5.13.2 血液循环(含考点集训)-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级上册生物一本通(苏教版2024)

2025-09-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 血液循环
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 965 KB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 河北鸿硕教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
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来源 学科网

内容正文:

考点三,心脏 A.心房收缩,心室舒张 25现有一只新鲜的猪(羊)心脏,与之相连的血管都已经被剪 B.房室瓣打开,动脉瓣关闭 掉,则区分其左右的最简单方法是 C心室收缩,房室瓣关闭,动脉瓣打开 A.手捏心室壁 B将脏切开 D.血液由心房流向心室 C.手捏心房壁 D.向心脏内灌水 31.下列有关心率的叙述,错误的是 26实验观察某种哺乳动物的心脏,下列对观察结果的描述,错 A.每分钟心跳的次数 误的是 ( B.心率与人的年龄有关 A心房位于心室的上方 B.左心室壁比右心室壁厚 C.心率越快,心脏功能越强 C.动脉瓣朝心室方向开 D.肺静脉与左心房相连 D.心率与人的性别有关 27.心脏内血液流动的方向是 32.心脏有规律地收缩和舒张,使血液在心脏和血管组成的管 A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉 道中循环流动。如图是人的心脏内部结构示意图,请据图回答下列 C.心室→心房→静脉 D心室→心房→动脉 问题: 28若向新鲜猪的离体心脏的上腔静脉注水,下腔静脉扎起来 不漏水,用手捏心脏则水会从 溢出 A.肺动脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.上、下腔静脉 29.心脏跳动一次,就是心脏 ⑤ A.收缩一次 B.舒张一次 (1)人的心脏是一个主要由 组织组成的器官,位于 C.收缩和舒张一次 D.收缩两次 的中央偏左。 30如图是与心脏有关的结构,“箭头”表示血液流动的方向。关 (2)心脏的左右是 (填“相通”或“不相通”)的,心脏 于此时的心脏状况,下列叙述中正确的是 四个腔中,壁最厚的是 (填序号)。 (3)心脏的心室连通 ,心房连通 (4)图中[⑦]和①的功能是: (5)用离体的猪心进行灌注实验,如果从肺静脉注水,水会从 (填序号)血管流出。 第5单元第13章 第2节血液循环 湿纱布 载玻片 知识清单 一、血液循环 培养皿 1心脏不停地跳动,推动血液在心脏和血管所组成的管网中 【实验过程】 循环流动,形成血液循环。血液循环包括体循环和肺循环。 (1)包裹:用浸湿的纱布或脱脂棉将小鱼的鳃部和躯干部包裹起 (1)体循环:又称大循环,即左心室收缩时,由左心室射出的血 来,保持小鱼正常呼吸,只露出尾部。 液注人主动脉,经各级动脉分支到达全身的毛细血管网,再流入各 (2)将包裹好的小鱼平放在培养皿中,使小鱼尾鳍平展地贴在培 级静脉,最后经上、下腔静脉流回右心房。 养皿底部。 (2)肺循环:又称小循环,即右心室收缩时,由右心室射出的血 (3)放置及观察:把培养皿放在显微镜的载物台上,用低倍显微 液注入肺动脉,经各级动脉分支到达肺部毛细血管网,再流入各级 镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况。 静脉,最后经肺静脉流回左心房。 (4)根据血液流动的方向、速度及血管的粗细和分支,区分小鱼 (3)人体中,体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环:尾鳍的三种血管:动脉、毛细血管、静脉。 是血液从右心室出发回到左心房,它们同时进行,组成了完整的血 【现象与结论】 液循环。 (1)毛细血管分布在小动脉和小静脉之间,血流方向是小动脉→ 2.血液循环的功能:运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物 毛细血管一→小静脉。 和激素等物质。 (2)毛细血管:管径最细,红细胞呈单行通过;动脉:分支形成毛 二、毛细血管与物质交换 细血管;静脉:由毛细血管汇总形成。 1观察小鱼尾鳍内血液流动情况 【实验要点】 【图示过程】 (1)材料选取时应选用尾鳍色素少的活的小鱼。 (2)为保证小鱼的呼吸不受影响,在实验开始时要用浸湿的纱 体外最少需要两次经过心脏,其过程是:体循环→肺循环→体循环, 布或脱脂棉包裹小鱼,并且应在观察过程中不断向小鱼头部鳃盖处 最先到达心脏的右心房,最后一次离开的是心脏的左心室,经过心 和躯干上的湿纱布上滴水。 脏各腔室的顺序是右心房→右心室→左心房→左心室。 (3)观察时一定要按照使用显微镜的正确方法进行操作,并在 (5)氧气由肺泡到达全身各组织细胞最少需经过心脏一次,二 低倍镜下进行观察。首先应寻找毛细血管,判断毛细血管的依据是 氧化碳排出体外最少也需要经过心脏一次。 红细胞单行通过,然后再寻找小动脉和小静脉。 2.体循环和肺循环的区别与联系 2.毛细血管适于进行物质交换的结构特点:分布广,管壁薄,管 体循环 肺循环 内血流速度慢。 起点 左心室 右心室 3.三种血管关系示意图 终点 右心房 左心房 血液变化 由动脉血变成静脉血 由静脉血变成动脉血 毛细血管 为组织细胞运来氧气和营养物与肺泡进行气体交换,获得氧气, 功能 质,把二氧化碳等代谢废物运走把二氧化碳交给肺泡 联系 在心脏处汇合成一条完整的血液循环路线,承担物质运输的功能 静 共同规律 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 毛细血管 示意图一 示意图二 考点集训 (1)根据血液的流向来判断三种血管:血液从最小动脉→毛细 血管→最小静脉。 考点一、血液循环 (2)根据血管的分支或汇集情况来判断三种血管:分支为毛细 1.若跟踪检查喝的某种饮品中的物质,先从心脏哪个腔发现它 血管;由主干流向分支,则主干为动脉;由分支汇向主干,则主干为 静脉。 A.左心房 B.左心室 4.物质交换 C.右心房 D.右心室 (1)在体循环中,血液流经组织细胞间的毛细血管网时,血液与 2.小秦爸爸的肝有些不舒服,服用了保肝药后,症状有了一定 组织细胞发生物质交换,将运输的氧气、营养物质、激素等供给组织 的缓解。如图是人体血液循环示意图,下列叙述错误的是( 细胞利用,同时将组织细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。 ⑥ ⑤ 在物质交换过程中,血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变成含 ①左心房 氧少、颜色暗红的静脉血。 右心室② (2)在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,血液与肺泡发生 © 物质交换,肺泡内的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡。 A.药物到达肝需要经过心脏两次 经过肺部的气体交换,含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、 B.药物最先到达心脏部分是右心房 颜色鲜红的动脉血。 C.血管④和⑥中流静脉血 重难突破 D.药物经过肺循环的途径是①→右心室→④a一→⑤ 1.体循环和肺循环图解 3.体循环和肺循环的共同规律是 →肺静脉 下 A.心室→动脉→毛细血管→静脉一→心房 腔静脉 二氧化碳 B.心室→静脉→毛细血管→动脉心房 肺氧气肺部毛 右心房左心房 体 全身毛等废物 产细血管 循 细血管 组织 C.心房→动脉→毛细血管→静脉心室 氧网 右心室左心室 网 氧气、营细胞 D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 化碳 养物质 -肺动脉 主动脉 4.美国脊椎动物学家比尔舒特在《疯狂的心脏》中有述:“生物 血液循环示意图 体内有一个泵,它驱动富含氧气和养分的体液流遍全身,待其中的 注:“→”表示血液循环中的动脉血“-”表示血液循环中的静脉血 (1)体循环与肺循环不存在时间先后顺序,而是同时进行、协调 氧气和养分耗尽后将其回收,再进行下一轮循环”。这里的“泵”和描 工作的。血液在一次完整的循环过程中,要流经心脏两次,流经肺一 述的过程分别指 次。 A肺、体循环 B心脏、体循环 (2)在体循环中,动脉中流的是动脉血,静脉中流的是静脉血; C肺、肺循环 D.心脏、肺循环 而在肺循环中,动脉中流的是静脉血,静脉中流的是动脉血。 5.一滴血从左心室出发,最终回到左心室。在这段循环中,不可 (3)肺泡内的氧气浓度最高,二氧化碳浓度最低;组织细胞内的: 能出现的两个相邻站点是 氧气浓度最低,二氧化碳浓度最高。 A.右心室→下腔静脉 B.右心房→右心室 (4)营养物质或者药物要到达组织细胞或尿素等其他废物排出 C.毛细血管→肾静脉 D.小肠动脉→毛细血管 6.【新情境】在天宫第一课上,王亚平老师介绍了在失重状态下 B.图中1是静脉 人的脸看上去会“胖胖的”,是因为下肢血液会上涌。下列说法正确 C.图中3是动脉 的是 ( D.图中1、2、3中的血流速度都一样 A.下肢血液上涌,是因为下肢静脉中没有静脉瓣 11.如图是某同学在显微镜下看到的血管(肾脏中的血管除 B.下肢血液是颜色暗红、含氧较少的静脉血 外),箭头表示血管内血流的方向,据图分析确定为静脉的是( C.下肢血液上涌,血液会流回到心脏的右心房 红细胞 A.00OO⊙ D.下肢血液流回心脏后,静脉血变成动脉血 7.2022年3月,科学家首次在人类血液中发现微塑料(直径小 心脏→ C. D. 于5mm)。经呼吸道吸入的微塑料最先进入的心脏的腔室是( 12如图是人体某处血液流速变化示意图,图中①、②、③分别 A.左心房 B.右心房 代表人体内三种不同类型的血管,下列分析错误的是 C.左心室 D.右心室 血 ① 8.下面对动脉血和静脉血的叙述中,正确的是 流速 A动脉里流的是动脉血,静脉里流的是静脉血 B含养料多的血是动脉血,含废物多的血是静脉血 血管类型 C.含氧多、颜色鲜红的血是动脉血,含氧少、颜色暗红的血是静 A.①内血液流速快,是动脉 脉血 B.②内血液流速最慢,有利于物质交换 D能流动的血是动脉血,不能流动的血是静脉血 C.①内流动脉血,③内流静脉血 9.如图一为自制的人体血液循环模型。其中A、B、C、D是四个 D.③内血液流速较慢,是静脉 塑料瓶,共同组成了心脏四腔,D代表左心室;E和F是两支试管, 13.毛细血管适于物质交换的特点是 代表某些器官内的毛细血管网。手动挤压该模型中的塑料瓶,产生 ①数量多,分布广②弹性大③血管壁厚,血流速度快④血管 壁由一层细胞构成,血流极慢⑤管壁薄,血流快 的压力能使瓶中的液体在密闭管道中循环流动。请据图回答: A.①2 B.①④ 红细胞 血流 C.②③ D.④⑤ 营养物质 14.下列关于人体血液循环的叙述,错误的是 A.体循环和肺循环通过心脏组成了完整的循环路线 细脆 B,在血液循环中,先进行体循环再进行肺循环 图 C.血液通过肺循环后由静脉血变成动脉血 (1)单向阀门①使液体只能从A瓶流向C瓶,单向阀门②使液 D.体循环能为组织细胞提供营养物质和氧气 体只能从B瓶流向D瓶,单向阀门①、②模拟了心脏内的 15.为纪念南丁格尔对护理工作做出的贡献,国际护士理事会 将南丁格尔的诞辰日5月12日定为国际护士节。护士是医院的白 0 (2)试管E可代表 (填写人体器官名称)部的毛细: 衣天使,照顾病人、护理患者,并且护士的工作非常辛苦,下面是某 血管网。 院护士小苹忙碌而充实的一天,请据图回 (3)管道I模拟的结构内流动着 (填“动脉血”或 答下列问题: “静脉血”)。 (1)小萍早晨吃了鸡蛋牛奶面包等食 (4)人体组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳随血液循环最先到 物。消化道内各营养成分经过 达塑料瓶 模拟的结构。 过程进人血液循环系统,这些营养物质由8 (5)图二所示的血管类型是 (填“体循环”或“肺循环”)运输 d (6)该模型在模拟心脏结构时还存在不足之处,请改进: 到全身组织细胞,该循环中,血液的变化是 血变为 血。 考点二、毛细血管与物质交换 (2)治疗腿伤患者需要在左手输液时,小萍护士一般都是选取 10如图1和图2为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微 (填“动脉”或“静脉”)扎针,药物进入血管后,依次经过 镜下观察到的物像,下列说法正确的是 →7(用图中数字与箭头表示),最终到达 腿部患处。 湿纱布 载玻片 (3)同侧的心房与心室之间存在 使血液只能沿一 定的方向流动。小萍护士通过听诊器可以听到患者心脏跳动的声 培养皿 图1 图2 音,左心室收缩时将血液通过 泵出心脏。心脏中流动脉 A该实验在选择活小鱼时,应选尾鳍色素少的,以利于观察 血的心腔和血管有 (填图中数字)。心生物学一本通·八年级上册(苏教版) 27.(1)左心室(2)主动脉(3)静脉(4)毛细血管 参者答案 (5)动脉(6)肺静脉(7)血浆 28.(1)静脉(2)白细胞;炎症(3)贫血;蛋白质: 铁 29.(1)①右心房(2)结合(3)主动脉;厚:快 食物中的营养物质 (4)动脉瓣(5)动脉:静脉 1-8:ACADC CBA 30.(1)c白细胞(2)6右心房;2→4→5→7一→1 9.(1)蛋白质;钙:D(2)脂肪:糖类 (3)7左心室;3、9、4;1、2(4)1、4 10.B 11-15:BBCBC 16-20:BBDAC 肺与外界的气体交换 21.(1)B(2)E(3)C、E(4)佝偻病或骨质疏松症 1-5:DABAC 6—10:DDABA 消化和吸收 11-15:CBCCC16-20:ACADC21-22:CA 1-5:BDDCC 6-10:ACDBC 11-13:CCB 23.(1)④:②(2)吸气:收缩(3)Ⅲ:18 14.(1)麦芽糖(2)氨基酸;④胃:C(3)③肝 (4)小肠很长(或小肠内表面积大,如小肠内有环形 人体内的气体交换 皱襞和小肠绒毛;或小肠内有多种消化液,包括肠 1-5:BABBD 6—8:CBB 液、胰液、胆汁) 9.(1)大;小(2)等于(3)收缩(4)二氧化碳:氧 15.(1)蓝色(2)唾液淀粉酶(3)口腔;麦芽糖 (4)人体内环境的温度 10.A 11-15:AABCD 16-19:DDCD 16.(1)B;气体扩散作用(2)线粒体(3)A;人工 20.(1)口腔;D小肠;葡萄糖;皱襞;绒毛壁只有 第5单元第14章综合测试 一层上皮细胞(绒毛中有丰富毛细血管)(2B胃:肠 一、单项选择题 液、胰液(3)A肝:物理 1-5:BCBCA 6-10:ADCAC 合理膳食与食品安全 11-15:CDCBB 16-20:CCCCD 1-7:BCDDD AD 21-25:CAACB 8.(1)糖类;脂肪(2)二;C(3)八宝米饭、酱香鸡 二、综合题 肉、清炒菠菜、紫菜鸡蛋汤(合理即可) 26.(1)气管和支气管;肺与外界的气体交换 9-10:DD 11-15:BCBDD (2)快:舒张:收缩:等于(3)咽 第5单元第12章综合测试 27.(1)支气管:胸廓:上下(2)收缩:减小:ABC 、单项选择题 (3)组织细胞 1-5:ACAAD 6-10:BCDBD 28.(1)清洁、湿润和温暖(2)甲;膈肌;下降 11-15:ADDDD 16-20:BDDCB :(3)①训练方式;②B;③深呼吸训练法(或跑步、游泳 21-25:CBCDB 等) 二、综合题 29.(1)1肺与外界的气体交换(肺的通气):呼吸 26.(1)1肝(2)D小肠;淀粉;麦芽糖(3)5胃; 运动:氧气(2)膈:增大(3)乙(4)能量 胃蛋白(3)维生素 30.(1)呼吸运动;气体扩散;气体扩散(2)肺泡 27.(1)佝偻病:骨质疏松症(2)0.616;缺乏维生 内的气体交换:组织里的气体交换(3)氧气:二氧化 素D;184(3)钙;蛋白质 28.(1)①A:葡萄糖;②糖类和脂肪:大于(2)蔬 肾脏与尿液的形成 菜;b(3)适量运动合理即可) 1-5:ABAAD 6-10:BDDBB 29.(1)消化腺(2)谷薯类;蛋白质;④胃(3)维 11-15:BACCD 16-20:DBAAD 生素和无机盐(4)烹调用油(5)铁和蛋白质 21-26:BABCC C 30.(1)缓冲剂类型;37;37℃是酶的最佳催化温 27.(1)滤过:重吸收(2)B:C(3)肾小管:白 度(2)2:减小误差(3)胰蛋酶分解蛋白质受酸碱性 (4)膀胱;原尿(5)水;无机盐 的影响(4)等量碱性缓冲剂 28.(1)肾小球、肾小囊和肾小管(2)血细胞(或 血液、血管和心脏 大分子蛋白质)(3)③:尿素(4)使用不同大小颗粒 1-5:CCDDC 6-12:DABDC BB 模拟不同成分,并在部位①处戳出若干小孔,使代表 13.(1)血浆;①(2)贫血:铁:蛋白质(3)③血小 尿素等物质的小颗粒能被滤过,代表大分子蛋白质 板 等物质的大颗粒不能被滤过 14.(1)红细胞;血小板;白细胞;白细胞(2)氧气 人体排泄的途径 (3)能吞噬侵入人体的病菌,具有防御和保护作用 1-5:CCDDC 6-10:CACCD 15.A 16-20:ADADD 11-15:BDBBC 16-22:DCCDD BA 21-25:BBADA 26-31:CBACC C 第5单元第15章综合测试 32.(1)肌肉;胸腔(2)不相通;⑥(3)动脉;静脉 一、单项选择题 (4)防止血液倒流(5)① 1-5:CACCC 6-10:DDADC 血液循环 11-15:CBDDA 16-20:CDBCC 1-5:CDABA 6—8:CAC 21-25:DBBAC 9.(1)房室瓣(2)肺(3)静脉血(4)A(5)毛细血 二、综合题 管(6)该模型还可以在塑料瓶C右心室与管道I肺 26.(1)②④⑤(2)动脉;减少;汗腺(3)②肾小 动脉、塑料瓶D左心室与管道G主动脉之间增加单 囊;滤过(4)⑤肾小管 向阀门来模拟动脉瓣 27.(1)C:B:原尿;A:尿液(2)蛋白质(3)葡萄糖 10.A 11-14:CCBB 28.(1)消化:①(2)较少:较多(3)原尿;B(4)⑥ 15.(1)吸收;体循环;动脉;静脉(2)静脉;8一 29.(1)水(2)静脉(3)氧气、尿素(4)气体交换 1→2→5→6→3→4(3)房室瓣:主动脉;3、4、6、7 气体扩散作用;肾小管重吸收作用(5)结构与功能 第5单元第13章综合测试 相适应 一、单项选择题 30.(1)小肠;氨基酸(2)肾小管(3)氧气;左心 1-5:BACDD 6—10:AACAA 房(4)滤过;C 11-15:CDBBC 16—20:DCBAA 神经系统的调节 21-25:BACAD 1-5:DDADA 6-10:DBBAB 二、综合题 11-15:ADCBD 16-20:ADACB 26.(1)肌肉(2)氧气(3)主动脉:体循环;右心 21-25:BCDCB 房(4)打开;关闭 26.(1)①感受器;⑤效应器(2)D脊髓;A大脑 点拨思路 引导学习 ☆开发 F47 (3)不能(4)⑥→D→④→⑤ 27-30:CDCA 31.(1)反射弧;感受器(2)非条件;适应(3)大 脑皮层 32-35:DABC 36-41:DBCBD C 42.(1)关节(2)滑液(3)②关节囊(4)神经 人体的感觉和感觉器官 1-5:CCADB 6-11:BDACC A 12.(1)2晶状体;8视网膜;视觉中枢(或大脑皮 层的视觉中枢)(2)长;近视(3)不要在光线暗的地 方看书(合理即可) 13-15:DAA 16-20:ACBDD 21-26:BADCD D 27.(1)外耳道(2)听小骨:鼓膜(3)耳蜗:听神 经;大脑 28-30:DBA 内分泌系统的调节 1-5:CCCDB 6-10:BCBAD 11-15:BADAB 16-17:BA 18.(1)感受器;胰岛;反射弧;胰岛素(2)肾小管 (3)正常鼠运动组:丙组与乙组相比,丙组小鼠空腹 胰岛素含量低且空腹血糖含量低:减少高糖高脂饮 食,适当进行有氧运动,保特适当的体重 19-21:CBD 青春期发育 1-5:ABCDB 6-10:BBBDA 11.(1)青春(2)晚(3)遗精;月经(4)第二性征 (5)睾丸;卵巢 12-15:DDBB 16-18:DAA 19.(1)独立(2)遗精:月经(3)性 第5单元第16章综合测试 一、单项选择题 1-5:BCBDD 6-10:ABCAB 11-15:DBBCA 16-20:DBDBC 21-25:DDBDA 二、综合题 26.(1)男;女(2)生殖;遗精、月经;雄激素:雌激 素(3)合理膳食(意思对即可) 27.(1)虹膜(2)②晶状体;大(3)耳郭:鼓膜;耳 蜗;大脑的听觉中枢 28.(1)⑤晶状体:⑨视网膜:物像(2)同 (3)由远到近;近视眼;在水透镜前加凹透镜(4)在 水透镜前方加一层无色透明的塑料膜,模拟角膜(在 水透镜前方加一个有大小可调节圆孔的纸板,模拟 虹膜和瞳孔;把方形纸盒换成球形盒子,使其形状更 接近眼球;可在纸盒中放一个装满透明胶状物质的 透明塑料袋,模拟玻璃体;在纸盒外面包一层深棕 色、一层白色厚纸,分别模拟脉络膜和巩膜。合理即 可) 29.(1)反射弧;效应器(2)大脑:条件(3)非条 件;脊髓;大脑皮层的语言中枢 30.①小鼠的活动状况:②等量生理盐水:活动状 况无变化;③注射等量葡萄糖溶液;活动状况无变 化;胰岛素具有降低血糖的作用 八年级上册阶段测试 一、单项选择题 1-5:ACABA 6-10:BBDAB 11-15:DCCDD 16-20:CCDDC 21-25:DADAC 二、综合题 26.(1)氧气(2)F:晶状体(3)bc:⑤①③④⑥② (4)照亮均匀度会对视力有影响吗 27.(1)滤过:葡萄糖:下腔静脉(2)感受器:传人 神经;条件(3)① 28.(1)消化道;②(2)④(3)A;动脉(4)⑤ (5)神经元 29.(1)心脏(2)唾液、肠液、胰液(3)增多;肺静 脉;左心房(4)收缩(5)③⑧⑨ 30.(1)能量(2)①光照;少;②b;c(3)早睡早起 (或不能长时间玩手机等) 潜能 女提高素质

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