第16章 第4节 性别和性别决定（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课（北师大版2024）

该初中生物学课件聚焦“性别和性别决定”，核心讲解人类性别由性染色体调控，子代性别取决于与卵细胞结合的精子类型，阐明生男生女机会均等的原理。通过对比男女体细胞染色体组成导入，关联生殖细胞知识，借助表格归纳染色体组成、遗传图解模型作为学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于紧扣核心素养，学习目标明确指向生命观念（性染色体传递规律）、科学思维（分析遗传图解与数据）和态度责任（纠正“生男孩是女性责任”等错误认知）。通过表格对比染色体组成、遗传图解分析配子结合，课堂小结结构化梳理关键点，随堂习题巩固核心知识。学生能深化理解并培养社会责任，教师可借助系统资料提升教学效果。

BS·八年级上册 第16章 生物的遗传和变异 第4节 性别和性别决定 1.深化 “性别决定并非随机事件，而是由性染色体传递规律调控的可预测过程” 的生命观念，认识到性染色体的存在与传递是性别稳定遗传的物质保障。 （生命观念） 2.能通过解读人类性别决定的遗传图解、子代性别比例数据，分析性染色体的传递路径与性别表现的对应关系，归纳出性别决定的核心规律。 （科学思维） 3能通过绘制或解读人类性别决定的遗传图解，清晰标注亲代性染色体组成、配子类型、受精组合及子代性别。 （科学探究） 4.能向家人普及性别决定的科学知识，纠正 “生不出男孩是女性的责任”“孕期可以通过偏方改变胎儿性别” 等错误认知，培养 “用科学知识引导社会认知、维护社会伦理” 的责任感，推动性别平等理念的传播。 （社会责任） 学习目标 男女体细胞染色体组成有何共同点和不同点？ 前22对 常染色体 第23对性染色体 1.染色体的分类 一、人的性别由染色体组成决定 性染色体： 1.染色体的分类 常染色体： 男女体细胞中第1—22对与性别无关，称为常染色体。 男女体细胞中第23对与性别有关，称为性染色体。 男 女 常染色体 （22对） 性染色体 性染色体 （1对） （1对） 一、人的性别由染色体组成决定 XY X Y 含X染色体的精子 含Y染色体的精子 男性体细胞中的性染色体 XX X X 含X染色体的卵细胞 女性体细胞中的性染色体 2.精子和卵细胞的类型 一、人的性别由染色体组成决定 性别 男性 女性 体细胞 染色体的组成 表示方法 性染色体组成 生殖细胞 染色体的组成 表示方法 性染色体组成 X 22对常染色体+1对性染色体XY 22对常染色体+1对性染色体XX 22对+XY 22对+XX XY XX 22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体 22条常染色体+X染色体 22条+X或22条+Y 22条+X X或Y X 一、人的性别由染色体组成决定 XY XX 生殖细胞 X X Y 子代 XX XY 女 男 1 ：1 亲代 父 母 X精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等 生男生女机会均等 二、子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 人类的性别遗传 男女染色体的差别 男性体细胞为： 22对＋XY 女性体细胞为： 22对＋XX Y染色体在形态上比X染色体____ 生男生女机会均等 精子有两种： 22条+X 22条＋Y X精子和Y精子与______结合机会均等 卵细胞有一种： 22条+X 小 卵细胞 课堂小结 1、下列人体细胞中不含染色体的是(　 　) A．精子 B．纤细胞 C．卵细胞 D．成熟的红细胞 　D　 随堂习题 2、如果某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子歘给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在(　 　) A．常染色体上 B．性染色体上 C．X染色体上 D．Y染色体上 　D　 随堂习题 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 [图片] 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书（初中系列）“3+n”选购指南： 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习：学练优 新领程 假期作业：暑假衔接 寒假衔接 教材笔记：新领程·涂重点 中考系列：中考新领程（精讲精练册+模拟卷） 试卷系列：优干线 字帖系列：四步法写字 写字高手 静心字帖…… $