精品解析：河南省许昌市襄城县2025-2026学年大象版五年级上学期期中科学试卷

2025—2026 学年第一学期期中学科素养评估 五年级科学 一、填空题。（每空2分，共10分） 1. 纸张放在烧红的炉盖上会被点燃，是由于___________；纸张悬挂在烧红的炉盖上方不远处会上下摆动，是由于___________。（均填热传导或热对流） 【答案】 ①. 热传导 ②. 热对流 【解析】 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。纸张放在烧红的炉盖上会被点燃，是由于热传导；纸张悬挂在烧红的炉盖上方不远处会上下摆动，是由于气体的热对流原理。 2. 人体皮肤会感知很多信息，如物体的软硬、冷热、光滑与粗糙等，这些信息通过________传递给大脑，从而形成触觉。 【答案】神经 【解析】 【详解】人对客观事物的认知是从感觉开始的。人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经传递给大脑，从而形成触觉。 3. 青春期不仅________、________快速增长、全身各个器官也都在迅速生长发育。因此需要大量的营养物质。 【答案】 ①. 身高 ②. 体重 【解析】 【详解】青春期是人一生中生长发育的高峰期，最明显的特点就是身高、体重快速增长，同时心脏、肺等各个内脏器官也快速发育，消耗的营养变多，所以青春期要保证充足、均衡的营养。 二、判断题。（每题2分，共14分） 4. 热不能在没有接触的两个物体间传递。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热传递有三种基本方式，分别是热传导、热对流和热辐射，其中热辐射就可以在没有接触的两个物体间传递热量。 5. 在寒冷的冬天，室外的暖气管道和自来水管外面都会包裹一层材料，其主要作用是为了保暖。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在寒冷的冬天，室外的暖气管道和自来水管外面包裹一层材料，这层材料通常具有良好的保温性能，其主要作用是为了防止管道内的水结冰，保持管道内流体的温度，防止热量流失，并且保护管道不受外界低温的影响，避免因温度过低而导致的管道冻裂等损坏。这种材料可以是岩棉、玻璃棉、聚氨酯泡沫等保温材料。通过这样的措施，可以确保供暖和供水系统的正常运行，同时节约能源。 6. 保温杯能长时间保持杯内的水温度不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】保温杯通过真空层减少热传导，内壁反射层减少热辐射，从而减缓水温变化，但它无法完全阻止热量的传递。热水会逐渐变凉，只是速度比普通容器慢。因此，保温杯并不能让水温“长时间保持完全不变”，而是“减缓温度变化”。 7. 人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大脑被称作人体的司令部，脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 8. 玩益智类玩具，进行左右手协调练习有利于开发我们的大脑。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大脑开发的方式包括益智玩具，左右手协调练习，益智游戏等。 9. 男生和女生进入青春期的年龄是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】女孩大约从10岁开始，男孩要从12岁开始，将陆续进入青春期，相比之下，男孩要稍晚一些。 10. 评价冰淇淋冷藏箱，首先要考虑的因素是保温因素。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】冰淇淋冷藏箱的主要用途是延缓冰淇淋融化，维持内部低温状态。要实现这一目的，箱体必须具备阻隔外界热量传入的能力，即良好的保温性能。保温效果的优劣直接决定了冷藏箱能否有效保持内部温度稳定，因此在评价其设计时，保温能力是最核心且首要的考量指标。 三、选择题。（每题2分，共14分） 11. 分析蒸发的快慢与哪些因素有关，可以从不同的角度提出问题、做出假设。下列因素影响蒸发快慢的是 （ ）。 ①温度高低 ②空气流动快慢 ③蒸发面积大小 A. ① B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】影响蒸发快慢的因素主要有液体的温度、液体的表面积以及液体表面空气流动的速度。温度越高、表面积越大、空气流动越快，蒸发速度就越快。①温度高低、②空气流动快慢和③蒸发面积大小均属于影响蒸发快慢的条件，三者均正确。故选C。 12. 夏天，将西瓜放入冰水中时（如图），下列说法正确的是（ ）。 A. 热量由西瓜传递给冰水 B. 西瓜与冰水之间没有热量传递 C. 热量由冰水传递给西瓜 【答案】C 【解析】 【详解】热量总是从高温物体传递到低温物体，直到两者达到热平衡。在夏天，西瓜的温度通常高于冰水的温度。当西瓜放入冰水中时，西瓜的热能会通过传导和对流的方式传递给冰水，使冰水升温，而西瓜本身降温。我们可以观察到，当热的西瓜放入冰水中后，冰水会逐渐变得不那么冷，甚至可能融化一些冰块，这正是因为西瓜的热量传递给了冰水。故选C。 13. 渐冻症是一种罕见病，会导致脑和脊髓中控制运动的神经细胞逐渐死亡，由此可以判断，渐冻症患者（ ）。 A. 能感受到痛，但是难以做出反应 B. 不能感受到痛，但是能做出反应 C. 不能感受到痛，也难以做出反应 【答案】A 【解析】 【详解】神经系统包含负责感觉和负责运动的不同神经细胞。题干明确渐冻症导致控制运动的神经细胞死亡，表明运动功能受阻，难以做出反应；负责传递感觉信息的神经细胞通常不受影响，感觉功能正常。综合可知，患者感觉功能保留但运动功能受损。故选A。 14. 晚上睡觉前，小科喜欢戴着耳机听故事，而且把音量调得很大。第二天起床后，她感觉耳朵有点不舒服，听声音也不太清晰。出现这种情况可能是因为（ ）。 A. 耳机质量不好 B. 声音太大损伤了听觉器官 C. 晚上没休息好 【答案】B 【解析】 【详解】耳朵是人体的听觉器官，过大的声音会损伤听觉器官，影响听力。小科将耳机音量调得很大，导致第二天耳朵不适且听声音不清晰，说明过大声音造成了听觉器官的损伤。耳机质量与休息状况不是导致该症状的直接原因。故选B。 15. 当我们确定一个目标（目的、任务）后，大脑支配我们克服困难，努力完成目标，这种心理过程就是意志的体现。以下选项中，没有体现意志的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中人物体现的是因惰性而放弃原本可能的目标，没有克服困难、努力完成目标的意志过程，反而表现出退缩、放弃，没有体现意志。 B．坚持锻炼是克服懒惰、疲惫等困难，持续完成锻炼任务，体现了意志。 C．专心听讲是克服分心、走神等干扰，努力维持专注状态完成听讲任务，体现了意志。 故选A。 16. 下面是五年级（1）班全班男生和女生平均身高对比统计图，对此分析有误的是（ ）。 A. 从一年级到五年级，全班男生和女生的平均身高都在增长 B. 从一年级到五年级，全班男生和女生的平均身高相差不大 C. 从一年级到五年级，全班男生的平均身高始终高于女生 【答案】C 【解析】 【详解】A、分析图表可知，从一年级到五年级，全班男生和女生的平均身高都在增长，选项观点正确； B、分析图表可知，从一年级到五年级，全班男生和女生的平均身高相差不大，选项观点正确； C、分析图表可知，从一年级到三年级，全班男生的平均身高始终高于女生，四年级男生和女生的平均身高相同，五年级全班男生的平均身高低于女生，选项观点错误。 17. 想要保障生理健康，要做到（ ）。 ①合理饮食 ②心态调节 ③充足睡眠 ④健身运动 ⑤压力管理 ⑥讲究卫生 A. ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ①③④⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】保障生理健康需要从多个方面入手，包括合理饮食、充足睡眠、健身运动和讲究卫生。这些措施可以直接影响身体的健康状况。而心态调节和压力管理更多是针对心理健康的方面。因此，选项①③④⑥是正确的。 四、科学探究。（18题8分，19题4分，共12分） 18. 夏天，小新想制作保温杯冷藏冰块，以便外出时享用。他观察了家中的保温壶并利用身边的材料制作。小新使用了木头瓶塞，瓶身设计为双层真空，镀银。 （1）不能代替木塞的是（ ）。 A. 塑料瓶塞 B. 带橡胶的金属塞 C. 金属瓶塞 （2）保温杯中倒入100℃的热水，此时外层玻璃温度_____（低于、等于）100℃。 （3）用冰块等测试其保温效果，冰块的数量和大小须_____（“相同”或“不同”）。 （4）制作保温杯的过程有三个环节：结构设计、测试调整、产品制作。其合理的顺序是：_____ 【答案】（1）C （2）低于 （3）相同 （4）结构设计、产品制作、 测试调整 【解析】 【小问1详解】 木头属于热的不良导体，用来减少热量传递。塑料、橡胶也是热的不良导体，可以替代木塞；金属是热的良导体，导热能力强，热量容易快速传导，保温效果差，所以金属瓶塞不能代替木塞。故选C。 【小问2详解】 保温杯双层之间是真空，真空不能传导热量，内层热水的热量很难传递到外层玻璃，因此外层玻璃的温度低于100℃。 【小问3详解】 这是对比实验，遵循控制变量原则，只有冰块数量、大小保持相同，才能准确比较保温杯的保温效果。 【小问4详解】 顺序：结构设计、产品制作、测试调整。制作产品时，要先设计方案，再动手制作成品，最后进行测试，根据测试发现的问题调整改进。 19. 我们走到井边，有人在吊水，老师把我的手放到水里。清凉的水流过我的手掌，老师在我的手心缓缓拼写出“w—a—t—e—r”（水）这个词。起初，她拼写得较为缓慢，随后速度逐渐加快，我的注意力完全被她的手指所吸引。突然间，灵光乍现，我瞬间领悟了“water”这个词的含义，它所指的正是这种奇妙而清凉、从我手上流淌而过的物质。正是这个词，唤醒了我沉睡的心灵，让它获得了自由、因为这个词充满了生命力。 （1）海伦·凯勒从小就失去了视觉和听觉，她是如何感知到水的呢？根据大脑对事物的认知过程，将下面的思维导图补充完整。 （选填：皮肤 大脑 神经传递） （2）脑包括大脑、小脑和脑干等部分。其中能使运动协调、准确，维持身体平衡的是（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 【答案】（1） （2）B 【解析】 【小问1详解】 海伦·凯勒失去视觉和听觉，是靠手掌的皮肤接触水流，感知到水的清凉触感；皮肤接收到的刺激会通过神经传递把信号送往大脑；最终大脑处理接收到的信号，让她形成对“水”的认知，完成感知过程。 【小问2详解】 脑分为大脑、小脑、脑干。小脑的作用是协调运动，让动作准确，维持身体平衡；大脑负责接收、处理信息，进行思考记忆；脑干管控呼吸、心跳等维持生命的基础活动。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026 学年第一学期期中学科素养评估 五年级科学 一、填空题。（每空2分，共10分） 1. 纸张放在烧红的炉盖上会被点燃，是由于___________；纸张悬挂在烧红的炉盖上方不远处会上下摆动，是由于___________。（均填热传导或热对流） 2. 人体皮肤会感知很多信息，如物体的软硬、冷热、光滑与粗糙等，这些信息通过________传递给大脑，从而形成触觉。 3. 青春期不仅________、________快速增长、全身各个器官也都在迅速生长发育。