精品解析：2024-2025学年广东省阳江市阳春市统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期五年级语文期末检测卷 一、积累与运用 1. 读拼音写词语 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。中华汉字承载着我国悠久的历史，古今几千年，纵横数万里。它 是那样的神圣且不可qīn fàn（ ）。每当我凝视那一个个方块字时，总会sù rán qǐ jìng（ ），每一个汉字都折射出我国几千年文化的wēi yán （ ），这让我不禁由衷地感叹：多么 róng xìng（ ），我是一位中国人，我深深地眷恋着我脚下的这一片土地。 2. 规范书写：把下面的名言警句补充完整。 多行不（ ），必（ ）（ ）。 3. 组词。 陷（ ） 施（ ） 晓（ ） 涕（ ） 馅（ ） 拖（ ） 挠（ ） 剃（ ） 4. 日积月累。 （1）___________________，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》（其三十一） （2）黄沙百战穿金甲，___________________。《从军行》 （3）三万里河东入海，___________________。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 （4）___________________，子规声里雨如烟。《乡村四月》 （5）___________________，不可同世而立。《自相矛盾》 5．快乐读书吧专项。 5. 以下哪个不是诸葛亮的事迹？（ ） A. 三顾茅庐 B. 七擒孟获 C. 刮骨疗毒 D. 空城计 6. 孙二娘的绰号是（ ） A. 母夜叉 B. 一丈青 C. 母大虫 D. 扈三娘 7. 孙悟空的第一个师傅是（ ） A. 唐僧 B. 如来佛祖 C. 菩提祖师 D. 观音菩萨 8. 贾府中被称为“凤辣子”的是（ ） A 林黛玉 B. 薛宝钗 C. 王熙凤 D. 李纨 9. 口语交际。 DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的AI助手，免费体验与全球领先AI模型的互动交流，于今年1月15日正式上线。 DeepSeek凭借自然语言处理、机器学习与深度学习、大数据分析等核心技术优势，在推理、自然语言理解与生成、图像与视频分析、语音识别与合成、个性化推荐、大数据处理与分析、跨模态学习以及实时交互与响应等八大领域表现出色。它能进行逻辑推理、解决复杂问题，理解和生成高质量文本，精准分析图像和视频内容，准确识别和合成语音，根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，实现多模态数据融合与学习，以及通过智能助手和聊天机器人实现快速的自然语言交互。 2025年2月21日，数据分析平台QuestMobile最新数据显示，DeepSeek App从上线以来至2月9日，累计下载量超1.1亿次，周活跃用户规模最高近9700万。 面对以上的成就，你有什么话要说？你将如何合理利用这项技术帮助自己解决学习上的问题？ __________________ 二、阅读与鉴赏 阅读与鉴赏 梅花魂（节选） ①外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷（diàn zhān）污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ …… ②“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折（zhé shé）节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 10. 给加点的字选择正确的读音。用“√”表示。 11. 写出下列词语的近义词。 分外—— 欺凌—— 秉性—— 12. 选段中划横线的句子抓住外祖父的神态、_____________和____________描写，是为了突出外祖父________________。 13. 选段中梅花的“秉性”具体指______________。 14. “这梅花，是我们中国最有名花。”句中“最有名”可以用四字词语__________________来形容。我还能写两句描写梅花的诗：_____________，_______________。 15. “一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对这句话应如何理解？ ______________ 钱学森的三次激动时刻 ①10月8日是中国航天事业创建65周年。1956年，钱学森起草了我国航天事业第一份详细的书面规划《建立我国国防航空工业意见书》，并递交中央。1956年10月8日，国防部第五研究院成立，由钱学森担任首任院长，中国航天事业毅然起航。 ②1991年，钱学森获得了“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范”奖章。面对巨大的荣誉，钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说：“今天，我不是很激动。”会场顿时鸦雀无声。钱学森接着说：“我这一辈子有三次非常激动的时刻。” ③“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时，他很感慨地对我说：‘你现在在学术上已经超过我了。’听到老师的肺腑之言，我激动极了。能在学术上超过这样一个世界著名的‘大权威’，证明我们中国人一点不比外国人笨。那是我有生以来第一次激动。” ④这次辞行回国，钱学森争取了5年。新中国成立后，身在美国的钱学森筹划回国，但美国军方并不想放他走。美国海军部副部长甚至说：“一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”1950年，钱学森被美国司法部非法拘留，被保释出狱后，又被软禁了5年。 ⑤1955年，钱学森将一封信辗转寄回祖国，信中说自己“无一日、一时、一刻，不思归国参加伟大的建设高潮”。在中国政府的交涉下，1955年的今天，钱学森终于回到了祖国。他说：“我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，让我的同胞过上有尊严的幸福生活。” ⑥钱学森的第二次激动是在1959年11月12日，“我被接纳为中国共产党正式党员。我激动得整夜睡不着觉！”钱学森的入党申请书简短，但字字铿锵：“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大。党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。” ⑦1956年国防部第五研究院成立后，钱学森带领科研人员开始了艰难的创业和无畏的攀登。进行“东风3号”全程试验时，国民经济十分困难，除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外，通信指挥及配套工程都是十分简易，更不用说各种生活配套设施了。钱学森这样鼓舞大家：“同志们，我们是白手起家。创业是艰难的，困难很多。但我们绝不向困难低头……对待困难有一个办法，这就是‘认真’两字，只要认真，我们一定能克服困难，一定能完成党中央交给我们的光荣任务。” ⑧在钱学森的具体领导下，1960年，我国第一枚导弹发射试验成功；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹空爆试验成功；1970年，中国第一颗人造卫星发射成功。由于钱学森的毅然回国，中国导弹、原子弹的研发，至少向前推进了20年。 ⑨笃学不负凌云志，报国常怀赤子心。钱学森的成就始终与国家命运紧密相连，钱学森的脉搏始终和民族前途一起跳动。他的爱国情怀和民族志气，鼓舞着一代又一代年轻人自立自强，不断创新。 ⑩钱学森说，他的第三次激动是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为群众中享有崇高成望的共产党员优秀代表。他的激动不是因为个人的荣誉，而是因为得到了群众的认可。他曾说：“人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏！” ⑪钱老的一生淡泊名利、大爱无私。他住了一辈子老房，一个公文包用了40年，捐出所有的奖金，从不要求生活待遇；他晚年坚持不题词、不写序、不参加评审鉴定，不出席应景活动、不兼荣誉性职务，先后捐出两笔100万港元的科学奖金，用于沙漠治理。对于成就，钱老始终十分谦虚：“导弹航天是成千上万人的事业，不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党，归于集休，而我只是党领导下的这个集体中的千分之一，万分之一。” ⑫五年归国路，十年两弹成。如今，故人化星，传奇永存。我们已抵达的和即将抵达的星辰大海，就是对他最好的告慰。 16. 根据短文内容解释下列词语的意思。 肺腑之言：________________ 字字铿锵：________________ 17. 把下列句子按要求改写。 （1）听到老师的肺腑之言，我激动极了。（改为反问句） _________________ （2）他无一日、一时、一刻，不思归国参加伟大的建设高潮。（改为肯定句） _________________ 18. 简述钱学森3次激动的原因。 第一次：________________ 第二次：_______________ 第三次：_________________ 19. 钱学森为什么会成为科学巨星？请写出你的见解。 _________________ 20. 联系钱学森的三次激动时刻，说说“五年归国路，十年两弹成”的深刻含义。 ________________ 21. 读了钱学森的故事，你受到了什么启发？ ______________ 三、作文 22. 作文 滋味是一种感觉、一种体验。生活滋味很多，有进步的喜悦、成功的自豪，也有落后的沮丧、受挫的烦恼……请以“________________的滋味”为题写一篇作文。 要求：（1）先把题目补充完整。如，可填“幸福”“快乐”“孤独”，可填“读书”“劳动”“挨批”……（2）选择一件自己亲身经历事来写，把事情的经过写具体；写出自己的真实感受。（3）书写工整，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期五年级语文期末检测卷 一、积累与运用 1. 读拼音写词语。 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。中华汉字承载着我国悠久的历史，古今几千年，纵横数万里。它 是那样的神圣且不可qīn fàn（ ）。每当我凝视那一个个方块字时，总会sù rán qǐ jìng（ ），每一个汉字都折射出我国几千年文化的wēi yán （ ），这让我不禁由衷地感叹：多么 róng xìng（ ），我是一位中国人，我深深地眷恋着我脚下的这一片土地。 【答案】 ①. 侵犯 ②. 肃然起敬 ③. 威严 ④. 荣幸 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“侵、犯、肃、然、起、敬、威、严、荣、幸”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 规范书写：把下面的名言警句补充完整。 多行不（ ），必（ ）（ ）。 【答案】 ①. 义 ②. 自 ③. 毙 【解析】 【详解】本题考查名句名篇积累与默写。 书写时注意“自”“毙”的正确写法。 3. 组词。 陷（ ） 施（ ） 晓（ ） 涕（ ） 馅（ ） 拖（ ） 挠（ ） 剃（ ） 【答案】 ①. 沦陷 ②. 施工 ③. 通晓 ④. 鼻涕 ⑤. 馅料 ⑥. 拖地 ⑦. 挠头 ⑧. 剃头 【解析】 【详解】本题主要考查形近字组词。 陷：陷害、诬陷、陷阱。 馅：肉馅、馅料、馅饼。 施：施工、设施、措施。 拖：拖地、拖拉机、拖动。 晓：破晓、拂晓、知晓、通晓。 挠：挠头、挠痒、不屈不挠。 涕：鼻涕、涕泪、感激涕零。 剃：剃头、剃刀、剃发。 4. 日积月累。 （1）___________________，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》（其三十一） （2）黄沙百战穿金甲，___________________。《从军行》 （3）三万里河东入海，___________________。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 （4）___________________，子规声里雨如烟。《乡村四月》 （5）___________________，不可同世而立。《自相矛盾》 【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 不破楼兰终不还 ③. 五千仞岳上摩天 ④. 绿遍山原白满川 ⑤. 夫不可陷之盾与无不陷之矛 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写 （1）书写时注意“解、供、耕、织”的正确写法。 （2）书写时注意“破、楼、兰、终”的正确写法。 （3）书写时注意“仞、岳、摩”的正确写法。 （4）书写时注意“绿、遍”的正确写法。 （5）书写时注意“陷、盾”的正确写法。 5．快乐读书吧专项。 5. 以下哪个不是诸葛亮的事迹？（ ） A. 三顾茅庐 B. 七擒孟获 C. 刮骨疗毒 D. 空城计 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 C．“刮骨疗毒”说的是关羽被毒箭射中手臂，华佗为他刮骨去毒的故事，主角是关羽和华佗，不是诸葛亮。 故选C。 6. 孙二娘的绰号是（ ） A. 母夜叉 B. 一丈青 C. 母大虫 D. 扈三娘 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著的理解。 A．在《水浒传》中，孙二娘与张青在孟州道十字坡开酒店卖人肉包子，性格凶悍泼辣，“母夜叉”这一绰号体现出她的凶狠与强悍。 故选A。 7. 孙悟空的第一个师傅是（ ） A. 唐僧 B. 如来佛祖 C. 菩提祖师 D. 观音菩萨 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 在《西游记》中，孙悟空的第一个师傅是菩提祖师。孙悟空漂洋过海，来到灵台方寸山斜月三星洞，拜菩提祖师为师 ，在那里学会了七十二变、筋斗云等神通。 故选C。 8. 贾府中被称为“凤辣子”的是（ ） A. 林黛玉 B. 薛宝钗 C. 王熙凤 D. 李纨 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查四大名著中的人物形象分析 A．林黛玉，多愁善感、才华横溢。 B．薛宝钗，端庄稳重、处事周到。 C．在《红楼梦》里，王熙凤性格泼辣、精明能干，且善于察言观色、处事圆滑，“凤辣子”是贾母对她的昵称，生动体现出她的性格特点。 D．李纨，性格温和、恪守礼教。 故选C。 9. 口语交际。 DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的AI助手，免费体验与全球领先AI模型的互动交流，于今年1月15日正式上线。 DeepSeek凭借自然语言处理、机器学习与深度学习、大数据分析等核心技术优势，在推理、自然语言理解与生成、图像与视频分析、语音识别与合成、个性化推荐、大数据处理与分析、跨模态学习以及实时交互与响应等八大领域表现出色。它能进行逻辑推理、解决复杂问题，理解和生成高质量文本，精准分析图像和视频内容，准确识别和合成语音，根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，实现多模态数据融合与学习，以及通过智能助手和聊天机器人实现快速的自然语言交互。 2025年2月21日，数据分析平台QuestMobile最新数据显示，DeepSeek App从上线以来至2月9日，累计下载量超1.1亿次，周活跃用户规模最高近9700万。 面对以上的成就，你有什么话要说？你将如何合理利用这项技术帮助自己解决学习上的问题？ __________________ 【答案】例：DeepSeek的成就真了不起！下载量超过1.1亿次，说明它很受欢迎，帮助了很多人。我会用它来查不懂的词语、解答数学题，或者帮我检查作文，这样学习就更轻松了！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 结合所给材料中DeepSeek的成就，表达自己的想法，组织语言表达，如可以结合下载量、用户规模等，用赞叹或鼓励的语气表达自己的想法，体现积极情感。 结合DeepSeek的功能如解答问题、文本生成，举例具体、易操作的学习场景，如查词语、解数学题、检查作文。说明自己是如何合理利用这项技术帮助自己解决学习中的实际问题。 如：哇，太棒了！这么多人下载和使用它，说明它真的很受欢迎。我为中国能有这样厉害的AI技术感到自豪。在学习上，我会合理利用DeepSeek来帮助自己：比如，遇到不懂的语文问题时，可以问它解释词语或句子；做数学作业时，让它帮忙检查计算错误；还能用它练习口语交际，像聊天一样提高说话能力。 二、阅读与鉴赏 阅读与鉴赏 梅花魂（节选） ①外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷（diàn zhān）污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ …… ②“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折（zhé shé）节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 10. 给加点的字选择正确的读音。用“√”表示。 11. 写出下列词语的近义词。 分外—— 欺凌—— 秉性—— 12. 选段中划横线的句子抓住外祖父的神态、_____________和____________描写，是为了突出外祖父________________。 13. 选段中梅花的“秉性”具体指______________。 14. “这梅花，是我们中国最有名的花。”句中“最有名”可以用四字词语__________________来形容。我还能写两句描写梅花的诗：_____________，_______________。 15. “一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对这句话应如何理解？ ______________ 【答案】10. diàn zhé 11. 格外 欺压 本性 12. ①. 语言 ②. 动作 ③. 对梅花的热爱，体现他重气节的品质。 13. 不畏严寒、坚强不屈的品质。 14. ①. 家喻户晓 ②. 我家洗砚池头树 ③. 朵朵花开淡墨痕 15. 无论遭遇什么困难，中国人都应像梅花一样坚强不屈，保持气节和尊严。 【解析】 【导语】这篇《梅花魂》节选以细腻的笔触刻画了外祖父对墨梅图的珍视，通过“我”的童真视角，巧妙引出梅花的精神象征。作者运用对比手法，将外祖父对古玩的随意与对梅图的严苛形成鲜明对照，凸显梅花在老人心中的神圣地位。文中借外祖父之口道出梅花“愈冷愈开”的品格，实则是对中华民族气节的礼赞。语言质朴却饱含深情，以物喻人，由梅及国，层层递进地展现了海外游子对故土文化的坚守，是一篇情思隽永的佳作。 10题详解】 本题考查字音辨析。 玷：diàn，白玉上面的斑点；弄脏；使染上污点。diān，以手称物。参见“玷捶”。 玷污：diàn wū，指物体被弄脏或污损，故选“diàn”； 折：shé，断；亏损。zhé，折叠；折子；断；挫败；弯；曲。zhē，翻转；折腾；倾倒。 折节：zhé jié，降低自己身份或改变平时的志趣行为，故选“zhé”。 【11题详解】 本题考查近义词。 分外：格外；超过平常。近义词：格外，特别，非常。 欺凌：欺压侮辱。近义词：欺负、凌辱、欺辱、侮辱、欺侮、欺压。 秉性：人与生俱来性格特质。近义词：本性、性格、性情、个性。 【12题详解】 本题考查描写方法。 结合文章第①自然段句子，从“外祖父顿时拉下脸来。”可知，这是人物的神态描写；从“我第一次听到他训斥我妈：‘孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？’”可知，这是人物的语言描写；从“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”可知，这是人物的动作描写。从外祖父的行为中，可以看出外祖父对梅花无比珍爱，不容玷污。 【13题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第②自然段句子“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”可知梅花“愈是寒冷愈开花”“最有骨气”，象征在逆境中坚守气节。 【14题详解】 本题主要考查对成语和古诗的积累。 结合所给语境，抓住“最有名”这一意思，结合自己的积累，写出表示有名的四字词语，如：家喻户晓、闻名中外、远近闻名。 举世闻名：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。 结合自己的积累，写出自己知道的描写梅花的古诗，如：墙角数枝梅，凌寒独自开。 【15题详解】 本题考查理解句子含义。 结合文章第②自然段句子“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”，联系上文可知文中外祖父借梅花教导：梅花“愈是寒冷，花开得愈精神”，象征逆境中不低头，如“不肯低头折节”，这句话强调：无论顺境逆境，中国人都要学习梅花的“秉性”，即坚韧、有骨气，维护民族尊严。 钱学森的三次激动时刻 ①10月8日是中国航天事业创建65周年。1956年，钱学森起草了我国航天事业第一份详细的书面规划《建立我国国防航空工业意见书》，并递交中央。1956年10月8日，国防部第五研究院成立，由钱学森担任首任院长，中国航天事业毅然起航。 ②1991年，钱学森获得了“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范”奖章。面对巨大的荣誉，钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说：“今天，我不是很激动。”会场顿时鸦雀无声。钱学森接着说：“我这一辈子有三次非常激动的时刻。” ③“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时，他很感慨地对我说：‘你现在在学术上已经超过我了。’听到老师的肺腑之言，我激动极了。能在学术上超过这样一个世界著名的‘大权威’，证明我们中国人一点不比外国人笨。那是我有生以来第一次激动。” ④这次辞行回国，钱学森争取了5年。新中国成立后，身在美国的钱学森筹划回国，但美国军方并不想放他走。