精品解析：2024-2025学年河南省洛阳市孟津区大象版四年级下册期末考试科学试卷

2024—2025学年第二学期期末质量监测试卷 四年级科学（大象版） 一、单项选择（将正确答案的选项，填到下面表格中对应题号的下面，共30分） 1. 将绳子加长和增加伞的面积，都可以让降落伞下降得更（ ）。 A. 慢 B. 快 C. 没有变化 【答案】A 【解析】 【详解】增加伞的面积会增大空气阻力，因为伞面越大，受到的空气阻力越强，从而减缓下降速度。加长绳子可以让降落伞在空中更充分地展开，保持伞面形状稳定，进一步增加有效阻力面积，使下降更慢。因此，两种方法都会让降落伞下降得更慢。故选A。 2. 早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面可以促进种子萌发的主要原因（ ）。 A. 防止空气散失 B. 减少了阳光照射 C. 增温保湿 【答案】C 【解析】 【详解】A．种子萌发需要空气，但薄膜覆盖不会隔绝空气（土壤本身有空隙），且空气并非早春的主要限制因素。 B．透明薄膜能让阳光透过（升温的关键），而非减少阳光。 C．透明塑料薄膜能让阳光透过（温室效应），吸收热量后提高土壤温度，为种子萌发提供更温暖的环境。薄膜覆盖减少土壤水分蒸发，保持土壤湿润，满足种子萌发对水分的需求。 故选C。 3. 热带气候高温多雨，更适合生长在这种环境里的植物是（ ）。 A. 仙人掌 B. 桃树 C. 芭蕉树 【答案】C 【解析】 【详解】热带地区高温多雨（如热带雨林），植物需要适应湿热环境，才能生长良好。 A．仙人掌：适应干旱环境（如沙漠），耐旱怕涝，多雨会导致根部腐烂，不适合热带气候。 B． 桃树：适应温带气候（四季分明），需要较凉爽的环境和冬季休眠，高温多雨易引发病害，不适合热带。 C．芭蕉树：原产于热带，喜高温、高湿和充足雨水，叶片大、根系浅，能快速吸收水分，非常适合热带气候。 故选C。 4. 孟孟刚买回一只小仓鼠，下列做法不合适的是（ ）。 A. 仓鼠窝定期通风 B. 睡觉放到被窝贴身照顾 C. 喂完仓鼠认真洗手 【答案】B 【解析】 【详解】A．定期通风能保持空气流通，减少细菌滋生，防止仓鼠生病。 B．仓鼠体型小，容易被压伤或窒息；而且仓鼠可能携带细菌，贴身照顾会增加人感染疾病的风险。 C．洗手能清除细菌，防止疾病传播，保护人的健康。 故选B。 5. 2017年建成的京新高速公路是我国穿越沙漠最长的公路。工程师在明哈段设计了14个供动物穿越的通道，沿线还设置了野生动物饮水区域，这样是为（ ）。 A. 捕猎动物 B. 吸引动物聚集，供路人参观 C. 保护动物的生活和迁徙 【答案】C 【解析】 【详解】A．通道和饮水区是为了帮助动物，而不是捕捉或伤害它们。 B．虽然路人可能偶尔看到动物，但题干强调“供动物穿越”和“野生动物饮水区域”，主要目的是保护，而不是娱乐人类。 C．工程师设计动物穿越通道是为了让野生动物（如骆驼、羚羊等）安全地穿过公路，避免被车辆撞伤；设置饮水区域是为了在干旱的沙漠环境中为动物提供水源，这样可以保护动物的自然生活习性和迁徙路径，维护生态平衡。 故选C。 6. 下列不属于淡水资源是（ ）。 A. 南极和北极的冰川 B. 江河湖泊 C. 陆地附近的海水 【答案】C 【解析】 【详解】淡水资源是指地球上可供人类直接使用的淡水，主要包括：冰川（如南极和北极的冰川，融化后是淡水），江河湖泊（如河流、湖泊，通常是淡水）。而海水（包括陆地附近的海水）是咸水，含有大量盐分，不能直接饮用或用于农业、工业等，因此不属于淡水资源。故选C。 7. 下列不流经孟津区的水体资源为（ ）。 A. 洛河 B. 黄河 C. 长江 【答案】C 【解析】 【详解】孟津区位于河南省洛阳市，黄河流经该区的北部，是当地重要的水体资源。洛河是黄河的支流，也流经洛阳市（包括孟津区），并在孟津区汇入黄河，黄河是中国第二长河，流经多个省份，孟津区历史上是黄河上的重要渡口，长江水系主要流经中国南方地区，不流经位于河南省的孟津区。故选C。 8. 为唤醒公众的节水意识，联合国将（ ）定为“世界水日”。 A. 3月22日 B. 5月1日 C. 12月12日 【答案】A 【解析】 【详解】联合国为倡导全球水资源保护，将3月22日定为“世界水日”，旨在提高公众对淡水重要性的认识，呼吁节约用水。