精品解析：江苏省南京市南京大学附属中学2024～2025学年统编版九年级历史上学期期中模拟质量评估综合测试

九年级历史期中模拟质量评估综合测试 考试时间：60分钟满分：100分 考试范围：第一至第七单元（九上全册） 一、选择题(共25题，每题2分，共50分。每题只有一个选项符合题意) 1. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论成立的是（ ） 史实 结论 A 古埃及国王奴役奴隶建造金字塔作为陵墓 金字塔体现了奴隶主对奴隶的压迫 B 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字 数字是由阿拉伯人发明的 C 古代雅典民主政治高度发达 所有雅典人都有权管理国家 D 东罗马是古代世界存在时间最长的帝国 它的都城是罗马 A. A B. B C. C D. D 2. 学习历史要基于史实得出客观结论。下列结论与史实相符的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B. 《十二铜表法》——完全遏制了贵族对法律的曲解和滥用 C. 《拿破仑法典》——世界上第一部资产阶级成文宪法 D. 《中华民国临时约法》——中国第一部社会主义类型的宪法 3. 爱琴文明是通过19世纪以来的考古被发现的；古代印度文明史因20世纪初的考古发现被上推到公元前3千纪；古代西亚文明最初只有《圣经》的零星记载，后来出土大量遗址、泥版文书，才发现了苏美尔和古巴比伦等文明。这表明（ ） A. 历史环境影响古代文明呈现方式 B. 考古发现创造出新的古代文明 C. 考古发现推动了历史认知的进步 D. 文明产生与发展具有不平衡性 4. 教材中关于古希腊“城邦体制”中的“城邦”一词翻译自英语“city-states”，而“city-states”又翻译自希腊文中“polis”一词。有学者认为“城邦”和“city-states”都是对“polis”的误译，因为“polis”最重要的含义是精神上的而非物质上的。你认为最接近其原意的翻译是（ ） A. 种姓国家 B. 公民国家 C. 封建国家 D. 精神家园 5. 如图是贵霜帝国金币的正反面。这折射出古代世界（ ） A. 文字统一 B. 等级森严 C. 经济发达 D. 文化交融 6. 小明同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时，罗列了四个国家（见下表）。 世界古代史的大帝国 亚历山大帝国 西罗马帝国 阿拉伯帝国 拜占庭帝国 其中不属于地跨三洲大帝国的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 西罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 7. 奥林匹克运动会起源于古希腊，在运动会上获胜者被本城邦人视为英雄。《掷铁饼者》因包含着无限生命力而成为古希腊雕塑艺术中的杰作，这说明古希腊体育活动（ ） A. 彰显军事力量 B. 加剧城邦矛盾 C. 得到普遍支持 D. 鼓励全员参与 8. 近代欧洲各资产阶级国家的立法大多受到罗马法的影响，《拿破仑法典》的诸多条款均能从《十二铜表法》与《民法大全》中找到原始依据或详细规定。这说明罗马法（ ） A. 奠定了近代法律的基础 B. 使定罪量刑有了文字依据 C. 维护了统治阶级的利益 D. 有利于遏制贵族滥用法律 9. 图中可以用来解释中世纪西欧（ ） A. 庄园经济 B. 手工工场 C. 文艺复兴 D. “三角贸易” 10. 12世纪，西欧商人开始打破封建等级依附关系的纽带，在城市中建立起全新的个人法律地位，逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化，它崇尚民主参与和自由平等，强调私有和尊重法律、注重契约和权利、关注世俗利益。这一文化的形成（ ） A. 使城市摆脱了王权控制 B. 使欧洲进入了法治社会 C. 打击了欧洲封建统治 D. 促进欧洲城市的兴起 11. 下图所示情形出现在（ ） A. 7世纪前的日本 B. 7世纪的阿拉伯半岛 C. 8世纪的法兰克王国 D. 9世纪的东罗马帝国 12. 从黄河到地中海，丝路共建尚和合。在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们可借鉴（ ） ①以色列在干旱地区发展农业经验 ②阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展 ③亚历山大帝国东征不断扩大版图 ④拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（       ） A. 推动了资产阶级革命 B. 体现了人文主义精神 C. 促进了新航路的开辟 D. 加速了近代科学发展 14. 【新素材·艺术特展】2023年12月10日，上海博物馆“对话达·芬奇——文艺复兴与东方美学艺术特展”开幕，精选18件文艺复兴艺术珍品真迹和18件中国古代绘画名作同场展出，开启一场跨越时空的艺术之旅。下列关于达·芬奇的说法，正确的是（ ） ①达·芬奇是文艺复兴的先驱 ②达·芬奇是文艺复兴“文学三杰”之一 ③代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ④其作品体现了人文主义精神 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. “世界各地新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响 16. 揭示历史事件之间的因果关系是学习的有效方法。下列表述中将因果关系表述正确的是（ ） A. 种姓制度——为近代民主制度提供借鉴 B. 基督教的兴起——加速了罗马帝国的衰亡 C. 探寻新航路——世界的观念从此逐步确立起来 D. 启蒙运动的兴起——极大地冲击了教会的神权统治 17. 【国防教育·反对殖民主义】2023年，大英博物馆被曝有2000件未展出藏品失踪、被盗或者受损。对此，许多网友进行辛辣讽刺，“难道不是博物馆先把这些文物偷来的吗？”“从法律的视角而言，大英博物馆本来做的就与盗窃无异，大英博物馆应该归还他国文物。”这一现象源于（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 英国的殖民掠夺 C. 英国工业革命 D. 世界市场形成 18. 伏尔泰在《哲学书简》里说：“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体，使其君主有能力做好事，而无法做恶事；其贵族很有势力，但不仗势欺人；其平民能够参与政治，却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是（ ） A. 光荣革命后的英国 B. 大革命之后的法国 C. 独立战争后的美国 D. 戊戌变法后的中国 19. 了解历史事件之间的因果关系，有利于更好地理解和把握历史。下列各项中，前者与后者没有因果关系的是（ ） A. 哥伦布发现新大陆——给美洲带来了殖民掠夺 B. 从17世纪下半叶起，英国在世界各地夺取大片殖民地——自诩为“日不落帝国” C. 法国封建制度腐朽没落——法国大革命爆发 D. 《权利法案》发表——英国资产阶级革命结束 20. 下图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图，可推测他讲的课题是 A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 巴黎公社 21. 法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象，而到1793年，他在一些绘画中的形象则变成了 “愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是（ ） A. 法国对外殖民扩大国际市场 B. 法国大革命冲击了封建君主专制 C 对外战争致使法国财政亏空 D. 拿破仑通过政变掌握了执政权力 22. 比较是学习历史的重要方法之一，下面两部文献展示的内容所体现的共同思想是（ ） 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的 1804年《拿破仑法典》 所有法国人都享有民事权，私人得自由处分其私人财产 A. 君权神授 B. 专制独裁 C. 平等法治 D. 主权在民 23. 1821年，英国工业产值超过农业；1850年，英国工业总产值占世界的三分之一。推动上述现象出现的科技因素是（ ） A. 《权利法案》 B. 君主立宪 C. 启蒙运动 D. 工业革命 24. 某兴趣小组在进行世界历史人物专题探究时，按照人物贡献进行了如下分类。正确的是（ ） A. 追求民族独立：华盛顿、拿破仑 B. 促进思想解放：但丁、麦哲伦 C. 领导工人运动：马克思、伏尔泰 D. 促进科技进步：瓦特、斯蒂芬森 25. 列宁指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁所说的这本书（ ） ①肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 ②提倡分权制衡的政治模式 ③指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ④奠定了欧洲民主制的基础 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 二、非选择题(共4题，第26题7分，第27题14分，第28题16分，第29题13分，共50分) 26. 九年级（1）班历史兴趣小组以“世界文明的交流与传承”为主题开展探究活动，请你参与。 【文明的交流】 材料一 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚乃至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。……希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济…… 【文明的传承】 材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。 ——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 （1）以下表述是从上述材料信息中得出的，请在对应的括号内填“正确”；违背了上述材料信息所表达意思的，请在对应的括号内填“错误”。 A只有希腊各国的君主铸造货币，形成了新兴经济。（ ） B阿拉伯在东西方文化交流中起到了桥梁作用。（ ） （2）写出材料一中“远征”事件的名称。根据材料分析“希腊化世界”产生的积极影响。 （3）根据材料二，概括阿拉伯文化的特征。结合所学知识，举一例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 佛罗伦萨的历史遗迹 （1）佛罗伦萨位于意大利中部，是文艺复兴的摇篮。去过当地的网友纷纷感慨，佛罗伦萨上空至今仍弥漫着浓浓的文艺复兴韵味。请参照范例，从“图2”“图3”中任选其一，说明与其相关的历史人物及这一人物的成就所体现的“文艺复兴韵味”。 范例：图1与米开朗琪罗相关，他是文艺复兴“美术三杰”之一，《大卫》是其创作大理石雕塑。塑造了大卫的英雄形象，表现了人类的巨大力量，是人文主义思想的具体体现。 材料二 美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽，有玉米、马铃薯、番茄、辣椒、花生……到了18世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。花生和树薯……以丰厚的产出，支撑着众多的人口。 ——摘编自《新全球史》 （2）观察材料二中的地图，写出与开辟①②两条航线有关的航海家。依据材料二和所学，概括新航路开辟的影响。(答出4点即可) 材料三 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式...它影响和改变了世界面貌。 （3）材料三中英国进行的“影响和改变了世界面貌”的变革指什么事件？人类从此进入了什么时代？请列举这次变革中的重要发明。 材料四 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。 （4）依据材料四说明，在社会生产发展的同时出现了什么问题？请为解决这一问题出谋划策。 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一 世界各地的棉花生产始于家庭组织，在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。12-14 世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱；然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布；接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。 ——摘编自斯文•贝克特《棉花帝国--一部资本主义的历史》 （1）依据材料一，概括指出12-14世纪意大利的棉纺织业与传统棉花产品生产的不同。 材料二 16-18世纪关于棉花旅程的历史场景 场景1____ 大量运载着棉花原材料的船只进入英国利物浦。 场景2____ 种植园中，大量黑人奴隶正在种植棉花，一旁还有白人监工。 场景3____ 欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走。 （2）请将地图中，代表地理位置的字母填入表中对应历史场景。根据材料二中的历史场景并结合所学知识，概括指出对棉花的旅程产生影响的因素。 材料三 18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780 年后的 20 年中，英国棉纺织品出口增长了近 200 倍，至 1815 年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。 ——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国---部资本主义的全球史》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括英国棉纺织业发展的原因及影响。 （4）有学者说：“棉花的历史，也是欧洲资本主义发展的历史。”综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的认识。 29. 在近代西方政治思想理念的推动下，西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王，主权当然在议会。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 ——摘自【法】托克维尔《旧制度与大革命》 材料三 “美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国创建之初，华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国的新体制。要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料四 部分西方大国崛起表 国家 崛起原因 英国 与欧洲大陆隔海相望，专注发展经济和拓展海外势力；确立新的政治体制，成为第一个进入现代社会的国家；工业革命释放和提高生产力水平，18、19世纪英国成为最强盛的军事、经济强国和第一个全球意义的海洋帝国 美国 远离欧亚大陆的位置优势；先求独立，后维护统一；制度创新和对宪政法治的信仰是美国强大的关键因素；抢占科技和管理的制高点，保持强大的创新能力成为美国维系超级大国地位的重要支点 （1）材料一中“新国王”的权力受到限制所依据的法律文件是什么？该文件颁布的意义是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析“这场革命”的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识回答，美国1787年制宪会议确立的“新体制”指的是什么？美国“新体制”体现的原则是什么？ （4）【新中考·思维开放·观点论述】根据对上述材料和问题的探究，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史期中模拟质量评估综合测试 考试时间：60分钟满分：100分 考试范围：第一至第七单元（九上全册） 一、选择题(共25题，每题2分，共50分。每题只有一个选项符合题意) 1. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论成立的是（ ） 史实 结论 A 古埃及国王奴役奴隶建造金字塔作为陵墓 金字塔体现了奴隶主对奴隶的压迫 B 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字 数字是由阿拉伯人发明的 C 古代雅典民主政治高度发达 所有雅典人都有权管理国家 D 东罗马是古代世界存在时间最长的帝国 它的都城是罗马 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】古埃及国王奴役奴隶建造金字塔，因此金字塔体现了奴隶主对奴隶的压迫，A项正确；阿拉伯数字是由印度人发明的，排除B项；古代雅典民主政治下，只有少数雅典公民拥有管理国家的权力，排除C项；东罗马的都城是君士坦丁堡，排除D项。故选A项。 2. 学习历史要基于史实得出客观的结论。下列结论与史实相符的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B. 《十二铜表法》——完全遏制了贵族对法律的曲解和滥用 C. 《拿破仑法典》——世界上第一部资产阶级成文宪法 D. 《中华民国临时约法》——中国第一部社会主义类型的宪法 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，A项正确；《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，排除B项；美国的《1787年宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法，排除C项；中国第一部社会主义类型的宪法是《中华人民共和国宪法》，排除D项。故选A项。 3. 爱琴文明是通过19世纪以来的考古被发现的；古代印度文明史因20世纪初的考古发现被上推到公元前3千纪；古代西亚文明最初只有《圣经》的零星记载，后来出土大量遗址、泥版文书，才发现了苏美尔和古巴比伦等文明。这表明（ ） A. 历史环境影响古代文明呈现方式 B. 考古发现创造出新的古代文明 C. 考古发现推动了历史认知的进步 D. 文明产生与发展具有不平衡性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“爱琴文明是通过19世纪以来的考古被发现的；古代印度文明史因20世纪初的考古发现被上推到公元前3千纪；古代西亚文明最初只有《圣经》的零星记载，后来出土大量遗址、泥版文书，才发现了苏美尔和古巴比伦等文明。”可知，爱琴文明、古代印度文明、古代西亚文明都是通过考古的发现逐渐被发现或完善的，所以，考古发现对于人们了解历史具有重大的推动力，C项正确；在材料中并没有强调历史环境对于文明的影响，排除A项；考古发现是让后人了解之前的文明，并非是创造古文明，排除B项；材料中仅列举了一些被考古发现的古代文明，并未提及文明的不平衡性，排除D项。故选C项。 4. 教材中关于古希腊“城邦体制”中的“城邦”一词翻译自英语“city-states”，而“city-states”又翻译自希腊文中“polis”一词。有学者认为“城邦”和“city-states”都是对“polis”的误译，因为“polis”最重要的含义是精神上的而非物质上的。你认为最接近其原意的翻译是（ ） A. 种姓国家 B. 公民国家 C. 封建国家 D. 精神家园 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“教材中关于古希腊‘城邦体制’中的‘城邦’一词翻译……最重要的含义是精神上的而非物质上的”并结合所学可知，公民是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量，因此最接近其原意的翻译是“公民国家”，B项正确；种姓制度（国家）来自古印度，而与希腊无关，排除A项；封建国家与当时希腊制度不符，当时希腊是奴隶社会，排除C项；据所学可知，希腊是由众多的小国寡民城邦国家组成，因此“城邦”是国家，而非精神家园，D项与材料无关，排除D项。故选B项。 5. 如图是贵霜帝国金币的正反面。这折射出古代世界（ ） A. 文字统一 B. 等级森严 C. 经济发达 D. 文化交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片信息“古希腊字母” ，“古印度湿婆(神)站像”，可知帝国金币的正反面，既有西方的希腊文明元素，又有东方古印度文明元素，可知这折射出古代世界，东西方文化交融，D项正确；文字统一，与“古印度湿婆(神)站像”没有联系，排除A项；等级森严在“古希腊字母”中无法体现，排除B项；经济发达，与字母、神像没有联系，排除C项。故选D项。 6. 小明同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时，罗列了四个国家（见下表）。 世界古代史的大帝国 亚历山大帝国 西罗马帝国 阿拉伯帝国 拜占庭帝国 其中不属于地跨三洲大帝国的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 西罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机。395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。其中，西罗马帝国占据原罗马帝国西半部，即意大利、西班牙、高卢、不列颠、中欧、北非。因此，西罗马帝国地域没有涉及亚洲，B项符合题意，选择B项；亚历山大帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，A项不符合题意，排除A项；至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，C项不符合题意，排除C项；拜占庭帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，是地跨亚、非、欧三洲的大帝国，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 7. 奥林匹克运动会起源于古希腊，在运动会上获胜者被本城邦人视为英雄。《掷铁饼者》因包含着无限生命力而成为古希腊雕塑艺术中的杰作，这说明古希腊体育活动（ ） A. 彰显军事力量 B. 加剧城邦矛盾 C. 得到普遍支持 D. 