4.1.3 免疫&4.1.4 预防接种（含考点集训）-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级上册生物一本通（冀少版2024）

生物学一本通·八年 参者答案 常见的传染病 1-5:BCBCC 6-10:BBBCC 11-16:ABCAB B 传染病的顶防 1-5:ACBBC 6一10：CAADD 11-15:ACABC 16-19:BDCB 20.(1)病原体（2)传染源：传播途径(3)控制传 染源(4)C 21.(1)对照实验（2)非公筷：使用公筷有助于减 少细菌的传播(3)切断传播途径 免疫 1-5:BCABC 6-10:CBBBB 11-15:CBBCB 16-20:ACBBD 21-25:BDCAA 26-30:BAAAA 31.(1)传染源；C、A、D(2)抗原；吞噬(3)接种 疫苗后产生抗体需要一定的时间：产生的抗体多且 存在时间长(4)ABD 顶防接种 1-6:CAACA C 第四单元第一章综合测试 一、单项选择题 1—5:BBCCA 6-10:BAADA 11-15:BBCBB 16-20:DCCCB 21-25:BBABD 二、综合题 26.(1)空气、飞沫 (2)切断传播途径；保护易感 人群(3)抗原；特异性 27.(1)淋巴细胞；抗体(2)抗原；抗体；直接杀灭 狂犬病病毒(3)③ 28.(1)麻疹病毒(2)淋巴；特异性(3)切断传播 途径(4)预防传染病流行，保护儿童的健康和生命， 提高人口素质等（符合题意即可） 29.(1)没有成形的细胞核(2)病原体；传染源 (3)注射疫苗，强身健体，佩戴口罩，环境消毒等（符 合题意即可)(4)抗原；抗体；特异 30.(1)伊蚊通过气味区分人和动物(2)c;人的 气味中a和c气体的相对含量高于动物的气味 (3)对照；伊蚊在123三个区的分布；伊蚊喜欢人的 气味，且喜欢人的气味中的a和c气体（答出一点得 1分)(4)多洗澡，减少气味的散出；用a和c气体引 诱伊蚊并杀灭：喷洒香水或风油精，遮挡人体气味： 外出穿戴严实，减少身体裸露部分等（合理即可） 常见的非传染性疾病 1-5:BDBCB 6-12:CDCAC DA 拒绝毒品 1-5:CBACC 6—12:DABAD AB 合理用药 1-5:DACAA 6-10:CADBC 健康生活 1-5:AACDC 6-10:BBDDD 11-14:CCDB 15.(1)脂肪(2)控制单一变量；形成对照：Y制 剂：2、3、1(3)合理营养 第四单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:BCAAC 6-10:DDCCC 11-15:CABCA 16-20:BCDAC 21-25:CDBBC 二、综合题 26.(1)非传染性（2)血糖(3)酗酒：吸烟；遗传； 环境：③不受机体控制，不断分裂，能转移（写出一点 即可)；均衡营养（少吃烟熏炸烤食物：良好生活习 惯；按时作息；心态乐观；远离致癌因素等，写出一种 即可) 27.(1)出事地址(2)非处方：能；不合理；是药三 分毒，所有药都有一定的毒性和副作用 28.(1)对照(2)避免偶然性，保证实验的可靠性 (合理即可)(3)15.65；14.89；高糖饮食对果蝇的寿 命有影响（合理即可）(4)高盐 29.(1)麦芽糖：葡萄糖(2)咽；上升；缩小 30.(1)取30只雌雄各半、体重为30克、生理状 况等方面均良好且基本相同的小鼠（产生的烟雾对 香烟和电子烟组的小鼠每天进行2次烟熏实验每次 熏30分钟；一周三次；连续处理6个月，答其中一点 即可)(2)形成对照(3)避免偶然性，减小实验误差， 使结果更加可信(4)电子烟对人体（小鼠）健康有危 害(5)不赞同：电子烟和传统香烟同样具有危害作 用（电子烟会让人吸入有害物质，损害人体健康；烟 雾中含有多种有害颗粒，不环保；使人抵抗力下降， 诱发多种呼吸系统疾病；还有可能诱发肺癌、损伤神 经、损伤消化道、慢性中毒等，合理即可)(6)及时提 醒，告知吸烟的危害或发现有学生抽烟，及时报告给 老师或远离吸烟者，防止二手烟或严格要求自己，不 能吸烟（合理即可） ☆点拨思路 级上册（冀少版） 第四单元综合测试 一、单项选择题 1-5:ADBBD 6-10:CACBD 11-15:ADBCC 16-20:BDDDA 21-25:DCDBB 二、综合题 26.(1)流行性(2)呼吸；传染源(3)血小板 (4)抗原；抗体；特异性免疫(5)注射疫苗（戴口罩； 勤通风；勤洗手；勤消毒；少聚集等，合理即可) 27.(1)抗体；特异性（专一性）(2)很低（合理即 可)(3)数量多，作用时间长(4)保护易感人群：均衡 膳食（加强锻炼，规律作息；心情愉悦等，合理眼即可） 28.(1)主动求助班主任(2)制定合理的学习计 划，提高做作业的效率，尽量在规定时间内完成作 业；限制使用手机的时间，尤其是在写作业时，避免 分心；改善饮食习惯，避免晚上吃零食和喝咖啡，选 择有助于睡眠的食物（和小区施工单位沟通，营造安 静的学习氛围等，合理即可)(3)科学饮食，减少高 热量零食的摄入；均衡营养，增加水果和蔬菜的摄入 (积极进行体育锻炼等，合理即可) ”1 29.(1)蛋白质(2)心理健康；社会适应；转移注 意力、合理宣泄、向他人倾诉、自我安慰等（合理即 可)(3)控制传染源；抗体(4)①③⑤ 30.(1)烟草浸出液对水蚤心率有影响吗（合理即 可)(2)210(3)烟草浸出液的浓度(4)减小实验误 差，使实验结果更准确(5)快(6)吸烟会引起心血管 疾病（吸烟会引起呼吸系统疾病；吸烟会诱发肺癌 等，合理即可) 种子的萌发 1-5:CBBAB 6-10:CCCAA 11-15:BDDCC 16-22:CDCAD DD 23.(1)水；③：光照不是种子萌发的必要条件 (2)空气；设置一个温度较低或较高的组，如10C 或30℃，其他条件与①组相同 根的生长 1—5:BDBCB 6-10:ADCCC 11-15:ABBDB 16-19:DDDC 20.(2)取各位同学的平均值(3)伸长区(4)伸 长区；越大；伸长区；成熟区(5)分生区细胞的分裂； 伸长区细胞的生长 芽的发育 1-5:ACBCC 6—12:BCBBC BC 13.(1)0胚根(2)茎和叶；⑦芽原基(3)④生长 点；分生 14.(1)放大镜(2)芽原基(3)生长点(4)叶芽 (5)茎；叶；幼叶；侧芽 15.B 16-20:AACDD 21-25:DDBAB 26.(1)顶芽；侧芽(2)顶芽；顶端优势；茶树摘心 27.(1)侧芽长度平均值(2)2、4；A 开花结果 1-5:ADABB 6-10:AADBB 11-15:CAAAD 16-22:BACCB CD 23.(1)异花(2)柱头；子房；胚珠(3)卵细胞；胚 24—25:AB 26-31:ACCCC A 第五单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:CCCDD 6-10:ABBBD 11-15:ADCBB 16-20:BCABC 21-25:ACBCD 二、综合题 26.(1)分生；伸长；1；3(2)A成熟(3)C分生 (4)顶芽；相邻的侧芽（顺序可颠倒） 27.(1)两性花（2)花药；雌蕊；传粉；花粉管；受 精卵；子房 28.(1)叶芽(2)侧芽；⑤芽原基；①芽轴；④幼叶 (4)摘除顶芽或摘心，促进侧枝生长 29.(1)向肥（向肥生长）(2)传粉和受精；子房 壁；胚珠(3)人工辅助授粉 30.(1)种子萌发需要适宜的温度吗（温度影响种 子萌发吗)(2)缺水；缺氧（缺空气）(3)适量的水； 充足的空气(4)种子数量太少(5)在25℃左右（大 于和小于)设置几组不同温度，重新进行以上实验并 测得各组发芽率 根对水的吸收 1一5：AADBD 6-12:ACABD AB 13.(1)少；多；软(2)液泡(3)细胞液浓度；外界 溶液浓度；大于(4)在同样的位置挖一个大小相同 的洞，洞内装上从萝卜中榨取的液体，放在相同的环 境中14一15：AB 16—20:DDBCA 蒸腾作用与水的散失 1-5:BADDA 6-10:CBBDD 11-15:CACBA 16-23:ADCAD AAC 24.(1)A;E(2)C;B;叶片下表皮的气孔数量多 于上表皮(3)A;D(4)促进生物圈的水循环 25.A 26-29:ACCA 第五单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:AACBC 6-10:DCABB 16-20:DCDBC 16-20:DDBCA 21-25:CBACD 引导学习 ☆开发 F47 二、综合题 26.(1)低于(2)硬：软(3)细胞液与周围水溶液 的浓度差(4)A(5)不同(6)糖拌西红柿、腌萝卜、施 肥等（符合失水现象即可） 27.（1)成熟区：导管(2)气孔；保卫（3)无机盐 降低(4)防止植物失水过多死亡 28.(1)保护根尖；伸长(2)大于；成熟区(3)蒸 腾作用(4)可减少蒸腾作用，防止水分过多散失 29.(1)提高地温、防止水分蒸发(2)大(3)阴天 或傍晚移栽（或剪去部分枝叶）(4)滴灌 30.(1)塑料膜上是否出现小水滴(2)甲；因为 乙把花盆也罩在了塑料膜内， 无法判断塑料膜内壁 上的水分是来自植物体，还是花盆中的土壤(3)选 择另外长势相同的一株植物去掉全部叫 片(4)选择 另外长势相同的一株植物叶片涂抹凡士林(5)在阴 或傍晚移栽植物或给移栽后的植物遮阴或对于移 栽的植株剪去部分枝知 光合作用 1-6:CAACA C 7.(1)对照：①③②④⑤(2)叶绿素：不遮光：不 遮光部分通过光合作用产生了淀粉(3)淀粉：光 8-10:BDB 11-15.ABACB 16-20:AADBD 21-25:DACAB 呼吸作用 1-5:BACBB 6-10:CCBAD 11-15:ADBDD 16-20:DDCDD 21.(1)A、B(2)乙：为植物的各项生命活动提供 能量(3)B(4)大于；①②⑤⑥：e(5)保卫(6)合理 密植（或间作套种等） 植物在生物圈碳氧平衡中的作用 1-5:CCADA 6-12:CBDCC CB 第五单元第三章综合测试 一、单项选择题 1-5:BCDBB 6-10:ABABA 11 -15:ADAAB 16-20:CDCBC 21-25:DCBDA 、综合题 26.(1)碳氧：叶肉(2)呼吸：能量(3)导管：蒸腾 作用(4)绿色出行，尽量步行、骑自行车、乘坐公共 交通工具（或节约用纸、用电，减少使用一次性餐具 等) 27.(1)二氧化碳是光合作用的原料(2)光照强 度；光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放 的二氧化碳量（光合作用强度等于呼吸作用强度、光 合速率等于呼吸速率)：有机物（淀粉）；光能(3)合 理密植；合理密植可以最高效地利用光能(4)D 28.(1)二氧化碳：光合(2)呼吸(3)导管(4)格 尖或摘心 29.(1)二氧化碳(2)氧气(3)蒸腾(4)充足的空 气、适量的水(5)呼吸(6)二氧化碳 30.(1)亚里士多德(2)光合作用产生了氧气 (3 →a→e→d:将叶片中原有淀粉运走或耗 尽（消耗掉叶片中原有的有机物）：酒精：水；D:ABCD 五单元综合测试 一、单项选择 1一5：CACDB 6 10:CADAA 11-15:BCDBD 16-20:ACABA 21-25:DBDBC 二、综合题 26.(1)氧气：②(2)⑤气孔(3)C(4)表皮细胞 透明、叶肉细胞富含叶绿体、表皮细胞分布有气孔 有导管和筛管（合理即可） 27.(1)光合作用：呼吸作用（2)二氧化碳：有 物(3)有机物：氧气：二氧化碳：碳氧(4)叶绿体：线 粒体 28.(1)对(2)D(3)抑制呼吸作用(4)C(5)种 草、种树、爱护花草等（合理即可） 29.(1)器官(2)温度；胚根；对照；降低；抑制 30.(1)吸收空气中的二氧化碳(2)蒸腾作用：气 孔；叶绿体(3)暗处理；碘液；a 八年级上册阶段测试 单项选择题 1-5:ADCCC 6-10:DBDCD 11-15:AAADC 16-20:DBDDD 21-25:CDABC 二、综合题 26.(1)流行性：传染性(2)抗原：特异性(3)麻 疹病毒(4)传播途径 27.(1)成熟区；防止土壤溶液浓度过高导致细胞 失水（防止烧苗）(2)光照；合理密植(3)去掉一部分 枝叶；蒸腾作用：叶片的气孔部分关闭 8.(1)花药；花丝(2)传粉(3)细胞(4)子房： 胚珠 29.(1)a(2)1;淀粉(3)9；胚；6、7、8、9(4)种皮 和胚：胚乳 30.(1)3叶肉：背光面(2)保卫；叶绿体(3)使 盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放 平(4)一个大锥形瓶用黑纸片遮光；一个不作任何 处理 潜能 ☆提高素质■■■■ 第四单元第一章 第马为免疲 知识清单 而将抗原消除，使抗原失去致病作用。 (2)一种抗体只能抵抗一种抗原，而且一种抗体只能受相应的 ·、非特异性免按 抗原刺激后才能形成。 1人生来就有的、对多种病原微生物起作用的免疫，叫作非特异 性免疫。 考点集训 2.受到病原微生物侵害时，人体的非特异性免疫首先发挥郢防御 考点一、抗体和抗原 作用。 1.2023年9月，我国学者成功在猪体内培养出实体人源肾脏， (1)皮肤表皮细胞排列紧密，能够阻挡病原微生物的侵入。 该技术有望用于人体器宫移植。从免疫角度来看，移植的器官相当 (2)呼吸道黏膜上的黏液和纤毛具有清除病原微生物等异物的 作用。 A.病原体 B抗原 (3)泪液和唾液中所含的溶菌酶能够溶解多种细菌的细胞壁， C.抗体 D.免疫器官 从而杀灭细菌。 2.下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是( (4)吞噬细胞是白细胞的一种，能够吞噬和消灭侵入人体的多 A抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质 种病原微生物。 B.当抗原消失后，抗体仍在人体内存留 二、特异性免疫 C抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的 1.后天获得的，通常只能对某一特定的病原微生物或异物起作 D.抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特 用的免疫，叫作特异性免疫。 定的抗原 2.特异性免疫的攻击性、针对性极强，能选择性地将非特异性免 3按照国家推荐的免疫规划方案，出生八个月左右的婴儿接种 疫未消灭的病原微生物逐一清除，并且使人体获得这种疾病的免疫 第一剂麻疹疫苗。接种后，一般体内会产生相应抗体，该抗体( 力。 A.是淋巴细胞产生的 （1)抗原：引起人体产生抗体的病原微生物或物质叫作抗原。 B.是特殊的氨基酸 (2)特异性免疫过程中，淋巴细胞受到病原微生物的刺激后，会 C.可与多种抗原结合 产生一种特殊的蛋白质一抗体，还会产生记忆细胞。抗体能识别 D.可裂解麻疹病毒 相应的抗原并与之结合，最后被吞噬细胞吞噬。抗原被消灭后，记忆 4.(新考法)给烧伤病人移植皮肤时，一般用自己的皮肤，因为别 细胞和部分抗体留在人体内，当这种抗原再次侵人人体时，记忆细 人的皮肤移植到病人身上会产生不同程度的排斥，不易成活，这里 别人的皮肤相当于 胞可以快速分裂分化，进而产生抗体，和留存在体内的抗体一起，起 A抗体 B.抗原 到预防传染病的作用。 C.免疫细胞 D.免疫器官 三、影响免疫力的因素 5.人乳头瘤病毒(HPV)感染是诱发宫颈癌的主要因素，注射 1营养物质的缺乏会影响人体的免疫力。 