Unit3 Our animals friends Part A Let’s learn& Listen and do（课件）-2025-2026学年三年级英语上册（人教PEP版（2024））

该小学英语课件围绕“Our animals friends”主题，聚焦动物单词（fish, bird, rabbit等）、句型“I like...”及动物行为动词（run, sleep等）教学。通过“Pet Shop”情境（如“Mike在宠物店看到什么宠物”）创设真实语境，以问题链连接生活经验，搭建从已知到新知的学习支架。 其亮点在于多维度落实核心素养：语言能力上，单词教学细致（如fish单复数同形、动词拓展，rabbit通过特征描述猜动物），句型结合实例强化运用；思维品质与学习能力方面，“Listen and do”活动（Run like a dog等）让学生模仿动物行为感知动词，锻炼观察力与参与度；文化意识渗透动物保护理念，作业拓展“想其他动物及习性”鼓励探究。小结清晰梳理单词和语言点，教师可借情境与互动提升效率，学生在趣味中提升语言运用与综合素养。

Unit 3 Our amimals friends Part A What pets do you know？ Let’s learn & Listen and do 01 新课导入 02 新课教学 03 课堂练习 04 课堂小结 CONTENTS 目录 01 新课导入 教学目标 1. 语言能力 - 学生能够听、说、认读单词“fish（鱼）”“bird（鸟）”“rabbit（兔子）”。 - 学生能够运用句型“I like ...”表达个人喜好，并理解其语用和语义。 - 学生能够初步感知动词“run（跑）”“sleep（睡）”“sing（唱）”“hop（跳）”“swim（游）”的意义。 2. 文化意识 - 通过学习动物相关的内容，培养学生的动物保护意识。 3. 思维品质 - 学生能够通过观察和模仿，理解动物的行为特征，培养观察力和模仿能力。 4. 学习能力 - 学生能够通过听、说、认、读、演等活动，积极参与课堂互动，大胆表达自己的观点。 Let’s review Warm up 02 新课教学 Let’s learn Pet Shop Where is Mike? What pets can he see there? Let’s learn Let’s learn Pet Shop Where is Mike? What pets can he see there? Mike is in a pet shop now. Mike can see fish, cats, birds, rabbits . Let’s learn （名词）鱼；鱼肉 例 句 Cats like fish. 猫喜欢鱼。 注 意 fish 表示“鱼肉”时为不可数名词，没有复数形式。 拓 展 fish（动词）钓鱼 单复数同形 Let’s learn （名词）鸟 复 数 birds 短 语 a bird 一只鸟 例 句 Look at the birds. 看这些鸟。 Let’s learn （名词）兔 复 数 rabbits 例 句 —Its ears are long. What is it? 它的耳朵很长。它是什么？ —It’s a rabbit! 它是兔子！ Let’s talk （名词）猫 复 数 cats 形近词 can 可以 例 句 I have a pet cat. 我有一只宠物猫。 Let’s learn Pet Shop I like … I like fish. I like cats. I like birds. I like rabbits. Let’s learn I like my dog. Let’s learn Listen and do What related behaviors（行为） of these pets can you think of? Listen and do Listen and do Run, run, run like a ____. Sleep, sleep, sleep like a ____. Sing, sing, sing like a ____. Hop, hop, hop like a ______. Swim, swim, swim like a ____. “像……一样跑”，run是动词，意为“跑”，like是介词，意为“像……一样” 。 sleep[sliːp]睡觉。 sing[sɪŋ]唱。 hop[hɒp]单腿跳。 swim[[swɪm]游泳 Listen and do Run, run, run like a ____. Sleep, sleep, sleep like a ____. Sing, sing, sing like a ____. Hop, hop, hop like a ______. Swim, swim, swim like a ____. dog cat bird rabbit fish 03 同步练习 小试牛刀 小试牛刀 小试牛刀 Homework 1.听词汇录音和对话录音各3遍； 2.将Let’s learn部分的句子熟练地读给家长听。 3.与同伴一起练习Listen and do部分内容，一个人说，一个人做。 4.想一想自己知道的动物还有哪些，并且分别用一个动词说一说它的习性特征。 04 课堂小结 Summary words language points fish bird rabbit 1. I like… 2. 名词复数： fish cats birds rabbits ANIMALS 今天也要加油呀！ 2024 Blues 5955.9336 $