Unit6 Plan for Yourself Section A 讲义-2025-2026学年人教版（2024）八年级英语上册

本讲义聚焦“决心（resolution）”主题，系统梳理其定义（对自己的承诺）、类型（身体健康、学习新事物、自我提升）及实现策略（明智规划、设小目标、书面记录、分享提醒），以核心词汇（resolution, achieve）、短语（stick to, take up）、句型（描述决心的关键句）为学习支架，构建从理解到应用的闭环，助力学生掌握相关语言知识并形成表达能力。 该资料以“制定有效决心”为主线，融合语言能力（阅读提取信息、书面表达逻辑描述决心）、思维品质（分析目标合理性、分解大目标为小目标的逻辑思维）、学习能力（分层练习从单选到写作，范文提供表达范例）。例如，书面表达任务要求用教材词汇介绍个人决心，培养语言运用能力，设小目标环节锻炼问题分解思维，分层练习与范文助力巩固，课中教师可引导实践应用，课后学生能自主复习查漏补缺。

人教版八年级英语上册 Unit6 Plan for Yourself Section A 讲义 一、教学目标 （一）知识目标 1. 掌握职业类核心词汇（如engineer, designer, musician等）及短语（keep on doing sth, make sure等）； 2. 熟练运用 “be going to” 结构表达未来计划与打算； 3. 正确区分并使用与职业、未来规划相关的词汇与句型。 （二）能力目标 1. 能通过听力捕捉关于 “职业理想与实现计划” 的关键信息； 2. 能运用 “be going to” 结构与同伴谈论未来职业目标及行动方案； 3. 能结合自身情况，清晰表述 “长大后想成为的职业” 及 “实现途径”。 （三）情感目标 1. 激发对未来职业的思考与探索欲，树立 “为理想努力” 的意识； 2. 培养关注不同职业、尊重多元职业选择的态度。 二、重点词汇 1. yourself（pron. /jɔːˈself/）：你自己；您自己（复数 yourselves） 2. engineer（n. /ˌendʒɪˈnɪə(r)/）：工程师；技师 3. fashion（n. /ˈfæʃn/）：时装业；时尚 4. designer（n. /dɪˈzaɪnə(r)/）：设计师 5. director（n. /dəˈrektə(r); daɪˈrektə(r)/）：导演；主任；董事 6. musician（n. /mjuˈzɪʃn/）：音乐家；乐师 7. fireman（n. /ˈfaɪəmən/）：消防队员（复数 firemen） 8. AI（n. /ˌeɪ ˈaɪ/）：人工智能（= artificial intelligence） 9. essay（n. /ˈeseɪ/）：小品文；文章 10. classic（n. /ˈklæsɪk/）：经典作品；名著；（adj.）最优秀的；古典的 11. keep on doing sth：继续做；反复做 12. make sure：确保；保证 13. try one’s best：尽最大努力 14. athlete（n. /ˈæθliːt/）：运动员 15. photographer（n. /fəˈtɒɡrəfə(r)/）：摄影师；拍照者 16. painter（n. /ˈpeɪntə(r)/）：画家；油漆匠 17. businessman（n. /ˈbɪznəsmæn/）：商界人士；企业家 18. actress（n. /ˈæktrəs/）：女演员 19. lawyer（n. /ˈlɔːjə(r)/）：律师 20. law（n. /lɔː/）：法律；法规 21. miss（v. /mɪs/）：想念；错过 22. be tired of：对…… 感到厌倦 三、重点短语（教材原句提取） 1. keep on doing sth：继续做；反复做 2. make sure：确保；保证 3. try one’s best：尽最大努力 4. be tired of：对…… 感到厌倦 5. want to be：想要成为 6. work hard at：在…… 方面努力 四、重点句子 1. What do you want to be when you grow up? 你长大后想成为什么？ 2. I want to be an IT engineer. 我想成为一名 IT 工程师。 3. How are you going to do that? 你打算怎样实现（这个目标）？ 4. I’m going to work hard at maths. 我打算努力学习数学。 5. Are you going to read more books about IT? 你打算读更多关于 IT 的书吗？ 6. What else are you going to do? 你还打算做什么？ 7. I’m going to learn about AI too. 我也打算学习AI。 8. It’s a book of essays by a famous writer. 这是一本由著名作家写的小品文集。 9. My parents want me to be a doctor, but I’m not sure about that. 我父母想让我成为一名医生，但我对此不确定。 五、语法讲解：“be going to” 结构 （一）基本用法 表示计划、打算做某事（强调事先有安排或意图），常与表示将来的时间状语（如this weekend, next year等）连用。 （二）结构形式 ①肯定句：主语 + am/is/are + going to + 动词原形 + 其他。 例：I’m going to exercise every day. （我打算每天锻炼。） She is going to take art lessons. （她打算上美术课。） ②否定句：主语 + am/is/are + not + going to + 动词原形 + 其他。 例：He isn’t going to read more books about AI. （他不打算读更多关于 AI 的书。） ③一般疑问句：Am/Is/Are + 主语 + going to + 动词原形 + 其他？ 例：Are you going to work hard at maths? → Yes, I am. / No, I’m not. ④特殊疑问句：特殊疑问词 + am/is/are + 主语 + going to + 动词原形 + 其他？ 例：What are you going to do this weekend?（你这个周末打算做什么？） 六、巩固练习 （一）单项选择 1. —What do you want to be when you grow up? —I want to be a ______. I love designing clothes. A. director B. designer C. musician D. fireman 2. She ______ going to ______ art lessons because she likes painting. A. is; take B. am; take C. are; taking D. is; taking 3. ______ sure you practice your drawing skills every day if you want to be an artist. A. Keep B. Make C. Try D. Do 4. My brother ______ tired of playing computer games, so he wants to find a new hobby. A. is B. are C. be D. am 5. —______ are you going to do that? —I’m going to study hard and read more books. A. What B. How C. When D. Where （二）词形变换 1. They ______ (be) going to watch a film about AI this evening. 2. My sister wants to be a ______ (music) because she plays the piano very well. 3. Keep on ______ (write) diaries, and your writing skills will improve. 4. ______ (you) dream job is to be a lawyer, right? 5. The little boy ______ (miss) his grandma very much and wants to see her soon. （三）完成句子 1. 他长大后想成为一名导演。 He ______ ______ ______ ______ a ______ when he grows up. 2. 为了成为工程师，她打算努力学习数学。 To be an ______, she ______ ______ ______ ______ ______ at maths. 3. 你打算怎样确保能实现你的梦想？ ______ ______ ______ ______ ______ make sure you can achieve your dream? 4. 我打算继续读更多经典作品。 I’m ______ ______ ______ ______ more classics. 5. 他们对城市生活感到厌倦，打算搬到乡下。 They ______ ______ ______ city life and ______ ______ ______ live in the countryside. （四）书面表达 题目：My Future Plan（写一篇短文，介绍你 “长大后想成为的职业” 及 “实现该职业的计划”，使用 “be going to” 结构，不少于 60 词） 七、练习答案 （一）单项选择 1.B 2. A 3. B 4. A 5. B （二）词形变换 1.are 2. musician 3. writing 4. Your 5. misses （三）完成句子 1. wants to be; director 2. engineer; is going to work hard 3. How are you going to 4. going to keep on reading 5. are tired of; are going to （四）书面表达（范文参考） My Future Plan When I grow up, I'm going to be a teacher. I love being around children and helping them discover new knowledge. First, I'm going to study really hard at school, focusing on subjects like Chinese, math, and English. Next, I'm going to attend a normal university to learn professional education theories and teaching skills. During my college years, I'm going to take part in volunteer teaching activities to get more experience in working with students. Also, I'm going to read lots of books about effective teaching methods to improve myself. I believe that if I keep working hard, my dream of becoming a good teacher is going to come true. 1 学科网（北京）股份有限公司 $