08 课时分层训练(七) 声的利用-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024）

课时分层训练(七)　声的利用 知识点一　声与信息 1．发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是(　A　) A．地震时会产生超声波 B．声音可以传递信息 C．声音在固体中传播更快 D．声音的传播需要介质 2．地震时会伴有 次声波 (选填“超声波”或“次声波”)产生。通过检测声波可确定地震的方位和强度，这说明声音能传递 信息 。地震产生的声波在真空中的传播速度为 0 。 知识点二　声与能量 3．小华将一支点燃的蜡烛靠近正在发出较大声音的喇叭前，看到烛焰在摇曳，这一现象直接说明了(　D　) A．声音是由物体的振动产生的 B．声音在空气中传播速度较大 C．喇叭播放的声音音调较高 D．声波具有能量 4．如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于 20 000 Hz的声波，从而使清洗液产生剧烈振动，这也说明了超声波能传递 能量 。 第4题图 5．下列实例利用声传递能量的是(　D　) A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波排除人体内的结石 6．下列实例利用声传递信息的是(　D　) A．利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B．超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 C．人暴露在150 dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 D．母象与小象通过次声波交流 7．有一种能发出超声波的电动牙刷，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。下列说法正确的是(　C　) A．该牙刷利用了超声波能传递信息 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波是由物体振动产生的 D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 8．某超声导盲手杖可以发射超声波探测周围5 m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果，该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是　(　D　) A．超声波的频率低于20 Hz B．超声导盲手杖是利用声音传递能量的原理制成的 C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D．该超声导盲手杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 9．地震发生后，救援人员用雷达、声波和热红外等多种生命探测仪搜救被困人员。其中声波生命探测仪是利用声波传递 信息 的一种救援装备，它可以灵敏地接收到物体振动时产生的微弱的声音，以便尽早营救。超低空飞行的直升机有时会把居民家的窗玻璃震碎，说明声波可以传递 能量 。 10．某款超声波洗衣机的体积很小，没有洗衣筒，它利用内部的压电材料把电能转换成超声波，利用超声波清洗衣物，说明超声波具有 能量 ；洗衣过程不会产生传统洗衣机洗衣时的隆隆声，是因为超声波的频率比人耳能听到的声音频率 高 。 【创新运用】 11．一艘科考船行驶在某海域，利用声呐系统对该海域的海底形状进行测绘，具体方法是在经过该海域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.14 s、0.26 s、0.16 s、0.30 s。根据时间求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状。该海域海底的大致形状如图 丁 所示。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $