2.3 .1二次函数与一元二次方程、不等式(第1课时)课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-09-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.04 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54040360.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦二次函数与一元二次方程、不等式的联系及一元二次不等式解法,通过园艺围栏实际问题导入,回顾一次函数与方程、不等式的关系搭建学习支架,引导学生探究二次函数背景下三者的内在关联。 其亮点在于以情境创设培养数学眼光,通过图像与方程根的关系发展数学思维(几何直观、逻辑推理),用集合符号规范表达解集体现数学语言。实例丰富且步骤清晰,助力学生掌握解法,教师可高效教学,提升学生用数学解决实际问题的能力。

内容正文:

第 2 章 2.3 二次函数与一元二次方程不等式(第1课时) 二次函数与一元二次方程、不等式 情景引入 问题 园艺师打算在绿地上用栅栏围一个矩形区域种植花卉.若栅栏的长度是24m,围成的矩形区域的面积要大于20m2,则这个矩形的边长为多少米? 设这个矩形的一条边长为xm, 则另一条边长为(12-x)m. 由题意,得:(12-x)x>20, 其中x∈{x|0<x<12}. 整理得 x2-12x+20<0,x∈{x|0<x<12}. ① 求得不等式①的解集,就得到了问题的答案. 1.一元二次不等式的定义 定义:我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式. 一般表达式: , , ,, 其中a,b,c均为常数. 1.“一元”指的是只有一个未知数,不代表只有一个字母,如等; 2.“二次”指的是未知数的最高次必须存在并且是2,并且最高次系数不为0. 函数、方程、不等式知识回顾 在初中,我们从一次函数的角度看一元一次方程,一元一次不等式, 发现了三者之间的内在联系,利用这种联系可以让我们更简便的解决问题: 方程的解为 的解为 的解为 对于二次函数、一元二次方程和一元二次不等式, 他们的联系又 是怎样的呢? 2.借助二次函数与一元二次方程的联系,获得求解医院二次不等式的一般性方法 二次函数与一元二次方程、不等式 在初中,我们从一次函数的角度看一元一次方程、一元一次不等式,发现了三者之间的内在联系,利用这种联系可以更好的解决相关问题.对于二次函数、一元二次方程和一元二次不等式,是否也有这样的联系呢? 步骤:1.做出函数的图像; 2.求出图像与x轴交点的横坐标;(函数的零点) 3.观察图像位于x轴上方(或下方)所对应的x取值范围. 观察一下一元二次不等式和二次函数的关系 如图在坐标系中画出二次函数的图像,图像与轴有两个交点.它们的横坐标就是方程=0的两个实根,即交点坐标为(2,0)和(10,0). 我们把使得的实数叫做函数的零点. 的零点就是 【注意】零点不是点,是交点的横坐标,是数 3.二次函数的零点 从图中可以看出,二次函数的两个零点将轴分成三段. 当,函数图像位于轴下方,此时,即 ,所以,一元二次不等式的解集为: {} 上述方法可以推广到求一般的一元二次不等式 的解集.首先求出一元二次方程的根,再根据二次函数图像求解. 当时,函数图像位于轴上方,此时 ,即 ; 4.一元二次不等式的解法 () 两个不等实根 () 两个相等实根 没有实数根 {} {} R {} ∅ ∅ 4.二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系(a>0的情形) 三个“二次”关系的实质用数形结合的思想来解读: 4.二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系(a>0的情形) 【例1】求不等式的解集. 【分析】方程的根是函数的零点, 所以先求出的根,再根据图像求的解集. 【解】方程,因为,所以它有 两个实数根.解方程得.画出函数 的图像如图所示, 结合图像可知不等式的解集为{|} 例题精讲 【例2】求不等式9x2-6x+1>0的解集. 【解析】对于方程9x2-6x+1=0,因为Δ=0, 画出二次函数y=9x2-6x+1的大致图象, 结合图象得不等式9x2-6x+1>0的解集为 . 所以它有两个相等的实数根,解得x1=x2= 例题精讲 例题精讲 【例3】求不等式-x2+2x-3>0的解集. 【解析】不等式可化为x2-2x+3<0,因为∆<0 所以方程x2-2x+3=0无实数根 画出二次函数y=x2-2x+3的大致图象, 结合图象得不等式x2-2x+3<0的解集为:∅ 将原不等式化成的形式 计算的值 方程有两个不等实根( ) 原不等式的解集为 {|} 方程有两个相等实根( ) 原不等式的解集为 {|} 方程 没有实根 原不等式的解集为 R 归纳与总结 一元二次不等式解法的步骤 练习(第53页) 练习(第53页) 1.求下列不等式的解集 练习(第53页) 练习(第53页) 练习(第53页) 练习(第53页) 2.当自变量x在什么范围取值时,下列函数的值等于0?大于0?小于0? 练习(第53页) 练习(第53页) 作业 课本P55的习题2.3的1,3,5题. 练习2.3(第55页) 练习2.3(第55页) 练习2.3(第55页) $

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