Unit 2 English and Chinese 分层练习 (基础+进阶+拓展)(同步练)-2025-2026学年教科版(2024)英语三年级上册

2025-09-22
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语教科版三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 2 English and Chinese
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.74 MB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 咖喱爱牛肉
品牌系列 -
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54041650.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

UNIT 2 English and Chinese.(基础练习) 一、请根据创意字母图片,规范书写字母。 观察以下创意字母图片,在四线三格内工整书写字母Hh- Nn。 二、按 Hh - Nn 的字母顺序,补全下列空格(填写大写字母)。 I ___ K (2)L ___ N (3)___ I J (4)K ___ M (5)H ___ J 三、连线题:将左侧的大写字母与右侧对应的小写字母连起来。 0. H n 0. I h 0. J i 0. K j 0. L k 0. M l 0. N m 四、语法选择题。 ( )1.(基础题)—What ______ this in English? —It’s a hamburger. A. am B. are C. is D. be ( )2.(基础题)These ______ English words from Chinese, like “tofu”. A. am B. are C. is D. be ( )3.(基础题)I ______ know this Chinese word. It comes from English. A. am B. are C. is D. can ( )4.(基础题)—______ that a “salad” in Chinese? —Yes, it means “沙拉”. A. am B. Are C. Is D. Be ( )5.(基础题)My mother ______ “coffee”. She drinks it every morning. A. am B. are C. is D. likes ( )6.(基础题)当你想知道同桌手里拿的 “巧克力” 用英语怎么说,你应该说:________________________ A. What’s this in English? It’s chocolate. B. What’s “巧克力” in English? C. Is this “chocolate” in English? D. How to say “巧克力” in English? ( )7.(基础题)你在超市看到 “沙发”,想告诉妈妈它的英语单词,你会说:________________________ A. This is a sofa. B. What’s “沙发” in English? C. “沙发” is “sofa” in English. D. Is “沙发” “sofa”? ( )8.(基础题)同学问你 “咖啡” 的中文意思,你回答:______ A. What’s “coffee” in Chinese? B. “Coffee” means “咖啡” in Chinese. C. Is “coffee” “咖啡”? D. I don’t know “coffee”. ( )9.(基础题)你在餐厅想点 “汉堡”,服务员问你要什么,你会说:______ A. What’s “hamburger” in English? B. I want a hamburger, please. C. Is this a hamburger? D. Where is the hamburger? ( )10.(基础题)妈妈指着 “豆腐” 问你英语怎么说,你回答:______ A. What’s this in English? B. It’s “tofu” in English. C. “豆腐” is delicious. D. I like “tofu”. ( )11.(基础题)你发现 “沙拉” 的英语和中文发音很像,想告诉同学,你会说:______ A. “沙拉” is “salad” in English. They sound similar. B. What’s “salad” in Chinese? C. Is “salad” “沙拉”? D. I don’t like salad. 五、情景题。 (基础)Lily 和 Tom 在课间翻看课本,讨论 Unit 2 学到的中外食物词汇。 Lily: Look! This is "tofu" in English. It's a Chinese food. Tom: Oh, right! "Tofu" is 1. ______ in Chinese. Lily: What's this in English? It's a kind of sweet food(甜食). Tom: It's 2. ______! I like it very much. Lily: Do you know "wonton"? It's a delicious Chinese food. Tom: Yes! And its English name is also 3. ______. Lily: Look at this picture. It's "hamburger". Is it a _________ food? Tom: No, it's not. It's a Western food. Lily: Let's read the words together. "Tofu, chocolate, wonton..." Tom: OK! 5. ______ are interesting. 六、阅读理解题 阅读下面一段对话,根据对话内容和图片提示,从 A、B、C 三个选项中选出正确答案。 Amy and her mom are in a restaurant. Mom: Amy, look at this food. What’s it in English? Amy: Oh, I know! It’s tofu. It’s from Chinese. Mom: You’re right! Do you like it? Amy: Yes! It’s yummy. 1. Where are Amy and her mom?( ) A. In a park. B. In a restaurant. C. At home. 1. What food is on the table?( ) A. Tofu. B. Chocolate. C. Hamburger. 学科网(北京)股份有限公司 $ UNIT 2 English and Chinese.(拓展练习) 一、给下列打乱的小写字母按 Hh - Nn 的顺序重新排列。 0. 例:k, h, i → 小写:h, i, k; 0. (1)m, j, l → 小写: ; 0. (2)n, k, m → 小写: ; 0. (3)i, h, j → 小写: ; 0. (4)l, n, k → 小写: ; 二、给下列打乱的字母组合(包含大小写)按字母表顺序排列完整。 例:Jj, Hh, Ii → Hh, Ii,Jj 0. (1)Nn, Ll, Mm → ____________ 0. (2)Kk, Nn, Ll, Mm → ____________ 0. (3)Hh, Kk, Ii, Jj → ____________ 三、语法选择题。 ( )1.(拓展题)The word “typhoon” ______ from Chinese, and it’s used in many countries. A. come B. comes C. coming D. to come ( )2.(拓展题)—______ there any English words from Chinese in your notebook? —Yes, I write “lychee” and “chow mein”. A. Am B. Are C. Is D. Be ( )3..(拓展题)你和家人去国外旅行,看到菜单上有 “chow mein”,想告诉家人这个词来自中文,你会说:______ A. What’s “chow mein” in Chinese? B. “Chow mein” is “炒面” in Chinese. It comes from Chinese. C. Is “chow mein” delicious? D. Let’s order “chow mein”. 四、情景题。 学校举办中英词汇比赛,Yiming 和 Nikki 作为一组选手,进行词汇比拼。 Host: First question. What's the English name of "馄饨"? Yiming: It's 1. ______. We often eat it in winter. Host: Second question. "Sofa" is a word from English. What's its Chinese name? Nikki: It's 2. ______. We have one in our living room. Host: Third question. What's the Chinese meaning of "char siu"? Yiming: It's 3. ______. It's a famous Chinese dish with pork. Host: Fourth question. "Dim sum" is a kind of Chinese food. What's its feature? Nikki: It's small and delicious. We usually eat it in the 4. ______. Host: Last question. Can you say two more words that come from Chinese to English? Yiming & Nikki: "Lychee" and "chow mein"! They are 5. ______ words. 五、阅读理解题 Miss Li takes Yiming, Lucas and Nikki to a restaurant. Miss Li: Let’s order some food. Lucas, what do you want? Lucas: I want chocolate. What’s it in Chinese? Yiming: It’s 巧克力. It comes from English. Nikki: I want dim sum. My mom says it’s Chinese. What’s it in English? Miss Li: It’s dim sum. And this drink is coffee. It’s from English. Look at the picture on the wall! It’s kung fu. Lucas: Oh, I can do kung fu! It’s cool. 1.Who does Miss Li take to the restaurant?​ A. Yiming and Lucas​ B. Yiming, Lucas and Nikki​ C. Lucas and Nikki​ 2.What does Lucas want to order?​ A. Dim sum​ B. Coffee​ C. Chocolate​ 3.Where does "巧克力" come from according to Yiming?​ A. Chinese​ B. English​ C. French​ 4.What can Lucas do?​ A. Speak Chinese well​ B. Do kung fu​ C. Make coffee 5.Which of the following is TRUE(对的)?( ) A. Chocolate is from Chinese. B. Dim sum is English food. C. Kung fu is on the wall of the restaurant. 学科网(北京)股份有限公司 $ 小学英语 Unit 2(拓展)练习题答案及解析 一、字母排序与大写转换题 答案 1. 小写:j, l, m; 1. 小写:k, m, n; 1. 小写:h, i, j; 1. 小写:k, l, n; 解析 做这道题的关键是牢记 Hh - Nn 的字母顺序(小写:h, i, j, k, l, m, n)。 1. 先把打乱的小写字母对照顺序重新排列,比如(1)中 “m, j, l”,按顺序找到 j 在最前,然后是 l,最后是 m,所以小写排为 “j, l, m”; 二、字母组合排序题 答案 1. Ll, Mm, Nn 1. Kk, Ll, Mm, Nn 1. Hh, Ii, Jj, Kk 解析 这道题考查对 Hh - Nn 大小写字母组合整体顺序的掌握,核心是先看字母本身的顺序(H<I<J<K<L<M<N),再按这个顺序排列组合(每个组合的大小写不影响排序,只需看首字母): 1. (1)中 “Nn, Ll, Mm”,按字母顺序 L<M<N,所以排为 “Ll, Mm, Nn”; 1. (2)中 “Kk, Nn, Ll, Mm”,顺序为 K<L<M<N,排为 “Kk, Ll, Mm, Nn”; 1. (3)中 “Hh, Kk, Ii, Jj”,顺序为 H<I<J<K,排为 “Hh, Ii, Jj, Kk”。 三、语法选择题 答案 1. B 2. B 3. B 解析 1. 本题考查动词的第三人称单数形式。主语 “The word ‘typhoon’”(“台风” 这个单词)是单数名词,谓语动词要用第三人称单数形式。A 选项 “come” 是原形(用于复数主语),C 选项 “coming” 是现在分词(不能单独作谓语),D 选项 “to come” 是动词不定式(也不能单独作谓语),只有 B 选项 “comes” 符合单数主语的用法。句子意思:“‘typhoon’这个单词来自中文,并且在很多国家都在使用。” 1. 本题考查 there be 句型的 “就近原则”。there be 句型中,be 动词的单复数由后面最近的名词决定。句中 “any English words”(一些英语单词)是复数,所以 be 动词用 “are”。A 选项 “am” 只能和 “I” 搭配,C 选项 “is” 用于单数名词,D 选项 “be” 是原形(不能直接使用),因此选 B。句子意思:“你的笔记本里有来自中文的英语单词吗?”“有,我写了‘lychee’(荔枝)和‘chow mein’(炒面)。” 1. 题干场景是 “告诉家人‘chow mein’来自中文”,需要同时说明单词的中文意思和来源。A 选项是 “询问‘chow mein’的中文意思”,没有提来源;C 选项 “‘chow mein’好吃吗” 和 “来源” 无关;D 选项 “我们点‘chow mein’吧” 是点餐,不符合场景;B 选项 “‘Chow mein’ is ‘炒面’ in Chinese. It comes from Chinese.”(“chow mein” 在中文里是 “炒面”,它来自中文)既说了中文意思,又说明了来源,符合要求,所以选 B。 四、情景题 答案 1. wonton 2. 沙发 3. 叉烧 4. morning 5. Chinese 解析 1. 主持人问 “‘馄饨’的英文名字是什么”,根据所学知识,“馄饨” 的英文常用 “wonton”,且后面 “冬天常吃” 也符合馄饨的食用场景,所以填 wonton。 1. 主持人说 “‘sofa’来自英语,它的中文名字是什么”,“sofa” 对应的中文是 “沙发”,“客厅里有一个” 也符合沙发的摆放位置,所以填沙发。 1. 主持人问 “‘char siu’的中文意思是什么”,“char siu” 是粤语 “叉烧” 的音译,对应的中文是 “叉烧”,“用猪肉做的中国名菜” 也符合叉烧的特点,所以填叉烧。 1. 主持人问 “‘dim sum’(点心)的特点是什么”,前面说 “小巧又美味”,结合生活常识,点心通常在 “早上”(morning)吃(如早茶时),所以填 morning。 1. 主持人让说 “两个从中文传到英语的单词”,回答是 “lychee”(荔枝)和 “chow mein”(炒面),这些单词是 源于中文的英语词,可以用 “Chinese words来描述。 五、阅读理解题 答案 1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 解析 1. 题目问 “李老师带谁去餐厅”,从短文第一句 “Miss Li takes Yiming, Lucas and Nikki to a restaurant.”(李老师带一鸣、卢卡斯和妮基去餐厅)可知,三人都被带去了,A 选项少了 Nikki,C 选项少了 Yiming,所以选 B。 1. 题目问 “卢卡斯想点什么”,文中卢卡斯说 “I want chocolate.”(我想要巧克力),A 选项 “点心” 是 Nikki 想要的,B 选项 “咖啡” 是李老师提到的饮品,所以选 C。 1. 题目问 “根据一鸣的说法,‘巧克力’来自哪里”,一鸣说 “It comes from English.”(它来自英语),A 选项 “中文”、C 选项 “法语” 都不符合,所以选 B。 1. 题目问 “卢卡斯会做什么”,文中卢卡斯说 “Oh, I can do kung fu!”(哦,我会功夫!),A 选项 “中文说得好”、C 选项 “做咖啡” 文中没提到,所以选 B。 1. 题目问 “下列哪项是对的”,逐一分析选项: 3. A 选项 “巧克力来自中文”:文中明确说巧克力来自英语,错误; 3. B 选项 “点心是英国食物”:文中 Nikki 说 “it’s Chinese”(它是中国的),错误; 3. C 选项 “功夫在餐厅的墙上”:文中李老师说 “Look at the picture on the wall! It’s kung fu.”(看墙上的画!是功夫),正确,所以选 C。 学科网(北京)股份有限公司 $ 小学英语 Unit 2(进阶)练习题答案及解析 一、字母书写题 答案(略) 解析 字母书写是英语学习的基础,四线三格能帮助大家规范字母的占格和形态。大写字母 Hh - Nn 均占上中两格,书写时要保持挺拔;小写字母中,h、i、k、l 占上中两格,j 占上中下三格,m、n 占中格,注意区分不同字母的笔顺和细节(比如 i 和 j 的 “点” 要写在中格上沿正上方,避免偏左或偏右),这样才能写出工整美观的字母。 二、字母顺序补全题 答案 1. I 2. J 3. I 4. M 5. L 6. K 解析 首先要牢记 Hh - Nn 的正确字母顺序:H、I、J、K、L、M、N,根据这个顺序就能补全空格啦: 1. (1)“H ___ J”:H 之后、J 之前的字母是 I,所以填 I。 1. (2)“I ___ K”:I 之后、K 之前的字母是 J,所以填 J。 1. (3)“___ J K”:J 之前的字母是 I,所以填 I。 1. (4)“L ___ N”:L 之后、N 之前的字母是 M,所以填 M。 1. (5)“K ___ M”:K 之后、M 之前的字母是 L,所以填 L。 1. (6)“___ L M”:L 之前的字母是 K,所以填 K。 三、判断题 答案 1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. × 10. × 解析 这道题考查 Hh - Nn 大小写字母的对应关系,每个大写字母都有固定的小写形式,对应正确打 “√”,错误打 “×”: 1. (1)H 的小写是 h,“Hh” 对应正确,打√。 1. (2)I 的小写是 i,“Ii” 对应正确,打√。 1. (3)J 的小写是 j,“Jj” 对应正确,打√。 1. (4)K 的小写是 k,“Kk” 对应正确,打√。 1. (5)L 的小写是 l,“Ll” 对应正确,打√。 1. (6)M 的小写是 m,“Mm” 对应正确,打√。 1. (7)N 的小写是 n,“Nn” 对应正确,打√。 1. (8)H 的小写是 h,不是 j,“Hj” 对应错误,打 ×。 1. (9)I 的小写是 i,不是 k,“Ik” 对应错误,打 ×。 1. (10)L 的小写是 l,不是 n,“Ln” 对应错误,打 ×。 四、语法选择题 答案 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 6. A 解析 1. 本题考查助动词的用法。句子中 “mean”(意思是)是实义动词,主语 “kung fu” 是单数名词,询问实义动词的疑问句要借助助动词 “does”(主语是单数时用 does,复数用 do)。A 选项 “do” 用于复数主语,C、D 是 be 动词,不能直接搭配实义动词 “mean”,所以选 B。句子意思:“‘功夫’在英语里是什么意思?”“它指一种中国武术。” 1. 本题考查 there be 句型的用法。there be 句型中,be 动词的单复数由后面的名词决定(“就近原则”)。句中 “some Chinese words”(一些中文单词)是复数,所以 be 动词用 “are”。A 选项 “am” 只能和 “I” 搭配,C 选项 “is” 用于单数名词,D 选项 “be” 是原形,不能直接使用,所以选 B。句子意思:“我们的课本里有一些来自英语的中文词。” 1. 本题考查助动词的用法。句子中 “know”(知道)是实义动词,主语 “you”(你)是第二人称,询问实义动词的疑问句要借助助动词 “do”。B 选项 “does” 用于第三人称单数主语,C、D 是 be 动词,不能搭配实义动词 “know”,所以选 A。句子意思:“你知道‘馄饨’的英文名字吗?”“知道,是‘wonton’。” 1. 题干场景是 “朋友不知道‘点心’的英语,向你求助”,需要你告诉朋友 “点心” 的英文表达。A 选项是 “询问”“点心” 的英文,不符合 “回应求助” 的语境;B 选项 “我不知道,我们问服务员吧” 没有直接回答问题;D 选项是一般疑问句 “‘点心’是‘dim sum’吗”,不是陈述答案;C 选项 “‘点心’ is ‘dim sum’ in English.”(“点心” 在英语里是 “dim sum”)直接给出了正确表达,符合场景,所以选 C。 1. 题干场景是 “老师让找出 3 个来自英语的中文词,你站起来回答”,需要列出具体的单词。A 选项是 “询问” 哪些中文词来自英语,不是回答;C 选项是一般疑问句 “有来自英语的中文词吗”,不符合;D 选项 “我找不到” 没有完成任务;B 选项 “‘沙发’‘咖啡’‘汉堡’ are Chinese words from English.”(“沙发”“咖啡”“汉堡” 是来自英语的中文词)准确列出了符合要求的单词,所以选 B。 1. 题干场景是 “想告诉老师‘功夫’来自中文”,需要陈述这个事实。B 选项是 “询问”“功夫” 的中文意思,不符合;C 选项是一般疑问句 “‘功夫’来自中文吗”,不是陈述;D 选项 “老师,你知道‘功夫’吗” 和 “来自中文” 无关;A 选项 “‘Kung fu’ is from Chinese, teacher.”(老师,“功夫” 来自中文)直接陈述了事实,符合场景,所以选 A。 五、情景题 答案 1. salad 2. Chinese 3. 饼干 4. 咖啡 5. them 解析 1. Sam 问 “‘沙拉’的英语是什么”,“沙拉” 对应的英文单词是 “salad”,且后面提到 “它很健康”,符合沙拉的特点,所以填 salad。 1. 前面说 “‘kung fu’来自中文”,武术(martial arts)是中国的特色,所以这里表示 “它指中国武术”,填 Chinese(中国的)。 1. Aiwen 问 “‘cookie’的中文是什么”,“cookie” 是 “小甜饼”,对应的中文常用 “饼干”,且后面 “它是一种小的甜蛋糕” 也符合饼干的描述,所以填饼干。 