精品解析：2024-2025学年吉林省长春市九台区教科版五年级下册期末质量检测科学试卷

五年级科学试卷 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分） 1. 老鼠被猫吃是一条完整的食物链。（ ） 【答案】× 【解析】 2. 随手关灯、步行代替驾车出行，都是节约能源的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】随手关灯可以减少不必要的电能消耗，步行代替驾车出行可以减少汽油等化石燃料的消耗。这些做法都能有效节约能源，符合科学常识。 3. 生态系统中，如果有一个环节受到破坏，生态系统就会失去平衡。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】如果其中一个环节（例如某种植物被破坏、某种动物灭绝或环境被污染）受到损害，就会引发连锁反应。比如：草原上草被过度啃食→兔子食物减少→兔子数量下降→狼因缺乏食物而减少。这种连锁效应会打破原有的平衡，导致整个生态系统不稳定（如物种减少、环境恶化）。 4. 物体的沉浮不会随着物体的形状的改变而改变。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】同一块材料（如橡皮泥、铝箔），形状改变时质量不变，但体积分布可能变化。例：橡皮泥捏成实心球会沉入水底，但捏成碗状或船形时，排开水的体积增大，浮力增大，就可能浮在水面。 5. 太阳能、风能、地热能都属于非化石能源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】非化石能源是指不依赖化石燃料（如煤、石油、天然气）的能源，它们通常来自自然界，是可再生和清洁的。太阳能来自太阳的光和热，风能来自空气流动，地热能来自地球内部的热量。它们都不是从化石燃料中提取的，因此都属于非化石能源。 6. 随着技术的进步，钢铁也能造船，但不坚固，且载重量也小。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】钢铁是一种坚固的材料，现代技术使用钢铁建造的船只（如大型货轮）非常坚固，并且载重量很大，能够承载成千上万吨的货物。题干的说法“不坚固，且载重量也小”是不正确的。 7. 暖气应该像空调一样装在房间的上部。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热空气比冷空气轻，会自然向上流动。如果暖气装在上部（如天花板附近），热空气会聚集在房间顶部，导致地面和下部区域温度较低，加热效果差。 8. “光盘行动”是珍惜粮食、厉行节约、反对浪费的好建议。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“光盘行动”倡导人们将餐盘中的食物吃光，避免浪费。它通过减少食物剩余来提醒人们珍惜每一粒粮食，养成不挑食、不浪费的好习惯。这既能培养节约意识，也是对农民劳动成果的尊重，符合“合理利用资源”的理念。题干说法正确。 9. 热量总是从物体下端向物体的上端传递。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热量是从温度高的物体传向温度低的物体，而不是从物体的下端向上端传递，与物体的上下位置无关。 10. 金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。 （ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】金属属于热的良导体，散热较快；但是塑料属于热的不良导体，散热较慢。所以题目的说法是正确的。善于导热的物体叫做热的良导体，不善于导热的物体叫做热的不良导体。 二、选择题（每小题2分，共20分） 11. 下列选项中，属于迁徙的鸟类是（ ）。 A. 群居生活的麻雀 B. 返乡报春的燕子 C. 翱翔天空的老鹰 【答案】B 【解析】 【详解】A．麻雀通常不迁徙，全年都生活在同一地区，是常见的留鸟。 B．燕子是典型的迁徙鸟，秋天飞到南方过冬，春天飞回北方繁殖，因此“返乡报春”描述了迁徙行为。 C．老鹰（如常见种类）大多是留鸟或仅在局部迁徙，翱翔是飞行方式，不特指迁徙。 故选B。 12. 设计制作小船时，通常经历 5 个环节：①明确任务②改进小船③制作小船④画设计图⑤测试小船。这5个环节的顺序依次是 （ ）。 A. ①→③→④→②→⑤ B. ①→④→③→②→⑤ C. ①→④→③→⑤→② 【答案】C 【解析】 【详解】设计制作小船时，通常经历五个环节，依次是：明确任务→设计图纸→制作小船→测试小船→改进小船，即①→④→③→⑤→②。 13. 秋冬季节，我国北方地区常见的“雾霾”天气属于（ ）。 A. 水污染 B. 白色污染 C. 大气污染 【答案】C 【解析】 【详解】雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气“。雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。秋冬季节，我国北方地区常见的“雾霾”天气属于大气污染。 14. 生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作（ ）。 A. 食物圈 B. 食物链 C. 食物网 【答案】B 【解析】 【详解】题干中强调“链条状联系”，这直接对应“食物链”的概念。食物链描述的是单一、线性的食物关系，就像链条一样一环扣一环。故选B。 15. 将相同大小的下列勺子同时放入热汤中，勺柄热得最快的是（ ）。 A. 金属勺 B. 瓷勺 C. 木勺 【答案】A 【解析】 【详解】在热汤中，勺柄热得快慢取决于材料的热传导能力。金属（如不锈钢）是热的良导体，能快速将热量从汤传递到勺柄，因此勺柄热得最快。瓷和木是热的不良导体：陶瓷传热较慢，木头传热更慢，所以它们的勺柄热得较慢。故选A。 16. 下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）。 A 太阳能 B. 风能 C. 天然气 【答案】C 【解析】 【详解】A．太阳能：是可再生能源，因为太阳每天都会出现，取之不尽。 B．风能：是可再生能源，风是由太阳辐射和大气运动产生的，持续可用。 C．天然气：是不可再生能源，因为它是一种化石燃料，形成需要漫长的时间，储量有限，用完就无法快速恢复。 故选C。 17. 在生物之间的食物关系中，老鹰属于（ ）。 A. 非生物 B. 消费者 C. 生产者 【答案】B 【解析】 【详解】生产者：能自己制造食物的生物，通常是植物（如草、树），它们通过光合作用生产养分。消费者：不能自己制造食物，需要吃其他生物来获取能量的生物，包括动物（如老鹰、兔子）。非生物：不是生物的东西，如水、阳光或土壤。 老鹰是一种食肉动物，它吃其他动物（如老鼠或兔子），因此它属于消费者，因为它需要消耗其他生物来生存。故选B。 18. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）。 A. 它的体积 B. 液体浓度 C. 它的重量 【答案】A 【解析】 【详解】A．轮船通过空心设计增大了体积，从而排开更多水，获得更大浮力。选项符合题意； B．液体浓度（如盐水比淡水浮力大）不是轮船浮起的主要原因；轮船在淡水和海水中都能浮起，关键在自身设计。选项不符合题意； C．轮船的重量没有改变（钢铁本身很重），而是通过增大体积来“抵消”重量，实现漂浮。选项不符合题意； 故选A。 19. 下列产品设计用来避免热传递的是（ ）。 A. 热水瓶的玻璃瓶胆 B. 冬天室内的暖气装置 C. 电熨斗的金属外壁 【答案】A 【解析】 【详解】A．热水瓶的设计目的是保温（保持热水的温度或冷饮的低温）。它的玻璃瓶胆是双层的，中间抽成真空。真空能阻止热传导和对流，瓶胆内壁还镀有银层，可以减少热辐射。 B．暖气装置（如暖气片）的作用是加热空气，让房间变暖。它通过金属管道或散热片将热量传递给空气（主要是传导和对流），从而促进热传递。所以，它不是用来避免热传递的。 C．电熨斗需要快速加热并传递热量到衣物上。金属外壁（如不锈钢或铝）能高效地传导热量，因此它的设计是促进热传递，而不是避免。 故选A。 20. 热在金属圆片上的传递方向是（ ）。 A. 一个方向 B. 三个方向 C. 各个方向 【答案】C 【解析】 【详解】热在金属圆片上主要通过热传导的方式传递。金属是热的良导体，热量会从温度高的部分同时向周围所有温度低的部分扩散。无论金属圆片是圆形、方形还是其他形状，热量都会沿着金属内部向各个方向传递。故选C。 三、将下列垃圾分类（写字母，每写对一个2分，共14分） 21. 将下列垃圾分类。（写字母） A.剩饭剩菜 B.旧钉子 C.旧电池 D.果皮 E.旧报纸 F.过期药品 G.小砖块 ①可回收物：（ ） ②有害垃圾：（ ） ③厨余垃圾：（ ） ④其他垃圾：（ ） 【答案】 ①. BE ②. CF ③. AD ④. G 【解析】 【详解】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，厨余垃圾四类。可回收垃圾主要包括B旧钉子（金属制品，可以回收）E旧报纸（纸张，可以回收）等；其他垃圾包括G小砖块（建筑废弃物，不可回收）等；厨余垃圾包括A剩饭剩菜（食物残渣，易腐烂）D果皮（水果废弃物，易腐烂）等；有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，包括C旧电池（含有重金属，会污染环境）F过期药品（可能危害健康，不能随意丢弃）等。 四、探究题（共46分） 22. 如图，小科在三个盒子A、B、C中分别播种了5颗蚕豆种子。 （1）过了一段时间，不能发芽的是_____。[填“A”“B”或“C”] （2）小科通过这个实验可以验证（ ） A. 种子发芽需要水 B. 种子发芽需要潮湿的土壤 C. 种子发芽需要土壤 【答案】（1）A （2）A 【解析】 【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。 【小问1详解】 种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气，土壤不是种子发芽的必要条件。图中在盒子的A、B、C处分别播种了5颗蚕豆种子，过了一段时间，不能发芽的是A处的种子，缺乏水分。 【小问2详解】  B盒无土但有水，C盒为湿土，都能提供种子发芽所需的水分，因此种子在B和C中都能发芽，说明种子发芽最关键的条件是“有水”。故选A。 23. 小科团队参加了任务为在60秒内将200克的“货物”运送到100厘米外的“未来造船师”大赛。 （1）根据任务，小科团队选择了部分材料设计并制作了小船（如图），从图中可以看出，这艘小船的动力是（ ）。 A. 太阳能 B. 重力 C. 风的反冲力 （2）小科团队在设计和制作小船的过程中，下列做法不正确的是（ ）。 A. 要先进行设计，然后按照设计方案进行制作 B. 要严格按照设计图去制作小船，不可以更改 C. 制作时，要进行分工合作 （3）小船做好后，小科团队对小船进行调试，你认为“货物”的放置位置最不容易侧翻的是（ ）。 A. B. C. （4）放上200克“货物”后，小船受到的浮力和没放“货物”前相比，（ ）。 A. 变大了 B. 变小了 C. 不变 （5）小科团队将小船改进后能平稳航行了，但是发现航行的速度太慢，可能的原因是（ ）。 A. 小船航行时的阻力太大 B. 电池电量不足 C. 以上都有可能 （6）测试小船时发现小船航行时总是向左偏，可能的原因是（ ）。 A. 船身太重 B. “货物”放偏了 C. 船只太小 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）A （5）C （6）B 【解析】 【分析】一个成功的设计，往往要经历反复实验和不断改进的过程。制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。 【小问1详解】 根据题目中给出的图片可以发现小船上有电动机，小船的动力系统是用了电动风力推动系统，这一动力系统动力强劲，无污染。故选C。 【小问2详解】 在实际制作中，通常会根据需要对设计进行改进，而不是一成不变。故选B。 【小问3详解】 货物靠近船底、靠近中心时，重心更低更居中，不容易翻船。故选A。 【小问4详解】 放上货物后，小船的总重增大，需排开更多水，所以浮力也随之增大。故选A。 【小问5详解】 航速变慢可能是因为阻力过大、货物过重或电池电量不足等原因，均有可能。故选C。 【小问6详解】 如果货物放歪，一侧重量较大，船就会向那一侧偏斜。故选B。 24. 小科在科学课上进行了热传递的研究。 （1）小科在铁丝上的不同位置穿了A、B、C、D、E五个蜡烛圈，实验中蜡烛圈的作用是（ ）。 A.蜡烛遇热容易燃烧 B.为了更美观 C.让实验现象更明显 （2）在加热过程中，酒精灯右侧蜡烛圈最先掉落的是________[填字母]，最后掉落的是________[填字母]，说明了热总是从温度较________的一端传向温度较________的一端，这样的传热方式叫________。热传递的方式还有________和________。 （3）蜡烛圈E________[填“会”或“不会”]掉落，由此可以得出热的传递________[填“是”或“不是”]单向的。 【答案】（1）C （2） ①. A ②. D ③. 高 ④. 低 ⑤. 热传导 ⑥. 热辐射 ⑦. 热对流 （3） ①. 会 ②. 不是 【解析】 【分析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。 【小问1详解】 蜡烛圈的作用是让加热后蜡烛熔化并脱落，便于我们从蜡烛圈掉落情况观察热传递现象。故选C。 【小问2详解】 最先掉落的是A，最后掉落的是D，说明热总是从温度较高的一端传向温度较低的一端，这种传热方式叫热传导。热传递的其他方式还有热辐射和热对流。 【小问3详解】 蜡烛圈E会掉落，由此得出热的传递不是单向的。铁丝被加热后，热量可以沿铁丝向两边传播，热不仅从酒精灯右侧向左传递，也会向左侧传递，使E掉落。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级科学试卷 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分） 1. 老鼠被猫吃是一条完整的食物链。