第2单元 测量(二) 单元备课-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步教案（北师大版2024）

绿卡图书——走向成功的通行证 第二单元 测量（二） 单 元 备 课 第二单元 本单元所需课时数 5课时 主要内容 本单元聚焦长度单位的拓展与实际测量，具体内容包括：新长度单位的认识、长度单位换算和测量旗杆的实践。 教材分析 本单元是在学生认识“厘米、米”的基础上，对长度单位体系的补充与拓展，核心是帮助学生建立“不同长度单位对应不同测量场景”的量感。教材编写直观性强，将抽象的长度单位转化为可观察、可触摸的具体事物，降低认知难度，让学生通过实际测量理解单位意义。 教学目标 1.使学生建立1毫米、1分米、1千米的直观表象，掌握单位换算，会选择合适的工具测量物体。 2.使学生提升观察与动手操作能力，培养逻辑推理。 3.使学生感受测量与生活的紧密联系，体会测量的严谨性。 重点、难点 重点：建立1毫米、1分米、1千米的直观表象，掌握单位换算，会选择合适的工具测量物体。 难点：建立“千米”的表象，理解测量旗杆的间接方法。 教与学建议 1.准备必要学具，如直尺、多媒体。 2.提倡方法多样化。启发式教学法、讨论法与直观演示法。 单元课时分配 1.铅笔有多长（1） 1课时 2.铅笔有多长（2） 1课时 3.1千米有多长（1） 1课时 4.1千米有多长（2） 1课时 5.旗杆有多高 1课时 学科网（北京）股份有限公司 $