第3章 第1节 探究：光的反射定律-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材八年级全一册物理（沪科版2024）

第三章 光的世界 第一节 探究：光的反射定律 ①我们为什么能看到太阳、电等物体？ 情景引入：观察 第一节 探究：光的反射定律 情 境 导 入 透过树丛的阳光是直的 雾天车灯的光是直的 光在任何介质中都沿直线传播吗？ 我们能够看见物体，一定是因为有光的存在。那么光在传播的过程中有怎样的规律？有哪些应用呢？从现在起我们一起来学习。 ①我们为什么能看到太阳、电灯等物体？ ②我们为什么能看到老师、书本等这些本身不发光的物体？ 情景引入：观察 第一节 探究：光的反射定律 情 境 导 入 一、光的直线传播 第一节 探究：光的反射定律 新 课 探 究 1.光源：我们把正在发光的物体叫做光源。 太阳 水母 萤火虫 篝火 蜡烛 白炽灯 第一节 探究：光的反射定律 新 课 探 究 2.探究光的直线传播 第一节 探究：光的反射定律 新 课 探 究 光在空气中沿直线传播 光在清水中沿直线传播 光在空气中沿直线传播 光在同种均匀介质中沿直线传播 2.探究光的直线传播 第一节 探究：光的反射定律 新 课 探 究 3.光线 物理学中用一条带箭头的直线表示光传播的路径和方向，这样的直线叫做光线。 　　 （模型法） 注意：光是实际存在的，而光线实际上是不存在的。 第一节 探究：光的反射定律 新 课 探 究 4.光的直线传播的实例及应用 （1）影子 （2）日食、月食 （3）激光准直 （4）射击瞄准 第一节 探究：光的反射定律 新 课 探 究 （5）小孔成像 ①成因： 　　光在同种均匀介质中沿直线传播。 ②像的形状： 　　像的形状和小孔的形状无关，取决于物体的形状（倒立）。 ③生活现象： 　　树荫下的圆形光斑（太阳的像）。 小孔成像的光路图 第一节 探究：光的反射定律 新 课 探 究 5.光速 真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母 c 表示。 c = 2.997 92×108 m/s，通常情况下，近似取为 3×108 m/s。 真空 c 空气 约等于 c 水 玻璃 1.光的反射： 光遇到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。 光遇到任何物体的表面都会发生反射，从而使我们能看到本身不发光的物体。 二、光的反射 第一节 探究：光的反射定律 新 课 探 究 O 法线N 入射角 i 反射角 r 入射光线 反射光线 法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）--虚线 入射角：入射光线与法线的夹角 反射角：反射光线与法线的夹角 反射面 入射点 一点，两角，三线 新课探究 情境导入 课堂小结 2.光的反射有关概念介绍 提出问题：光在反射时遵循什么规律？ 猜想： （1）反射光线和入射光线在法线两侧？ （2）反射光线和入射光线在同一平面内？ （3）反射角的大小与入射角的大小相等？  实验装置 新课探究 情境导入 课堂小结 三、实验探究光的反射定律 实验1：探究反射光线和入射光线是否在法线两侧。 操作：多次改变入射光线的位置，观察反射光线的位置。 结论：反射光线、入射光线分居法线两侧。 点击按钮观看视频 新课探究 情境导入 课堂小结 实验2：探究反射光线和入射光线是否在同一平面内。  操作：将反射光线所在一侧的纸板向后翻折，观看现象。 结论：反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 新课探究 情境导入 课堂小结 实验3：探究反射角与入射角的大小关系。 操作：多次改变入射光线的位置，记录反射角和入射角的大小。 结论：反射角等于入射角。 次数 入射角 反射角 1 30° 30° 2 40° 40° 3 50° 50° … 新课探究 情境导入 课堂小结 1.反射光线、入射光线和法线在同一平面内 3.反射角等于入射角 三线共面 2.反射光线和入射光线分别位于法线两侧 光的反射定律实验结论 两线分居 两角相等 误区警示： 因为先有入射光线后有反射光线，即先有入射角后有反射角，因此入射角的大小决定反射角的大小，所以在光的反射定律中，不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。 新课探究 情境导入 课堂小结 O A N B 甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学 看到甲同学的眼睛。 如果让光线逆着反射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么？ 能 i r 可逆 在反射现象中，光路是 的。 四、光路的可逆性 新课探究 情境导入 课堂小结 ① 已知入射光线作反射光线。 