鼓励全员参与 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《掷铁饼者》因包含着无限生命力而成为古希腊雕塑艺术中的杰作”“奥林匹克运动会起源于古希腊，在运动会上获胜者被本城邦人视为英雄。”可知，古代希腊体育运动得到社会的认可，受到普遍的推崇，C项正确；彰显军事力量与体育运动无关，排除A项；体育运动有助于缓和城邦矛盾，排除B项；鼓励全员参与，题干未体现，排除D项。故选C项。 8. 近代欧洲各资产阶级国家的立法大多受到罗马法的影响，《拿破仑法典》的诸多条款均能从《十二铜表法》与《民法大全》中找到原始依据或详细规定。这说明罗马法（ ） A. 奠定了近代法律的基础 B. 使定罪量刑有了文字依据 C. 维护了统治阶级的利益 D. 有利于遏制贵族滥用法律 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“近代欧洲各资产阶级国家的立法大多受到罗马法的影响，《拿破仑法典》的诸多条款均能从《十二铜表法》与《民法大全》中找到原始依据或详细规定。”可知，查士丁尼一世时期编纂的《罗马民法大全》不仅对15、16世纪的西欧各国的法律产生了影响，还对《拿破仑法典》产生了影响，体现了罗马法对后世西欧各国法律有深远影响，其奠定了近代法律的基础，A项正确；成文法的诞生使定罪量刑有了文字依据，罗马法并不是第一部成文法，排除B项；《罗马民法大全》维护的是拜占庭帝国的统治者的利益，近代西欧法律维护的是资产阶级的利益，材料并未强调罗马法对统治阶级利益的维护，排除C项；材料体现的是罗马法对《拿破仑法典》等法律的影响，材料没有体现有利于遏制贵族滥用法律，排除D项。故选A项。 9. 图中可以用来解释中世纪西欧（ ） A. 庄园经济 B. 手工工场 C. 文艺复兴 D. “三角贸易” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中耕地的分类为自营地和份地可知，这是欧洲中世纪的经济基础—庄园经济，A项正确；材料体现的是庄园经济，不是手工工场，排除B项；文艺复兴是14世纪中叶开始的欧洲的思想解放运动，排除C项；“三角贸易”是新航路开辟之后欧洲殖民者进行殖民掠夺的一种手段，排除D项。故选A项。 10. 12世纪，西欧商人开始打破封建等级依附关系的纽带，在城市中建立起全新的个人法律地位，逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化，它崇尚民主参与和自由平等，强调私有和尊重法律、注重契约和权利、关注世俗利益。这一文化的形成（ ） A. 使城市摆脱了王权控制 B. 使欧洲进入了法治社会 C. 打击了欧洲封建统治 D. 促进欧洲城市的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“强调私有和尊重法律、注重契约和权利”说明市民文化的形成使欧洲进入了法治社会，B项正确；城市摆脱了王权控制的说法错误，且题干没有提及城市自治，排除A项；打击了欧洲封建统治的是资产阶级革命，而不是市民文化，排除C项；市民文化出现在城市兴起之后，排除D项。故选B项。 11. 下图所示情形出现在（ ） A. 7世纪前日本 B. 7世纪的阿拉伯半岛 C. 8世纪的法兰克王国 D. 9世纪的东罗马帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“大王、部民”和结合所学知识，5世纪初，大和统一了日本，大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国，王室和贵族各有自己的私有领地，领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业生产的称为田部，A项正确；7世纪的阿拉伯半岛族部落盛行多神崇拜，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀，不符合题意，排除B项；8世纪的法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不符合题意，排除C项；9世纪的东罗马帝国面临外部多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，不符合题意，排除D项。故选A项。 12. 从黄河到地中海，丝路共建尚和合。在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们可借鉴（ ） ①以色列在干旱地区发展农业经验 ②阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展 ③亚历山大帝国东征不断扩大版图 ④拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，借鉴以色列在干旱地区发展农业经验有利于我国干旱地区农业的发展；借鉴阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展的经验有利于我国文化的发展；借鉴拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家的经验有利于我国法治建设，①②④符合题意，B项正确；亚历山大帝国东征不断扩大版图，这属于侵略，虽然亚历山大东征促进了东西方文明的大交汇，但是这种暴力的文明交流方式是不可取的，③不符合题意，排除ACD项。故选B项。 13. 14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（       ） A. 推动了资产阶级革命 B. 体现了人文主义精神 C. 促进了新航路的开辟 D. 加速了近代科学发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能”可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；材料是说文艺复兴思想特征，不能体现促进了新航路的开辟、加速了近代科学发展，排除CD项。故选B项。 14. 【新素材·艺术特展】2023年12月10日，上海博物馆“对话达·芬奇——文艺复兴与东方美学艺术特展”开幕，精选18件文艺复兴艺术珍品真迹和18件中国古代绘画名作同场展出，开启一场跨越时空的艺术之旅。下列关于达·芬奇的说法，正确的是（ ） ①达·芬奇是文艺复兴的先驱 ②达·芬奇是文艺复兴“文学三杰”之一 ③代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ④其作品体现了人文主义精神 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，达·芬奇的代表作包括《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，这些作品在艺术史上具有重要地位，所以③正确；文艺复兴的核心思想是人文主义，达·芬奇的作品注重表现人的美和人的情感，体现了人文主义精神，所以④正确，③④正确，B项正确；文艺复兴的先驱是但丁，不是达·芬奇，所以①错误；文艺复兴“文学三杰”是但丁、彼特拉克、薄伽丘，达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，所以②错误，所有包含①或②的选项错误，排除ACD项。故选B项。 15. “世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”，这体现的是新航路开辟后，欧洲与其他大洲建立了商业联系，世界开始连为一个整体，这体现是新航路开辟的影响，D项正确；材料没有涉及新航路开辟的原因、条件、过程，排除ABC项。故选D项。 16. 揭示历史事件之间的因果关系是学习的有效方法。下列表述中将因果关系表述正确的是（ ） A. 