2.6希腊罗马古典文化课件2025-2026学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦希腊罗马古典文化，涵盖文学雕塑（《荷马史诗》《掷铁饼者》）、建筑艺术（帕特农神庙、万神殿）、哲学法学（苏格拉底、《十二铜表法》）及公历起源，课堂导入联系前两课希腊罗马政治军事背景，构建“政治-军事-文化”知识链条，以主题支架引导学生理解文化与社会的关联。 其亮点是以人文主义为核心，融合史料实证与历史解释。通过《掷铁饼者》展现人的力量，结合马克思评价《荷马史诗》作史料，体现唯物史观；对比希腊柱式与罗马拱门创新，培养历史解释能力。采用材料研读、随堂小练及表格总结，助学生构建知识体系，提升历史思维，教师可高效教学并深化学生对文明传承的认识。

统编版九年级上册 第二单元 古代欧洲文明 第4课——希腊城邦和亚历山大帝国 第5课——罗马城邦和罗马帝国 第6课——希腊罗马古典文化 第6课 希腊罗马古典文化 统编版九年级上册 教学目标：知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是罗马人最伟大的成就之一。 文学和雕塑 建筑艺术 哲学和法学 公历的缘起 文学与雕塑 ——神与英雄的崇拜 一、文学和雕塑 1.希腊神话 特点： “神人同形同性” “神人同形”是指神有着人一样的形态和肉体，却比人高大健美。 “神人同性”是指神有着和人一样的性情，也有各种弱点和缺点。 通过希腊十二主神的简介，你认为古希腊神话有何特点？ 神祇的神性完全是人性的，神并未被抽离世俗人性，而是人性的夸张与放大，这是一种人类自我对人性的肯定，使得整个希腊文明都带有人本主义的色彩，即以人作为衡量一切的尺度和出发点。 ——吕大吉《西方宗教学说史》 希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤。——马克思 2.希腊文学 盲诗人荷马 《伊利亚特》主要叙述的是特洛伊战争里木马计的故事，表现了古代英雄的事迹。 《奥德赛》是描写远征特洛伊的将领奥德修斯在回国的路上历经艰险，因得罪了海神，在海上十年漂泊的奇遇。 地位（历史价值）：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的重要文献。 3.希腊雕塑 宙斯像 奥林匹亚宙斯巨像建造时间大约是公元前457年，神像高12米，有以黄金制成的橄榄冠，坐在用杉木制成的宏伟的宝座上，并饰以黄金、象牙、乌木以及各种珍贵的宝石。 在宙斯神像的右手上有一座小的戴着皇冠的尼刻（神话中的胜利女神，这座小雕像也是以黄金和象牙制成的），左手拿着一根黄金制成的权杖，旁边还有一只鹰。 《掷铁饼者》大理石雕复制品，高约152厘米，原作为青铜，希腊雕刻家米隆作于约公元前450年。这个作品是古希腊雕塑艺术的里程碑，显示出希腊雕刻艺术达到了一种完美境界。雕塑刻画的是一名强健男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，整尊雕像充满了连贯的运动感和节奏感，突破了艺术上时间和空间的局限性，传递了运动的意念，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致。这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”。 你认为古希腊的文学和雕塑作品对人物的塑造有什么共性？ 《掷铁饼者》（米隆） 《米罗的维纳斯》 宙斯像 都展现了人的力量、人的伟大，表达了对英雄的赞美。古希腊文化里所体现的以“人”为本的“人文主义”思想，成为后来欧洲文艺复兴运动的核心思想。 有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。 建筑艺术 ——艺术与完美的典范 二、建筑艺术 1.希腊建筑 帕特农神庙位于希腊共和国首都雅典卫城。神庙为雅典城邦守护神雅典娜而建的祭殿，采用的多立克柱式。帕特农神庙的设计代表了全希腊建筑艺术的最高水平。 希腊神庙特点：四周以廊柱环绕，柱身有粗有细 希腊神庙代表：帕特农神庙 多立克式 爱奥尼克式 科林斯式 离子烫 大波浪 杀马特 2.罗马建筑 大竞技场 引水道工程 万神庙 罗马建筑吸收了希腊建筑特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟 罗马大竞技场 引水道工程 方尖碑、万神庙 凯旋门 拱门 穹顶 柱式 根据图片，简述古罗马建筑艺术的特点。 罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙等。 特点： 代表： 哲学和法学 ——理性与现实的思考 三、哲学和法学 哲学，古希腊语原意为热爱智慧，主要探讨世界万物的起源及其运动变化规律。 1.哲学 德谟克利特 古希腊哲学成就突出。德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成； 观点： ①探讨人的灵魂、美德和幸福； ②求得知识的最好办法是有系统的问和答； ③他还主张“人应该认识你自己”。 影响： 对认识人的内心世界具有重要意义；哲学开始成为研究人的学问 苏格拉底 亚里士多德 亚里士多德，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生。他有一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”。 成就： ①解剖了许多动物，奠定了动物学基础；②创立了逻辑学；③提出演绎法。 百科全书式的学者 《雅典学院》 （意）拉斐尔·桑西于1510～1511年创作 整个画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛，赞美了人类对智慧的热爱和对理想的追求，以及古希腊哲学的繁荣。 猜一猜：他们之间发生了什么？ 古希腊哲学家： 柏拉图 古希腊哲学家： 亚里士多德 亚里士多德伸出右手，手掌向下，好象在说明：现实世界才是他的研究课题；柏拉图则右手手指向上，表示一切源于神灵的启示。这两个对立的手势，表达了他们思想上的原则分歧。 这两个对立的手势，表达了他们思想上的原则分歧。 吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德 古罗马法学——“行为的规范” 随着商品经济的发展和外来人口的增多，各种新的社会矛盾日益凸显。罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民与非公民之间关系的万民法，关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法体系。 2.法学 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。 城邦时期 共和国时期 帝国时期 东罗马帝国 习惯法 成文法 《十二铜表法》 公民法、 经济法等 万民法 《民法大全》 地位：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 公平与正义的女神 朱斯提提亚 产生 发展 高峰 完备 （2）罗马法的发展历程 （1）诞生 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 材料研读： 真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。 -----罗马政治家西塞罗 你如何理解这句话？ 蒙住双眼 一手提剑 一手握天平 正义/司法女神 朱斯提提亚 体现了法律至上的原则，认为法律适用于所有人、所有民族，是永恒不变的标准，充分体现了人民对法律公平的要求。 课后活动：德国法学家耶林说：“罗马帝国三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律……唯有法律是征服世界最为持久的征服。 “以武力征服”指2世纪,通过武力,成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。“以宗教征服”指1世纪,罗马帝国统治期间,由于它的残酷压迫,基督教在巴勒斯坦地区诞生,后成为世界性三大宗教之一。 罗马法所蕴含的人人平等、公平至上的法律观念，为近代欧洲各国的立法提供了范本。三种方式中，唯有法律对世界的影响最为持久。 四、公历的起源 来源 古埃及太阳历 发展 儒略历 确立 格里高利历 1.来源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。 2.编制：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的立法，称“儒略历”。 3.确立：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。 4.地位：儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。 想一想：分析古希腊罗马文化繁荣的原因。 ①奴隶制经济高度繁荣创造了物质条件。 ②民主制度的推动，政府对文化的重视。 ③国家扩张，融合各地优秀文明，取长补短。 ④海洋文化形成自由奔放、富于想象力、崇尚智慧和力量的民族风格。 ⑤人民的智慧和创新。 国家或地区 类别 成就（作品或代表人物） 备注 希腊 文学 雕塑 建筑 哲学 罗马 建筑 法学 公历 《荷马史诗》 是宝贵的文学遗产，也是了解早期古希腊社会的主要文献。 宙斯像 《掷铁饼者》 世界七大奇迹之一 希腊雕塑艺术中的杰作之一 雅典帕特农神庙 廊柱环绕，柱身有粗有细 大竞技场、万神庙 继承性和创新性，如石拱门、穹顶。 德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德 《十二铜表法》 罗马法制建设的第一部，后世罗马法典及欧洲法学的渊源。 凯撒主持编制的儒略历 成为今天使用公历的基础 1.古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是（ ） A、《天方夜谭》 B、《荷马史诗》 C、《奥德赛》 D、《俄底浦斯王》 B 随堂小练 随堂小练 2.古希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。其代表是（ ） A.万神庙 B.凯旋门 C.帕特农神庙 D.斗兽场 C 随堂小练 3.古希腊先贤圣哲从客观实际出发，俯瞰人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中，苏格拉底的主要观点是（） A.“自由是天赐的” B.“人是万物的尺度” C.“认识你自己” D.“吾爱吾师，吾更爱真理” C 随堂小练 4.罗马第一部有章可循的成文法是( ) A.《王位继承法》 B.《十二铜表法》 C.公民法 D.万民法 B 随堂小练 5.为了减少历法应用过程中出现的严重误差，公元前46年，罗马统治者凯撒进行了历法改革，并制定了一套新的历法。该历法是（ ） A.太阳历 B.太阴历 C.儒略历 D.汉历 C Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.51.100 $