学易金卷：六年级科学上学期期中素养测评·基础卷01（大象版）

绝密★启用前 2025-2026学年科学六年级上学期期中学易金卷基础卷01（大象版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共18分） 1．（本题2分）地球上的水在陆地、 、 之间循环运动，永不停歇。 2．（本题2分）在太阳系的八大行星中，距离太阳最近的是 ，体积最大的是 。 3．（本题3分）太阳是太阳系的中心，离太阳最近的行星是 ，从地球上看，最亮的行星是 ，天文学上通常用的距离单位是 。 4．（本题2分）小水滴直接落下或小冰晶在下落过程中融化，就成了 。小冰晶在下落过程中没有融化，就成了 。 5．（本题2分）预防传染病的基本措施是管理传染源、 、 。 6．（本题3分）使用显微镜时，先用 倍物镜观察整体，再用 倍物镜观察细节。 7．（本题2分）太阳是一颗自身能 、发热的 体星球。 8．（本题2分）食物的腐败变质是由 引起的，发霉的食物会产生 ，防止发霉的条件是干燥、 。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）雾一般出现在（　　）。 A．午夜至清晨 B．傍晚 C．阴天中午 10．（本题2分）黄土高原地表有很多沟壑，形成沟壑的主要原因是（　　）。 A．风吹日晒 B．人类活动 C．雨水冲刷 11．（本题2分）课堂上阅读八颗行星的基本数据表，按离太阳的远近排序，我们发现，（   ）离太阳最近。 A．水星 B．地球 C．海王星 12．（本题2分）在“模拟三球运动”实验中，我们可以用（   ）模拟太阳。 A．手电筒 B．地球仪 C．乒乓球 13．（本题2分）小明暑假进行了为期一个月的星空观察活动，他观察到（   ）始终在北方。 A．牛郎星 B．北极星 C．天津四 14．（本题2分）妈妈将潮湿的毛巾挂在卫生间，几天后发现毛巾上长出了绿色绒毛。主要是因为（   ）。 A．毛巾材质发生变化 B．霉菌在温暖潮湿环境中生长 C．空气中的灰尘堆积 15．（本题2分）小红用显微镜观察洋葱表皮，发现视野中有许多排列整齐的“小格子”。这些“小格子”是（   ）。 A．细胞 B．微生物 C．矿物颗粒 16．（本题2分）要将一批小麦储存在粮仓中，以下环境中最适宜的是（   ）。 A．干燥、温暖 B．潮湿、温暖 C．干燥、低温 17．（本题2分）下列关于星座的说法中错误的是（   ）。 A．不同的季节，天空中会出现不同的星座 B．1928年，国际天文学联合会将全天星空划分为99个星座 C．北斗七星是大熊星座的明显标志 18．（本题2分）当温度在（   ）时，近地面的水蒸气会在物体表面结成霜。 A．0℃ B．0℃以上 C．0℃以下 19．（本题2分）流水从大河上游携带了大量沙石，当流到（   ）的地方时，水流速度减慢，泥沙沉积，逐渐形成沙洲。 A．河道变窄 B．河道变宽或拐弯 C．河道宽窄不变 20．（本题2分）能够存在于皮肤上的细菌是（    ）。 A．乳酸菌 B．葡萄球菌 C．幽门螺旋杆菌 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）太阳是整个宇宙的中心，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星都围绕着它运行。( ) 22．（本题2分）土星的赤道环绕着一个引人注目的巨大光环，因此我们把它叫做恒星。( ) 23．（本题2分）云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来，如果落下来的是水滴，就是雨。( ) 24．（本题2分）自然界中云、雾、霜、雪的形成，与水的蒸发和凝结有关。( ) 25．（本题2分）细胞是构成生命体的基本单位。( ) 26．（本题2分）电冰箱能保鲜食物，是因为食物在寒冷的环境里不容易发霉。( ) 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）连线题。 雾           水蒸气遇冷凝结，在所接触的物体表面形成小水珠 露           水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，漂浮在低空 霜           高空的水蒸气在0℃以下受冷形成小冰晶，降落地面 云           低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成小冰晶 雪           水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，漂浮在高空 雨           高空的水蒸气在0℃以上凝结形成小水滴，降落地面 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）中国航天事业取得了哪些重要成就？（至少写出三项） 29．（本题5分）太阳系有几颗行星？分别是哪些？ 30．（本题5分）究究发现家里的馒头发霉了，就要把馒头扔掉，奶奶看见了说把发霉的部分切掉还能吃，究究应该怎样和奶奶说发霉的馒头不能吃？ 31．