第6章 第11课时 余角与补角(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册数学同步训练（人教版2024）

该初中数学课件聚焦七年级上册“余角与补角”核心内容，通过基础计算选择题（如∠A=25°求余角）导入，衔接已学角的概念与直角知识，逐步过渡到图形结合（如含直角∠AOC、∠BOD的角度计算）和方程应用（补角关系问题），构建从基础到综合的学习支架。 其亮点在于以分层题目设计落实核心素养，通过图形题培养几何直观与空间观念（如第4题利用直角图形分析∠AOB度数），通过方程题发展运算能力与推理意识（如第5题设未知数列式求余角）。题目覆盖选择、填空，从直接计算到综合应用，助力学生夯实基础提升能力，也为教师提供高效教学检测工具。

七年级数学 上册（R）课件 第11课时　余角与补角 (上册)第六章　几何图形初步 1.若∠A＝25°，则∠A的余角等于(　　) A.55°　　 B.65° C.75°　　 D.125° B 2.已知∠A＝135°，则∠A的补角是(　　) A.45°　　 B.40° C.35°　　 D.30° A 3.若∠α的补角是130°，则∠α的余角是(　　) A.30　　 B.40° C.120°　　 D.150° B 4.如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠DOC＝38°，那么∠AOB的度数是(　　) A.38°　　 B.128° C.142°　　 D.152° C 5.一个角是它的补角的五分之一，则这个角的余角是　　度. 60 $