找到入射点 作法线 作反射光线 反射角=入射角 60° 五、利用光的反射定律画图 新课探究 情境导入 课堂小结 ② 已知反射光线作入射光线。 找到入射点 作法线 作入射光线 反射角=入射角 45° 新课探究 情境导入 课堂小结 ③ 已知入射光线和反射光线确定平面镜的位置。 作出入射光线和反射光线夹角的平分线（即法线） 作垂直于法线的一条直线 （该直线即为平面镜） 新课探究 情境导入 课堂小结 光线垂直入射时，情况又会怎样？ 反射角 入射角 = = 0° 当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。 垂直入射 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）指出光路图中的入射角与反射角。 （2）假如∠2＝600，入射角等于 ，反射角等于 ，入射光线与反射光线的夹角等于 。　　　 （3）假如∠１＝60°，入射角等于 ，反射角等于 ,入射光线与反射光线的夹角等于 。　　　 60° 60° 120° 30° 30° 60° 1.根据下图回答下列问题。 练一练 法线 N O 1 2 3 4 入射角 反射角 新课探究 情境导入 课堂小结 2.判断下列光路图及其描述是否正确。 新课探究 情境导入 课堂小结 光射到任何物体的表面时都能发生反射现象，根据反射面的不同性质，光的反射分为两种类型： 1．镜面反射 (1)特点：反射面平整光滑;当光平行入射时,反射光线也是平行的。 (2)常见的镜面反射：平静的水面、抛光的金属面、各种镜面。 六、镜面反射与漫反射 新课探究 情境导入 课堂小结 (3)光污染 很多高楼大厦采用玻璃幕墙、磨光的大理石作为装饰,阳光照时发生镜面反射,炫目的反射光干扰人们的生活，造成“光污染”。 (4)应用:自行车尾灯 新课探究 情境导入 课堂小结 2．漫反射 (1)特点：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向。使我们能从各个方向看见物体。 (2)漫反射和镜面反射都遵守光的反射规律。 问题：电影的屏幕做得粗糙好还是光滑些好呢？为什么？　　 粗糙一些，可以加强漫反射，向各个方向反射光，让各个位置的人都能看清屏幕上的画面。 新课探究 情境导入 课堂小结 实例 玻璃反光 湖面倒影 电影屏幕各个角度可以看到影片 可以从任何角度看到世间万物 生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反射？你能举出例子吗？ 新课探究 情境导入 课堂小结 镜面反射和漫反射的异同   镜面反射 漫反射 相同点 都遵守光的反射定律 不同点 反射面不同 平整光滑 粗糙不平 反射光方向不同 有反射光束，其他方位则没有 各个方向都有反射光，没有光线集中的反射方向 人的感觉不同 迎着反射光看很刺眼，常说反光；其他方位看不见，或不明显。 各个方向都能看清 实例 黑板反光 平静的水面 各个方向都能看清黑板上的字 ,电影屏幕的幕布 新课探究 情境导入 课堂小结 七、光的反射的应用 新课探究 情境导入 课堂小结 高处的物体沿水平方向射入镜筒中的光经两块平面镜反射后仍沿水平方向射出，在低处的人就能看见高处的物体。 潜望镜 1. 粼粼波光是由于____________产生的。我们能从不同的方向看到本身不发光的物体，是因为物体发生了________。 光的反射 漫反射 2. 一束光 AO 射向平面镜，光线AO 与镜面的夹角如图所示，则反射角的大小为_______。现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装 饰，当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时，就会发生________反射，造成“光污染”。 65° 镜面 新课探究 情境导入 课堂小结 课堂练习 课堂小结 光的 直线传播 光源 概念：正在发光的物体 光的直 线传播 光速 分类：自然光源 探究 条件 光在同种均匀介质中沿直线传播 影子、日食、月食、小孔成像 实例及应用： 光在真空中传播速度 光速大小： 真空＞空气＞水＞玻璃 第一节 探究：光的反射定律 光遇到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。 光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 反射光线、入射光线分居在法线的两侧； 反射角等于入射角。 镜面反射 和漫反射 一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射。这种反射叫做镜面反射。 凹凸不平的表面会把平行的入射光线杂乱无章地反射。这种反射叫做漫反射。 光的反射 定律内容 光的反射 光的反射 漫反射： 镜面反射： 第一节 探究：光的反射定律 课 堂 小 结 THANK YOU EV录屏3.9.5软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $