（专项强化训练）第一单元专项02小数除法竖式计算-2025-2026学年五年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列（北师大版）

编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《五年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年五年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 第一单元专项02小数除法竖式计算（专项强化训练） 1．28÷6.5（保留三位小数） 0.568÷0.14（保留两位小数） 38.6÷11（商用循环小数表示） 【答案】4.308；4.06； 【分析】除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）﹔然后按除数是整数的小数除法进行计算。 除数是整数的小数除法，可以按整数除法算，商的小数点和被除数的小数点对齐。 循环小数是指一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数。会在循环的数字上面点上小圆点来表示。 根据四舍五入法求商的近似数，找到要求保留的数位看下一位；如果下一位的数字大于或等于5，要往前进一；如果下一位的数字小于5，要舍去。 【解答】 28÷6.5≈4.308            0.568÷0.14≈4.06            38.6÷11＝      2．列竖式计算，商是循环小数的用简便形式表示。 5.7÷9＝        69÷33＝        1.66÷0.15＝ 【答案】；； 【分析】小数的除法：当除数是小数时，‌先把除数和被除数小数点同时向右移动相同的几位（‌位数不够时补0）‌，使除数变成整数，然后按照除数是整数的除法进行计算；除数是整数的小数除法，可以按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。 【解答】5.7÷9=            69÷33=            1.66÷0.15=       3．列竖式计算。 95.6÷4＝        25.68÷6＝        28.21÷13＝        22.5÷15＝ 【答案】23.9；4.28；2.17；1.5 【分析】除数是整数的小数除法，可以按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。 【解答】    95.6÷4=23.9            25.68÷6=4.28                                28.21÷13=2.17                   22.5÷15=1.5                    4．竖式计算。 56÷35＝            6.29÷1.7＝ 3.09÷1.5＝        1.69÷1.8≈（保留两位小数） 【答案】1.6；3.7； 2.06；0.94 【分析】除数是整数的小数除法：按照整数的法则去除，商的小数点要与被除数的小数点对齐；如果被除数比除数小，商的个位上写“0”；如果被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0继续除； 除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算； 保留几位小数，就看保留小数的下一位小数，再根据“四舍五入”法进行解答。 【解答】56÷35＝1.6                       6.29÷1.7＝3.7                                  3.09÷1.5＝2.06                              1.69÷1.8≈0.94                       5．用竖式计算。 22.5÷0.25＝             0.608÷1.6＝             48÷5.4≈（得数保留两位小数） 【答案】90；0.38；8.89 【分析】除数是小数的小数除法：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法计算。要求得数保留两位小数，除到商的第三位小数，然后按照“四舍五入”法求出近似数。 【解答】22.5÷0.25＝90          0.608÷1.6＝0.38            48÷5.4≈8.89      6．用竖式计算。 9.62÷3.7＝           20.74÷6.8＝           6.7÷49≈（商保留两位小数） 【答案】2.6；3.05；0.14 【分析】除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除； 小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。 保留两位小数看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一。 【解答】9.62÷3.7＝2.6       20.74÷6.8＝3.05         6.7÷49≈0.14          7．用竖式计算。（除不尽时得数保留两位小数，画△的要验算）                  △ 【答案】0.206；3.13；7.5 【分析】小数的除法计算法则：先把除数变成整数，除数扩大到原来的多少倍，被除数也要扩大到原来的多少倍，然后按照除数是整数的除法进行计算，除到被除数的末尾仍有余数时，在余数后面添0继续除，得数保留两位小数就是对千分位上的数进行“四舍五入”。 小数的除法的验算是将商和除数相乘，得数是被除数即可。 【解答】 △       验算 8．用竖式计算。 5.3×2.5＝                5.18÷3.7＝                13.28÷0.6＝ 【答案】13.25；1.4； 【分析】（1）计算小数乘法：先按照整数乘法的法则算出积；再看乘数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点； （2）除数是小数的小数除法的计算：先根据商不变的性质把除数变成整数，再根据除数是整数的小数除法的计算方法计算。 【解答】5.3×2.5＝13.25      5.18÷3.7＝1.4       13.28÷0.6＝                          9．列竖式计算。（带★的要验算。） 18.72÷5.2     9.09÷7.3（得数保留两位小数）     ★3.24×1.5＝ 【答案】3.6；1.25；4.86 【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足； 除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算； 保留几位小数，就看保留小数的下一位小数，再根据“四舍五入”法进行解答； 乘法的验算用除法，即积÷一个因数＝另一个因数，据此解答。 【解答】18.72÷5.2＝3.6                      9.09÷7.3≈1.25                              3.24×1.5＝4.86      验算： 10．用竖式计算，带*的算式要验算。 9.8÷14＝          4.2÷4.5＝（保留两位小数）         *61.2÷1.8＝ 【答案】0.7；0.93；34 【分析】9.8÷14，根据除数是整数的小数除法的运算法则计算，除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除； 4.2÷4.5，除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），然后按除数是整数的小数除法进行计算，保留两位小数要除到小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取商的近似值即可； 61.2÷1.8，除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），然后按除数是整数的小数除法进行计算，计算除法时，可用“商×除数＝被除数”进行验算。 【解答】9.8÷14＝0.7                4.2÷4.5≈0.93                                                                   61.2÷1.8＝34     验算：   11．用竖式计算。（除不尽的结果保留两位小数） 70÷5.6＝    6.832÷1.6＝    7.8÷3.5≈ 【答案】12.5；4.27；2.23 【分析】除数是小数的除法计算方法：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。 商保留几位小数，就算到它的下一位，再用四舍五入法取值。 【解答】70÷5.6＝12.5           6.832÷1.6＝4.27            7.8÷3.5≈2.23                     12．竖式计算下列各题。（除不尽的结果保留两位小数，带※的要检验）                           ※ 【答案】2.1；5.42；1.75；20.6 【分析】除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。 除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按除数是整数的小数除法进行计算；被除数的数用完时，在被除数的末尾添“0”继续除。 除不尽时，要求得数保留几位小数，要除到它的下一位，再用四舍五入的方法保留小数。 除法的检验可以用商乘除数，结果等于被除数，说明计算正确。 【解答】＝2.1        13÷2.4              0.14÷0.08＝1.75                 30.9÷1.5＝20.6 检验： 13．用竖式计算。                【答案】5.2；24；3.06 【分析】计算除数是整数的小数除法时，商的小数点要和被除数的小数点对齐，被除数位数不够的，添0继续除； 计算除数是小数的小数除法时，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算； 据此解答即可。 【解答】5.2        24       3.06      14．竖式计算。 2.7÷7.5＝              47.15÷23＝              5.57÷1.4≈（保留两位小数） 【答案】0.36；2.05；3.98 【分析】除数是小数的计算方法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算；保留两位小数，要看小数点后面第三位是几，根据四舍五入法取值即可；除数是整数的计算方法：（1）按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；（2）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补0，继续除。 【解答】2.7÷7.5＝0.36 47.15÷23＝2.05 5.57÷1.4≈3.98              15．竖式计算，带※的要验算。 44.1÷0.63＝        ※90.72÷24＝        3.38÷15≈（结果保留两位小数） 【答案】70；3.78；0.23 【分析】除数是整数的小数除法计算方法：按照整数除法的法则计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍然有余数，就在被除数后面添0继续除，哪一位上不够商1就用0占位；计算除数是小数的小数除法时，先根据商不变的规律把除数变成整数，再按照除数是整数的小数除法计算；需要验算的算式根据被除数＝除数×商列出乘法算式，再根据小数乘法的计算方法验算；结果保留两位小数时，商计算到小数点后的第三位，再按照四舍五入的方法保留两位小数，据此计算。 【解答】44.1÷0.63＝70     ※90.72÷24＝3.78     3.38÷15≈0.23（结果保留两位小数）  验算：  16．列竖式计算，带“※”的要验算。 ※    （结果用循环小数表示）（结果保留两位小数） 【答案】0.7；；0.88 【分析】先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算；用求出的商乘除数，如果等于被除数，说明计算正确，如果商乘除数不等于被除数，说明计算错误；写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；保留两位小数，要看小数点后面第三位是几，根据四舍五入法取近似值即可。 【解答】3.64÷5.2＝0.7          0.64÷2.2＝0.2           6.42÷7.3≈0.88 验算：     17．竖式计算。 15.9÷15＝              11.2÷0.28＝            5.46÷7.1≈（得数保留两位小数） 【答案】1.06；40；0.77 【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。保留两位小数，看千分位上的数字，再根据“四舍五入”法进行解答。 【解答】15.9÷15＝1.06 11.2÷0.28＝40 5.46÷7.1≈0.77       18．竖式计算。（带★的题目得数保留两位小数）         ★ 【答案】0.25；1.06；1.29 【分析】进行除法竖式计算时，先将除数转化为整数，然后按照整数除法的方法进行计算。对于得数保留两位小数的题目，需要计算到小数点后第三位，再根据四舍五入法进行取舍。 （1）先把除数1.4扩大10倍变成14，根据商不变的性质，被除数0.35也要扩大10倍变成3.5。3除以14不够除，就在商的个位写0占位，然后点上小数点。把十分位的5落下来，35除以14商2，2乘14得28，35减28余7。再在7后面补0变成70继续除，70除以14商5，5乘14得70，70减70得0，刚好除尽，最终得到商是0.25。 （2）对于15.9÷15，在进行15.9÷15的竖式计算时，首先看被除数的整数部分15，÷15正好商1，1写在商的个位上。1×15等于15，然后用被除数的前两位15减去15得到0。 （3）计算14.2÷11时，先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。 11除14商1余3，再把十分位上的2落下来组成32继续除，32÷11商2余10，10不够除，补0变成100继续除，100÷11商9余1，一直除下去得到商约为1.290。因为题目要求得数保留两位小数，所以看第三位小数是0，小于5舍去，最终结果约为1.29。据此解答。 【解答】0.35÷1.4＝0.25             15.9÷15＝1.06                14.2÷11≈1.29 19．列竖式计算，最后一题要验算。                                  【答案】2.3；0.8；15 【分析】除数是整数的小数除法：按照整数的法则去除，商的小数点要与被除数的小数点对齐；如果被除数比除数小，商的个位上写“0”；如果被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0继续除； 除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算； 除法的验算用乘法。 【解答】11.5÷5＝2.3               1.68÷2.1＝0.8                                     6.3÷0.42＝15      验算： 20．用竖式计算。（带※的要验算）                       ※ 【答案】15.2；1.4；1.02 【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。 根据商×除数＝被除数，进行验算。 【解答】15.2         1.4             ※1.02       验算： 21．列竖式计算。（加☆要验算）                     ☆ 【答案】0.76；65；1.92 【分析】（1）小数的乘法：首先末尾对齐，将小数乘法看成整数乘法，按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位小数，点上小数点，得数的小数部分末尾有0的一般要把0去掉。 （2）小数除以小数的除法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按照除数是整数的除法计算，即按照整数除法的计算方法计算，除到哪一位商就上再哪一位的上面，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商写0，点上小数点。如果有余数，要添0继续除。除法可以乘法验算，即被除数＝商×除数。 【解答】19÷25＝0.76         7.8÷0.12＝65           6.72÷3.5＝1.92         验算： 22．列竖式计算（带▲的要验算）。 5.12÷64＝                2.736÷0.76＝                  ▲30.35÷5＝ 【答案】0.08；3.6；6.07 【分析】除数是整数的小数除法计算法则：是按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果有余数，要添“0”继续除； 除数是小数的除法计算方法：（1）先移动除数的小数点，使它变成整数；（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；（3）然后按除数是整数的小数除法进行计算。 根据商×除数＝被除数进行验算。 据此解答即可。 【解答】5.12÷64＝0.08            2.736÷0.76＝3.6      ▲30.35÷5＝6.07    验算： 23．用竖式计算，带△的要验算。 91.7÷0.14        43.4÷0.35        12.6÷0.09        △4.75÷2.5 【答案】655；124；140；1.9 【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。 根据商×除数＝被除数，进行验算。 【解答】91.7÷0.14＝655        43.4÷0.35＝124        12.6÷0.09＝140      △4.75÷2.5＝1.9 验算： 24．用竖式计算，并验算。 7.5÷1.5        1.83÷0.03        13.6÷1.7        3.24÷0.54 【答案】5；61；8；6 【分析】除数是小数时，要把小数转化成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，先用被除数的整数部分除以除数，如果不够除，商0，商的小数点与被除数的小数点对齐；小数除法的验算方法：被除数÷商＝除数，除数×商＝被除数。 【解答】7.5÷1.5＝5     1.83÷0.03＝61 验算：       验算： 13.6÷1.7＝8          3.24÷0.54＝6 验算：       验算： 25．用竖式计算。 25.73÷8.3＝           4.2÷4.5≈（精确到十分位） 2.05÷0.82＝           5.87÷1.9≈（精确到百分位） 【答案】3.1；0.9 2.5；3.09 【分析】计算小数除法时，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾添0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算，据此解答即可。 取一个小数的近似数用四舍五入法：在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉，如果尾数的最高位是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。 【解答】25.73÷8.3＝3.1         4.2÷4.5≈0.9              2.05÷0.82＝2.5                      5.87÷1.9≈3.09             学科网（北京）股份有限公司 $ 编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《五年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年五年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 第一单元专项02小数除法竖式计算（专项强化训练） 1．28÷6.5（保留三位小数） 0.568÷0.14（保留两位小数） 38.6÷11（商用循环小数表示） 2．列竖式计算，商是循环小数的用简便形式表示。 5.7÷9＝        69÷33＝        1.66÷0.15＝ 3．列竖式计算。 95.6÷4＝        25.68÷6＝        28.21÷13＝        22.5÷15＝ 4．竖式计算。 56÷35＝            6.29÷1.7＝ 3.09÷1.5＝        1.69÷1.8≈（保留两位小数） 5．用竖式计算。 22.5÷0.25＝             0.608÷1.6＝             48÷5.4≈（得数保留两位小数） 6．用竖式计算。 9.62÷3.7＝           20.74÷6.8＝           6.7÷49≈（商保留两位小数） 7．用竖式计算。（除不尽时得数保留两位小数，画△的要验算）                  △ 8．用竖式计算。 5.3×2.5＝                5.18÷3.7＝                13.28÷0.6＝ 9．列竖式计算。（带★的要验算。） 18.72÷5.2     9.09÷7.3（得数保留两位小数）     ★3.24×1.5＝ 10．用竖式计算，带*的算式要验算。 9.8÷14＝          4.2÷4.5＝（保留两位小数）         *61.2÷1.8＝ 11．用竖式计算。（除不尽的结果保留两位小数） 70÷5.6＝    6.832÷1.6＝    7.8÷3.5≈ 12．竖式计算下列各题。（除不尽的结果保留两位小数，带※的要检验）                           ※ 13．用竖式计算。                14．竖式计算。 2.7÷7.5＝              47.15÷23＝              5.57÷1.4≈（保留两位小数） 15．竖式计算，带※的要验算。 44.1÷0.63＝        ※90.72÷24＝        3.38÷15≈（结果保留两位小数） 16．列竖式计算，带“※”的要验算。 ※    （结果用循环小数表示）（结果保留两位小数） 17．竖式计算。 15.9÷15＝              11.2÷0.28＝            5.46÷7.1≈（得数保留两位小数） 18．竖式计算。（带★的题目得数保留两位小数）         ★ 19．列竖式计算，最后一题要验算。                                  20．用竖式计算。（带※的要验算）                       ※ 21．列竖式计算。（加☆要验算）                     ☆ 22．列竖式计算（带▲的要验算）。 5.12÷64＝                2.736÷0.76＝                  ▲30.35÷5＝ 23．用竖式计算，带△的要验算。 91.7÷0.14        43.4÷0.35        12.6÷0.09        △4.75÷2.5 24．用竖式计算，并验算。 7.5÷1.5        1.83÷0.03        13.6÷1.7        3.24÷0.54 25．用竖式计算。 25.73÷8.3＝           4.2÷4.5≈（精确到十分位） 2.05÷0.82＝           5.87÷1.9≈（精确到百分位） 学科网（北京）股份有限公司 $