（ ） 2. 随手关灯、步行代替驾车出行，都是节约能源的表现。（ ） 3. 生态系统中，如果有一个环节受到破坏，生态系统就会失去平衡。（ ） 4. 物体的沉浮不会随着物体的形状的改变而改变。（ ） 5. 太阳能、风能、地热能都属于非化石能源。（ ） 6. 随着技术的进步，钢铁也能造船，但不坚固，且载重量也小。（ ） 7. 暖气应该像空调一样装在房间的上部。（ ） 8. “光盘行动”是珍惜粮食、厉行节约、反对浪费的好建议。（ ） 9. 热量总是从物体的下端向物体的上端传递。（ ） 10. 金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。 （ ） 二、选择题（每小题2分，共20分） 11. 下列选项中，属于迁徙的鸟类是（ ）。 A. 群居生活麻雀 B. 返乡报春的燕子 C. 翱翔天空的老鹰 12. 设计制作小船时，通常经历 5 个环节：①明确任务②改进小船③制作小船④画设计图⑤测试小船。这5个环节的顺序依次是 （ ）。 A. ①→③→④→②→⑤ B. ①→④→③→②→⑤ C. ①→④→③→⑤→② 13. 秋冬季节，我国北方地区常见的“雾霾”天气属于（ ）。 A 水污染 B. 白色污染 C. 大气污染 14. 生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作（ ）。 A. 食物圈 B. 食物链 C. 食物网 15. 将相同大小的下列勺子同时放入热汤中，勺柄热得最快的是（ ）。 A. 金属勺 B. 瓷勺 C. 木勺 16. 下列能源中，属于不可再生能源是（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 天然气 17. 在生物之间的食物关系中，老鹰属于（ ）。 A. 非生物 B. 消费者 C. 生产者 18. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）。 A. 它的体积 B. 液体浓度 C. 它的重量 19. 下列产品设计用来避免热传递是（ ）。 A. 热水瓶的玻璃瓶胆 B. 冬天室内的暖气装置 C. 电熨斗的金属外壁 20. 热在金属圆片上的传递方向是（ ）。 A. 一个方向 B. 三个方向 C. 各个方向 三、将下列垃圾分类（写字母，每写对一个2分，共14分） 21. 将下列垃圾分类。（写字母） A.剩饭剩菜 B.旧钉子 C.旧电池 D.果皮 E.旧报纸 F.过期药品 G.小砖块 ①可回收物：（ ） ②有害垃圾：（ ） ③厨余垃圾：（ ） ④其他垃圾：（ ） 四、探究题（共46分） 22. 如图，小科在三个盒子A、B、C中分别播种了5颗蚕豆种子。 （1）过了一段时间，不能发芽的是_____。[填“A”“B”或“C”] （2）小科通过这个实验可以验证（ ）。 A. 种子发芽需要水 B. 种子发芽需要潮湿的土壤 C. 种子发芽需要土壤 23. 小科团队参加了任务为在60秒内将200克的“货物”运送到100厘米外的“未来造船师”大赛。 （1）根据任务，小科团队选择了部分材料设计并制作了小船（如图），从图中可以看出，这艘小船动力是（ ）。 A. 太阳能 B. 重力 C. 风的反冲力 （2）小科团队在设计和制作小船的过程中，下列做法不正确的是（ ）。 A. 要先进行设计，然后按照设计方案进行制作 B. 要严格按照设计图去制作小船，不可以更改 C. 制作时，要进行分工合作 （3）小船做好后，小科团队对小船进行调试，你认为“货物”的放置位置最不容易侧翻的是（ ）。 A. B. C. （4）放上200克“货物”后，小船受到的浮力和没放“货物”前相比，（ ）。 A. 变大了 B. 变小了 C. 不变 （5）小科团队将小船改进后能平稳航行了，但是发现航行的速度太慢，可能的原因是（ ）。 A. 小船航行时的阻力太大 B. 电池电量不足 C. 以上都有可能 （6）测试小船时发现小船航行时总是向左偏，可能的原因是（ ）。 A. 船身太重 B. “货物”放偏了 C. 船只太小 24. 小科在科学课上进行了热传递的研究。 （1）小科在铁丝上的不同位置穿了A、B、C、D、E五个蜡烛圈，实验中蜡烛圈的作用是（ ）。 A.蜡烛遇热容易燃烧 B.为了更美观 C.让实验现象更明显 （2）在加热过程中，酒精灯右侧蜡烛圈最先掉落的是________[填字母]，最后掉落的是________[填字母]，说明了热总是从温度较________的一端传向温度较________的一端，这样的传热方式叫________。热传递的方式还有________和________。 （3）蜡烛圈E________[填“会”或“不会”]掉落，由此可以得出热的传递________[填“是”或“不是”]单向的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $