第16章 第1节 遗传和变异现象(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(北师大版2024)

2025-10-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 遗传和变异现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.78 MB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54040781.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS·八年级上册 第16章 生物的遗传和变异 第1节 遗传和变异现象 1.理解 “遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象”—— 无论是植物、动物还是人类,都存在这一特性,深化 “遗传保证物种的稳定性,变异推动物种的进化发展,二者共同构成生命延续与发展的基础” 的生命观念。 (生命观念) 2.能通过观察身边生物(动植物、人类)的性状表现,对比亲子代及子代个体间的性状差异与相似性,归纳出遗传和变异的核心特征。 (科学思维) 3.能通过分析调查数据,辨别相对性状,区分遗传与变异现象,提升基于实际调查的实证分析能力。 (科学探究) 4.了解人类的遗传变异现象(如身高、相貌、智力的遗传与变异),认识到 “每个人的性状都是遗传与环境共同作用的结果,个体间的性状差异是正常的变异现象”,树立 “接纳自身与他人的性状差异,尊重生命多样性” 的意识。 (社会责任) 学习目标 亲爱的,如果我们结婚生下的孩子,拥有我美丽的容貌,和你聪明的头脑,再理想不过了。 噢~如果小孩儿生下来,容貌像我,脑子像你,那不就糟透了吗? 新课导入 形态特征: 生理特征: 例如:眼色、皮肤、眼睑、酒窝。 生物体的形态特征和生理特性和行为方式等,称为生物的性状。 性状: 像眼睛、鼻子这样的外部特征属于形态特征。(看的见) 像声音、血型、味道、口感这样的内部特征属于生理特性。(看不见) 行为方式: 人习惯用左手还是右手 一、每一种性状都有多种表现 一种性状中的表现类型可能有多种 人的肤色 瞳孔颜色 一、每一种性状都有多种表现 个体间性状的比较 活动 1.对照表格中8种性状,进行自我检查,并分别记录在书上。 2.自我检查完毕,请一位同学自愿逐项报告自己检查的结果, 其余同学起立。 3.当报告者逐项报告检查结果时,每报告一项, 请和报告者特征不一样的同学坐下。 4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少。 (注意:坐下的同学不能再站起来) 一、每一种性状都有多种表现 1.在活动中,如果最后没有人和报告者一起站立,说明了什么? 2.如果有人和报告者一起站立,我们应该怎么办 ? 3.根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大? 世界上两个人的所有性状完全相同的概率很低,几乎为零。 继续检查他们的其他性状是否相同。 说明个体间性状表现不可能完全相同。 一、每一种性状都有多种表现 V字形前额发际 一字形前额发际 有耳垂 无耳垂 单眼皮 双眼皮 能卷舌 不能卷舌 相对性状 同一种生物同一种性状的不同表现类型。 一、每一种性状都有多种表现 相对性状 人习惯用右手和习惯用左手 人的肤色有黑、黄、白、棕 公鸡的鸡冠有大有小 兔的毛色有黑、白、黄、灰等 同一种生物同一种性状的不同表现类型。 一、每一种性状都有多种表现 人的直发与黑发 玉米的黄粒与大豆的黑粒 成熟的番茄有红色的和黄色的。 小明的血型为O型和小萌的血型为AB型。 下列几组性状是相对性状吗?为什么 ? 不是,因为不是同一种性状。 不是,因为不是同一种生物。 是,同种生物同一性状的不同表现类型。 是,同种生物同一性状的不同表现类型。 相对性状:同一种生物的同一种性状,有不同表现类型。 生物的性状是如何获得?为什么有的和父母相似有些又不同? 一、每一种性状都有多种表现 1.漫画中钩鼻子和断腿在形成时间上有什么不同? 2.哪种漫画表达的现象是可能发生的?为什么? 钩鼻子是先天形成的,断腿是后天形成的。 钩鼻子表达的现象可能发生,断腿表达的现象不可能发生。 助产士 产 妇 父亲 婴儿 父亲 产妇 婴儿 助 产 士 欣赏和评价有关性状遗传的漫画 二、遗传和变异现象在生物界中普遍存在 描述下列谚语说明的生物现象。 “种瓜得瓜,种豆得豆” “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞” “一树结果,酸甜各异” “一母生九子,连母十个样” 遗传 遗传 变异 变异 生物的遗传和变异现象在自然界普遍存在 二、遗传和变异现象在生物界中普遍存在 性状和相对性状 性状:生物体形态特征和生理特性 相对性状:同一种生物同一性状的不同表型 遗传和变异 遗传:子女和父母之间的性状存在相似性的现象 变异:亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象 课堂小结 1、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列选项中不属于相对性状的是(   ) A.鸡的玫瑰冠与单冠 B.家兔的白毛与黑毛 C.人的单眼皮与无耳垂 D.番茄的红果与黄果  C  随堂习题 2、下列俗语所描述的现象中,属于变异的是(   ) A.一树之果有酸有甜 B.桂实生桂,桐实生桐 C.老鼠的儿子会打洞 D.种瓜得瓜,种豆得豆  A  随堂习题 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 [图片] 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书(初中系列)“3+n”选购指南: 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习:学练优 新领程 假期作业:暑假衔接 寒假衔接 教材笔记:新领程·涂重点 中考系列:中考新领程(精讲精练册+模拟卷) 试卷系列:优干线 字帖系列:四步法写字 写字高手 静心字帖…… $

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