种姓制度——为近代民主制度提供借鉴 B. 基督教的兴起——加速了罗马帝国的衰亡 C. 探寻新航路——世界的观念从此逐步确立起来 D. 启蒙运动的兴起——极大地冲击了教会的神权统治 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，探寻新航路，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来，C项正确；种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，体系中的不平等与近代西方兴起的民主制度与人权思想大相径庭，因果关系表述错误，排除A项；日耳曼人的大举入侵，加速了罗马帝国的衰亡，因果关系表述错误，排除B项；文艺复兴时期，基督教会的神权统治遭到人文主义者的抨击，极大地冲击了教会的神权统治，因果关系表述错误，排除D项。故选C项。 【点睛】 17. 【国防教育·反对殖民主义】2023年，大英博物馆被曝有2000件未展出藏品失踪、被盗或者受损。对此，许多网友进行辛辣讽刺，“难道不是博物馆先把这些文物偷来的吗？”“从法律的视角而言，大英博物馆本来做的就与盗窃无异，大英博物馆应该归还他国文物。”这一现象源于（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 英国的殖民掠夺 C. 英国工业革命 D. 世界市场形成 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在近代，英国通过殖民扩张和掠夺，从世界各地，包括中国、印度等国家和地区，掠夺了大量珍贵文物。大英博物馆中的很多藏品就是通过这种殖民掠夺手段获得的，所以网友会讽刺大英博物馆的文物是“偷来的”，这一现象源于英国的殖民掠夺，B项正确；英国资产阶级革命是英国国内的政治变革，主要是为了确立资产阶级的统治地位，与大英博物馆收藏的他国文物来源无关，排除A项；英国工业革命主要是推动了英国的工业化进程，促进了生产力的发展，和大英博物馆文物的掠夺性来源没有直接关系，排除C项；世界市场形成是各国经济联系加强的结果，而不是大英博物馆获取他国文物的直接原因，排除D项。故选B项。 18. 伏尔泰在《哲学书简》里说：“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体，使其君主有能力做好事，而无法做恶事；其贵族很有势力，但不仗势欺人；其平民能够参与政治，却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是（ ） A. 光荣革命后的英国 B. 大革命之后的法国 C. 独立战争后的美国 D. 戊戌变法后的中国 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体”可知，材料描述的意思是限制了国王的权力，建立君主立宪制。据此可以判断伏尔泰评论的这个国家应是光荣革命以后的英国。因为光荣革命后的1689年英国议会颁布《权利法案》，标志着君主立宪制的建立，A项正确；法国是民主共和制，排除B项；美国是联邦制共和国，排除C项；戊戌变法后的中国是依然是半殖民地半封建社会，排除D项。故选A项。 19. 了解历史事件之间的因果关系，有利于更好地理解和把握历史。下列各项中，前者与后者没有因果关系的是（ ） A. 哥伦布发现新大陆——给美洲带来了殖民掠夺 B. 从17世纪下半叶起，英国在世界各地夺取大片殖民地——自诩为“日不落帝国” C. 法国封建制度腐朽没落——法国大革命爆发 D. 《权利法案》发表——英国资产阶级革命结束 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，《权利法案》发表于1689年，1688年“光荣革命”标志着英国革命的结束，前者与后者没有因果关系，D项符合题意，D项正确；哥伦布发现“新大陆”后，开始了对美洲的殖民掠夺，给美洲带来了殖民掠夺，前者与后者有因果关系，A项不符合题意，排除A项；从17世纪下半叶起，英国在世界各地夺取大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，前者与后者有因果关系，B项不符合题意，排除B项；法国封建制度腐朽没落，引起1789年法国大革命爆发，前者与后者有因果关系，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 20. 下图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图，可推测他讲的课题是 A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 巴黎公社 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，法国在革命前，法国的居民被分成三个等级:第一等级:天主 教高级教士。(国王不属于任何阶级)第二等级:贵族。第三等级:包括资产者、农民、无产者在内的市民、下层人民，除第一第二等级外其他阶层。 新旧阶级势力之间的冲突在某种程度上对革命推波助澜。法国的贵族头衔是开放的，让一些有能力及有钱的第三等级人群有机会成为贵族。1700年至1789年间，法国社会增加了约5万个新贵族。随着国家财政陷入危机，封爵的价格越来越高。另一方面，一些没落的贵族对这些新贵族也十分的不满。贵族本身也有投资商业、矿业、地产等行业，因此资产阶级财富与贵族财富的概念界限在18世纪以后变得模糊，但资产阶级和贵族之间的冲突依然日益严重。C项正确；英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件标志着英国资产阶级革命的开始，1688年议会反对派发动宫廷政变(又称光荣革命)标志着英国资产阶级革命结束，以新贵族阶级为代表推翻封建专制统治建立起英国资本主义制度的社会革命。推翻了封建统治，并在1689年颁布文献《权利法案》以法律形式对王权进行明确制约，确立了议会君主立宪制。在材料中未涉及,排除A项;美国独立战争的性质:既是一场民族解放战争也是一场资产阶级革命。 与材料信息不符，排除B项；巴黎公社革命运动是建立无产阶级专政的一次尝试，与材料不符合，排除D项。故选C项。 21. 法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象，而到1793年，他在一些绘画中的形象则变成了 “愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是（ ） A. 法国对外殖民扩大国际市场 B. 法国大革命冲击了封建君主专制 C. 对外战争致使法国财政亏空 D. 拿破仑通过政变掌握了执政权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息，“法国国王路易十六在执政初期被绘制成‘公正仁慈的君主’形象，而到1793年他在一些绘画中的形象则变成了‘愚蠢的叛国者’”，结合所学知识可知，1789年7月14日，法国大革命爆发，国王路易十六暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国，1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台，国王路易十六形象变化原因的是法国大革命冲击了封建君主专制，B项正确；法国对外殖民扩大国际市场，与题干信息无关，排除A项；对外战争致使法国财政亏空，与题干信息无关，排除C项；拿破仑通过政变掌握了执政权力，与题干信息无关，排除D项。故选B项。 22. 比较是学习历史的重要方法之一，下面两部文献展示的内容所体现的共同思想是（ ） 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的 1804年《拿破仑法典》 所有法国人都享有民事权，私人得自由处分其私人财产 A. 君权神授 B. 专制独裁 C. 平等法治 D. 主权在民 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料《人权宣言》规定“法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的”、《拿破仑法典》规定“所有法国人都享有民事权，私人得自由处分其私人财产”，这体现出这里两部法典对所以人都是平等的，保护他们的私人权利，所以两部文献展示的内容所体现的共同思想是平等法制，C项正确；材料没有涉及君主权力来源，排除A项；材料没有体现专制独裁，排除B项；材料没有涉及国家主权归属主题问题，排除D项。故选C项。 23. 1821年，英国工业产值超过农业；1850年，英国工业总产值占世界的三分之一。推动上述现象出现的科技因素是（ ） A. 《权利法案》 B. 君主立宪 C. 启蒙运动 D. 工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，英国率先进行了工业革命，极大提高了社会生产力水平，到19世纪中叶，英国已成为世界上第一个工业国家，所以推动材料中现象出现的科技因素是工业革命，D项正确；《权利法案》奠定了君主立宪制，但不属于科技因素，排除A项；君主立宪属于制度，不属于科技因素，排除B项；启蒙运动是一场思想文化运动，排除C项。故选D项。 24. 某兴趣小组在进行世界历史人物专题探究时，按照人物贡献进行了如下分类。正确的是（ ） A. 追求民族独立：华盛顿、拿破仑 B. 促进思想解放：但丁、麦哲伦 C. 领导工人运动：马克思、伏尔泰 D. 促进科技进步：瓦特、斯蒂芬森 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第一次工业革命，瓦特改良的蒸汽机，蒸汽机成为主要的动力来源，把人类带入蒸汽时代，斯蒂芬森发明火车，改变了人们的出行方式，把人类带入铁路时代，瓦特、斯蒂芬森都是促进科技进步的代表人物，D项正确；华盛顿领导美国人民摆脱英国殖民统治，获得民族独立，拿破仑建立法兰西第一帝国，多次打败反法联盟，对外侵略扩张，拿破仑不是追求民族独立，排除A项；麦哲伦完成环球航行，证明了地圆学说的正确，不是促进思想解放，排除B项；伏尔泰是启蒙运动的代表人物，为法国资产阶级革命作了重要的理论准备，不是领导工人运动，排除C项。故选D项。 25. 列宁指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁所说的这本书（ ） ①肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命作用 ②提倡分权制衡的政治模式 ③指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ④奠定了欧洲民主制的基础 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识，列宁说的这本书是《共产党宣言》，1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史;《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，肯定了资产阶级在历史上曾经起到非常革命的作用;揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、开放的理论，马克思主义使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期，D项正确；②提倡分权制衡的政治模式与美国1787年宪法有关，④奠定了欧洲民主制基础的是《罗马民法大全》，排除ABC三项。故选D项。 二、非选择题(共4题，第26题7分，第27题14分，第28题16分，第29题13分，共50分) 26. 九年级（1）班历史兴趣小组以“世界文明的交流与传承”为主题开展探究活动，请你参与。 【文明的交流】 材料一 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚乃至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。……希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济…… 【文明的传承】 材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。 ——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 （1）以下表述是从上述材料信息中得出的，请在对应的括号内填“正确”；违背了上述材料信息所表达意思的，请在对应的括号内填“错误”。 A只有希腊各国的君主铸造货币，形成了新兴经济。（ ） B阿拉伯在东西方文化交流中起到了桥梁作用。（ ） （2）写出材料一中“远征”事件的名称。根据材料分析“希腊化世界”产生的积极影响。 （3）根据材料二，概括阿拉伯文化的特征。结合所学知识，举一例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 正确 （2）名称：亚历山大东征。 影响：促进东西方商业(经济)交流；推动希腊文化的传播。 （3）特征：兼容并蓄、独具特色。 举例：阿拉伯人把中国的发明创造传入西方，对西欧历史进程产生重大影响；古印度人发明的数字传到阿拉伯，后经阿拉伯人传到欧洲。(举一例即可) 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料一信息“希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济”可知，材料提到了希腊化国家铸造货币，但是未提及只有希腊国家铸造货币，不能得出“只有希腊各国的君主铸造货币，形成了新兴经济”的结论，故本题填“错误”。 B：根据材料二信息“阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用”可知，材料认为阿拉伯沟通了东西方文化，是东西方往来的桥梁，所以本题填“正确”。 【小问2详解】 名称：根据材料一“通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界”和所学知识可知，亚历山大东征是指公元前334年至公元前324年，马其顿国王亚历山大率领大军对波斯等东方国家进行的侵略战争，他先后征服了波斯、埃及、小亚细亚等地，建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，客观上促进了东西方文化的交流与融合。 积极影响：根据材料一“对沟通希腊和埃及、西亚、中亚乃至印度的商业贸易，具有非常积极的意义……形成了一种融合东西方特色的新兴经济”可知促进东西方商业(经济)交流；推动希腊文化的传播。 【小问3详解】 特征：根据材料二“它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术”可知兼容并蓄、独具特色。 举例：结合所学知识可知，阿拉伯人在东西方文化交流中扮演了重要角色，他们将中国的造纸术、火药、印刷术等发明创造传入西方，对西欧的历史进程产生了重大影响，同时又把古印度人发明的数字计数法传入阿拉伯，后经阿拉伯人改进并传播到欧洲，这些数字被欧洲人称为“阿拉伯数字”。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 佛罗伦萨的历史遗迹 （1）佛罗伦萨位于意大利中部，是文艺复兴的摇篮。去过当地的网友纷纷感慨，佛罗伦萨上空至今仍弥漫着浓浓的文艺复兴韵味。请参照范例，从“图2”“图3”中任选其一，说明与其相关的历史人物及这一人物的成就所体现的“文艺复兴韵味”。 范例：图1与米开朗琪罗相关，他是文艺复兴“美术三杰”之一，《大卫》是其创作的大理石雕塑。塑造了大卫的英雄形象，表现了人类的巨大力量，是人文主义思想的具体体现。 材料二 美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽，有玉米、马铃薯、番茄、辣椒、花生……到了18世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。花生和树薯……以丰厚的产出，支撑着众多的人口。 ——摘编自《新全球史》 （2）观察材料二中的地图，写出与开辟①②两条航线有关的航海家。依据材料二和所学，概括新航路开辟的影响。(答出4点即可) 材料三 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式...它影响和改变了世界面貌。 （3）材料三中英国进行的“影响和改变了世界面貌”的变革指什么事件？人类从此进入了什么时代？请列举这次变革中的重要发明。 材料四 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。 （4）依据材料四说明，在社会生产发展的同时出现了什么问题？请为解决这一问题出谋划策。 【答案】（1）图2与但丁相关，他是文艺复兴的先驱，《神曲》是其创作的长篇诗作。该作品抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。图3与达·芬奇相关，他是文艺复兴“美术三杰”之一，《蒙娜丽莎》是其绘画代表作之一。该画以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命的活力，体现了人文主义精神。 （2）航海家：①哥伦布；②麦哲伦。影响：世界开始连为一个整体；逐步确立起世界的观念；证明了地圆说的正确；促进了各大洲之间的经济交流；改变了亚欧人的饮食结构；促进了人口的增长。 （3）事件：工业革命。时代：蒸汽时代。发明：珍妮机、蒸汽机、蒸汽机车、轮船。 （4）问题：环境污染。建议：节能减排、减少汽车尾气排放、采用新的能源等。 【解析】 【小问1详解】 图2：根据材料一图2“但丁故居”可知，图2与但丁相关，根据所学文艺复兴的知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，《神曲》是其创作的长篇诗作。该作品抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。图3：根据材料一图3“达·芬奇故居”可知，图3与达·芬奇相关，根据所学文艺复兴的知识可知，达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《蒙娜丽莎》是其绘画代表作之一。该画以现实人物为主题，人物形象神态自若富有生命的活力，体现了人文主义精神。 【小问2详解】 航海家：根据材料二图示，结合所学新航路开辟的知识可知，①航线的开辟者是哥伦布，②航线的开辟者是麦哲伦。影响：根据所学新航路开辟的知识可知，新航路的开辟使世界开始连为一个整体；逐步确立起世界的观念；证明了地圆说的正确；促进了各大洲之间的经济交流；根据材料二“在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高”可知，改变了亚欧人的饮食结构；根据材料二“以丰厚的产出，支撑着众多的人口”可知，促进了人口的增长。 【小问3详解】 事件：根据材料三“彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界面貌”，结合所学工业革命的知识可知，英国进行的“影响和改变了世界面貌”的变革指工业革命。时代：根据所学工业革命的知识可知，工业革命把人类带入蒸汽时代。发明：根据所学工业革命的知识可知，工业革命中出现的重要发明包括哈格里夫斯的“珍妮纺纱机”、瓦特改良的蒸汽机、史蒂芬森的火车机车、轮船等。 【小问4详解】 问题：根据材料四“烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活”“法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖”可知，材料四说明的是环境污染问题。建议：本题为开放性试题，言之有理即可。为应对环境污染，应当节能减排、减少汽车尾气排放、采用新的能源等。 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一 世界各地的棉花生产始于家庭组织，在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。12-14 世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱；然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布；接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。 ——摘编自斯文•贝克特《棉花帝国--一部资本主义的历史》 （1）依据材料一，概括指出12-14世纪意大利的棉纺织业与传统棉花产品生产的不同。 材料二 16-18世纪关于棉花旅程的历史场景 场景1____ 大量运载着棉花原材料的船只进入英国利物浦。 场景2____ 种植园中，大量黑人奴隶正在种植棉花，一旁还有白人监工。 场景3____ 欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走。 （2）请将地图中，代表地理位置的字母填入表中对应历史场景。根据材料二中的历史场景并结合所学知识，概括指出对棉花的旅程产生影响的因素。 材料三 18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780 年后的 20 年中，英国棉纺织品出口增长了近 200 倍，至 1815 年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。 ——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国---部资本主义的全球史》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括英国棉纺织业发展的原因及影响。 （4）有学者说：“棉花的历史，也是欧洲资本主义发展的历史。”综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的认识。 【答案】（1）传统棉花产品的生产是家庭生产，产品自给自足；12-14世纪意大利的棉花产业采取雇佣和分工的方式完成，产品面向市场。 （2）场景 1：C ；场景 2：A ；场景 3：B 因素：新航路的开辟；三角贸易；工业革命的进行。 （3）原因：国内外市场不断扩大；棉纺织技术的革新。影响：使英国在棉纺贸易中击败对手；英国成为工业强国。 （4）早期殖民者围绕棉花展开了三角贸易，为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累。但是，欧洲资本主义的发展，是建立在对非洲和美洲地区的殖民掠夺的基础上的。工业革命时期，为了提高棉织品的生产效率，英国实现了棉纺织技术的革新，促进了资本主义的发展。棉花的历史，见证了欧洲资本主义的发展。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 不同：根据材料一中“在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。12一14世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱；然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布;接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场”，可得出传统棉花产品的生产是家庭生产，产品自给自足；12-14世纪意大利的棉纺织业采取雇佣和分工的方式完成，产品面向市场。 小问2详解】 场景：根据所学知识可知，从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。全程呈现三角形，因而称为“三角贸易”。“船只满载棉布和枪支等产品从利物浦港出发。同时，大量运载着棉花等原材料的船只进入利物浦”符合场景C；“种植园中，大量黑人奴隶正在种植棉花，一旁还有白人监工”符合场景A；故“欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走”符合场景B； 因素：根据所学知识可知，对棉花的旅程产生影响的因素是国内外市场不断扩大；棉纺织技术的革新。影响：使英国在棉纺贸易中击败对手；英国成为工业强国。 【小问3详解】 原因：根据材料“促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具发明。1780 年后的 20 年中，英国棉纺织品出口增长了近 200 倍”可知，英国棉纺织业发展的原因是国内外市场不断扩大；棉纺织技术的革新； 影响：根据材料“英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能”可知，英国棉纺织业的发展使英国在棉纺贸易中击败对手、英国成为工业强国。 【小问4详解】 认识：综合上述材料和结合所学知识可知，早期殖民者围绕棉花展开了三角贸易，为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累。但是，欧洲资本主义的发展，是建立在对非洲和美洲地区的殖民掠夺的基础上的。工业革命时期，为了提高棉织品的生产效率，英国实现了棉纺织技术的革新，促进了资本主义的发展。为了获得更多的棉花和市场，英国对美洲和印度进行剥削与压迫，导致了这些地区的长期发展落后。棉花的历史，见证了欧洲资本主义的发展。 29. 在近代西方政治思想理念的推动下，西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王，主权当然在议会。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 ——摘自【法】托克维尔《旧制度与大革命》 材料三 “美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国创建之初，华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国的新体制。要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料四 部分西方大国崛起表 国家 崛起原因 英国 与欧洲大陆隔海相望，专注发展经济和拓展海外势力；确立新的政治体制，成为第一个进入现代社会的国家；工业革命释放和提高生产力水平，18、19世纪英国成为最强盛的军事、经济强国和第一个全球意义的海洋帝国 美国 远离欧亚大陆的位置优势；先求独立，后维护统一；制度创新和对宪政法治的信仰是美国强大的关键因素；抢占科技和管理的制高点，保持强大的创新能力成为美国维系超级大国地位的重要支点 （1）材料一中“新国王”的权力受到限制所依据的法律文件是什么？该文件颁布的意义是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析“这场革命”的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识回答，美国1787年制宪会议确立的“新体制”指的是什么？美国“新体制”体现的原则是什么？ （4）【新中考·思维开放·观点论述】根据对上述材料和问题的探究，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。 【答案】（1）文件：《权利法案》。意义：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （2）影响：摧毁了法国的君主统治，动摇了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （3）新体制：联邦共和制（民主共和制、总统共和制）。原则：三权分立、分权制衡。 （4）示例：观点：制度创新推动国家发展。 论述：英国资产阶级革命后，逐渐确立了君主立宪制，政局稳定，为工业革命的开展奠定了制度基础，经过发展，18、19世纪英国成为最强盛的军事和经济强国。美国制定了1787年宪法，这是世界上第一部资产阶级成文宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，为美国资本主义的发展奠定了制度基础。因此，制度创新是推动国家发展的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 文件：根据材料一“从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王，主权当然在议会。”结合所学可知，材料反映的是《权利法案》的内容。1689年英国颁布《权利法案》，目的是限制国王的权力。重申权利（议会定期召开，征税权属于议会，议员有讨论国事和言论自由的权力等）；规定国王不经议会许可，不能废除法律，不能停止法律执行，不得征收捐税。天主教徒不能担任英国国王。 意义：根据所学可知，《权利法案》的颁布，逐步确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。 【小问2详解】 影响：据材料二“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”结合所学可知，这场革命是法国大革命；法国大革命摧毁了法国的君主统治，动摇了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 小问3详解】 新体制：根据材料三“1787年费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。”结合所学知识可知，美国1787年制宪会议确立的“新体制”指的是联邦共和制。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 原则：根据所学可知，美国“”新体制”体现的原则是三权分立，权力制衡。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 【小问4详解】 首先，结合英国的君主立宪制，美国的民主共和制（联邦制共和制）两种“新体制”提炼出观点：制度创新推动国家发展。然后，从“新体制”确立对国家发展的作用进行论述：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，为工业革命开展奠定了制度基础，工业革命极大地提高了社会生产力水平，18、19世纪英国成为最强盛的军事和经济强国。美国制定了1787年宪法，这是世界上第一部资产阶级成文宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，为美国资本主义的发展奠定了制度基础。最后，进行总结上升，得出结论：制度创新是推动国家发展的不竭动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $