第14章 第2节 人体内的气体交换（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课（苏教版2024）

该初中生物学课件聚焦“人体内的气体交换”，通过生活情境（剧烈运动喘气、潜水员带气瓶）导入提问，结合探究实验（验证二氧化碳含量变化）、数据对比和讨论，构建肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换及呼吸全过程的知识框架。 其特色是以探究实践为主线，设计对照实验（如用洗耳球与吹气对比石灰水变化）培养科学思维，通过浓度梯度分析气体扩散体现生命观念，结合肺部感染等病例练习强化健康意识，助力学生深化理解，提升教师教学效率。

分析并说明肺泡与血液之间、血液与组织细胞之间气体交换（氧气和二氧化碳）的方向和过程。（科学思维） 探究人体呼吸时二氧化碳含量的变化，说出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。（生命观念） 解释氧气在血液中的运输方式及在组织细胞处的释放。（科学探究） 01 02 03 2025/9/22025-9-8 2 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 日常生活中，我们无需考虑如何获得足够氧气的问题。但在剧列运动的时候，我们会急促喘气或感到呼吸困难。潜水员潜入水底工作时，还需要携带气瓶。 探 究 目标：验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 器材：烧杯，吸管，洗耳球，澄清石灰水等。 步骤： 1.将澄清石灰水倒入烧杯，通过吸管向石灰水里连续吹气多次。 2.澄清石灰水变浑浊了。由此可见人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 注意安全使用石灰水。 该实验的不足之处？ 探究计划表 探究的问题 作出的假设 实验设计 实验装置示意图 实验结论 人体呼出的气体中二氧化碳含量发生了什么样的变化？ 人体呼出的气体中二氧化碳含量增大了 1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。 2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。 3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再将洗耳球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压洗耳球，将空气吹入石灰水中。 1 2 讨 论 气体成分 吸入气 呼出气 氧气 21% 16% 二氧化碳 0.04% 4% 氮气 78% 78% 水蒸气 0.03% 4% 人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的变化，这是人体内气体交换的结果。 思 考 向清水中滴入几滴红墨水，一段时间后，水被染成红色；在厨房烧莱，香味能飘散到其他房间。这些都是分子扩散的结果。 氧气和二氧化碳在人体内的交换与分子扩散有关吗？ 肺泡（由肺泡细胞构成）与周围毛细血管内的血液进行气体交换。 肺泡周围 毛细血管 氧气 二氧化碳 肺泡 肺泡氧气浓度＞肺泡周围毛细血管内氧气浓度 肺泡二氧化碳浓度＜肺泡周围毛细血管内二氧化碳浓度 肺动脉 静脉血 动脉血 肺部 毛细血管 肺静脉 指毛细血管内的血液与组织细胞之间的气体交换 组织细胞 组织处毛细血管 氧气 二氧化碳 毛细血管内血液的氧气浓度＞组织细胞内氧气浓度 毛细血管内血液的二氧化碳浓度＜组织细胞内二氧化碳浓度 静脉血 动脉血 静脉 动脉 毛细血管 讨论：根据氧气、二氧化碳的含量多少进行排序：动脉血、静脉血、肺泡、组织细胞 肺泡 动脉血 静脉血 组织细胞 氧含量： ＞ ＞ ＞ CO2含量： 组织细胞 ＞ 静脉血 ＞ 动脉血 肺泡 ＞ 肺动脉 静脉 肺静脉 动脉 外界和肺泡的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 血液与组织细胞的气体交换 2025/9/22 16 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 血液具有运输氧气的功能。其中仅有约1.5%的氧气以物理溶解的形式运输，其余约98.5%的氧气都以化学结合的形式运输。化学结合是指红细胞中的血红蛋白与氧气结合，它们结合的速度很快。该过程可逆，氧气被释放的速度也很快。 进入组织细胞的氧气参与细胞中营养物质的氧化分解，产生能量，供人体完成各项生命活动，并维持正常的体温。如果停止呼吸，人体的生命活动将无法进行。 人体内的气体交换 探究：呼吸过程中二氧化碳含量的变化 肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体教化 肺泡与血液的气体交换的结果是血液中（ ） A.氧气减少 B.氧气增多 C.二氧化碳和氧气都增多 D.二氧化碳和氧气都减少 B 肺部感染病毒后，出现大量黏液，肺泡内表面像刷了一层浆糊，导致呼吸困难。其原因是阻碍了（ ） A.肺泡与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞的气体交换 B 某肺炎重症患者需要进行“气管插管”满足氧气供应，氧气最终被利用的部位是（ ） A.毛细血管 B.肺泡 C.气管 D.组织细胞 D 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 Lavf58.46.101 $