HPV疫苗可降低宫颈癌的发病率，这是因为HPV疫苗可刺激人体 2.全面均衡的饮食、适当多喝水可以增强人体免疫力。有计划地 的淋巴细胞产生 锻炼身体、有规律地作息、保持愉悦的心情也能提高免疫力。 A抗原 B抗生素 四、过敏反成 C.抗体 D.失活病毒 1.过敏反应是人体免疫系统对某些物质的异常反应，如花粉、粉 6患过麻疹的人，体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和 尘、青霉素等。 麻疹病毒分别称为 2过敏体质的人接触过敏原后，可能会引起皮肤红斑、瘙痒，或 A抗原抗体 B.抗原抗原 者心跳、血压变化以及呼吸困难等，严重时会危及生命。 C抗体抗原 D.抗体抗体 3.过敏体质的人宜尽早进行过敏原测定并远离过敏原，过敏反 考点二、非特异性免疫和特异性免疫 应严重时应及时就医。 7.皮肤的屏障作用属于 重难突破 A.特异性免疫 B.非特异性免疫 C细胞免疫 D.体液免疫 1.非特异性免疫和特异性免疫的比较 8泪液中的溶菌酶能够溶解多种细菌，这属于 非特异性免疫 特异性免疫 A.特异性免疫 B.非特异性免疫 形成时间 生来就有的 出生以后才产生的 C抗体 D.记忆细胞 与遗传因素无关，是病原体作用于人 形成因素 由遗传因素决定 9吞噬细胞能够吞噬和消灭侵入人体的多种病原微生物，这属 体后而获得的一种免疫力 对多种病原体有效，而不是只针对某一特定的病原体或异物起 特点 针对某一种特定的病原体 作用 A.特异性免疫 B.非特异性免疫 举例 人患炎症时，白细胞增多 被狗咬伤后，24小时内注射狂犬疫苗 C抗体 D.记忆细胞 与非特异性免疫相比，特异性免疫的免疫力更强，更有利于人类适 10.某种病原微生物侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生 总结 应环境 种特殊的蛋白质一抗体，这属于 2.抗原与抗体的关系 A.非特异性免疫 B.特异性免疫 (1)抗体和相应的抗原结合后，可以促进吞噬细胞的吞噬作用 C.物理屏障 D.化学屏障 11.抗体能识别相应的抗原并与之结合，最后被 吞噬 C.鱼、虾引起的过敏反应 D.器官移植起的免疫反应 22.如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列说法错误的是 A.红细胞 B.血小板 C.吞噬细胞 D.淋巴细胞 ⑨⊙分逃，物斗 12.记忆细胞在抗原被消灭后留在人体内，当这种抗原再次侵 甲 抗原示引 入人体时，记忆细胞可以快速分裂分化，进而产生 ( A抗原 B.抗体 A.甲是淋巴细胞 C.病原微生物 D.淋巴细胞 B.物质M表示抗体 13.免疫疗法是一种治疗癌症的前沿方法，先找出某种癌症的 C.物质M是一类特殊的蛋白质 特定抗原，然后诱导淋巴细胞产生抗体，定向清除癌细胞。由此判断 D.该免疫过程表示非特异性免疫 免疫疗法属于 23.人体通过特异性免疫和非特异性免疫抵御病原体的侵害， A.非特异性免疫 B.特异性免疫 下列属于特异性免疫的是 C.计划免疫 D.过敏反应 A.唾液中的溶菌酶有杀菌作用 14.狗常用舌舔伤口，能促进伤口愈合，原因是 B.胃黏膜分泌的胃酸有杀菌作用 A.狗的唾液中含有抗体 B.狗的舌头能杀菌 C.接种卡介苗可以预防结核病 C,狗的唾液中含有溶菌酶 D.狗的唾液中含有淀粉酶 D.皮肤对多种病原体有防御作用 15.大面积烧伤的病人，若护理不当，很容易高度感染而死亡， 24.如图中【和Ⅱ分别表示水痘病毒两次侵染人体的先后时间 主要原因是病人 ( 顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是 A.特异性免疫减弱 B.非特异性免疫减弱 C出现了过敏反应 D.没有注射疫苗 16.(新情境)近年来，我国结核病防治工作取得显著成效，结核 几本 病发病率下降速度达到全球平均水平的2倍。