因此需要大量的营养物质。 二、判断题。（每题2分，共14分） 4. 热不能在没有接触的两个物体间传递。（ ） 5. 在寒冷的冬天，室外的暖气管道和自来水管外面都会包裹一层材料，其主要作用是为了保暖。（ ） 6. 保温杯能长时间保持杯内的水温度不变。（ ） 7. 人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。（ ） 8. 玩益智类玩具，进行左右手协调练习有利于开发我们的大脑。（ ） 9. 男生和女生进入青春期的年龄是一样的。（ ） 10. 评价冰淇淋冷藏箱，首先要考虑的因素是保温因素。（ ） 三、选择题。（每题2分，共14分） 11. 分析蒸发的快慢与哪些因素有关，可以从不同的角度提出问题、做出假设。下列因素影响蒸发快慢的是 （ ）。 ①温度高低 ②空气流动快慢 ③蒸发面积大小 A. ① B. ②③ C. ①②③ 12. 夏天，将西瓜放入冰水中时（如图），下列说法正确的是（ ）。 A. 热量由西瓜传递给冰水 B. 西瓜与冰水之间没有热量传递 C. 热量由冰水传递给西瓜 13. 渐冻症是一种罕见病，会导致脑和脊髓中控制运动的神经细胞逐渐死亡，由此可以判断，渐冻症患者（ ）。 A. 能感受到痛，但是难以做出反应 B. 不能感受到痛，但是能做出反应 C. 不能感受到痛，也难以做出反应 14. 晚上睡觉前，小科喜欢戴着耳机听故事，而且把音量调得很大。第二天起床后，她感觉耳朵有点不舒服，听声音也不太清晰。出现这种情况可能是因为（ ）。 A. 耳机质量不好 B. 声音太大损伤了听觉器官 C. 晚上没休息好 15. 当我们确定一个目标（目的、任务）后，大脑支配我们克服困难，努力完成目标，这种心理过程就是意志的体现。以下选项中，没有体现意志的是（ ）。 A. B. C. 16. 下面是五年级（1）班全班男生和女生平均身高对比统计图，对此分析有误的是（ ）。 A. 从一年级到五年级，全班男生和女生的平均身高都在增长 B. 从一年级到五年级，全班男生和女生的平均身高相差不大 C. 从一年级到五年级，全班男生的平均身高始终高于女生 17. 想要保障生理健康，要做到（ ）。 ①合理饮食 ②心态调节 ③充足睡眠 ④健身运动 ⑤压力管理 ⑥讲究卫生 A. ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ①③④⑥ 四、科学探究。（18题8分，19题4分，共12分） 18. 夏天，小新想制作保温杯冷藏冰块，以便外出时享用。他观察了家中的保温壶并利用身边的材料制作。小新使用了木头瓶塞，瓶身设计为双层真空，镀银。 （1）不能代替木塞的是（ ）。 A. 塑料瓶塞 B. 带橡胶的金属塞 C. 金属瓶塞 （2）保温杯中倒入100℃的热水，此时外层玻璃温度_____（低于、等于）100℃。 （3）用冰块等测试其保温效果，冰块的数量和大小须_____（“相同”或“不同”）。 （4）制作保温杯的过程有三个环节：结构设计、测试调整、产品制作。其合理的顺序是：_____ 19. 我们走到井边，有人在吊水，老师把我的手放到水里。清凉的水流过我的手掌，老师在我的手心缓缓拼写出“w—a—t—e—r”（水）这个词。起初，她拼写得较为缓慢，随后速度逐渐加快，我的注意力完全被她的手指所吸引。突然间，灵光乍现，我瞬间领悟了“water”这个词的含义，它所指的正是这种奇妙而清凉、从我手上流淌而过的物质。正是这个词，唤醒了我沉睡的心灵，让它获得了自由、因为这个词充满了生命力。 （1）海伦·凯勒从小就失去了视觉和听觉，她是如何感知到水的呢？根据大脑对事物的认知过程，将下面的思维导图补充完整。 （选填：皮肤 大脑 神经传递） （2）脑包括大脑、小脑和脑干等部分。其中能使运动协调、准确，维持身体平衡的是（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $