第2章 第3课时 有理数的减法(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册数学同步训练（人教版2024）

该初中数学课件聚焦七年级上册第二章有理数的运算第3课时有理数的减法，通过复习有理数加法法则导入，引导学生发现“减去一个数等于加上这个数的相反数”的转化规律，搭建从加法到减法的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其特色在于结合具体实例培养数学核心素养，如通过三地海拔高度比较问题（甲25米、乙-31米、丙-10米），让学生用数学眼光抽象数量关系，发展数感和抽象能力。计算题分步解析（如(-21/3)-52/3转化为加法运算），强化运算能力与推理意识，助力学生理解算理。教师可直接使用结构化习题，提升教学效率，学生则通过情境与抽象结合深化理解。

七年级数学 上册（R）课件 第3课时　有理数的减法 (上册)第二章　有理数的运算 1.较小的数减去较大的数，所得的差一定是(　　) A.零　　 B.正数 C.负数　　 D.零或负数 C 2.下列各数中，比｜－2｜小5的数是(　　) A.－7　　 B.－3 C.3　　 D.7 B 3.甲、乙、丙三地的海拔高度分别为25米、－31米、－10米，那么最高的地方比最低的地方高(　　) A.15米　　 B.21米 C.56米　　 D.35米 C 4.计算题： (1)(－2)－5； 解：原式＝(－2)＋(－5)＝－7； (2)(－7)－(－7)； 解：原式＝－7＋7＝0； (3)(－5)－(＋8)－(－3). 解：原式＝(－5)＋(－8)＋3＝－13＋3＝－10. $