1. Sam 问 “‘coffee’的中文是什么”,“coffee” 对应的中文是 “咖啡”,后面 “很多人早上喝它” 也符合咖啡的习惯,所以填咖啡。 1. 前面提到点了 “豆腐汤和汉堡”,这里表示 “我喜欢它们”,指代前面的两种食物(复数),用宾格 “them”(它们),所以填 them。 六、阅读理解题 答案 1. B 2. B 解析 1. 题目问 “Sam 首先问的是什么”,从短文中找 Sam 的第一个问题:“Mulan, what’s this in Chinese? It’s round and has meat inside.”(木兰,这个中文是什么?它是圆的,里面有肉),木兰回答 “它是汉堡(hamburger)”,所以 Sam 首先问的是汉堡。A 选项 “馄饨”、C 选项 “沙拉” 都不是第一个问题的内容,所以选 B。 1. 题目问 “哪种食物是中国的”,短文中提到:“It’s 汉堡 (hamburger). It’s from English.”(它是汉堡,来自英语),“It’s 馄饨 (wonton). It’s Chinese food.”(它是馄饨,是中国食物),沙拉(salad)没有提到来源,但明确说馄饨是中国食物,所以选 B。 学科网(北京)股份有限公司 $ UNIT 2 English and Chinese.(进阶练习) 一、观察字母的书写范例,在四线三格内工整书写字母 Hh - Nn。 二、按 Hh - Nn 的字母顺序,补全下列空格。 (1)H ___ J (2)I ___ K (3)___ J K (4)L ___ N (5)K ___ M(6)___ L M 三、判断题:判断下列字母的大小写是否正确对应,对的打 “√”,错的打 “×”。 (1)Hh( ) (2)Ii( ) (3)Jj( ) (4)Kk( ) (5)Ll( ) (6)Mm( )(7)Nn( )(8)Hj( ) (9)Ik( ) (10)Ln( ) 四、语法选择题。 ( )1.(中等题)—What ______ “kung fu” mean in English? —It means a kind of Chinese martial art. A. do B. does C. is D. are ( )2.(中等题)There ______ some Chinese words from English in our textbook. A. am B. are C. is D. be ( )3.(中等题)—______ you know the English name of “馄饨”? —Yes, it’s “wonton”. A. Do B. Does C. Are D. Is ( )4.(中等题)你和朋友在餐厅吃饭,朋友不知道 “点心” 的英语怎么说,向你求助,你会说:______ A. What’s “点心” in English? B. I don’t know. Let’s ask the waiter. C. “点心” is “dim sum” in English. D. Is “点心” “dim sum”? ( )5.(中等题)老师让大家找出 3 个来自英语的中文词,你站起来回答:______ A. What are the Chinese words from English? B. “沙发”“咖啡”“汉堡” are Chinese words from English. C. Are there Chinese words from English? D. I can’t find them. ( )6.(中等题)你在英语课上想告诉老师 “功夫” 这个词来自中文,你会说:______ A. “Kung fu” is from Chinese, teacher. B. What’s “kung fu” in Chinese? C. Is “kung fu” from Chinese? D. Teacher, do you know “kung fu”? 五、情景题。 (中等)Sam 和 Aiwen 周末一起去餐厅吃饭,看着菜单交流中英食物词汇。 Waiter: Can I help you? Sam: Let's look at the menu first. Aiwen, what's "沙拉" in English? Aiwen: It's 1. ______. It's very healthy. Sam: I want to eat "kung fu chicken". Is there this dish? Aiwen: Oh, "kung fu" comes from Chinese. Its means 2. ______material arts, but the dish name is still "kung fu chicken". Waiter: Do you want some dessert? Aiwen: What's "cookie" in Chinese? Sam: It's 3. ______. It's a small sweet cake. Aiwen: I also want some "coffee". How to say it in Chinese? Sam: It's 4. ______. Many people drink it in the morning. Sam: Let's order "tofu soup" and "hamburger". Aiwen: Great! They are Chinese and Western foods. I like 5. ______. 六、阅读理解题 Sam and Mulan have lunch in a restaurant. Sam: Mulan, what’s this in Chinese? It’s round and has meat inside. Mulan: It’s 汉堡 (hamburger). It’s from English. Sam: Thanks! And what’s that? It looks like small bags. Mulan: It’s 馄饨 (wonton). It’s Chinese food. Do you want to eat? Sam: Yes! And I also like the salad on the table. 1. What does Sam ask about first?( ) A. Wonton. B. Hamburger. C. Salad. 1. Which food is Chinese?( ) A. Hamburger. B. Wonton. C. Salad. 学科网(北京)股份有限公司 $ 小学英语 Unit 2(基础)练习题答案及解析 一、字母书写题 答案(略) 解析 小学阶段字母书写是英语学习的基础,四线三格的作用是帮助规范字母的占格和高度,让书写更工整美观。书写时要注意字母的笔顺和形态,比如大写字母都要写得挺拔,小写字母要注意区分占格不同的字母。 二、字母顺序补全题 答案 1. J 2. M 3. H 4. L 5. I 解析 英语字母 Hh - Nn 的正确顺序是:H、I、J、K、L、M、N。我们根据这个顺序来补全空格: 1. 第一题 “I ___ K”,在 I 和 K 之间的字母是 J,所以填 J。 1. 第二题 “L ___ N”,在 L 和 N 之间的字母是 M,所以填 M。 1. 第三题 “___ I J”,在 I 前面的字母是 H,所以填 H。 1. 第四题 “K ___ M”,在 K 和 M 之间的字母是 L,所以填 L。 1. 第五题 “H ___ J”,在 H 和 J 之间的字母是 I,所以填 I。 三、字母连线题 答案 1. H —— h 1. I —— i 1. J —— j 1. K —— k 1. L —— l 1. M —— m 1. N —— n 解析 英语中每个大写字母都有对应的小写字母,它们的发音相同,只是书写形态和占格不同。这道题主要考查对 Hh - Nn 大小写字母对应关系的掌握,只要记住每个大写字母对应的小写字母样子,就能准确连线啦。比如大写 “H” 对应的小写就是 “h”,大写 “I” 对应的小写是 “i”,以此类推。 四、语法选择题 答案 1. C 2. B 3. D 4. C 5. D 6. B 7. C 8. B 9. B 10. B 11. A 解析 1. 本题考查 be 动词的用法。“this”(这个)是单数指示代词,对应的 be 动词是 “is”,所以选 C。句子意思:“这个用英语怎么说?”“这是一个汉堡包。” 1. “these”(这些)是复数指示代词,后面接的 be 动词要用 “are”,所以选 B。句子意思:“这些英语单词来自中文,比如‘豆腐’。” 1. 选项 A、B、C 都是 be 动词,“be 动词 + 动词原形” 不能表示 “能、会” 的意思,“can”(能、会)是情态动词,后面接动词原形 “know”,符合句子 “我知道这个中文单词,它来自英语” 的意思,所以选 D。 1. “that”(那个)是单数指示代词,对应的 be 动词是 “is”,且句子开头首字母要大写,所以选 C。句子意思:“那个用中文说是‘沙拉’吗?”“是的,它意思是‘沙拉’。” 1. 句子表达 “我妈妈喜欢‘咖啡’,她每天早上都喝”,需要一个表示 “喜欢” 的动词,A、B、C 都是 be 动词,不符合句意,“likes”(喜欢)是动词第三人称单数形式,主语 “my mother” 是第三人称单数,所以选 D。 1. 题目要求表达 “想知道同桌手里拿的‘巧克力’用英语怎么说”,A 选项前半句是问 “这个用英语怎么说”,后半句直接回答是巧克力,不符合 “询问” 的语境;C 选项是一般疑问句 “这个用英语说是‘巧克力’吗”,不是询问单词的表达;D 选项 “how to say” 虽然也能表示 “怎么说”,但在小学阶段,更常用的询问某物用英语怎么说的表达是 “What’s + 某物 + in English?”,所以 B 选项 “What’s ‘巧克力’ in English?”(“巧克力” 用英语怎么说?)更合适,选 B。 1. 要表达 “告诉妈妈‘沙发’的英语单词”,A 选项 “这是一个沙发” 没有明确联系 “沙发” 和英语单词;B 选项是询问 “沙发” 用英语怎么说,不是 “告诉”;D 选项是一般疑问句 “‘沙发’是‘sofa’吗”,不是陈述单词;C 选项 “‘沙发’ is ‘sofa’ in English.”(“沙发” 在英语里是 “sofa”)直接说明了 “沙发” 对应的英语单词,符合 “告诉” 的语境,选 C。 1. 同学问 “咖啡” 的中文意思,需要回答 “咖啡” 对应的中文,A 选项是询问 “咖啡” 的中文意思,不是回答;C 选项是一般疑问句 “‘咖啡’是‘咖啡’吗”,不符合;D 选项 “我不知道‘咖啡’” 没有回答问题;B 选项 “‘Coffee’ means ‘咖啡’ in Chinese.”(“Coffee” 在中文里意思是 “咖啡”)准确回答了 “咖啡” 的中文意思,选 B。 1. 在餐厅想点 “汉堡”,服务员问要什么,需要表达 “想要一个汉堡”,A 选项是询问 “汉堡” 用英语怎么说,不符合;C 选项是一般疑问句 “这是一个汉堡吗”,不符合;D 选项是询问汉堡在哪里,不符合;B 选项 “I want a hamburger, please.”(请给我一个汉堡)符合点餐的语境,选 B。 1. 妈妈问 “豆腐” 的英语怎么说,需要回答 “豆腐” 对应的英语单词,A 选项是询问 “这个用英语怎么说”,不是回答;C 选项 “豆腐很好吃” 和 D 选项 “我喜欢豆腐” 都没有回答英语怎么说的问题;B 选项 “It’s ‘tofu’ in English.”(它在英语里是 “tofu”)准确回答了 “豆腐” 的英语表达,选 B。 1. 要告诉同学 “‘沙拉’的英语和中文发音很像”,A 选项 “‘沙拉’ is ‘salad’ in English. They sound similar.”(“沙拉” 在英语里是 “salad”,它们听起来很像)既说明了对应的英语单词,又提到了发音像,符合语境;B 选项是询问 “salad” 的中文意思,不符合;C 选项是一般疑问句 “‘salad’是‘沙拉’吗”,不符合;D 选项 “我不喜欢沙拉” 和题干无关,选 A。 五、情景题 答案 1. 豆腐 2. chocolate 3. wonton 4.Chinese 5. These words 解析 1. 前面 Lily 说 “这是英语里的‘tofu’,它是一种中国食物”,Tom 回应 “没错”,所以这里应该填 “tofu” 对应的中文 “豆腐”,表示 “‘tofu’在中文里是豆腐”。 1. Lily 问 “这个用英语怎么说?它是一种甜食”,结合所学的食物词汇,常见的甜食且是英语词汇的是 “chocolate”(巧克力),所以填 “chocolate”。 1. Lily 提到 “wonton”(馄饨)是美味的中国食物,Tom 回答 “是的”,后面说 “它的英语名字也是……”,根据常识,“馄饨” 的英语常用 “wonton”,所以填 “wonton”。 1. Lily 说 “看这张图片,是‘hamburger’(汉堡包),它是中国食物吗”,Tom 回答 “不,不是”,汉堡包是来自西方国家的食物,所以问句填空应是Chinese。 1. Lily 提议一起读单词 “Tofu, chocolate, wonton...”,Tom 回应 “好的”,后面说 “…… 很有趣”,这里指代前面提到的这些单词,“words”(单词)是复数,用 “These”(这些)修饰,所以填 “These words”(这些单词)。 六、阅读理解题 答案 1. B 2. A 解析 1. 题目问 “Amy 和她妈妈在哪里”,从短文第一句 “Amy and her mom are in a restaurant.”(Amy 和她妈妈在一家餐厅里)可以直接得出答案,A 选项 “在公园”、C 选项 “在家” 都不符合短文内容,所以选 B。 1. 题目问 “桌子上是什么食物”,短文中妈妈问 Amy“看这个食物,它用英语怎么说”,Amy 回答 “Oh, I know! It’s tofu.”(哦,我知道!它是豆腐),所以桌子上的食物是豆腐,B 选项 “巧克力”、C 选项 “汉堡包” 都没有在短文中提到,所以选 A。 学科网(北京)股份有限公司 $

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Unit 2 English and Chinese 分层练习 (基础+进阶+拓展)(同步练)-2025-2026学年教科版(2024)英语三年级上册
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