 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 ④结合你的学习经验，若要寻找红磷的替代物，用如图所示装置测定空气中的氧气含量，则该替代物应满足的条件是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C D C B D C A B 题号 11 12 答案 D B 13．(1)bce (2)Cu(OH)2+4NH3•H2O=[Cu(NH3)4](OH)2+4H2O或Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH3)4](OH)2 (3) (4)水浴 (5)冷却结晶、过滤、洗涤 (6) 酸式 当滴入最后半滴（或一滴）KMnO4标准溶液时，锥形瓶中溶液由无色变成浅紫红色，且半分钟内不褪色 14．(1) 分液漏斗 在装置F末端连接盛有NaOH溶液的尾气吸收装置 (2) ③ (3)AC (4) (5) (6)17：5 15．(1)降低集气瓶内的温度，吸收反应生成的五氧化二磷 (2) 烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，集气瓶内液面约上升至刻度1处 红磷燃烧消耗氧气，导致集气瓶内压强减小，氧气约占空气总体积的，所以液面约上升至刻度1处 (3)红磷量不足(或装置漏气或未等装置冷却至室温就打开弹簧夹) (4) 铁丝在空气中不能燃烧 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳和一氧化碳气体，装置内压强无明显变化 偏大 能在空气中燃烧且只与空气中的氧气反应、生成物最好为固体，若生成气体，应选择合适的试剂吸收(合理即可) 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $