第十六课《发现校园故事》课件　2025-2026学年赣美版（2024）初中美术七年级上册

该初中美术课件以“发现校园故事”为主题，引导学生从观察校园人、事、景、物出发，系统学习微电影创作流程，涵盖故事提炼、脚本与分镜头脚本设计（景别、运镜等）、15秒短片拍摄及展示总结，帮助学生建立生活与艺术表现的联系。 其亮点在于融合审美感知（发现校园生活美）、艺术表现（分镜头脚本实践）与创意实践（小组改编拍摄），通过《校园的一天》脚本示例及学生作品，采用探究式学习。学生在实践中提升审美与创作能力，教师可借助完整教学流程高效开展教学，激发学生对校园生活的艺术表达兴趣。

看视频你能想到什么？ 第十六课 发 现 校 园 故 事 随着数字化时代的到来，视频以其独特的传播优势成为人们记录生活、表达情感的重要方式。校园是我们学习和成长的地方，临近期末，你的脑海里应该留下了很多难忘的画面和感人的瞬间吧！尝试将它们改编为一段故事，并拍摄下来剪辑成微电影短片，使之成为值得珍藏的校园记忆。 校园生活的瞬间 说一说 哪一段校园故事值得被记录？ 校 园 是 一 个 “ 小 生 态 系统”，请你用心观察、发现、记 录 校 园 中 的 人 、 事 、 景 、物，提炼主题，写下你想讲述的校园故事，并改编为微电影 剧本。 校园里的瞬间 感知·交流 进一步了解你的学校，观察校园中的建筑、植物等，想想你结识的朋友和有趣的事。你 有哪些感受想和同学们分享？ 记录校园中的一草一木 记录丰富多彩的校园活动 小组探究 脚本是微电影的文本基础，它包括微电影的主题思想、人物故事和框架结构等；分镜头是拍摄之本，它是微电影的拍摄计划、行动指南。 脚本（Script）是以特定描述性语言编写、以纯文本格式保存的可执行文件，通过解释器或编译器执行，可分为守护进程脚本、监控进程脚本等类型 。作为一种动态编程语言，脚本语言具备跨平台特性，常见的有JavaScript、Python、Shell等，广泛应用于软件控制、自动化任务及测试工具开发 。 在应用程序中，脚本可通过菜单调用或路径安装执行，支持Visual Basic、AppleScript等多种环境 。系统管理领域，Shell脚本能监控进程、配置防火墙及创建共享目录，提升运维效率 。游戏开发中，Unity的脚本化技术解决了C#热更新难题，降低开发成本 。软件测试方面，自然语言脚本简化了用例维护，实现测试过程自动化 脚本 景别就是摄影机在距被摄对象的不同距离或用变焦镜头摄成的不同范围的画面。电影为了适应人们在观察某种事物或现象时心理上、视觉上的需要，可以随时改变镜头的不同景别，犹如我们在实际生活中，常常根据当时心理需要或趋身近看，或翘首远望，或浏览整个场面，或凝视事物主体乃至某个局部。这样，映现于银幕的画面形象，就会发生或大或小的变化。 景别的确定是摄影者创作构思的重要组成部分，景别运用是否恰当，取决于作者的主题思想是否明确，思路是否清晰，以及对景物各部分的表现力的理解是否深刻。比如，拍摄芭蕾舞演员的舞姿，若不远不近恰恰去掉舞蹈者的足尖；拍精心检验产品，而手却不在画面之内；需要强调神情又远得看不清面目；需要强调气氛的没有给予舒展的空间等，都是思路不清的毛病。至于有些人事先不构思好景别的运用，往往先拍下来再说，需要中景、特写靠放大后再剪裁，这就是不了解拍摄距离对画面形象的质量和表现力的影响。要保证完美的画面质量，景别的确定要尽可能在拍摄时一次完成。 《校园的一天》故事短片脚本片段 表现·分享 将你确定要拍摄的校园故事剧本，按照分镜头脚本的格式写出来。 校园一景微电影分镜头脚本片段学生作品 制作 请同学们走出教室走进校园根据自己设计的脚本拍摄一个十五秒左右短片。 展示 请同学们以小组为单位进行展示。 总结 通过这节课的学习，同学们有什莫收获？ 请同学们欣赏影片 请同学们欣赏影片 下 课 $