第14章 第1节 健康及其条件(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(北师大版2024)
2025-09-22
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21页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 健康及其条件 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 15.15 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-22 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54040772.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“健康及其条件”,系统阐述健康的整体概念(生理、心理、社会适应及道德修养、生殖质量),围绕养成健康生活习惯(生活规律、合理膳食等)与创建健康环境(居室通风、水质保护等)展开,通过“什么是健康?怎样拥有健康?”的设问导入,搭建从健康认知到行为实践的学习支架。
其亮点在于融合生命观念(整体健康认知)、科学思维(分析影响因素归纳健康条件)与探究实践(如“青少年近视率偏高”问题资料搜集),借助处方药与非处方药对比表格、抗生素滥用危害分析等具象化内容,采用问题驱动与实例教学结合的方法,课堂小结系统梳理要点,助力学生形成健康行为习惯,也为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。
内容正文:
BS·八年级上册
第14章 健康的生活方式
第1节 健康及其条件
1.理解健康是生理、心理、社会适应三者相互关联、统一协调的整体,认识到人体作为生命系统,其健康状态受多方面因素共同影响,深化 “生命是生理与心理、个体与环境相统一的整体” 的认知。 (生命观念)
2.能通过分析影响健康的各类因素(如生物因素:病原体感染;心理因素:长期焦虑;社会环境因素:不良生活环境),归纳出维护健康的核心条件(合理营养、规律作息、适度运动、良好心态、安全环境等)。 (科学思维)
3.围绕 “如何改善某一不良健康现状”(如 “青少年近视率偏高”“部分同学早餐摄入不足”)等问题,结合所学健康知识,搜集相关资料。(科学探究)
4.认识到健康不仅是个人事务,也与家庭、社会密切相关,能主动向家人、同学普及健康知识,带动身边人养成健康习惯。 (社会责任)
学习目标
人的生命只有一次,健康和长寿是我们每个人的愿望,也是每个人都要面对的问题。那么,什么是健康?怎样才能拥有健康?如何健康地生活呢?
新课导入
健康不仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
近年来,世界卫生组织把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
一个人的健康与其日常的生活习惯有着密切的关系。那我们要如何养成健康的生活习惯呢?
一、养成健康的生活习惯
合理调节学习与休息、脑力活动与体力活动的关系。
生活有规律:
(合理安排生活节奏)
否则,不但学习效率不高,而且容易产生多种疾病,如精神过度紧张、长期睡眠不足等,会造成人体免疫力下降。
一、养成健康的生活习惯
休息的形式是多种多样的:
闭目养神
散步
参加文体活动等
睡眠(最重要)
一、养成健康的生活习惯
原因:任何一种食物都不能包含人体所需要的全部的营养成分,也没有一套食谱能够科学合理的适应每一个人。
合理膳食:
合理膳食应注意以下问题:
食品中应尽量包含人体所需的各种营养成分和提供足够的能量。
严格注意饮食卫生,防止食品被污染,不吃不洁的食物。
防止暴饮暴食或限制饮食,以防偏食。
一、养成健康的生活习惯
合理用药:
药物的分类:
处方药(RX) 非处方药(OTC)
适用症
取药凭证
用药依据
医师或助理的处方
需要医生诊断的疾病
医嘱指导
不用处方,自行购买
能自我诊断的轻微病症
药品说明书
一、养成健康的生活习惯
关注药品说明书中的“慎用”、“禁用”、“忌用”等字样,做到合理用药。
慎用:指用药时要谨慎,用后要密切注意有无
不良反应,如有,应立即停止使用。
忌用:指使用后很可能发生不良反应,
最好不用。
禁用:指禁止使用。一旦使用,会造
成严重的不良后果。
一、养成健康的生活习惯
抗生素并非万能药,它是有一定适用范围的,并且没有一种抗生素能抑杀所有的细菌,长期大剂量使用抗生素会大量杀死液体内的有益菌,导致正常菌群失调。滥用抗
生素还会使耐药菌增
多,产生“超级细菌”。
一、养成健康的生活习惯
吸烟、酗酒、吸毒是当今社会的三大公害,已经成为严重威胁人类身心健康的社会问题。
拒绝吸烟、酗酒、吸毒:
一、养成健康的生活习惯
居室环境是影响人体健康的一个重要因素。人体呼出的二氧化碳等气体排出的汗液,室内装饰材料释放出的有害物质,家用电器在使用过程中产生的辐射等等,都会影响局势环境。
人类的活动每时每刻都离不开环境,良好的环境是健康不可缺少的条件。
二、创建健康的环境
经常开启门窗,保持空气清新;
禁止在室内吸烟;
采用湿式拖地,减少灰尘污染;
在室内可适当养些花草,以吸收二氧化碳和其他有害气体。
二、创建健康的环境
水是我们生活中不可或缺的物质。
农业灌溉
喝水
洗水果
洗澡
二、创建健康的环境
人类活动是水污染的主要根源,工业废水、生活污水、农药、化肥等都会污染水环境。
在日常生活中,我们应该做到:尽量少用洗涤剂、不用含磷的洗涤用品,从而减少对水源的污染。创建良好的水环境。
二、创建健康的环境
养成健康的生活习惯
创建健康的环境
健康及其条件
生活有规律
合理膳食
合理用药
禁止在室内吸烟
采用湿式拖地,减少灰尘污染
在室内可适当养些花草
拒绝吸烟、酗酒、吸毒
经常开门窗,保持空气清新
课堂小结
1、不健康的生活方式是危害人类健康的头号杀手,告别不健康的生活方式才能拥有健康。下列对健康生活方式的认识正确的是( )。
A.多喝功能性饮料增强体质
B.多吸电子烟不危害健康
C.常刷直播短视频增长见识
D.锻炼身体均衡营养身体好
D
随堂习题
2、健康的生活方式源于科学合理的健康理念,下列生活习惯与此不相符的是( )。
A.食物多样,谷类为主,粗细搭配
B.拒绝吸烟、酗酒、熬夜,生活有规律
C.每日饮用足量清水,并积极参加体育锻炼
D.为了防止细菌感染,每天餐后服用抗生素
D
随堂习题
3、“二手烟”又称被动吸烟,指非自愿吸取其他吸烟者喷吐的烟雾的行为。下列关于“二手烟”的说法错误的是( )。
A.烟雾进入呼吸系统的顺序:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.烟的主要有害成分焦油和尼古丁完全可以被呼吸道清除
C.如果肺受损,会影响肺泡与血液之间的气体交换
D.人长期接触“二手烟”可能增加患癌的风险
B
随堂习题
声 明
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