美国海军部副部长甚至说：“一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”1950年，钱学森被美国司法部非法拘留，被保释出狱后，又被软禁了5年。 ⑤1955年，钱学森将一封信辗转寄回祖国，信中说自己“无一日、一时、一刻，不思归国参加伟大的建设高潮”。在中国政府的交涉下，1955年的今天，钱学森终于回到了祖国。他说：“我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，让我的同胞过上有尊严的幸福生活。” ⑥钱学森的第二次激动是在1959年11月12日，“我被接纳为中国共产党正式党员。我激动得整夜睡不着觉！”钱学森的入党申请书简短，但字字铿锵：“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大。党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。” ⑦1956年国防部第五研究院成立后，钱学森带领科研人员开始了艰难的创业和无畏的攀登。进行“东风3号”全程试验时，国民经济十分困难，除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外，通信指挥及配套工程都是十分简易，更不用说各种生活配套设施了。钱学森这样鼓舞大家：“同志们，我们是白手起家。创业是艰难的，困难很多。但我们绝不向困难低头……对待困难有一个办法，这就是‘认真’两字，只要认真，我们一定能克服困难，一定能完成党中央交给我们的光荣任务。” ⑧在钱学森的具体领导下，1960年，我国第一枚导弹发射试验成功；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹空爆试验成功；1970年，中国第一颗人造卫星发射成功。由于钱学森的毅然回国，中国导弹、原子弹的研发，至少向前推进了20年。 ⑨笃学不负凌云志，报国常怀赤子心。钱学森的成就始终与国家命运紧密相连，钱学森的脉搏始终和民族前途一起跳动。他的爱国情怀和民族志气，鼓舞着一代又一代年轻人自立自强，不断创新。 ⑩钱学森说，他的第三次激动是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为群众中享有崇高成望的共产党员优秀代表。他的激动不是因为个人的荣誉，而是因为得到了群众的认可。他曾说：“人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏！” ⑪钱老的一生淡泊名利、大爱无私。他住了一辈子老房，一个公文包用了40年，捐出所有的奖金，从不要求生活待遇；他晚年坚持不题词、不写序、不参加评审鉴定，不出席应景活动、不兼荣誉性职务，先后捐出两笔100万港元的科学奖金，用于沙漠治理。对于成就，钱老始终十分谦虚：“导弹航天是成千上万人的事业，不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党，归于集休，而我只是党领导下的这个集体中的千分之一，万分之一。” ⑫五年归国路，十年两弹成。如今，故人化星，传奇永存。我们已抵达的和即将抵达的星辰大海，就是对他最好的告慰。 16. 根据短文内容解释下列词语的意思。 肺腑之言：________________ 字字铿锵：________________ 17. 把下列句子按要求改写。 （1）听到老师的肺腑之言，我激动极了。（改为反问句） _________________ （2）他无一日、一时、一刻，不思归国参加伟大的建设高潮。（改为肯定句） _________________ 18. 简述钱学森3次激动的原因。 第一次：________________ 第二次：_______________ 第三次：_________________ 19. 钱学森为什么会成为科学巨星？请写出你的见解。 _________________ 20. 联系钱学森的三次激动时刻，说说“五年归国路，十年两弹成”的深刻含义。 ________________ 21. 读了钱学森的故事，你受到了什么启发？ ______________ 【答案】16. ①. 发自内心的真诚话语。 ②. 每个字都坚定有力，充满力量。 17. ①. 听到老师的肺腑之言，我怎能不激动极了呢？ ②. 他每日、每时、每刻都思归国参加伟大的建设高潮。 18. ①. 1955年，他的老师冯·卡门真诚地承认他在学术上已超过自己，这证明了中国人的聪明才智。 ②. 1959年，他被接纳为中国共产党正式党员。 ③. 新中国成立40周年时，他被中央组织部列为群众公认的优秀共产党员代表之一，与雷锋、焦裕禄等并列。 19. 因为他有着强烈的爱国心，拥有卓越的智慧和才华，并且一生勤奋工作、无私奉献，带领团队克服困难，研制出“两弹一星”等，为国家做出了巨大贡献。 20. “五年归国路”指的是钱学森为了报效祖国，克服重重阻挠最终回国的艰难历程。“十年两弹成”指的是回国后，在党的领导下，他带领团队艰苦奋斗、忘我奉献，在十年左右时间里成功研制出导弹、原子弹、氢弹、人造卫星等，为国家科技和国防事业立下不朽功勋，这句话高度概括了钱学森将个人理想与国家命运紧密结合的一生，歌颂了他排除万难、赤诚报国的伟大精神和不朽功绩。 21. 我们要学习钱学森爷爷热爱祖国、报效祖国的精神；学习他刻苦钻研、勇于攀登科学高峰的劲头；学习他不怕困难、认真踏实做事的态度；学习他淡泊名利、无私奉献的高尚品格。从小努力学习，将来为祖国做贡献。 【解析】 【导语】这篇关于钱学森的文章以“三次激动”为线索，生动展现了一位科学巨匠的赤子之心。文章结构精巧，通过典型事例勾勒出钱学森从学术突破到归国报国，再到获得人民认可的人生轨迹。语言朴实中见深情，特别是直接引用的钱学森原话，让读者真切感受到他“科学报国”的坚定信念。文中对科研环境的白描与钱学森简朴生活的对比，更凸显其淡泊名利的高尚品格。结尾“故人化星”的意象，将科学精神升华为永恒星光，富有诗意地完成了对这位民族脊梁的礼赞。 【16题详解】 本题考查词语解释。 结合文章第③段句子“听到老师的肺腑之言”可知，这是老师冯·卡门对钱学森说的真心话，表达真实情感。肺腑之言： 指发自内心的真诚话语。 结合文章第⑥段句子“钱学森的入党申请书简短，但字字铿锵”可知描述钱学森的入党申请书，每个字都表达得坚决而充满力量，体现他的决心。字字铿锵：指每个字都坚定有力，声音响亮。 【17题详解】 本题考查改写句子。 （1）陈述句改为反问句的方法：1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 根据方法，原句中的我后边加上“怎么能”，加上“不”，句子末尾加上反问词呢，句尾句号改为问号。 原句更改为：听到老师的肺腑之言，我怎么能不激动极了呢？ （2）原句是双重否定句，“无……不”表示“总是想着”，改为肯定句将“无……不”去掉，把“一日、一时、一刻”改为每时每刻，句子改为：他时时刻刻都思归国参加伟大的建设高潮。 【18题详解】 本题考查文章内容理解 结合文章第③自然段句子“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时，他很感慨地对我说：‘你现在在学术上已经超过我了。’听到他这样说，我激动极了。”可知钱学森的激动时刻：1955年，钱学森的恩师冯·卡门说他在学术上已经超过了自己，激动的原因是：钱学森因老师认可他的学术成就而激动，体现民族自豪感。 结合文章第⑥自然段句子“钱学森的第二次激动是在1959年11月12日，‘我被接纳为中国共产党正式党员，我激动得整夜睡不着觉！’”可知钱学森激动的原因：1959年11月12日被接纳成为了中国共产党正式党员； 结合文章第⑩自然段句子“钱学森说，他的第三次激动是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为在群众中享有崇高成塑的共产党员优秀代表。”可知钱学森第三次激动的原因：新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为在群众中享有崇高成望的共产党员优秀代表。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第⑥自然段句子“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大，党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。”通过描写钱学森的语言，表达了钱学森对祖国的热爱和忠贞； 结合文章第⑦自然段句子“钱学森这样鼓舞大家：‘同志们，我们是白手起家。创业是艰难的，困难很多，但我们绝不向困难低头……对待困难有一个办法，这就是‘认真’两字，只要认真，我们一定能克服困难，一定能完成党中央交给我们的光荣任务。’”通过描写钱学森的语言表达了钱学森面对困难不畏惧，勇往直前的决心。结合这些内容可知钱学森成为科学巨星的原因：他对祖国满腔热爱，面对困难不放弃，勇往直前。 20题详解】 本题考查分析句子的含义和作用。 结合文章对钱学森的坎坷归国之路和回国后的艰苦工作的叙述，可知“五年归国路,十年两弹成”是对钱学森的褒誉。他心怀祖国，克服重重困难，历经种种磨难，回到祖国砥砺前行，勇担重担，自强创新，成为国防奠基人。这一崇高的精神和毅然的爱国报国之举，鼓舞一代又一代青年人自立自强、不断创新。 【21题详解】 本题考查语言表达。 结合文章内容，说说钱学森的故事给了自己什么启发，组织语言表达，结合钱学森的主要事迹和精神品质，如：爱国、勤奋、创新、奉献、谦逊、克服困难等，联系自身作为小学生的实际，谈谈学习方向和目标，如：我们要学习钱学森的爱国精神、勤奋学习和谦虚品质，为国家和人民贡献自己的力量。 三、作文 22. 作文 滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多，有进步的喜悦、成功的自豪，也有落后的沮丧、受挫的烦恼……请以“________________的滋味”为题写一篇作文。 要求：（1）先把题目补充完整。如，可填“幸福”“快乐”“孤独”，可填“读书”“劳动”“挨批”……（2）选择一件自己亲身经历的事来写，把事情的经过写具体；写出自己的真实感受。（3）书写工整，不少于450字。 【答案】例文： 成功的滋味 去年学校运动会，我报名参加了800米长跑。站在起跑线上时，风裹挟着操场边的尘土吹过，我攥着拳头的手心全是汗——从前体育测试，我连400米都要跑两分多钟，这次竟“不自量力”挑战800米，心里满是打退堂鼓的念头。 发令枪响的瞬间，其他选手像离弦的箭一样冲了出去，我也跟着迈开步子。起初还能跟上大部队，可跑到第二圈时，腿像灌了铅似的越来越沉，呼吸也变得急促，喉咙里像塞了团干棉花，又干又痛。耳边的加油声渐渐模糊，我看着前面选手的背影，心里冒出一个声音：“放弃吧，你根本不行。” 就在我放慢脚步时，我忽然瞥见跑道边的班主任正朝我挥手，她的声音穿透人群传来：“别停下！调整呼吸，跟着自己的节奏跑！”我咬了咬牙，按照老师说的，试着用鼻子吸气、嘴巴呼气，一步一步往前挪。阳光晒得后背发烫，汗水顺着脸颊往下滴，滴进衣领里，凉丝丝的，却像给我注入了一点力量。 最后100米时，我几乎是凭着一股韧劲在向前冲。周围的呐喊声越来越响，我看见终点线的红绸子在风中飘动，仿佛在向我招手。当我跨过终点线的那一刻，整个人瘫坐在地上，大口喘着气，却忍不住笑了——我居然跑完了全程，还拿到了第六名！ 班主任走过来递给我一瓶水，拍着我的肩膀说：“你看，坚持下来就有收获！”我喝着水，甜丝丝的凉意顺着喉咙往下滑，心里却暖烘烘的。原来成功的滋味，不是一开始就甜得发腻，而是先经历咬牙坚持的苦涩，最后才尝到汗水浇灌出的甘甜。这种滋味，比任何糖果都让人难忘，也让我明白：只要不放弃，平凡的努力也能开出花来。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题考查半命题作文。“滋味”是作文的核心关键词，并非指食物的味觉，而是引申为生活中的情感体验与内心感受，如喜悦、沮丧、温暖、苦涩等，这是审题的关键落点。题目需先补充完整，补题方向可从情感类（如“幸福”“孤独”）、行为类（如“读书”“劳动”）、经历类（如“挨批”“获奖”）切入，无论选择哪类，都需紧扣“亲身经历”这一要求——文章必须以自己真实发生的事件为载体，不能虚构他人故事。同时，要明确“滋味”的双向性，既可以写积极的体验，也可写消极的感受，重点在于通过事件细节展现“滋味”的产生过程，而非仅停留在表面情绪的表述，需让读者通过文字体会到“滋味”的具体内涵。 二、立意。 围绕“滋味”背后的深层意义展开，避免仅描述事件而无情感升华。若选择积极类“滋味”，如“成功的滋味”，立意可定为“成功的滋味不仅是结果的喜悦，更在于过程中坚持与付出的价值”；若选择消极类“滋味”，如“失败的滋味”，可立意成“失败的滋味虽苦涩，却能让人看清不足，成为成长的养分”。核心是让“滋味”与个人成长、认知提升关联，使文章有思想深度。例如写“劳动的滋味”，不能只写劳动的辛苦或收获的快乐，而应通过劳动细节，体现“劳动让人懂得珍惜，体会创造价值的满足”，让立意从单纯的情感体验，上升到对生活的认知与感悟。 三、写作思路。 开头：可采用“情境引入”或“情感点题”的方式，快速聚焦主题。情境引入可从与“滋味”相关的细微场景切入，用简洁的描写引出对“滋味”的初步感知；情感点题则可直接点明对“滋味”的初始印象，为下文叙述铺垫。开头需简洁，用少量文字勾勒氛围，明确文章围绕的“滋味”类型，吸引读者继续阅读。 中间：是事件叙述的核心，需按“起因—经过—关键节点”的逻辑推进。起因交代事件背景与初始状态，让读者了解“滋味”产生的前提；经过部分详细描写事件发展中的动作、心理变化，尤其要突出体现“滋味”的关键细节，展现“滋味”的逐渐显现；通过具体的场景与心理刻画，让“滋味”从抽象情感转化为可感知的画面。 结尾：可对“滋味”进行总结与升华，呼应开头。先简要回顾事件带来“滋味”感受，再提炼这种“滋味”对自己的影响，或关联未来的生活态度，让文章的情感与思想自然收束，使“滋味”的意义得到凸显，形成完整的表达闭环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $