学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（山西专用）

2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（山西专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版第一、二单元 5．难度系数：0．72 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．老师说：“对于刚踏入初中生活的你来说，三年的初中时光就像一张白纸，等着你去尽情地书写。”听了这句话后，同学们发表了自己的看法。其中，正确的是（   ） A．小红：初中是一个新的开始，我要做好生活规划，确定个人发展目标 B．小冰：进入初中，一切都是陌生的，这让我无所适从，头脑一片空白 C．小明：我在小学时学习成绩就不好，初中的科目多了，更不可能把学习搞好 D．小蓉：初中是尽情放飞自我的时候，我可以做任何自己想做的事情 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 A：小红认识到初中是新的开始，主动规划并确定目标，体现了积极适应新环境的态度，故A说法正确； B：小冰因陌生感到无所适从，属于消极应对初中生活，故B说法错误； C：小明因小学成绩否定初中学习可能性，未认识到重新努力的机会，故C说法错误； D：小蓉将初中视为“放飞自我”的借口，忽略了规则和责任的必要性，故D说法错误； 故本题选A。 2．首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们（   ） ①初中阶段对人生有独特的价值，为人的一生奠定基础 ②一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才 ③要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力 ④初中时代决定着一个人一生的前途和命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①：初中阶段是人生发展的重要时期，对人的成长具有独特价值和基础作用，齐康的经历印证了这一点，故①符合题意； ②：“一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才”表述绝对化，题干仅强调艺术素养对个人发展的积极作用，未否定其他成才路径，故②说法错误； ③：齐康的经历说明中学时代的学习和积累对个人能力提升至关重要，需重视中学阶段的学习，故③符合题意； ④：初中时代对人的发展有重要影响，但“决定一生前途和命运”夸大了其作用，故④说法错误； 故本题选B。 3．为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动中，同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（   ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是为国为民的重要基础 ③学习是成就梦想的唯一途径 ④学习可以提升思想品德和精神境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义。 ①：学习能够促进个人成长和品德养成，是立身做人的重要途径，故①说法正确； ②：通过学习获取知识和能力，才能为国家和社会作贡献，故②说法正确； ③：“唯一途径”表述绝对化，成就梦想还需实践、机遇等综合因素，故③说法错误； ④：学习包含知识积累和道德修养，有助于提升思想境界，故④说法正确； 故本题选B。 4．梦想是什么？如何实现梦想？这是每个青少年都面临的人生之问，也是习近平总书记常与青少年交流的话题。在一次次考察、座谈、回信中，习近平总书记与青少年亲密互动，关怀他们的健康成长，勉励他们追求梦想、努力奋斗……这是因为（   ） ①初中生活的序幕刚刚拉开，我们都能面对各种挑战 ②编织人生梦想，是青少年时期重要主题 ③做有梦想的少年是紧扣时代脉搏的需要 ④志向是人生航标，是奋斗的原动力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：初中生并非“都能”面对各种挑战，现实中可能存在适应困难的情况，“都能”表述过于绝对，故①说法错误； ②：青少年时期是人生梦想形成和探索的重要阶段，符合教材中“编织人生梦想是青少年重要生命主题”的观点，故②符合题意； ③：个人梦想与时代发展紧密相连，青少年有梦想才能助力国家发展，体现时代要求，故③符合题意； ④：志向为人生指明方向，激发奋斗动力，符合道德与法治课中“理想是人生的奋斗目标”这一核心观点，故④符合题意。 故本题选D。 5．下表中对小明同学微行为的微点评错误的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 小明个子不高，说自己浓缩的是精华 接纳自己的全部 B 小明努力学习，希望能考上重点高中 理想的实现，需要努力学习 C 小明积极参加多方面的活动，寻求适合自己的发展空间 不断发掘自己的潜能，做更好的自己 D 考试前搞突击，熬夜复习到凌晨 为他点赞，自觉且主动的学习 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自我、学习方式等知识。 A：小明接纳自身身高不足，以积极心态看待，属于正确接纳自己，故A说法正确； B：通过努力学习追求理想，符合“努力实现理想”的要求，故B说法正确； C：参与多样活动探索发展空间，体现发掘潜能、完善自我，故C说法正确； D：熬夜突击复习违背科学学习规律，属于不合理的临时应付，而非自觉主动学习，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 6．森林中举办体型大小比赛，大象登场表演，动物们都欢呼“大”。这时，一只青蛙很不服气，便跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，问：“我的体型大吗？”这时从动物群中传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，青蛙的肚皮胀破了……这启示我们（   ） A．要正确认识自己，自知者明 B．做人要学会孤芳自赏 C．要主动反省自己，弥补不足 D．竞争并不必然伤害友谊 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己。 A：青蛙无视自身体型特点，强行与大象比“大”，因无法正确认识自己，最终肚皮胀破，这正启示我们要正确认识自己，做到自知者明，故A符合题意； B：“孤芳自赏” 指盲目自恋、脱离实际，是错误的自我认知态度，故B说法错误； C：题干核心是青蛙对自身定位错误，与反省、弥补不足无关，故C不符合题意； D：青蛙的行为是盲目攀比，未涉及“竞争”与“友谊”的关联，故D不符合题意； 故本题选A。 7．朱德在《回忆我的母亲》中写道：“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感……启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。”这说明（   ） A．家是生命的居所，是心灵的港湾 B．孝亲敬老是中华民族的传统美德 C．家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 D．家庭和睦促进社会安定 【答案】C 【详解】本题考查家庭的作用。 A：家是生命的居所和心灵港湾，强调家庭的庇护与情感支持，但题干侧重母亲对朱德思想的影响，强调思想教育启蒙作用，故A不符合题意； B：孝亲敬老属于传统美德，但题干未体现朱德对母亲的孝敬行为，而是母亲对他的思想启蒙，故B不符合题意； C：朱德因母亲的影响形成反抗压迫、追求光明的思想，体现家庭作为第一所学校对个人价值观的塑造作用，故C符合题意； D：家庭和睦促进社会安定是家庭的社会意义，但题干未涉及家庭与社会的关系，故D不符合题意； 故本题选C。 8．一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强表示今天有体育课，穿厚外套不方便运动。妈妈怕小强冻感冒了，让小强多穿点。小强说自己知道冷热，让妈妈放心，便穿戴整齐出家门了。妈妈拿着厚外套，若有所思地看着小强走出家门……对此，下列认识正确的是（   ） ①家里有真切的关怀，也有甜蜜的碰撞         ②小强应学会换位思考，理解妈妈的做法，穿上厚外套 ③在生活中，家庭成员之间的矛盾无法解决     ④为了小强的健康，妈妈应该强行让小强穿上厚外套 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查如何化解亲子冲突的相关知识。 ①：家庭中既有妈妈的关怀，也有因观念差异产生的碰撞，这种碰撞是爱的体现，故①说法正确； ②：小强应理解妈妈的关心，但沟通方式更重要，故②不符合题意； ③：家庭成员矛盾可通过沟通解决，而非“无法解决”，故③说法错误； ④：强行要求侵犯孩子自主权，不符合正确教育方式，故④说法错误； 故本题选A。 9．张桂梅，丽江华坪女子高中校长，全国优秀教师、时代楷模、国家七一勋章获得者。为了让大山里的女孩都有书读，用教育改变她们的未来，她在各级党委及政府的支持帮助和自己的不懈努力下，创办了华坪女子高中。女高建校以来，张桂梅带着2000多名女孩，走出大山，走进大学，走向更广阔的世界。近日，10名华坪女高毕业生返回母校，看望张桂梅。当年的学生如今已成为教师、医生等，在各自岗位上发光发热。人民日报微博评论：无论走多远，都不忘记为何出发；无论做什么工作，都不忘记教诲。弦歌不辍、薪火相传，这正是教育的意义。材料表明（   ） ①教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式 ④教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 ①②④：张桂梅老师创办华坪女子高中，用教育改变大山里女孩的未来，使两千多名女孩走出大山，走向更广阔的世界。张老师的事迹表明：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，在我们的成长中发挥着不可替代的作用。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。故①②④符合题意； ③：观点正确，但题文中没有体现教师工作理念和工作方式的改变，故③不符合题意； 故本题选D。 10．师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。下列体现和谐的师生关系的有（   ） 赵老师学识渊博，在班里很讲民主，从不搞“一言堂”，总能充分听取学生的意见 钱老师为人随和，热情大方，小明经常从钱老师背后拍打其肩膀，以显示与老师关系融洽 孙老师课上讲错一道题，小方下课后悄悄地给老师递了一张“建议条” 小强发现李老师在黑板上写错了一个字，立即大声指责老师，课后还在同学们面前炫耀 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【详解】本题考查和谐的师生关系。 ABCD：新型师生关系中要求师生是民主平等的，赵老师老师总能充分听取大家的意见，从不搞“一言堂”，体现了民主平等的师生关系，做法正确；小明经常从钱老师背后拍打其肩膀的做法是没有尊重老师的表现，做法错误；孙老师课上讲错一道题，小明下课后悄悄地给老师递了一张“建议条”的行为是尊重老师的表现，做法正确；小强发现老师的错误后立刻指出，课后还炫耀的做法是没有尊重老师的表现，我们尊重老师，可以选择合适的时间用合适的方式提出来，而不是当众揭穿，不是课后炫耀，这样不利于建立良好的师生关系，做法错误。由以上分析可知，体现和谐的师生关系有2个，B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 11．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你很温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这给我们的启示不包括（   ） A．朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受人生的美好 B．在人生旅途上，朋友伴我们同行 C．友谊照亮我们的生活之路 D．友谊能解决一切困难 【答案】D 【详解】本题考查友谊的作用。 D：“解决一切困难”说法太绝对，夸大了友谊的作用，故D说法错误； ABC：题干涉及友谊的作用，依据教材知识可知，朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受人生的美好，在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，故ABC符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选D。 12．古语讲：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”下列选项与这一古语蕴含的道理一致的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．天下兴亡，匹夫有责 C．单则易折，众则难摧 D．学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】C 【详解】本题考查集体的力量。 C：题干中，“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这句话意思是善于积聚众人的力量，就没有什么困难不能战胜；能够集中大众的智慧，就没有什么事情不能成功。‌这句话强调了集体力量和群众智慧的重要性。分析选项，单则易折，众则难摧，意思是势孤力单，容易受人欺负；人多气壮，别人不敢欺侮。这个成语强调了团结合作的重要性，与题干相符，故C符合题意； A：己所不欲，勿施于人，意思是自己不想要的，不要强加给他人，要求我们学会换位思考，故A不符合题意； B：天下兴亡，匹夫有责，这句话指国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。故B不符合题意； D：学而不思则罔，思而不学则殆，意思是只读书学习而不思考问题，就会惘然无知而没有收获。故D不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题含3个小题，共21分。 13．阅读材料，按要求完成下列题目。 材料一  在第三届航天服技术论坛开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会发布登月服征名活动，并首次公开中国登月服外观。 (1)如果请你为中国登月服命名，你会起什么名字？并请简析其中的寓意。（3分） 材料二  神舟十九号航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师，她自小就对航天有着浓厚的兴趣。在幼年时期，她常常专注于操作各种模型，幻想它们在天空中翱翔的情景。高中时期，她参与了多次科技创新比赛，更加坚定了追求航天梦想的决心。王浩泽的逐梦之旅，不仅是个人奋斗的胜利，更是时代进步的体现。她的成功标志着中国航天事业在人才选拔和培养上的多元化与包容性。 (2)结合材料和所学知识，谈谈如何做有梦想的少年。（4分） 【答案】(1)“月华战衣”。寓意着登月服的科技之光和探索月球的荣耀，“月华”意指月亮的光辉，象征着登月服的科技之光和月球探索的荣耀：“战衣”则暗示着这是宇航员在月球上的“战衣”，代表着勇敢和力量。 (2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【分析】考点考查：做有梦想的少年 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查为中国登月服命名并请简析其中的寓意，开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是青少年，需要运用实现少年梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师，她自小就对航天有着浓厚的兴趣。在幼年时期，她常常专注于操作各种模型，幻想它们在天空中翱翔的情景→可链接树立远大志向；志向是人生的航标，是奋斗的原动力；要早立志，立大志，立长志； 关键词②：高中时期，她参与了多次科技创新比赛，更加坚定了追求航天梦想的决心。王浩泽的逐梦之旅，不仅是个人奋斗的胜利，更是时代进步的体现。她的成功标志着中国航天事业在人才选拔和培养上的多元化与包容性→可链接紧扣时代的脉搏；中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人； 第三步：整合信息，组织答案。 14．【做更好的自己】 某中学在学生中开展了：“我的优缺点”心理健康活动。该校通过召开主题班会、心理咨询、师生交流等多种形式，特别是主题班会活动，采取“列优点清单”“优点呈现”“互相评价”等方式，让学生正视自己的优缺点。 (1)我列举：我的优点、缺点有哪些?（2分） (2)我行动：结合自身实际和所学知识，谈谈我们应该怎样做才能让自己飞得更高、更远，做更好的自己?（4分） 【答案】(1) 我的优点：我身材高挑，舞蹈跳得好，学习认真，热心助人等。 我的缺点：因为喜欢发脾气，有的同学叫我“小辣椒”，有时遇到困难，我会变得退缩等。 (2)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 【详解】（1）本题考查认识自己的相关知识，为开放性知识，言之有理即可。 （2）本题考查做更好的自己的要求，可结合教材知识作答。 15．班集体建设是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要举措，关系到学生的成长成才，关系到人才培养的质量。一个班集体建设的好不好，往往会对一个班级的学风造成很大影响。从而影响班级的教学效果和学习成绩。 (1)我们应该如何建设一个美好的集体？（至少回答三点）（6分） (2)在班集体中，我们应当如何处理学生与班集体的矛盾？（2分） 【答案】(1)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 【详解】（1）本题考查如何建设美好集体，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何处理学生与班集体的矛盾，可结合教材知识作答。 三、分析说明题 16．【青春成长，明理践行】 初中时光，是人生中最美好的成长阶段之一。步入初中校园的小昆，选择用日记来记录成长路上的欢笑与泪水、探索与感悟。让我们翻开小昆的日记本，品读那些镌刻在字里行间的青春故事。 日记一进入初中以后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。我觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”，所以总是会学着别人的样子说话、做事，但这又让我觉得很累。 日记二我很喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬。上数学课时，我偷偷写小说，数学老师发现后狠狠地批评了我一顿，我觉得自己越来越讨厌数学老师了。 日记三小刚是我的好朋友，上课时他总是拉着我说话，和别人闹矛盾时，小刚约我一起去教训那人。我没有拒绝，认为好朋友之间就应该互相帮助。 请你运用所学知识，找出小昆成长中遇到的问题，并提出合理化建议。 (1)问题: 。 建议: 。 (2)问题: 。 建议: 。 (3)问题: 。 建议： 。 【答案】(1)问题：小昆盲目模仿他人，不能正确认识自己 建议：学会接纳自己的全部，包括优点和不完美；认识到每个人都是独特的，不必盲目模仿他人，发展自己的个性 问题：小昆因被数学老师批评而讨厌老师，不能正确对待老师的批评 建议：理解老师的批评是出于关心和爱护，是为了帮助自己改正错误；主动与数学老师沟通，表达自己的想法，化解误解 问题：小昆没有拒绝好朋友小刚的不合理要求，缺乏辨别是非的能力 建议：友谊不能没有原则，当朋友提出不合理要求时，要学会拒绝；明辨是非，不参与违法违纪的事情，劝说小刚通过正确的方式解决矛盾 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、学会接纳自己的要求、友谊必须坚守原则、正确对待老师的表扬和批评。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。我觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”，所以总是会学着别人的样子说话、做事，但这又让我觉得很累→可链接不能正确认识自己+学会接纳自己、发展自己的个性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用师生交往的有关知识，从体现、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我很喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬。上数学课时，我偷偷写小说，数学老师发现后狠狠地批评了我一顿，我觉得自己越来越讨厌数学老师了→可链接不能正确对待老师的批评+正确对待老师批评的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用交友的有关知识，从体现、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上课时他总是拉着我说话，和别人闹矛盾时，小刚约我一起去教训那人。我没有拒绝，认为好朋友之间就应该互相帮助→可链接没有拒绝好朋友小刚的不合理要求，缺乏辨别是非的能力+友谊必须坚守原则、明辨是非； 第三步：整合信息，组织答案。 四、综合探究题：本大题含1个小题，共18分 17．我的初中“成长档案” 进入中学，我们站在新的起点，面临新的机会与挑战。为了更好地规划成长路径，我校七年级组织开展“制作我的中学成长档案”实践活动。 【板块一  规划初中生活】 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… (1)结合自身实际，描绘进入中学后，你对自己在品德发展、学业发展、身心健康、劳动和社会实践等方面的成长愿景，设计完成初中生活规划书。 【板块二  正确认识自我】 “人贵自知”是古人智慧的结晶，也是今人在现实生活中应懂的道理。通过认识自我，人们可以更好地发展和完善自己，实现自我超越，做更好的自己。 (2)①请你说一说认识自己的途径有哪些？ ②请列举自己的一个优点和一个需要改进的缺点，并针对缺点提出具体的改进计划。 【板块三  学习成就梦想】 同学甲：当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 同学已：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 (3)①结合上述观点，说说学习对你实现梦想有什么帮助？ 进入初中，学习科目增多、难度加大，不少同学感到压力。 ②请分享一个你认为有效的学习方法（如时间管理、课堂效率提升等）。 【板块四  行动宣言】 (4)为激励自己在中学阶段不断进步，请写下一句简洁有力的成长宣言。 【答案】(1)品德发展：遵守校规班纪，主动帮助同学，诚实守信。 学业发展：课前预习+课堂专注+错题整理，争取每科进步5分。 身心健康：每天运动30分钟，控制电子产品使用时间。 劳动实践：每周家务劳动1次，参与社区志愿服务每学期2次。 (2)认识自己的途径： ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己从性倍、气质、能力等心理持征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 ②通过他人评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷前地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 ④认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 列举优缺点和改进计划： 优点：责任感强，关爱集体。 缺点：不爱阅读，知识面窄。 改进计划：制定阅读计划，多参加阅读沙龙等活动。 (3)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ②紧跟老师节奏，重点听老师反复强调的关键词、板书的核心框架。 (4)“以今日之专注，筑明日之基石；用每一次探索，定义属于自己的成长轨迹——中学路上，我不只是赶路，更是在雕刻未来的模样。” 【分析】考点考查：做好初中生活规划、认识自己的途径、做更好的自己的要求、学习的重要性及方法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）本题考查完成初中生活规划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）小问1：本题考查认识自己的途径，可依据教材知识作答。 小问2：本题考查列举自己的优缺点，并提出改进计划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍→学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 关键词②：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔→学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查列举有效的学习方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （4）本题考查书写成长宣言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（山西专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（7分） 14.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.（8分） 16.（12分） 17.（18分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（山西专用） 参考答案 1、 选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B D D A C A D B 11 12 D C 二、非选择题：本大题含3小题，共21分。 13．(1)“月华战衣”。寓意着登月服的科技之光和探索月球的荣耀，“月华”意指月亮的光辉，象征着登月服的科技之光和月球探索的荣耀：“战衣”则暗示着这是宇航员在月球上的“战衣”，代表着勇敢和力量。（3分） (2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（4分） 14．(1)我的优点：我身材高挑，舞蹈跳得好，学习认真，热心助人等。 我的缺点：因为喜欢发脾气，有的同学叫我“小辣椒”，有时遇到困难，我会变得退缩等。（2分） (2)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。（4分） 15．(1)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（6分） (2)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。（2分） 三、分析说明题:本大题含1个小题，共12分 16．(1)问题：小昆盲目模仿他人，不能正确认识自己 建议：学会接纳自己的全部，包括优点和不完美；认识到每个人都是独特的，不必盲目模仿他人，发展自己的个性 (2) 问题：小昆因被数学老师批评而讨厌老师，不能正确对待老师的批评 建议：理解老师的批评是出于关心和爱护，是为了帮助自己改正错误；主动与数学老师沟通，表达自己的想法，化解误解 (3) 问题：小昆没有拒绝好朋友小刚的不合理要求，缺乏辨别是非的能力 建议：友谊不能没有原则，当朋友提出不合理要求时，要学会拒绝；明辨是非，不参与违法违纪的事情，劝说小刚通过正确的方式解决矛盾（12分） 17．(1)品德发展：遵守校规班纪，主动帮助同学，诚实守信。 学业发展：课前预习+课堂专注+错题整理，争取每科进步5分。 身心健康：每天运动30分钟，控制电子产品使用时间。 劳动实践：每周家务劳动1次，参与社区志愿服务每学期2次。（4分） (2)认识自己的途径： ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己从性倍、气质、能力等心理持征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 ②通过他人评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷前地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 ④认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。（4分） 列举优缺点和改进计划： 优点：责任感强，关爱集体。 缺点：不爱阅读，知识面窄。 改进计划：制定阅读计划，多参加阅读沙龙等活动。（2分） (3)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（4分） ②紧跟老师节奏，重点听老师反复强调的关键词、板书的核心框架。（2分） (4)“以今日之专注，筑明日之基石；用每一次探索，定义属于自己的成长轨迹——中学路上，我不只是赶路，更是在雕刻未来的模样。”（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（山西专用） （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版第一、二单元 5．难度系数：0．72 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．老师说：“对于刚踏入初中生活的你来说，三年的初中时光就像一张白纸，等着你去尽情地书写。”听了这句话后，同学们发表了自己的看法。其中，正确的是（   ） A．小红：初中是一个新的开始，我要做好生活规划，确定个人发展目标 B．小冰：进入初中，一切都是陌生的，这让我无所适从，头脑一片空白 C．小明：我在小学时学习成绩就不好，初中的科目多了，更不可能把学习搞好 D．小蓉：初中是尽情放飞自我的时候，我可以做任何自己想做的事情 2．首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们（   ） ①初中阶段对人生有独特的价值，为人的一生奠定基础 ②一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才 ③要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力 ④初中时代决定着一个人一生的前途和命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动中，同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（   ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是为国为民的重要基础 ③学习是成就梦想的唯一途径 ④学习可以提升思想品德和精神境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 4．梦想是什么？如何实现梦想？这是每个青少年都面临的人生之问，也是习近平总书记常与青少年交流的话题。在一次次考察、座谈、回信中，习近平总书记与青少年亲密互动，关怀他们的健康成长，勉励他们追求梦想、努力奋斗……这是因为（   ） ①初中生活的序幕刚刚拉开，我们都能面对各种挑战 ②编织人生梦想，是青少年时期重要主题 ③做有梦想的少年是紧扣时代脉搏的需要 ④志向是人生航标，是奋斗的原动力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．下表中对小明同学微行为的微点评错误的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 小明个子不高，说自己浓缩的是精华 接纳自己的全部 B 小明努力学习，希望能考上重点高中 理想的实现，需要努力学习 C 小明积极参加多方面的活动，寻求适合自己的发展空间 不断发掘自己的潜能，做更好的自己 D 考试前搞突击，熬夜复习到凌晨 为他点赞，自觉且主动的学习 A．A B．B C．C D．D 6．森林中举办体型大小比赛，大象登场表演，动物们都欢呼“大”。这时，一只青蛙很不服气，便跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，问：“我的体型大吗？”这时从动物群中传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，青蛙的肚皮胀破了……这启示我们（   ） A．要正确认识自己，自知者明 B．做人要学会孤芳自赏 C．要主动反省自己，弥补不足 D．竞争并不必然伤害友谊 7．朱德在《回忆我的母亲》中写道：“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感……启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。”这说明（   ） A．家是生命的居所，是心灵的港湾 B．孝亲敬老是中华民族的传统美德 C．家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 D．家庭和睦促进社会安定 8．一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强表示今天有体育课，穿厚外套不方便运动。妈妈怕小强冻感冒了，让小强多穿点。小强说自己知道冷热，让妈妈放心，便穿戴整齐出家门了。妈妈拿着厚外套，若有所思地看着小强走出家门……对此，下列认识正确的是（   ） ①家里有真切的关怀，也有甜蜜的碰撞         ②小强应学会换位思考，理解妈妈的做法，穿上厚外套 ③在生活中，家庭成员之间的矛盾无法解决     ④为了小强的健康，妈妈应该强行让小强穿上厚外套 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．张桂梅，丽江华坪女子高中校长，全国优秀教师、时代楷模、国家七一勋章获得者。为了让大山里的女孩都有书读，用教育改变她们的未来，她在各级党委及政府的支持帮助和自己的不懈努力下，创办了华坪女子高中。女高建校以来，张桂梅带着2000多名女孩，走出大山，走进大学，走向更广阔的世界。近日，10名华坪女高毕业生返回母校，看望张桂梅。当年的学生如今已成为教师、医生等，在各自岗位上发光发热。人民日报微博评论：无论走多远，都不忘记为何出发；无论做什么工作，都不忘记教诲。弦歌不辍、薪火相传，这正是教育的意义。材料表明（   ） ①教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式 ④教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。下列体现和谐的师生关系的有（   ） 赵老师学识渊博，在班里很讲民主，从不搞“一言堂”，总能充分听取学生的意见 钱老师为人随和，热情大方，小明经常从钱老师背后拍打其肩膀，以显示与老师关系融洽 孙老师课上讲错一道题，小方下课后悄悄地给老师递了一张“建议条” 小强发现李老师在黑板上写错了一个字，立即大声指责老师，课后还在同学们面前炫耀 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 11．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你很温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这给我们的启示不包括（   ） A．朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受人生的美好 B．在人生旅途上，朋友伴我们同行 C．友谊照亮我们的生活之路 D．友谊能解决一切困难 12．古语讲：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”下列选项与这一古语蕴含的道理一致的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．天下兴亡，匹夫有责 C．单则易折，众则难摧 D．学而不思则罔，思而不学则殆 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题含3小题，共21分。 13．阅读材料，按要求完成下列题目。 材料一  在第三届航天服技术论坛开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会发布登月服征名活动，并首次公开中国登月服外观。 (1)如果请你为中国登月服命名，你会起什么名字？并请简析其中的寓意。（3分） 材料二  神舟十九号航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师，她自小就对航天有着浓厚的兴趣。在幼年时期，她常常专注于操作各种模型，幻想它们在天空中翱翔的情景。高中时期，她参与了多次科技创新比赛，更加坚定了追求航天梦想的决心。王浩泽的逐梦之旅，不仅是个人奋斗的胜利，更是时代进步的体现。她的成功标志着中国航天事业在人才选拔和培养上的多元化与包容性。 (2)结合材料和所学知识，谈谈如何做有梦想的少年。（4分） 14．【做更好的自己】 某中学在学生中开展了：“我的优缺点”心理健康活动。该校通过召开主题班会、心理咨询、师生交流等多种形式，特别是主题班会活动，采取“列优点清单”“优点呈现”“互相评价”等方式，让学生正视自己的优缺点。 (1)我列举：我的优点、缺点有哪些?（2分） (2)我行动：结合自身实际和所学知识，谈谈我们应该怎样做才能让自己飞得更高、更远，做更好的自己?（4分） 15．班集体建设是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要举措，关系到学生的成长成才，关系到人才培养的质量。一个班集体建设的好不好，往往会对一个班级的学风造成很大影响。从而影响班级的教学效果和学习成绩。 (1)我们应该如何建设一个美好的集体？（至少回答三点）（6分） (2)在班集体中，我们应当如何处理学生与班集体的矛盾？（2分） 三、分析说明题:本大题含1个小题，共12分 16．【青春成长，明理践行】 初中时光，是人生中最美好的成长阶段之一。步入初中校园的小昆，选择用日记来记录成长路上的欢笑与泪水、探索与感悟。让我们翻开小昆的日记本，品读那些镌刻在字里行间的青春故事。 日记一进入初中以后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。我觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”，所以总是会学着别人的样子说话、做事，但这又让我觉得很累。 日记二我很喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬。上数学课时，我偷偷写小说，数学老师发现后狠狠地批评了我一顿，我觉得自己越来越讨厌数学老师了。 日记三小刚是我的好朋友，上课时他总是拉着我说话，和别人闹矛盾时，小刚约我一起去教训那人。我没有拒绝，认为好朋友之间就应该互相帮助。 请你运用所学知识，找出小昆成长中遇到的问题，并提出合理化建议。 (1)问题: 。 建议: 。 (2)问题: 。 建议: 。 (3)问题: 。 建议： 。 四、综合探究题（本大题含1个小题，共18分） 17．我的初中“成长档案” 进入中学，我们站在新的起点，面临新的机会与挑战。为了更好地规划成长路径，我校七年级组织开展“制作我的中学成长档案”实践活动。 【板块一  规划初中生活】 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… (1)结合自身实际，描绘进入中学后，你对自己在品德发展、学业发展、身心健康、劳动和社会实践等方面的成长愿景，设计完成初中生活规划书。（4分） 【板块二  正确认识自我】 “人贵自知”是古人智慧的结晶，也是今人在现实生活中应懂的道理。通过认识自我，人们可以更好地发展和完善自己，实现自我超越，做更好的自己。 (2)①请你说一说认识自己的途径有哪些？（4分） ②请列举自己的一个优点和一个需要改进的缺点，并针对缺点提出具体的改进计划。（2分） 【板块三  学习成就梦想】 同学甲：当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 同学已：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 (3)①结合上述观点，说说学习对你实现梦想有什么帮助？（4分） 进入初中，学习科目增多、难度加大，不少同学感到压力。 ②请分享一个你认为有效的学习方法（如时间管理、课堂效率提升等）。（2分） 【板块四  行动宣言】 (4)为激励自己在中学阶段不断进步，请写下一句简洁有力的成长宣言。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（山西专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W]【/ 一、 选择题；本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 6.A][B1[CI[D1 11.A][BJ[C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D 3.[A][B][C][D] 8.A][B1[C1[D] 4[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10.A1[BJ[C1[D] 13.(7分) 14.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(8分) 16.(12分) 17.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（山西专用） （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版第一、二单元 5．难度系数：0．72 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．老师说：“对于刚踏入初中生活的你来说，三年的初中时光就像一张白纸，等着你去尽情地书写。”听了这句话后，同学们发表了自己的看法。其中，正确的是（   ） A．小红：初中是一个新的开始，我要做好生活规划，确定个人发展目标 B．小冰：进入初中，一切都是陌生的，这让我无所适从，头脑一片空白 C．小明：我在小学时学习成绩就不好，初中的科目多了，更不可能把学习搞好 D．小蓉：初中是尽情放飞自我的时候，我可以做任何自己想做的事情 2．首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们（   ） ①初中阶段对人生有独特的价值，为人的一生奠定基础 ②一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才 ③要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力 ④初中时代决定着一个人一生的前途和命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动中，同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（   ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是为国为民的重要基础 ③学习是成就梦想的唯一途径 ④学习可以提升思想品德和精神境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 4．梦想是什么？如何实现梦想？这是每个青少年都面临的人生之问，也是习近平总书记常与青少年交流的话题。在一次次考察、座谈、回信中，习近平总书记与青少年亲密互动，关怀他们的健康成长，勉励他们追求梦想、努力奋斗……这是因为（   ） ①初中生活的序幕刚刚拉开，我们都能面对各种挑战 ②编织人生梦想，是青少年时期重要主题 ③做有梦想的少年是紧扣时代脉搏的需要 ④志向是人生航标，是奋斗的原动力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．下表中对小明同学微行为的微点评错误的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 小明个子不高，说自己浓缩的是精华 接纳自己的全部 B 小明努力学习，希望能考上重点高中 理想的实现，需要努力学习 C 小明积极参加多方面的活动，寻求适合自己的发展空间 不断发掘自己的潜能，做更好的自己 D 考试前搞突击，熬夜复习到凌晨 为他点赞，自觉且主动的学习 A．A B．B C．C D．D 6．森林中举办体型大小比赛，大象登场表演，动物们都欢呼“大”。这时，一只青蛙很不服气，便跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，问：“我的体型大吗？”这时从动物群中传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，青蛙的肚皮胀破了……这启示我们（   ） A．要正确认识自己，自知者明 B．做人要学会孤芳自赏 C．要主动反省自己，弥补不足 D．竞争并不必然伤害友谊 7．朱德在《回忆我的母亲》中写道：“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感……启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。”这说明（   ） A．家是生命的居所，是心灵的港湾 B．孝亲敬老是中华民族的传统美德 C．家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 D．家庭和睦促进社会安定 8．一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强表示今天有体育课，穿厚外套不方便运动。妈妈怕小强冻感冒了，让小强多穿点。小强说自己知道冷热，让妈妈放心，便穿戴整齐出家门了。妈妈拿着厚外套，若有所思地看着小强走出家门……对此，下列认识正确的是（   ） ①家里有真切的关怀，也有甜蜜的碰撞         ②小强应学会换位思考，理解妈妈的做法，穿上厚外套 ③在生活中，家庭成员之间的矛盾无法解决     ④为了小强的健康，妈妈应该强行让小强穿上厚外套 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．张桂梅，丽江华坪女子高中校长，全国优秀教师、时代楷模、国家七一勋章获得者。为了让大山里的女孩都有书读，用教育改变她们的未来，她在各级党委及政府的支持帮助和自己的不懈努力下，创办了华坪女子高中。女高建校以来，张桂梅带着2000多名女孩，走出大山，走进大学，走向更广阔的世界。近日，10名华坪女高毕业生返回母校，看望张桂梅。当年的学生如今已成为教师、医生等，在各自岗位上发光发热。人民日报微博评论：无论走多远，都不忘记为何出发；无论做什么工作，都不忘记教诲。弦歌不辍、薪火相传，这正是教育的意义。材料表明（   ） ①教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式 ④教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。下列体现和谐的师生关系的有（   ） 赵老师学识渊博，在班里很讲民主，从不搞“一言堂”，总能充分听取学生的意见 钱老师为人随和，热情大方，小明经常从钱老师背后拍打其肩膀，以显示与老师关系融洽 孙老师课上讲错一道题，小方下课后悄悄地给老师递了一张“建议条” 小强发现李老师在黑板上写错了一个字，立即大声指责老师，课后还在同学们面前炫耀 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 11．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你很温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这给我们的启示不包括（   ） A．朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受人生的美好 B．在人生旅途上，朋友伴我们同行 C．友谊照亮我们的生活之路 D．友谊能解决一切困难 12．古语讲：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”下列选项与这一古语蕴含的道理一致的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．天下兴亡，匹夫有责 C．单则易折，众则难摧 D．学而不思则罔，思而不学则殆 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题含3个小题，共21分。 13．阅读材料，按要求完成下列题目。 材料一  在第三届航天服技术论坛开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会发布登月服征名活动，并首次公开中国登月服外观。 (1)如果请你为中国登月服命名，你会起什么名字？并请简析其中的寓意。（3分） 材料二  神舟十九号航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师，她自小就对航天有着浓厚的兴趣。在幼年时期，她常常专注于操作各种模型，幻想它们在天空中翱翔的情景。高中时期，她参与了多次科技创新比赛，更加坚定了追求航天梦想的决心。王浩泽的逐梦之旅，不仅是个人奋斗的胜利，更是时代进步的体现。她的成功标志着中国航天事业在人才选拔和培养上的多元化与包容性。 (2)结合材料和所学知识，谈谈如何做有梦想的少年。（4分） 14．【做更好的自己】 某中学在学生中开展了：“我的优缺点”心理健康活动。该校通过召开主题班会、心理咨询、师生交流等多种形式，特别是主题班会活动，采取“列优点清单”“优点呈现”“互相评价”等方式，让学生正视自己的优缺点。 (1)我列举：我的优点、缺点有哪些?（2分） (2)我行动：结合自身实际和所学知识，谈谈我们应该怎样做才能让自己飞得更高、更远，做更好的自己?（4分） 15．班集体建设是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要举措，关系到学生的成长成才，关系到人才培养的质量。一个班集体建设的好不好，往往会对一个班级的学风造成很大影响。从而影响班级的教学效果和学习成绩。 (1)我们应该如何建设一个美好的集体？（至少回答三点）（6分） (2)在班集体中，我们应当如何处理学生与班集体的矛盾？（2分） 三、分析说明题:本大题含1个小题，共12分 16．【青春成长，明理践行】 初中时光，是人生中最美好的成长阶段之一。步入初中校园的小昆，选择用日记来记录成长路上的欢笑与泪水、探索与感悟。让我们翻开小昆的日记本，品读那些镌刻在字里行间的青春故事。 日记一进入初中以后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。我觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”，所以总是会学着别人的样子说话、做事，但这又让我觉得很累。 日记二我很喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬。上数学课时，我偷偷写小说，数学老师发现后狠狠地批评了我一顿，我觉得自己越来越讨厌数学老师了。 日记三小刚是我的好朋友，上课时他总是拉着我说话，和别人闹矛盾时，小刚约我一起去教训那人。我没有拒绝，认为好朋友之间就应该互相帮助。 请你运用所学知识，找出小昆成长中遇到的问题，并提出合理化建议。 (1)问题: 。 建议: 。（4分） (2)问题: 。 建议: 。（4分） (3)问题: 。 建议： 。（4分） 四、综合探究题：本大题含1个小题，共18分 17．我的初中“成长档案” 进入中学，我们站在新的起点，面临新的机会与挑战。为了更好地规划成长路径，我校七年级组织开展“制作我的中学成长档案”实践活动。 【板块一  规划初中生活】 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… (1)结合自身实际，描绘进入中学后，你对自己在品德发展、学业发展、身心健康、劳动和社会实践等方面的成长愿景，设计完成初中生活规划书。（4分） 【板块二  正确认识自我】 “人贵自知”是古人智慧的结晶，也是今人在现实生活中应懂的道理。通过认识自我，人们可以更好地发展和完善自己，实现自我超越，做更好的自己。 (2)①请你说一说认识自己的途径有哪些？（4分） ②请列举自己的一个优点和一个需要改进的缺点，并针对缺点提出具体的改进计划。（2分） 【板块三  学习成就梦想】 同学甲：当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 同学已：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 (3)①结合上述观点，说说学习对你实现梦想有什么帮助？（4分） 进入初中，学习科目增多、难度加大，不少同学感到压力。 ②请分享一个你认为有效的学习方法（如时间管理、课堂效率提升等）。（2分） 【板块四  行动宣言】 (4)为激励自己在中学阶段不断进步，请写下一句简洁有力的成长宣言。（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $