第2节 分子动理论的初步知识-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级全一册物理（人教版2024 贵州专版）

参考答案 第十三章内能 第1节热量 比热容 第1课时热量比热容 高频考点 C 易错判断 1.×2./3.× 基础过关 1.(1)质量(2)相同使水和食用油在相同时间内吸收的热量相同 (3)加热时间转换控制变量(4)更长大于(5)水2.B3.质量 为1kg的水温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J 4.2×103J/(kg·℃)4.C 能力提升 5.D6.AC7.乙<冰8.(1)质量(2)①水②等于③a (3)升高的温度转换 弥思维拓展 9.解：如图所示： ↑T/℃ 帐 100 78 t/min 第2课时比热容的应用及热量的计算 高频考点9.24×10100 易错判断 1./2.× 基础过关 她 1.C2.B3.小快4.C5.比热容4.2×106.解：(1)由Q做=cm(t。 1)得，这种金属的比热容：c= Q做 3.22×103J m(t0-t)100×103kg×(85℃-15℃) =0.46×103J/(kg·℃)；(2)通过查找资料可知，该金属可能是铁或钢。 7.40 能力提升 8.B9.AC10.夜晚比热容11.7362×10312.答：(1)沙子、水泥 等建筑材料的比热容小于水的比热容，吸收相同的热量后，相同质量的沙 子、水泥比水温度升高得多，所以城市气温会高于农村，也就是所谓的“热 岛效应”；(2)可以增大绿化面积、建人工湖等降低城市中心环境气温（合理 即可)。 思维拓展 13.解：如图所示： ↑T/℃ 104- 1/min -10 第2节分子动理论的初步知识 高频考点 D 易错判断 1.×2./ 3.×4./ 基础过关 1.C2.C3.B4.扩散热水高控制变量法5.引力斥力 6.<引力7.气固液8.BD 能力提升 9.C10.扩散提高温度11.引汽化12.不停地做无规则运动 3.36×1013.答：由于烟分子会不停地做无规则运动，所以室内有人吸 烟时，烟分子会扩散到室内其他地方，使别人被迫吸“二手烟”。吸烟有害 健康，所以在室内公共场所应禁止吸烟。 思维拓展 14.A 第3节内能 高频考点A 第1页（共42页） 易错判断1.×2./3.×4.×5.× 基础过关 1.D2.DA3.热传递增加4.燃烧做功增加升高5.C 能力提升 6.C7.热传递做功8.CD 思维拓展 9.答：瓶塞跳起时，瓶内气体膨胀对外做功，其内能减小，温度降低，使瓶内 水蒸气液化形成白雾。[变式题]温度℃1 时间/min 微专题1 【例】C【针对训练】1.A2.B3.A 第十三章整合与提升 本章知识构建 多少焦耳(J)质量升高的温度焦每千克摄氏度[J/(kg·℃)] Q吸=cm(t一t,)Q放=cm(t。一t)互相接触温度无规则分子 热运动斥力动能势能温度热传递做功 教材图片解读 较小不停地做无规则的运动分子之间存在引力做功内能机械 内增大做功机械 重点实验突破 (1)39(2)乙(3)3：2(4)相同的电加热器可保证相同的时间内两液 体吸收的热量相同，吸收热量的多少不容易直接得出，通过加热时间反映 吸收热量的多少，这是转换法(5)小于小 贵州常考题型演练 1.C2.D3.水的比热容较大4.比热容5.比热容1×1046.100 7.增大3×1048.铜9.4温度/℃ 10.答：冰块降温效 234古789时间/min 果更好；因为不锈钢的比热容比冰的小，由Q吸=cm(t一t)可知，相同质量 的不锈钢块和冰块，升高相同温度时，冰块吸收的热量更多，同时，冰块熔 化过程温度不变，但也会吸热。11.解：(1)冷水吸收的热量Q吸=c水m (t-t1)=4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(40℃-20℃)=2.52×105J; (2)混合过程中没有热量损失，所以热水放出的热量等于冷水吸收的热量， 即Q放=Q吸=2.52×105J,由Q放=cm(to一t)可得，所需热水的质量2= Q放 2.52×105J ck(G-D4.2X10J/(kg·℃)X(90℃-40℃)=1.2kg。12.B 13.B14.引力15.扩散不停地做无规则的运动16.间隙斥力 小于17.B18.B19.ABD20.热传递增加21.内能22.做功 23.右变小气缸内的压缩空气推动活塞做功，内能减少，温度降低 第十四章内能的利用 第1节能量的转化与守恒 高频考点C 易错判断 基础过关 1.A2.转化转移3.(1)将电能转化为机械能(2)将电能转化为机 械能(3)将电能转化为内能(4)将电能转化为化学能4.B5.重力势 减小不变6.能量守恒定律减少7.动重力势守恒不守恒 能力提升 8.A9.D10.C11.CD12.答：铁锁摆动时克服空气摩擦做功，有一 部分机械能转化为内能，机械能减小，所以铁锁摆回时不会到达α点处，即 不会碰到小明的鼻子。 思维拓展 13.不能该机械下面容器中的液态氨从环境中吸收热量后汽化推动叶轮 转动，氨气到上面容器后没法在同一环境中遇冷液化，且叶轮在转动过程 第2页（共42页） 中，克服空气阻力及摩擦力做功，使原有的机械能减小，叶轮的转动会逐渐 减慢，最终停止，所以叶轮不能永远地运动下去 第2节热机 高频考点C 易错判断1./2./ 基础过关 1.D2.化学内做功内机械热机3.B4.C5.D6.BCD 7.2010401020变式题1800 能力提升 8.B9.B10.内能转化为机械能做功11.汽油机12.做功内 机械 思维拓展 13.A 第3节热机的效率 高频考点解：1)全程消耗汽油的体积为V=25L=0.025m,由p=罗 得，汽油的质量为m=pV=0.8×103kg/m3×0.025m3=20kg,汽油完全 燃烧放出的热量为Q=mq=20kg×4.5×10J/kg=9×108J;(2)由P= 程所做的有用功为W=P1=25×103w×4X3 w_3.6X10J=0.4=40%。 10J,则汽车发动机的效率7一Q=9×10°了 易错判断1.√2.× 基础过关 1.D2.1.4×1091.4×1083.1.92×1050.0164.(1)废气带走的 能量(2)有用机械能(3)偏低不变5.D6.B7.2×10820% 8.D 能力提升 9.B10.ACD11.1.8×10512.解：(1)水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2 ×103J/(kg·℃)×20kg×(55℃-15℃)=3.36×10J;(2)400g液化 气完全燃烧放出的热量：Q做=m'q=400×103kg×4.2×102J/kg=1.68 气完全微化气姓悠木的救幸：8是哥-02=20%。 思维拓展 13.解：(1)汽车做匀速直线运动，汽车的牵引力F=f=800N,汽车牵引力 做的功W=Fs=800N×10×103m=8×10°J;(2)汽油的体积V=0.7L =0.7X103m,由p=得得，汽油的质量m=p%V=0.7×103kg/m2× 0.7×103m3=0.49kg,完全燃烧0.7L汽油放出的热量Q数=mq汽油= 0.49kg×4.6×10J/kg=2.254×10J;(3)此次测试中汽车发动机的效 W8×106J 率7Q2.264X10≈0.35=35.5%。 小专题一热量、热值和热效率的综合计算 1.6.72×1050.016热传递不变2.4.2×1022503.1.2×103 1.6×104.解：完全燃烧0.21kg“固体酒精”放出的热量为Q微=mq= 0.21kg×1×10J/kg=2.1×10J;Q吸=Q放=2.1×10J,根据Q服= cm△1可知，水的质量为m本= 2.1×106J c△24.2X10J/(kg·C)X50℃=10kg. 5.解：（1)根据Q:=cm△：得，水升高的温度△=Q c水n 5.04×106J 4.2X102J/(kg·C)×30kg=40℃，则加热后水的温度1=0十△t= 20℃十40℃=60℃；(2)0.3m3天然气完全燃烧放出的热量Q做=Vq天然气 Q吸一 =0.3m2×4.2×10J/m2=1.26×10J,热水器的效率7=Q数 5.04X10】=0.4=40%。6.解：(1)水吸收的热量Q级=c水m*△7=4.2 1.26×10J ×103J/(kg·℃)×2.5kg×80℃=8.4×105J;(2)煤完全燃烧放出的热 量Q数=m煤9煤=0.28kg×3×102J/kg=8.4×10°J;(3)该煤炉的效率)= 第3页（共42页）第2节分子动理论的初步知识 基础过关⊙逐点击破 知识点①物质的构成 1.关于物质的构成，下列说法正确的是 A.分子的直径很小，一般为10-1ocm B.可以借助光学显微镜观察到分子 C.常见物质是由分子、原子构成的 D.大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个水分子 知识点②分子热运动 2.(2024·贵阳模拟)“走遍神州大地，醉美多彩贵州”。下列贵州美 景中，能说明分子在不停地运动的是 ) A.春天，威宁草海草叶摇动B.夏天，黄果树瀑布水汽氤氲 C.秋天，观山湖公园桂花飘香D.冬天，梅花山上瑞雪飘飘 3.以下实验能说明分子之间存在间隙的是 ( A.用肉眼观察海绵，发现海绵内部有许多空隙 B.将等体积的酒精和水充分混合后，总体积变小 C.用铅笔画出连续直线，用放大镜观察到碳粒间有空隙 D.用光学显微镜观察血细胞涂片，发现细胞间有间隙 4.如图所示，把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有相同质量的冷水和 热水的两个玻璃杯中。过一会儿，观察到两杯水都变蓝了，这是 现象，其中 变蓝得更快，由此可知：物体的温度越 ,分子无规则运动越剧烈。实验过程中，所运用到的一种物 理研究方法是 冷水热水 冷水 热水 橡皮套 mmn☑寸一 开始时 10min后 (第4题图) (第5题图) 知识点③分子间的作用力 5.(2024·贵阳期中)如图甲，荷叶上的两滴露珠接触时，能自动结 合成一滴较大的露珠，该现象说明分子之间存在 。如图 乙，密封在注射器筒内的水很难被压缩，这是因为分子之间存在 6.教材习题变式如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计 的下面，读出测力计的示数为F1,使玻璃板水平接触水 面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，读出测力计的示数为 F2。其中F1(选填“>”“<”或“=”)F2,这表明玻 璃板和水的接触面处分子之间存在 名师导学 《高频考点” ○理解分子动理论 【典例】下列说法不正确的 是 A.“粉笔在黑板上留下字 迹”说明分子之间存在 引力 B.“花气袭人知骤暖”说明 分子运动的剧烈程度与 温度有关 C.“墙内开花墙外香”说明 分子存在扩散现象 D.“黄沙滚滚”说明分子在 不停地运动 【解析】A.“粉笔在黑板上 留下字迹”是分子间引力作 用的结果，说明分子之间存 在引力；B.“花气袭人知骤 暖”说明温度越高，分子的 无规则运动越剧烈；C.“墙 内开花墙外香”是芳香分子 不停地做无规则的运动，扩 散到空气中的结果；D.“黄 沙滚滚”，黄沙是用肉眼能 直接看到的宏观物体，其运 动属于物体的机械运动，不 属于分子运动。 一《易错判断 (正确打“/”，错误打“×”) 1.温度越高，分子热运动越 剧烈，温度为0℃时，分子 热运动停止 ( 2.一切物质的分子都在不 停地做无规则运动 ( 3.当分子间距变大时只有 引力，当分子间距变小时只 有斥力 ( 4.分子之间的引力和斥力 是同时存在的( 第十三章内能 5 7.模型构建如图所示的示意图形象地反映了 物质气、液、固三态分子排列的特点，甲图反 映的是 态分子的排列，乙图反映的是 态分子的排列，丙图反映的是 态 分子的排列。 ⊙ 8o 88 甲 乙 丙 易错点对分子动理论的内容理解不透 8.(多选)关于分子动理论，下列说法正确的 是 A.海绵容易被压缩，说明分子间存在间隙 B.水的蒸发从微观角度解释是水分子在不 停地做无规则运动的结果 C.杯中的牛奶总是倒不干净是因为分子之 间只有引力，没有斥力 D.“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太 大，分子间的作用力变得十分微弱 能力提升Q整合运用 9.如图是“天宫课堂”第四课上进行“乒乓球比 赛”时所用的水球。水球能保持一定的体积 而不会散开，主要是因为 ( A.水分子很小 B.分子间存在间隙 C.分子间存在引力D.分子间存在斥力 10.物理学与工程实践为了增加钢制零件表面的 硬度，需要把零件放入含碳的渗碳剂中，这 样碳原子就可以渗入零件的表面层。这道 工序利用了物理学中的 现象。为 了加快碳原子的渗透，可以采用 的方法。 11.液体和空气接触的表面存在一个薄层 表面层，如图所示。由于液体分子做无规 则运动，表面层就存在一些具有较大能量 6物理I九年级全册(RJ) 的分子，它们可以克服分子间相互作用的 力，脱离液体跑到空气中去。其宏观 表现就是液体的 (填物态变化 名称)。 空气 日表面层 88i8的 进闺液体 12.(2024·遵义期中)用热水泡茶，茶香四溢， 说明分子在 。 标准大 气压下，用电热壶将1kg、初温为20℃的水 烧至沸腾，水吸收的热量为 J。 [水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 13.许多城市规定，室内公共场所禁止吸烟。 请你从物理角度解释这样规定的道理。 思维拓展学科素养 14.如图所示，将吸盘内的空气排尽后紧紧压 在玻璃板上，使它们“粘”在一起，下面吊一 重物不会下落（图中甲）；将表面光滑的两 铅块紧压后会“粘”在一起，下面吊一重物 也不会下落（图中乙）。如果把它们分别放 入真空罩内，当抽去空气时，下列说法正确 的是 ( 玻璃板 吸盘百甲 0乙 重物之 真空罩 重物 A.挂着重物的吸盘脱落 B.挂着重物的两铅块脱落 C.二者都会脱落 D.二者都不会脱落