（本题5分）雾和云是怎样形成的？两者又有什么区别？ 32．（本题5分）为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）四（3）班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。 实验名称：探究面包发霉的条件。 实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋少许霉菌、牙签 实验步骤： 把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。 第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。 把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。 (1)分析实验现象：比较第2块面包和第 块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第3块面包和第4块面包上的霉菌生长的数量，可以明显地说明面包的发霉是否与 有关。 (2)几天后，发现第二、四块的面包霉菌较多，由此得出实验结论：面包的发霉与 有关。 (3)通过这个实验我知道了：观察变质的食物时可以用 来更清楚地观察食物上的霉菌。发霉的食物去掉霉菌并且加热后是 （选填“可以”或“不可以”）吃的。 (4)我们可以用哪些方法来储存一条鱼？（至少写出3种不同方法）。 ( 第 4 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学六年级上学期期中学易金卷基础卷01（大象版） 参考答案 1． 海洋 大气 2． 水星 木星 3． 水星 金星 光年 4． 雨 雪 5． 切断传播途径 保护易感人群 6． 低 高 7． 发光 气 8． 霉菌 毒素 低温 9．A 10．C 11．A 12．A 13．B 14．B 15．A 16．C 17．B 18．C 19．B 20．B 21． × 22． × 23．√ 24．√ 25．√ 26．√ 27． 28．中国航天成就： 1970年发射“东方红一号”人造卫星。   2003年神舟五号实现首次载人航天（杨利伟）。   嫦娥四号首次实现月球背面着陆（2019年）。   天宫空间站建成（2022年）。 29．八颗，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 30．因为我们切掉的只是食物表面的霉斑，但霉菌的菌丝已经深入食物的内部了，所以不能食用。 31．雾和云都是水蒸气凝结成的。 区别：雾在低空形成接触地面，而云的底部不接触地面。水蒸气离地高的是云，离地低的是雾。 32．①植树造林；②修建梯田。 33．(1) 1 温度 (2)水分 (3) 放大镜 不可以 (4)冷冻、真空包装、腌制、晾干、制成罐头等。 ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年科学六年级上学期期中学易金卷基础卷01（大象版） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空1分，共18分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 27．（本题12分）连线题。 雾          水蒸气遇冷凝结，在所接触的物体表面形成小水珠 露          水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，漂浮在低空 霜          高空的水蒸气在0℃以下受冷形成小冰晶，降落地面 云          低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成小冰晶 雪          水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，漂浮在高空 雨          高空的水蒸气在0℃以上凝结形成小水滴，降落地面 五、简答题（每题5分，共25分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、实验探究题（第1、2、3每小题2分，第4小题3分，共9分） 33. （1） （2） （3） （4） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学六年级上学期期中学易金卷基础卷01（大象版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共18分） 1．（本题2分）地球上的水在陆地、 、 之间循环运动，永不停歇。 【答案】 海洋 大气 【详解】地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断循环流动；水从陆地通过河流进入海洋，又从海洋蒸发到空气中形成云；云中的水蒸气冷却后变成雨雪落回陆地；这个循环过程使得地球上的水资源能够持续利用。 2．（本题2分）在太阳系的八大行星中，距离太阳最近的是 ，体积最大的是 。 【答案】 水星 木星 【详解】太阳系有八大行星，距离太阳由近到远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此，水星是距离太阳最近的行星。 体积从大到小的顺序为：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。木星作为气态巨行星，其直径约为14万公里，体积是地球的1300倍左右，是太阳系中体积最大的行星。 3．（本题3分）太阳是太阳系的中心，离太阳最近的行星是 ，从地球上看，最亮的行星是 ，天文学上通常用的距离单位是 。 【答案】 水星 金星 光年 【详解】太阳系的行星按距离太阳由近到远排序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此，水星是离太阳最近的行星。金星表面覆盖着厚厚的云层，能反射大量阳光，加上它离地球较近（约4,200万公里），所以看起来最亮。金星常被称为“启明星”或“长庚星”，在夜空中非常醒目。光年（光在真空中一年行走的距离，约9.46万亿公里）用于衡量星际尺度，如恒星间距离。 4．（本题2分）小水滴直接落下或小冰晶在下落过程中融化，就成了 。小冰晶在下落过程中没有融化，就成了 。 【答案】 雨 雪 【详解】当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流拖不住时，水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化，就成了雪。 5．（本题2分）预防传染病的基本措施是管理传染源、 、 。 【答案】 切断传播途径 保护易感人群 【详解】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，管理传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防传染病的基本措施。 6．（本题3分）使用显微镜时，先用 倍物镜观察整体，再用 倍物镜观察细节。 【答案】 低 高 【详解】放大镜的放大倍数越大，视野越小。所以使用显微镜观察细胞标本时，先用低倍镜，因放大倍数小，视野中的细胞数目多，容易观察到整体，然后再用高倍镜，放大倍数大，视野中的细胞大，数目少，容易观察细节。 7．（本题2分）太阳是一颗自身能 、发热的 体星球。 【答案】 发光 气 【详解】恒星是指宇宙中靠核聚变产生的能量而自身能发热发光的星体。太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星。太阳是个炽热的气体球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。 8．（本题2分）食物的腐败变质是由 引起的，发霉的食物会产生 ，防止发霉的条件是干燥、 。 【答案】 霉菌 毒素 低温 【详解】食物的腐败变质是霉菌引起的，使面包发霉的霉菌就是微生物，发霉的食物会产生毒素。霉菌生长得快的条件：温暖、潮湿、阴暗没有光的环境里，通过采取相对应措施，阻止霉菌的繁殖，就能有效地防霉。防止发霉的条件是干燥、低温。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）雾一般出现在（　　）。 A．午夜至清晨 B．傍晚 C．阴天中午 【答案】A 【详解】雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，漂浮在近地面。夜间至清晨气温较低，水蒸气更易凝结成雾，而白天温度升高会使雾消散。选项A的时间段符合雾形成的条件，B（傍晚）和C（阴天中午）温度较高或未达到充分冷却的条件，不易形成雾。故选A。 10．（本题2分）黄土高原地表有很多沟壑，形成沟壑的主要原因是（　　）。 A．风吹日晒 B．人类活动 C．雨水冲刷 【答案】C 【详解】黄土高原的沟壑主要是由于长期的水土流失造成的。黄土土质疏松，容易被流水侵蚀，加上当地降水集中且多暴雨，雨水冲刷地表导致沟壑的形成。虽然人类活动可能加剧水土流失，但题目问的是主要原因，故选C。 11．（本题2分）课堂上阅读八颗行星的基本数据表，按离太阳的远近排序，我们发现，（   ）离太阳最近。 A．水星 B．地球 C．海王星 【答案】A 【详解】太阳系八大行星按离太阳由近到远的顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。题目选项中，水星（A）是距离太阳最近的行星，地球（B）排第三，海王星（C）最远。故选A。 12．（本题2分）在“模拟三球运动”实验中，我们可以用（   ）模拟太阳。 A．手电筒 B．地球仪 C．乒乓球 【答案】A 【详解】在模拟太阳、地球和月球运动的实验中，太阳是能够发光发热的天体。手电筒可以发光，适合模拟太阳；地球仪代表地球，乒乓球可模拟月球。故选A。 13．（本题2分）小明暑假进行了为期一个月的星空观察活动，他观察到（   ）始终在北方。 A．牛郎星 B．北极星 C．天津四 【答案】B 【详解】北极星位于地球自转轴的北端延长线附近，因此从北半球观察时，它几乎固定不动，始终指向北方。牛郎星和天津四属于夏季大三角中的恒星，会随着地球自转和公转在夜空中移动，不会始终停留在同一位置。故选B。 14．（本题2分）妈妈将潮湿的毛巾挂在卫生间，几天后发现毛巾上长出了绿色绒毛。主要是因为（   ）。 A．毛巾材质发生变化 B．霉菌在温暖潮湿环境中生长 C．空气中的灰尘堆积 【答案】B 【详解】潮湿的毛巾提供了温暖湿润的环境，霉菌在这样的条件下会快速繁殖，形成肉眼可见的绿色绒毛状菌落。B选项正确。 毛巾材质本身不会在短时间内发生明显变化，且材质变化不会直接导致绿色绒毛。A选项错误。 灰尘堆积通常呈现为颗粒状或片状，颜色多为灰色或黑色，与绿色绒毛形态不符。C选项错误。 故选B。 15．（本题2分）小红用显微镜观察洋葱表皮，发现视野中有许多排列整齐的“小格子”。这些“小格子”是（   ）。 A．细胞 B．微生物 C．矿物颗粒 【答案】A 【详解】显微镜下观察到的洋葱表皮结构是由许多排列整齐的细胞组成的。细胞是生物体的基本结构和功能单位，洋葱表皮细胞在显微镜下呈现为规则的“小格子”形状。B选项微生物通常指细菌等独立生物，与洋葱表皮无关；C选项矿物颗粒属于非生物成分，与植物组织无关。故选A。 16．（本题2分）要将一批小麦储存在粮仓中，以下环境中最适宜的是（   ）。 A．干燥、温暖 B．潮湿、温暖 C．干燥、低温 【答案】C 【详解】储存粮食需要抑制霉菌和害虫的生长。潮湿环境会导致小麦受潮发霉或发芽，因此排除B。低温能减缓微生物活动，而干燥环境可避免水分滋生霉菌。A选项温度较高仍可能促进变质，C选项干燥且低温更有效延长保存时间。故选C。 17．（本题2分）下列关于星座的说法中错误的是（   ）。 A．不同的季节，天空中会出现不同的星座 B．1928年，国际天文学联合会将全天星空划分为99个星座 C．北斗七星是大熊星座的明显标志 【答案】B 【详解】A．不同季节因地球公转位置变化，夜晚可见的星座会不同，A正确。 B．国际天文学联合会在1928年将星空划分为88个星座，而非99个，B错误。 C．北斗七星是大熊星座的显著特征，C正确。 故选B。 18．（本题2分）当温度在（   ）时，近地面的水蒸气会在物体表面结成霜。 A．0℃ B．0℃以上 C．0℃以下 【答案】C 【详解】霜是水蒸气在0℃以下直接凝华成固态形成的。当温度低于0℃时，水蒸气遇冷不会先变成液态水，而是直接结成霜。A选项0℃时可能开始结冰，形成冰水混合物；B选项0℃以上温度过高，无法形成霜。故选C。 19．（本题2分）流水从大河上游携带了大量沙石，当流到（   ）的地方时，水流速度减慢，泥沙沉积，逐渐形成沙洲。 A．河道变窄 B．河道变宽或拐弯 C．河道宽窄不变 【答案】B 【详解】河流流速影响泥沙搬运和沉积。当河道变宽，水流分散，流速减慢；拐弯处内侧水流受阻，流速降低。两种情况均使泥沙沉积形成沙洲。河道变窄流速加快，宽窄不变流速稳定，均不利于沉积。故选B。 20．（本题2分）能够存在于皮肤上的细菌是（    ）。 A．乳酸菌 B．葡萄球菌 C．幽门螺旋杆菌 【答案】B 【详解】A.乳酸菌主要生活在肠道或发酵环境中，如酸奶，不在皮肤上。A选项错误。 B.葡萄球菌常见于皮肤表面，可能引起皮肤感染。B选项正确。 C.幽门螺旋杆菌主要存在于胃部，与胃病相关，无法在皮肤存活。C选项错误。 故选B。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）太阳是整个宇宙的中心，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星都围绕着它运行。( ) 【答案】 × 【详解】太阳是太阳系的中心，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星等行星围绕太阳运行，但太阳不是整个宇宙的中心，宇宙是没有中心的，它在不断膨胀且结构复杂，包含无数像太阳系这样的天体系统。 22．（本题2分）土星的赤道环绕着一个引人注目的巨大光环，因此我们把它叫做恒星。( ) 【答案】 × 【详解】土星是太阳系中的行星，具有显著的光环系统。恒星是能自行发光的天体，如太阳。行星不发光，围绕恒星运行。土星的光环特征不影响其行星属性，因此题目结论错误。 23．（本题2分）云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来，如果落下来的是水滴，就是雨。( ) 【答案】√ 【详解】当云中的水滴或冰晶因体积增大无法被空气托住时，会降落到地面。若降落过程中温度较高，冰晶融化成水滴，形成雨。题目描述符合这一过程，因此正确。 24．（本题2分）自然界中云、雾、霜、雪的形成，与水的蒸发和凝结有关。( ) 【答案】√ 【详解】水在自然界中有固态、液态和气态三种状态，不同状态之间可以互相转化。地面上的水蒸发变成水蒸气上升到高空，空中的水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空就是云，在低空就是雾；低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶就是霜，高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶就是雪，综上，云和雾的形成与凝结有关，霜和雪的形成与凝华有关。题干的说法不严谨，但通常也视为正确。 25．（本题2分）细胞是构成生命体的基本单位。( ) 【答案】√ 【详解】绝大多数生物体由细胞组成，单细胞生物仅有一个细胞，多细胞生物由大量细胞构成。细胞承担生命活动的基本功能，是生物体结构和功能的基础单位。除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命活动的基本单位。故题干说法正确。 26．（本题2分）电冰箱能保鲜食物，是因为食物在寒冷的环境里不容易发霉。( ) 【答案】√ 【详解】电冰箱保鲜食物的主要原理是低温抑制微生物（如霉菌）的生长和繁殖。虽然发霉还与湿度、氧气等因素有关，但寒冷环境能有效减缓微生物活动，从而延缓食物腐败。题目所述原因符合科学常识，因此正确。 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）连线题。 雾          水蒸气遇冷凝结，在所接触的物体表面形成小水珠 露          水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，漂浮在低空 霜          高空的水蒸气在0℃以下受冷形成小冰晶，降落地面 云          低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成小冰晶 雪          水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，漂浮在高空 雨          高空的水蒸气在0℃以上凝结形成小水滴，降落地面 【答案】 【详解】地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。云、雾、雨、雪、露、霜等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶。在自然界中，许许多多的小水滴漂浮在低高空中，在低空形成了雾，在高空形成云。露和霜都是空气中的水蒸气凝结在地面或靠近地面的物体表面上形成的，在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是霜。在温度逐渐下降（仍高于0℃）时，接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是露。当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴。大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨；如果低空气温低于0℃以下，降落的是雪。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）中国航天事业取得了哪些重要成就？（至少写出三项） 【答案】中国航天成就： 1970年发射“东方红一号”人造卫星。   2003年神舟五号实现首次载人航天（杨利伟）。   嫦娥四号首次实现月球背面着陆（2019年）。   天宫空间站建成（2022年）。 【详解】中国航天事业重要成就（三项典型）： 东方红一号（1970） 我国首颗人造卫星，使中国成为全球第五个自主发射卫星的国家，开创航天纪元。 神舟五号载人航天（2003） 杨利伟成为首位进入太空的中国航天员，标志着中国成为世界第三个独立掌握载人航天技术的国家。 天宫空间站（2022） 自主建造的常驻太空实验室，完成"T"字构型组装，实现长期驻留和空间科学实验能力。 29．（本题5分）太阳系有几颗行星？分别是哪些？ 【答案】八颗，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 【详解】太阳系是一个以太阳为中心，包括太阳、八颗行星及其卫星和无数的小行星、彗星、流星等组成的天体系统。太阳系有八大行星，每颗行星都位于差不多同一平面的近圆轨道上运行，朝同一方向绕太阳公转。太阳系有八大行星，八大行星按离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 30．（本题5分）究究发现家里的馒头发霉了，就要把馒头扔掉，奶奶看见了说把发霉的部分切掉还能吃，究究应该怎样和奶奶说发霉的馒头不能吃？ 【答案】因为我们切掉的只是食物表面的霉斑，但霉菌的菌丝已经深入食物的内部了，所以不能食用。 【详解】食物腐败变是微生物引的，使食物发霉的霉菌就是一种微生物。食物发霉后不能再吃，否则容易生病。家里的馒头放久了，有个地方“长毛”了，应该把整个馒头都扔掉，不能切掉发霉的地方再吃。因为我们切掉的只是食物表面的霉斑，但霉菌的菌丝已经深入食物的内部了，所以不能食用。 31．（本题5分）雾和云是怎样形成的？两者又有什么区别？ 【答案】雾和云都是水蒸气凝结成的。 区别：雾在低空形成接触地面，而云的底部不接触地面。水蒸气离地高的是云，离地低的是雾。 【详解】雾和云均由空气中的水蒸气遇冷凝结成微小水滴或冰晶形成。当近地面空气冷却至露点温度时，水汽凝结形成雾；而云则是高空水汽在上升过程中冷却凝结所致，常伴随气流抬升（如对流、地形抬升）。 主要区别： 高度：雾贴近地面，云悬浮于高空； 成因：雾多因地面辐射冷却或暖湿空气流经冷地表，云需气流抬升冷却； 影响范围：雾局地性强，云覆盖范围更广。 两者本质相同，仅存在位置和形成条件的差异。 32．（本题5分）为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 【答案】①植树造林；②修建梯田。 【详解】水土流失是指雨水或水流冲走土壤的现象，会造成土地贫瘠和生态破坏。植树造林：树木和花草的根系能牢牢抓住土壤，减少雨水冲刷，同时植物叶子能拦截雨水，降低水流速度。修建梯田：梯田能将陡坡变成平缓台阶，减缓水流速度，防止土壤被直接冲走。 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）四（3）班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。 实验名称：探究面包发霉的条件。 实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋少许霉菌、牙签 实验步骤： 把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。 第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。 把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。 (1)分析实验现象：比较第2块面包和第 块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第3块面包和第4块面包上的霉菌生长的数量，可以明显地说明面包的发霉是否与 有关。 (2)几天后，发现第二、四块的面包霉菌较多，由此得出实验结论：面包的发霉与 有关。 (3)通过这个实验我知道了：观察变质的食物时可以用 来更清楚地观察食物上的霉菌。发霉的食物去掉霉菌并且加热后是 （选填“可以”或“不可以”）吃的。 (4)我们可以用哪些方法来储存一条鱼？（至少写出3种不同方法）。 【答案】(1) 1 温度 (2)水分 (3) 放大镜 不可以 (4)冷冻、真空包装、腌制、晾干、制成罐头等。 【分析】微生物的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物腐败变质了。 【小题1】比较第一块面包和第二块面包上的霉菌生长的数量，一个干燥、一个潮湿，可以说明面包的发霉是否与水分有关，比较第三块面包和第四块面包上的霉菌生长的数量，潮湿环境下温度高的霉菌多，可以说明面包的发霉是否与温度有关，说明霉菌生长与温度、湿度有关。 【小题2】第二、四块的面包都是潮湿的，它们上都滋生了较多霉菌，根据实验现象可知霉菌的生长可能与水分有关。 【小题3】可以用放大镜来更清楚地观察食物上的霉菌，放大镜可以有效放大较微小的物体。发霉后的食物就算加热过后也可能对人体有害，所以不能食用了。 【小题4】用破坏微生物的生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用冷冻(或冷藏)、晒干(或风干、烘干) 、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。 ( 第 10 页 共 11 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年科学六年级上学期期中学易金卷基础卷01（大象版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共18分） 1．（本题2分）地球上的水在陆地、 、 之间循环运动，永不停歇。 2．（本题2分）在太阳系的八大行星中，距离太阳最近的是 ，体积最大的是 。 3．（本题3分）太阳是太阳系的中心，离太阳最近的行星是 ，从地球上看，最亮的行星是 ，天文学上通常用的距离单位是 。 4．（本题2分）小水滴直接落下或小冰晶在下落过程中融化，就成了 。小冰晶在下落过程中没有融化，就成了 。 5．（本题2分）预防传染病的基本措施是管理传染源、 、 。 6．（本题3分）使用显微镜时，先用 倍物镜观察整体，再用 倍物镜观察细节。 7．（本题2分）太阳是一颗自身能 、发热的 体星球。 8．（本题2分）食物的腐败变质是由 引起的，发霉的食物会产生 ，防止发霉的条件是干燥、 。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）雾一般出现在（　　）。 A．午夜至清晨 B．傍晚 C．阴天中午 10．（本题2分）黄土高原地表有很多沟壑，形成沟壑的主要原因是（　　）。 A．风吹日晒 B．人类活动 C．雨水冲刷 11．（本题2分）课堂上阅读八颗行星的基本数据表，按离太阳的远近排序，我们发现，（   ）离太阳最近。 A．水星 B．地球 C．海王星 12．（本题2分）在“模拟三球运动”实验中，我们可以用（   ）模拟太阳。 A．手电筒 B．地球仪 C．乒乓球 13．（本题2分）小明暑假进行了为期一个月的星空观察活动，他观察到（   ）始终在北方。 A．牛郎星 B．北极星 C．天津四 14．（本题2分）妈妈将潮湿的毛巾挂在卫生间，几天后发现毛巾上长出了绿色绒毛。主要是因为（   ）。 A．毛巾材质发生变化 B．霉菌在温暖潮湿环境中生长 C．空气中的灰尘堆积 15．（本题2分）小红用显微镜观察洋葱表皮，发现视野中有许多排列整齐的“小格子”。这些“小格子”是（   ）。 A．细胞 B．微生物 C．矿物颗粒 16．（本题2分）要将一批小麦储存在粮仓中，以下环境中最适宜的是（   ）。 A．干燥、温暖 B．潮湿、温暖 C．干燥、低温 17．（本题2分）下列关于星座的说法中错误的是（   ）。 A．不同的季节，天空中会出现不同的星座 B．1928年，国际天文学联合会将全天星空划分为99个星座 C．北斗七星是大熊星座的明显标志 18．（本题2分）当温度在（   ）时，近地面的水蒸气会在物体表面结成霜。 A．0℃ B．0℃以上 C．0℃以下 19．（本题2分）流水从大河上游携带了大量沙石，当流到（   ）的地方时，水流速度减慢，泥沙沉积，逐渐形成沙洲。 A．河道变窄 B．河道变宽或拐弯 C．河道宽窄不变 20．（本题2分）能够存在于皮肤上的细菌是（    ）。 A．乳酸菌 B．葡萄球菌 C．幽门螺旋杆菌 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）太阳是整个宇宙的中心，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星都围绕着它运行。( ) 22．（本题2分）土星的赤道环绕着一个引人注目的巨大光环，因此我们把它叫做恒星。( ) 23．（本题2分）云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来，如果落下来的是水滴，就是雨。( ) 24．（本题2分）自然界中云、雾、霜、雪的形成，与水的蒸发和凝结有关。( ) 25．（本题2分）细胞是构成生命体的基本单位。( ) 26．（本题2分）电冰箱能保鲜食物，是因为食物在寒冷的环境里不容易发霉。( ) 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）连线题。 雾           水蒸气遇冷凝结，在所接触的物体表面形成小水珠 露           水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，漂浮在低空 霜           高空的水蒸气在0℃以下受冷形成小冰晶，降落地面 云           低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成小冰晶 雪           水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，漂浮在高空 雨           高空的水蒸气在0℃以上凝结形成小水滴，降落地面 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）中国航天事业取得了哪些重要成就？（至少写出三项） 29．（本题5分）太阳系有几颗行星？分别是哪些？ 30．（本题5分）究究发现家里的馒头发霉了，就要把馒头扔掉，奶奶看见了说把发霉的部分切掉还能吃，究究应该怎样和奶奶说发霉的馒头不能吃？ 31．（本题5分）雾和云是怎样形成的？两者又有什么区别？ 32．（本题5分）为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）四（3）班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。 实验名称：探究面包发霉的条件。 实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋少许霉菌、牙签 实验步骤： 把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。 第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。 把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。 (1)分析实验现象：比较第2块面包和第 块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第3块面包和第4块面包上的霉菌生长的数量，可以明显地说明面包的发霉是否与 有关。 (2)几天后，发现第二、四块的面包霉菌较多，由此得出实验结论：面包的发霉与 有关。 (3)通过这个实验我知道了：观察变质的食物时可以用 来更清楚地观察食物上的霉菌。发霉的食物去掉霉菌并且加热后是 （选填“可以”或“不可以”）吃的。 (4)我们可以用哪些方法来储存一条鱼？（至少写出3种不同方法）。 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