接种卡介苗可以预防 量0 时间 结核病，下列与这种免疫属于同一类型的是 A患过麻疹后不再患该病 B.溶菌酶的杀菌作用 A.水痘病毒第I次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消 C.人体皮肤的屏障作用 D.吞噬细胞的吞噬作用 17.如图为人体某种免疫反应的示意图，有关叙述错误的是 B.该病毒第Ⅱ次侵人人体后，人体产生的相应抗体大量增多 G.该曲线说明有一些疫苗需要多次注射才能使人体的免疫力 加强 D.水痘病毒两次侵入人体所形成的免疫都属于特异性免疫 考点三、人体的免疫功能 25.生活中，有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹泻、呕吐 A.图中的病毒是抗原 B抗体的本质是蛋白质 或奇痒难忍的“过敏反应”，严重的过敏反应会导致死亡，造成该反 C.该免疫属于非特异性免疫D.该免疫属于特异性免疫 应的原因是 18.呼吸道合胞病毒是引起儿童急性呼吸道感染常见的病毒， A.免疫功能过强 B免疫功能过弱 如图表示呼吸道合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确 C鱼、虾、蟹等食物有毒 D.鱼、虾、蟹等食物没有煮熟 的是 26.器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，下列说法不 产生 正确的是 ( A.移植的器官属于抗原 病毒@@ B免疫功能越强越好 A.该免疫过程属于非特异性免疫 C免疫不总是对人有益 B发挥作用的细胞A是淋巴细胞 D.免疫本质是识别自己、除异己 C细胞A产生的物质可以与任何病毒结合 27.维生素A摄入不足会使呼吸道上皮细胞抵抗力减弱，这说 D.B是吞噬细胞 明 19.下列属于特异性免疫的是 A.营养物质的缺乏会影响人体的免疫力 A.溶菌酶的杀菌作用 B.维生素A是抗体 B患过天花的人一般不会再患 C.呼吸道上皮细胞与抗体无关 C.呼吸道表面的黏膜和纤毛 D.维生素A摄入不足会增强免疫力 D.急性炎症时白细胞数量显著增多 28.全面均衡的饮食、适当多喝水可以增强人体免疫力，这说明 20.免疫是人体的一种自我防御机能，下列免疫类型与其他三 项不同的是 ( A.营养物质对免疫力有影响 A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 B.水是抗体 B.吞噬细胞吞噬病原体 C饮食与免疫力无关 C.白细孢吞噬进入人体中的病菌 D.只有多喝水才能增强免疫力 D.人患过水痘后一般就不再患水痘 29.过敏反应是人体免疫系统对某些物质的异常反应，如花粉 21.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型：粉尘、青霉素等，这说明 的是 A.过敏反应与人体的免疫有关B过敏反应是正常的生理现象 A接种麻疹疫苗预防麻疹 B.皮肤黏膜阻挡和清除异物 C过敏反应与免疫无关 D.所有人对花粉、粉尘都会过敏 30过敏体质的人接触过敏原后，可能会引起皮肤红肿、瘙痒， 当此病毒侵袭人体时，首先起防御作用的是图一中的 或者心跳、血压变化以及呼吸困难等，这说明 (填图中字母)。 A.过敏反应可能危及生命 (2)请利用图二分析接种疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从 B过敏反应是正常的生理现象 免疫学角度来看相当于图二中的 图二中甲细胞受到 C过敏反应不需要就医 抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质，并促进了 D.过敏反应与免疫无关 乙细胞的 作用，将抗原清除，使病原体失去致病性。 31.我们生活的环境中存在着大量的病原体，但多数情况下，大 (3)结合图三“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种 家可以健康地生活，这是因为人体能够依靠自身免疫系统进行防御 初期，密切接触者仍可能患新型冠状病毒感染，原因是： 。大多数疫苗需要接种2次或3次，才 和保护如图一、二是人体免疫示意图，图三是接种疫苗后抗体含量 能更好地发挥效果。由图三可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生 变化曲线图，请据图回答问题： 的抗体，在数量和作用时间上的特点是 睡液和泪油 00 (4)免疫力是预防疾病的最好药物，调节自身状态才能激活免 疫功能，提高自身抵抗力，抵御病毒。以下生活习惯中有助于提高自 D 血疫苗接种后抗体含量变化曲线 身抵抗力的是 A.合理膳食 B坚持体育锻炼 7每打8打红的0时间d 第。 接种第2次接种 C熬夜玩游戏 图 D保持乐观积极的心态 (1)感染新型冠状病毒的患者属于传染病的三个基本环节中的 。。。票”。g”■”雪”票”。””。”里g””票””g”■”■四0”票”曾”■”票曾。”票”曾””””四””票”曾”曾”。层””曾”■””。雪发”票”■””。”雪0””■。女 第四单元第一章 第影四为 预防接种 知识清单 B.治疗病毒的药物 C.经过人工处理的减毒的或无毒的病毒 、疫苗接种 D.与病毒无关 1.接种疫苗能预防相应的传染病 2.接种疫苗可以使人在不发病的情况下产生抗体和记忆细胞， (1)乙肝疫苗可以预防乙型肝炎。 提高人体对特定传染病的免疫力，这说明 (2)脊灰灭活疫苗和脊灰减毒活疫苗都能预防脊髓灰质炎。 A.接种疫苗能预防疾病 (3)麻腮风疫苗是一种联合疫苗，可以同时预防麻疹、风疹、流 B接种疫苗会使人发病 行性腮腺炎三种传染病。 C.接种疫苗不需要产生抗体 2疫苗是将病原体或其特定的代谢产物，经过人工减毒、灭活 D.接种疫苗与免疫无关 或利用转基因等方法制成的免疫制剂，用来预防该病原体引起的传 3接种疫苗时，应了解自已是否有过敏史、慢性病等不适合接 染病。 种疫苗的情况，这说明 3.接种疫苗可以使人在不发病的情况下产生抗体和记忆细胞 A接种疫苗需要注意一些事项 提高人体对特定传染病的免疫力。 B.所有人都适合接种疫苗 4.接种疫苗前的注意事项：应了解自己是否有过敏史、慢性病 C接种疫苗不需要了解过敏史 等不适合接种疫苗的情况，了解接种疫苗的次数和间隔时间，严格 D.接种疫苗与健康状况无关 按免疫程序接种。 4.下列有关疫苗的说法正确的是 5.接种疫苗后的注意事项：接种后一般要留观30分钟左右，当 A接种一次即可永久生效 天尽量不洗澡、不游泳，以免注射部位感染。避免进食辛辣刺激的食 B.可以对抗引起各类传染病的病原体 物，不熬夜，保证充足的睡眠。如果出现轻微发热或注射部位疼痛， C.一般对人体来说相当于抗原 通常是身体发生免疫反应的表现。 D.属于非特异性免疫 二、计划免疫和免疫规划 考点二、计划兔疫 1.计划免疫是依据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程 5.下列选项中，属于计划免疫的是 序，有计划地给特定人群接种疫苗，以提高人群免疫水平。 A.为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗 2.免疫规划是计划免疫工作的发展，更强调国家免疫策略的制 B.被狗咬伤后注射狂犬疫苗 定和实施。国家免疫规划提高了国民的健康水平。 C给肠炎患者静脉注射消炎药 考点集训 D.患过水痘的人不会再患水痘 6.下列有关疫苗的叙述，错误的是 考点一、疫苗 A.可通过注射或口服进入人体 1.口蹄疫、禽流感等动物病毒可以通过接种疫苗的方法进行防 B能刺激人体产生抗体 治，这些疫苗是指 C.乙肝疫苗能预防流行性感冒 A.原病毒 D.可以应用于计划免疫