故选A。 9. 从早晨到中午，到傍晚，阳光下电线杆影子的长短变化规律是（ ）。 A. 长—短—长 B. 短—长—短 C. 长—短—短 【答案】A 【解析】 【详解】阳光下电线杆影子的长短变化与太阳在天空中的位置有关：早晨太阳刚升起，位置较低，光线倾斜，影子长。中午太阳升到最高点（正午），光线接近垂直，影子短。傍晚太阳落下，位置变低，光线倾斜，影子长。因此，从早晨到中午再到傍晚，影子的长短变化规律是长—短—长。故选A。 10. 下列不属于计时工具是（ ）。 A. 寺庙铜钟 B. 原子钟 C. 沙漏 【答案】A 【解析】 【详解】原子钟和沙漏是用于计量时间长度的工具，而寺庙铜钟是用于定点报时的工具，其本身不具备计量时间的功能，而是传递时间信息，通常需要配合其他计时工具使用。相对而言，原子钟和沙漏是更直接的计时工具。故选A。 11. 下列（ ）是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器。 A. 水钟 B. 摆钟 C. 日晷 【答案】C 【解析】 【详解】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。古时计时工具中有许多计时工具的相同点就是运动有规律，即物体运动的等时性规律。日晷是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器；摆钟是利用摆的等时性来计量时间的仪器；水钟是利用水滴的等时性来计量时间的仪器。 12. 下图是小孟设计的水钟，在下面漏壶的侧壁加一个溢水管，使漏壶中的水面保持高度不变，这样设计的主要目的是（ ）。 A. 保证水钟的滴水速度均匀 B. 对比溢水管和漏壶的滴水速度 C. 保证下面漏壶的水全部滴入测量杯中 【答案】A 【解析】 【详解】在漏壶侧壁加溢水管，会把多余的水排出，保持漏壶中水面高度不变，从而使水的流速（滴水速度）始终保持均匀，这样便能更准确地计时。故选A。 13. 下列现象主要说明力能改变物体形状的是（ ）。 A. 手接住飞来的沙包 B. 把地上的足球踢向球筐 C. 把橡皮泥捏成各种各样的小动物 【答案】C 【解析】 【详解】A．当手接住沙包时，沙包从运动变为静止，这主要体现了力改变了沙包的运动状态（速度减小到零），而不是形状。沙包可能略有变形，但这不是主要效果。 B．踢足球时，力使足球从静止开始运动或改变方向，这主要体现了力改变了足球的运动状态（速度和方向），而不是形状。足球的形状基本不变。 C．用手捏橡皮泥时，施加的力使橡皮泥的形状发生改变（如从一团变成小动物形状），这直接体现了力能改变物体的形状。 故选C。 14. 下图是妙妙同学制作的游乐器材——投石器，它利用的知识为（ ）。 A. 弹力 B. 压力 C. 风力 【答案】A 【解析】 【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。游乐器材投石器中利用了弹簧，所以 应用了弹力的知识，所以A符合题意。 15. 在探讨地球是什么形状时，你应该采用的态度是（ ）。 A. 赞同大多数人的观点 B. 积极寻找事实证据 C. 大声辩论，气势求胜 【答案】B 【解析】 【详解】在科学探究中，探讨地球的形状（或其他科学问题）时，我们应该采取基于证据的态度。科学知识是通过观察、实验和收集事实证据来建立的，而不是盲目跟随多数人的观点或依靠争论来取胜。故选B。 二、判断（每题2分，共10分） 16. 地球表面71%被水覆盖，人类可利用的淡水资源很丰富。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球总水量中，97.5%是咸水（海水），人类能直接利用的淡水仅占2.5%。这些淡水中，约70%被冻结在冰川和极地冰盖中，其余大部分是深层地下水或土壤水。人类能直接使用的河流、湖泊淡水不足淡水总量的1%。虽然地球表面大部分被水覆盖，但人类能利用的淡水资源非常有限。全球许多地区面临缺水问题。 17. 我们看到一望无垠的大地，说明地球是一个巨大的正方体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球实际上是一个球体（近似于球形），而不是正方体。我们看到大地“一望无垠”，是因为地球非常大，我们站在地面上只能看到很小的一部分，所以它看起来平坦。但这并不能说明地球是正方体。 18. 把金属钩码放入水中，会迅速沉入水底，说明它不受浮力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】金属钩码放入水中下沉，是因为它的密度比水大，导致重力大于浮力，所以会沉入水底。但浮力是存在的，所有浸入水中的物体都会受到水向上的浮力，只是浮力的大小不足以支撑钩码浮起。因此，不能说它“不受浮力”。 19. 一些物体的形状变化，会产生弹力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当物体（如弹簧、橡皮筋、海绵）受到外力作用时，形状发生改变（例如被拉长、压扁或弯曲），物体内部会产生一种试图恢复原状的力，这种力就是弹力。 20. 磁铁能隔着纸吸引曲别针，说明该吸引力是非接触力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】磁铁能隔着纸吸引曲别针，表明磁力不需要直接接触物体就能起作用。纸是非磁性材料，不会阻挡磁力，因此磁铁对曲别针的吸引力是非接触力。例如，生活中磁铁可以吸引被纸覆盖的曲别针，证明这种力不需要接触就能作用。 三、解释说明（第1题3分，第2题4分，第3题2分，第4题3分，共12分） 21. 不同动物感知能力和适应能力是不同的，请举1个例子说明“动物感知到什么情况，会做出怎样行为，目的是获得什么样的适应效果？” 【答案】变色蜥蜴感知到周围环境的颜色，它的皮肤会变成相近的颜色，目的让自己融入到周围环境中不让其他动物发现；蛇感觉到冬天寒冷，会进入地下温暖的洞中冬眠，来渡过冬天等。 【解析】 【详解】变色蜥蜴感知到周围环境的颜色，它的皮肤会变成相近的颜色，目的让自己融入到周围环境中不让其他动物发现；或者蛇感觉到冬天寒冷，会进入地下温暖的洞中冬眠，来渡过冬天；大雁冬天到温暖的南方过冬；兔子不同的季节换毛；蚂蚁在冬天储存粮食；大象跺脚向同伴发出警告；鸟筑巢居住。 22. 保护淡水资源，生活中应该节约用水，请写出你在平时是怎样做的？（写2条） 【答案】洗菜水浇花；淘米水浇花或冲厕所；洗手时，水龙头开小点；随手关水龙头等。 【解析】 【详解】生活中有许多的方法可以节约用水，如洗菜水浇花；淘米水浇花或冲厕所；洗手时，水龙头开小点；随手关水龙头；刷牙洗脸用杯子和盆接水；洗脸水用来洗脚。 23. “科技强国，活动兴校”。全区各学校九、十月份都开展校园科技节活动，组织广大学生参与科技制作，请画出你的或看到的科技作品的草图。 【答案】 【解析】 【详解】根据所学知识，我们可以画出自己设计的科技作品。选择一件你熟悉或制作过的、运用了简单科学原理的小制作，用清晰、简洁的线条画出它的主要部分和结构，必要时加上简单标注。动手实践和认真观察是完成这道题的关键！ 24. 津津把一个没有盖子的铁盒子，开口向上放到水面，松开手它会漂浮在水面上；开口向下侧着放到水面，松开手它会下沉。关于这两种不同现象，请挑出一个问题，并写出你对应的猜想。 【答案】 问题：为什么铁盒子开口向上时能漂浮在水面，而开口向下时会下沉？ 猜想：当开口向上时，浮力大，所以能漂浮；当开口向下时，浮力小，所以会下沉。 【解析】 【详解】根据题目给出的现象可以提出问题：为什么铁盒子开口向上时能漂浮在水面，而开口向下时会下沉？ 猜想：当开口向上时，盒子里的空气被困住，无法逸出，浮力大，所以能漂浮；当开口向下时，水迅速进入盒子，空气被挤出去，盒子内部充满水，浮力小，所以会下沉。 铁盒子本身是金属，密度大，容易下沉。但当开口向上放置时，盒子内部充满空气，空气的密度很小，整体（铁盒+空气）的平均密度小于水的密度，因此浮力大于重力，漂浮在水面。 当开口向下放置时，水会流入盒子，排出空气，导致盒子内部充满水，整体平均密度变大（铁+水的密度大于水），因此浮力小于重力，下沉。 四、实验探究（第1题18分，第2题6分，第3题6分，共30分） 25. 我区提倡用学案引导学生自主学习，完成“摩擦力大小与什么因素有关”的学案 （一）孟玉和津津玩滑梯时，发现津津比他滑的快，看课文知道玩滑梯时，衣服与滑梯发生了摩擦，产生了一种_______滑动的力，这种力叫摩擦力。 （二）【实验】用弹簧测力计水平拉动木块在桌面或木板上沿直线缓慢向前运动，如图1，读出弹簧测力计的示数为________。 （2）图2木块上放2个钩码，测力计水平拉动它们在桌面上沿直线缓慢向前运动，测力计示数为0.8牛。 （3）图3桌面上铺一条毛巾，用测力计水平拉动木块在毛巾上沿直线缓慢向前运动，测力计的示数为1.5牛。 【结论】比较步骤（1）和________可得出：接触面粗糙程度相同时，________。 比较步骤（1）和________发现：在物体重量相同时，________。该实验探究采用的方法是________。 【反思】津津认为仅对比两步实验归纳出“摩擦力与接触面粗糙程度的关系”的观点具有偶然性，为了得出普遍性结论，请你再补充一步实验，写出操作过程：________。 【拓展】请写一个生活中减小摩擦力的例子：________。 【答案】 ①. 阻碍或阻止 ②. 0.5牛 ③. 步骤（2） ④. 物体越重（或接触面上的压力越大），所受的摩擦力越大 ⑤. 步骤（3） ⑥. 接触面越粗糙，所受摩擦力越大 ⑦. 控制变量法 ⑧. 桌面上铺一张砂纸，用测力计水平拉动木块在砂纸上沿直线缓慢向前运动，读出测力计的示数 ⑨. 给自行车链条上润滑油；磁悬浮列车；给机械上润滑油 【解析】 【详解】（一）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 （二）弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，图中测力计的量程是5N，一个小格代表0．1N，指针在0和1之间过5个小格，测量的力是0．5N。 【结论】要探究滑动摩擦力与物体重力的关系，需控制接触面粗糙程度相同，改变物体重力，图1和图2接触面都是桌面，粗糙程度相同，图2在木块上放了钩码改变了重力，所以是步骤（2）。图1和图2相比，接触面粗糙程度相同，图2物体重力大（放了钩码），弹簧测力计示数大，即摩擦力大，所以得出物体越重（或接触面上的压力越大），所受的摩擦力越大。 要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需控制物体重力相同，改变接触面粗糙程度，图1和图3木块都是单独一个，重力相同，图3桌面铺了毛巾，接触面更粗糙，所以是步骤（3）。图1和图3相比，物体重力相同，图3接触面粗糙，弹簧测力计示数大，即摩擦力大，所以得出接触面越粗糙，所受摩擦力越大。整个实验在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，每次只改变一个变量，控制其他变量不变，这种方法是控制变量法。 【反思】为了使结论更具普遍性，需要改变接触面材料和物体重力等因素再进行实验，比如桌面上铺一张砂纸，用测力计水平拉动木块在砂纸上沿直线缓慢向前运动，读出测力计的示数。 【拓展】生活中减小摩擦力的例子有很多，比如给自行车链条上润滑油可以减小链条与其他部件间的摩擦；磁悬浮列车利用同名磁极相互排斥使列车与轨道脱离接触来减小摩擦；给机械上润滑油可以减小机械部件间的摩擦等。 26. 下面是研究“影子的形成”的实验，请回答相关问题。 （1）利用手电筒照射透明和不透明的物体，照射________物体时形成的影子比较明显。 （2）改变手电筒照射物体的远近、方向，发现手电筒离杯子较远，影子较________；手电筒在杯子左侧时，影子在________。 （3）总结影子形成的原因：________。 【答案】（1）不透明 （2） ①. 小或低 ②. 右 （3）行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影 【解析】 【分析】影子的大小与物体和光源之间的距离有关，即物体和光源之间的距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。 【26题详解】 影子形成需要物体阻挡光线。透明物体（如玻璃）能让光线穿过，所以影子不明显或不形成；不透明物体（如书本）能完全阻挡光线，因此影子比较清晰。实验中，照射不透明物体时影子更明显。 【27题详解】 用手电筒照射杯子，改变手电筒照射杯子的远近，可以发现：手电筒离杯子较远，影子较小；手电筒离杯子比较近，影子较大。 影子总是出现在光源的相反方向。手电筒在杯子左侧时，光线从左侧照射，影子会出现在杯子的右侧。 【28题详解】 影子形成的根本原因是光沿直线传播。当光遇到不透明物体时，被物体挡住，在物体后面形成一个暗的区域，这就是影子。实验中，这需要光源（手电筒）和阻挡物（如杯子）。 27. 津津想探究摆的快慢与摆线的长短的关系，他设计以下实验。 【设计实验】控制不变的条件是：摆的幅度、摆锤的重量；改变的条件是：________。 【实验】先用长的细线一端绑住钩码，一端挂于铁架台上。然后让摆开始运动，测出20秒内的摆动次数。接着换短的细线进行实验。请描述摆摆动一次的轨迹________。 【结论】描述摆的快慢与摆线长短的关系：________。 【答案】 ①. 摆线长短 ②. 从左边最高点经过最低点，到下边最高点，再摆回最低点，回到最高点。或摆全程往返摆动一次经过的路线 ③. 摆的幅度、摆锤的重量相同时，摆线越长，摆动的越慢 【解析】 【详解】实验中控制不变的量是摆的幅度和摆锤的重量，这样才能确保实验结果只受“摆线长短”影响。摆线的长短是唯一被改变的变量，因为实验目的是探究摆的快慢与摆线长短的关系。 摆摆动一次指一个完整的来回运动。轨迹描述为“从一侧最高点摆到另一侧最高点再返回原处”，这是因为摆从释放点（如左侧最高点）摆动到对面最高点（右侧），再回到起始点，形成一个周期。 实验发现：用短摆线时，20秒内摆动次数多（说明摆动快）；用长摆线时，20秒内摆动次数少（说明摆动慢）。因此，结论是摆的幅度、摆锤的重量相同时，摆线越长，摆动的越慢。这是摆的基本规律，通过实验数据（如摆动次数）就能得出。 五、阅读分析题（18分） 28. 2024年3月20日8时31分许，海南文昌淇水湾，火箭拔地而起，鹊桥二号中继卫星成功发射，3月25日0时46分，鹊桥二号中继卫星经过约112小时奔月飞行，在距月面约440公里处开始实施近月制动，约19分钟后，顺利进入环绕月球轨道飞行。迈出了我国探月工程四期任务的重要一步，将架设地月新“鹊桥”，为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信。 月球是地球的卫星。月球距离地球38万多千米，月球上没有空气，昼夜温差较大，月球引力是地球的六分之一，月球上有环形山、月陆和月海等，没有植物也没有动物。月相指的是我们从地球上看到的月球被照亮部分所呈现出的不同形状，一年中月相呈现12个周期性的变化。2004年，中国正式开展探测月球的“嫦娥工程”，2019年，嫦娥四号完成人类首次月球背面软着陆，2020年，嫦娥五号携带回1731克月球样品返回，2024年嫦娥六号执行月球背面采样返回，未来我国还要建立月球科研站和月球基地。 （1）我国发射鹊桥二号中继卫星的作用是什么？写出来。 （2）月球是地球的一颗________。鹊桥二号中继卫星是________（太阳、地球、月球）的卫星，你的判断依据是________。 （3）月相变化的一个周期大约是________天。请画出初八的月相图：________。 （4）请根据短文中的信息，简要概括月球的特征。 【答案】（1）为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信。 （2） ①. 卫星 ②. 月球 ③. 它环绕月球轨道飞行 （3） ①. 30 ②. （4）月球特征：月球上没有空气；昼夜温差较大；月球引力是地球的六分之一；月球上有环形山、月陆和月海等；没有植物也没有动物。 【解析】 【分析】月球是地球唯一一颗天然卫星。 【28题详解】 文中明确提到鹊桥二号将“为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信”，作用是传递地球与月球探测器之间的信号，确保通信畅通。 【29题详解】 月球是地球的天然卫星（文中第一句已说明）。鹊桥二号的任务是服务月球探测任务（如嫦娥系列），文中提到它“进入环绕月球轨道飞行”，因此它是月球的人造卫星。 【30题详解】 文中提到“一年中月相呈现12个周期性变化”，一年约365天，365÷12≈30.4天，所以月相周期约为30天。初八的月相是“上弦月”，月亮右半边明亮（面向西方），左半边黑暗。 【31题详解】 从短文第二段可直接提取月球的环境、物理特征和地貌信息。月球距离地球约38万千米；没有空气（真空环境）；昼夜温差大；引力约为地球的六分之一；表面有环形山、月陆和月海等地形；没有植物和动物。 29. 物体由于地球吸引而受到的力叫重力，我们受到的重力大约等于地球对我们的吸引力，津津在体重计上称得自己的重力是48牛。假如有一天，他乘坐宇宙飞船登上了月球，那么他在月球上受到的重力大约是多少？请计算。 【答案】他在月球上受到的重力大约为：48牛÷6=8牛 【解析】 【详解】在地球上，津津的重力是48牛，这是由于地球的引力造成的。月球的质量比地球小得多，因此月球的引力也更弱。月球上的重力大约是地球重力的六分之一（1/6）。 月球重力≈地球重力×(1/6)=48牛×(1/6)=48÷6=8牛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末质量监测试卷 四年级科学（大象版） 一、单项选择（将正确答案的选项，填到下面表格中对应题号的下面，共30分） 1. 将绳子加长和增加伞的面积，都可以让降落伞下降得更（ ）。 A. 慢 B. 快 C. 没有变化 2. 早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面可以促进种子萌发的主要原因（ ）。 A. 防止空气散失 B. 减少了阳光照射 C. 增温保湿 3. 热带气候高温多雨，更适合生长在这种环境里的植物是（ ）。 A. 仙人掌 B. 桃树 C. 芭蕉树 4. 孟孟刚买回一只小仓鼠，下列做法不合适的是（ ）。 A. 仓鼠窝定期通风 B. 睡觉放到被窝贴身照顾 C. 喂完仓鼠认真洗手 5. 2017年建成的京新高速公路是我国穿越沙漠最长的公路。工程师在明哈段设计了14个供动物穿越的通道，沿线还设置了野生动物饮水区域，这样是为（ ）。 A. 捕猎动物 B. 吸引动物聚集，供路人参观 C. 保护动物的生活和迁徙 6. 下列不属于淡水资源是（ ）。 A. 南极和北极的冰川 B. 江河湖泊 C. 陆地附近的海水 7. 下列不流经孟津区的水体资源为（ ）。 A. 洛河 B. 黄河 C. 长江 8. 为唤醒公众的节水意识，联合国将（ ）定为“世界水日”。 A. 3月22日 B. 5月1日 C. 12月12日 9. 从早晨到中午，到傍晚，阳光下电线杆影子的长短变化规律是（ ）。 A. 长—短—长 B. 短—长—短 C. 长—短—短 10. 下列不属于计时工具是（ ）。 A. 寺庙铜钟 B. 原子钟 C. 沙漏 11. 下列（ ）是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器。 A. 水钟 B. 摆钟 C. 日晷 12. 下图是小孟设计的水钟，在下面漏壶的侧壁加一个溢水管，使漏壶中的水面保持高度不变，这样设计的主要目的是（ ）。 A. 保证水钟的滴水速度均匀 B. 对比溢水管和漏壶的滴水速度 C. 保证下面漏壶的水全部滴入测量杯中 13. 下列现象主要说明力能改变物体形状的是（ ）。 A. 手接住飞来的沙包 B. 把地上的足球踢向球筐 C. 把橡皮泥捏成各种各样的小动物 14. 下图是妙妙同学制作的游乐器材——投石器，它利用的知识为（ ）。 A. 弹力 B. 压力 C. 风力 15. 在探讨地球是什么形状时，你应该采用的态度是（ ）。 A. 赞同大多数人的观点 B. 积极寻找事实证据 C. 大声辩论，气势求胜 二、判断（每题2分，共10分） 16. 地球表面71%被水覆盖，人类可利用的淡水资源很丰富。（ ） 17. 我们看到一望无垠的大地，说明地球是一个巨大的正方体。（ ） 18. 把金属钩码放入水中，会迅速沉入水底，说明它不受浮力。（ ） 19. 一些物体的形状变化，会产生弹力。（ ） 20. 磁铁能隔着纸吸引曲别针，说明该吸引力是非接触力。（ ） 三、解释说明（第1题3分，第2题4分，第3题2分，第4题3分，共12分） 21. 不同动物感知能力和适应能力是不同的，请举1个例子说明“动物感知到什么情况，会做出怎样行为，目的是获得什么样的适应效果？” 22. 保护淡水资源，生活中应该节约用水，请写出你在平时是怎样做的？（写2条） 23. “科技强国，活动兴校”。全区各学校九、十月份都开展校园科技节活动，组织广大学生参与科技制作，请画出你的或看到的科技作品的草图。 24. 津津把一个没有盖子的铁盒子，开口向上放到水面，松开手它会漂浮在水面上；开口向下侧着放到水面，松开手它会下沉。关于这两种不同现象，请挑出一个问题，并写出你对应的猜想。 四、实验探究（第1题18分，第2题6分，第3题6分，共30分） 25. 我区提倡用学案引导学生自主学习，完成“摩擦力大小与什么因素有关”的学案 （一）孟玉和津津玩滑梯时，发现津津比他滑的快，看课文知道玩滑梯时，衣服与滑梯发生了摩擦，产生了一种_______滑动的力，这种力叫摩擦力。 （二）【实验】用弹簧测力计水平拉动木块在桌面或木板上沿直线缓慢向前运动，如图1，读出弹簧测力计的示数为________。 （2）图2木块上放2个钩码，测力计水平拉动它们在桌面上沿直线缓慢向前运动，测力计示数为0.8牛。 （3）图3桌面上铺一条毛巾，用测力计水平拉动木块在毛巾上沿直线缓慢向前运动，测力计的示数为1.5牛。 【结论】比较步骤（1）和________可得出：接触面粗糙程度相同时，________。 比较步骤（1）和________发现：在物体重量相同时，________。该实验探究采用的方法是________。 【反思】津津认为仅对比两步实验归纳出“摩擦力与接触面粗糙程度的关系”的观点具有偶然性，为了得出普遍性结论，请你再补充一步实验，写出操作过程：________。 【拓展】请写一个生活中减小摩擦力的例子：________。 26. 下面是研究“影子的形成”的实验，请回答相关问题。 （1）利用手电筒照射透明和不透明的物体，照射________物体时形成的影子比较明显。 （2）改变手电筒照射物体的远近、方向，发现手电筒离杯子较远，影子较________；手电筒在杯子左侧时，影子在________。 （3）总结影子形成的原因：________。 27. 津津想探究摆的快慢与摆线的长短的关系，他设计以下实验。 【设计实验】控制不变的条件是：摆的幅度、摆锤的重量；改变的条件是：________。 【实验】先用长的细线一端绑住钩码，一端挂于铁架台上。然后让摆开始运动，测出20秒内的摆动次数。接着换短的细线进行实验。请描述摆摆动一次的轨迹________。 【结论】描述摆的快慢与摆线长短的关系：________。 五、阅读分析题（18分） 28. 2024年3月20日8时31分许，海南文昌淇水湾，火箭拔地而起，鹊桥二号中继卫星成功发射，3月25日0时46分，鹊桥二号中继卫星经过约112小时奔月飞行，在距月面约440公里处开始实施近月制动，约19分钟后，顺利进入环绕月球轨道飞行。迈出了我国探月工程四期任务的重要一步，将架设地月新“鹊桥”，为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信。 月球是地球的卫星。月球距离地球38万多千米，月球上没有空气，昼夜温差较大，月球引力是地球的六分之一，月球上有环形山、月陆和月海等，没有植物也没有动物。月相指的是我们从地球上看到的月球被照亮部分所呈现出的不同形状，一年中月相呈现12个周期性的变化。2004年，中国正式开展探测月球的“嫦娥工程”，2019年，嫦娥四号完成人类首次月球背面软着陆，2020年，嫦娥五号携带回1731克月球样品返回，2024年嫦娥六号执行月球背面采样返回，未来我国还要建立月球科研站和月球基地。 （1）我国发射鹊桥二号中继卫星的作用是什么？写出来。 （2）月球是地球的一颗________。鹊桥二号中继卫星是________（太阳、地球、月球）的卫星，你的判断依据是________。 （3）月相变化的一个周期大约是________天。请画出初八的月相图：________。 （4）请根据短文中的信息，简要概括月球的特征。 29. 物体由于地球吸引而受到的力叫重力，我们受到的重力大约等于地球对我们的吸引力，津津在体重计上称得自己的重力是48牛。假如有一天，他乘坐宇宙飞船登上了月球，那么他在月球上受到的重力大约是多少？请计算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $