Starter Unit 3 Period 1 Section A What is fun in a yard-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册英语同步训练(人教版2024)
2025-09-24
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24页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | Section A |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 455 KB |
| 发布时间 | 2025-09-24 |
| 更新时间 | 2025-09-24 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-09-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54039070.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中英语课件聚焦七年级上册STARTER UNIT 3核心知识点,涵盖指示代词用法、名词数量询问及闭音节发音规律。课堂导入通过“课前导学”系统梳理单词短语与经典句子,语音通关衔接发音规律讲解与练习,课堂探究结合对话实例,构建从基础积累到情境应用的学习支架。
其亮点在于语音模块系统整合知识讲解与分层练习,通过例词跟读、句子应用提升语言能力,课堂探究以对话情境引导学生分析指示代词单复数用法,培养思维品质。练习形式多样,助力学生夯实基础,教师可直接依托资料开展高效教学。
内容正文:
七年级英语上册(R)课件
Period 1 Section A What is fun in a yard?
STARTER UNIT 3 Welcome!
目录
01
课前导学
02
语音通关
03
课堂探究
04
课堂练习
课前导学
A 必备单词
B 必备短语
目录
C 经典句子
A 必备单词
目录
上一级
(1)/fʌn/ (2)/jɑːd/ (3)/ˈkærət (4)/guːs/
fun
yard
carrot
goose
B 必备短语
目录
上一级
1.胡萝卜秧________________
3.番茄秧________________
5.听音乐________________
7.玩得高兴________________ 2.小鸡________________
4.苹果树________________
6.讲笑话________________
carrot plant
baby chicken
tomato plant
apple tree
listen to music
tell jokes
have fun
C 经典句子
目录
上一级
1.——那是什么?— What’s that?
——它是一只猫。— It’s a cat.
2.——这些是什么?— What are these?
——它们是胡萝卜秧。— They’re carrot plants.
目录
语音通关
语音知识讲解
语音专练
目录
一、闭音节
闭音节是以元音字母加一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节,如:
cat、sit。
(图中○代表元音字母,□代表辅音字母)
上一级
语音知识讲解
目录
二、元音字母a,e,i(y),o,u在重读闭音节中的发音规律:读短元音。
上一级
字母 读音 例词
a /æ/ cat map had mad back
e /e/ bed pet red desk when
i(y) /ɪ/ pig sing kid list gym
o /ɒ/ hot dog fox stop clock
u /ʌ/ cup duck fun run lunch
目录
一、找出画线部分发音不同的选项
( )1. A. fat B. app C. map D. make
( )2. A. me B. she C. end D. be
( )3. A. cut B. duty C. cute D. student
( )4. A. him B. bike C. wish D. pick
( )5. A. ago B. sofa C. song D. home
上一级
语音专练
D
C
A
B
C
目录
二、找出画线部分发音与所给音标发音相同的选项
( )1. /æ/ A. family B. name C. page D. date
( )2. /e/ A. these B. we C. red D. me
( )3. /ɪ/ A. child B. thin C. f ind D. right
( )4. /ɒ/ A. note B. brother C. love D. shop
( )5. /ʌ/ A. busy B. us C. music D. excuse
上一级
A
C
B
D
B
目录
一、跟读下列音标和单词
/æ/ man pal catch pan happy
/e/ mess neck rest send smell
/ɪ/ pill will wing which film
/ɒ/ on doll fog drop cross
/ʌ/ brush club hug jump just
上一级
目录
二、跟读下列句子
1. They catch the bats with hats.
2. The pen on the desk is red.
3. The kids often take a trip to the hill.
4. Mom lost her dog in the shop.
5. Don’t cut the paper cup for fun.
上一级
课堂探究
目录
探究1
探究2
目录
上一级
探究1
A:What’s that?那是什么?
B:It’s a cat.它是一只猫。
A:What are these?这些是什么?
B:They’re carrot plants. (1a) 它们是胡萝卜秧。
指示代词的用法
典例 This is a dog. 这是一只狗。
These are baby chickens. 这些是小鸡。
A:What’s this? 这是什么?
B:It’s a ruler.它是一把尺子。
A:What are those? 那些是什么?
B:They’re trees.它们是树。
.
目录
上一级
小结 指示代词是指专门用来指出或标志人或物的一类词。
are
.
目录
上一级
专练 用括号内所给单词的适当形式填空
1.Is (these) an apple tree?
2. (that) are tomatoes.
3. These (be) my students.
4. — What are these? — (they) are my new books.
this
Those
are
They
.
目录
上一级
探究2
How many apple trees does Fu Xing’s grandpa have? (2c) 傅星的爷爷有多少棵苹果树?
名词数量的询问方式
典例 How many books do you have? 你有几本书?
小结 “How many +复数名词?”表示“多少……?”,询问可数名词 的数量。
拓展 How much water do you drink every day?你每天喝多少水?
“How much +不可数名词?”也表示“多少……?”,询问不 可数名词的数量。
.
.
.
目录
上一级
专练 根据汉语意思完成句子(每空一词,缩写算一词)
1. 你看到几棵树?
do you see?
2. 你吃了多少牛肉?
beef do you eat?
How many trees
How much
.
课堂练习
目录
目录
一、单句完形填空
( )1. I see some on the farm. Some are sleeping under the tree. Some are swimming in the lake.
A. rabbits B. chickens C. geese D. pigs
( )2. Many trees are on the hill. Look at the big red apples on them.
A. banana B. pear C. orange D. apple
( )3. I can see many baby chickens in my grandfather’s .
A. bottle B. yard C. class D. plant
C
D
B
目录
二、单句语法选择
( )1. — is that in the room? — It’s a chair.
A. What B. What colour C. How many
( )2. — What are those? — are rabbits.
A. Their B. Them C. They
( )3. How many do you see in the yard?
A. ducks B. duck C. duck’s
A
C
A
目录
三、情景对话(选项中有一项为多余选项)
Bill:Hi,Sue! 1. _______
Sue:OK. It’s a picture of a farm.
Bill:2. _____________
Sue:It’s a big tree.
Bill:What are those on the tree?
Sue:3. And it’s a pear tree.
Bill:And what are those under the tree?
Sue:4. They are big and fat.
Bill:5. ______
Sue:Eight.
Bill:That’s right.
A. They’re chickens.
B. How many chickens do you see?
C. What’s that?
D. They are pears.
E. Let’s look at the picture.
F. It’s an apple.
E
C
D
A
B
$
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