第1章 第4课时 数轴(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册数学同步训练(人教版2024)

2025-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.2 数轴
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.48 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54038079.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级数学 上册(R)课件 第4课时 数轴 (上册)第一章 有理数 目录 02 课堂过关 01 生成新知 知识点1 生成新知 知识点2 目录 目录 上一级 知识点1 数轴的概念 1.在数学中,可以用一条直线上的点表示数,它满足以下三个条件: (1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫作原点; (2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向; (3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法依次表示-1,-2,-3,…如下图: 像这样,规定了   、    和     的直线叫作数轴. 原点 正方向 单位长度 2.原点将数轴(原点除外)分成两部分,其中正方向一侧的部分叫作数轴的正半轴;另一侧的部分叫作数轴的    . 3.下列所画的数轴,正确的是(  ) A B C D 负半轴 D 目录 上一级 4.有关数轴的画法,下列说法错误的是(  ) A.原点位置可以是数轴上任意一点 B.一般情况下,取从左到右的方向为数轴的正方向 C.数轴的单位长度可根据实际需要任意选取 D.数轴上每两个刻度之间的长度都等于1 cm D 目录 上一级 5.如图,在点A,B,C,D中,在负半轴上的点有(  ) A.1个    B.2个 C.3个    D.4个 B 目录 上一级 目录 知识点2 数轴上的点与有理数的对应关系 上一级 6. 如图,写出数轴上点A,B,C,D,E表示的数. A=  ,B=  ,C=  ,D=  ,E=  . 7.画出数轴,并在数轴上表示下列各数: -2,4,0,2. 0 -2 1 2.5 -3 解:在数轴上表示这些数,如图所示: 目录 上一级 8. 如图,数轴上从左到右有点A,B,C,D,其中点C为原点,点A,D所对应的数分别为-5,1,点B为AD的中点. (1)点A与点D之间的距离是  ; (2)在图中标出点C的位置,并直接写出点B表示的数是   ; 6 点C的位置如图. -2 (3)将点A向左移动2个单位长度,其终点表示的数是  ; (4)将点D向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,其终点表示的数是  ; (5)若在数轴上另取一点E,且B,E两点间的距离是1,则点E表示的数是      . -7 -1 -3或-1 目录 上一级 目录 上一级 9.操作与探索: (1)如图,写出数轴上点A,B,C,D表示的数; 解:由数轴可知A:-3;B:-1.5;C:0;D:2. 目录 上一级 (2)如图,观察数轴,回答下列问题: ①大于-3并且小于3的整数有哪几个? 解:大于-3且小于3的整数有-2,-1,0,1,2. ②在数轴上到表示-1的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是什么? 解:在数轴上到表示-1的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是-3 或1. 基础关 课堂过关 能力关 素养关 目录 目录 上一级 基础关 10.如图,下列选项中表示的数轴正确的是(  ) A. B. C. D. D 11.一只蚂蚁从数轴上的点A出发向右爬3个单位长度到了原点,则点A表示的数是(  ) A.3   B.-3 C.±3   D.±6 B 目录 上一级 目录 上一级 12.如图,数轴上所标出的点中,相邻两点间的距离相等,则点A表示的 数为(  ) A.20   B.100 C.80   D.120 C 13.把6.5,-3.5,0,3,-1,-表示在数轴上. 解:如图所示: 目录 上一级 目录 上一级 能力关 14.给出下面六个数:2.5,1,-2,-2.5,0,-.先画出数轴,再把表示上面各数的点在数轴上表示出来. 解:如图所示: 目录 上一级 15.如图,正六边形ABCDEF(六条边长相等、六个角相等)在数轴上的位置如图所示,点E,F对应的数分别为-3,-1.现将正六边形ABCDEF绕着顶点按顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点A所对应的数为1,像这样连续翻转后数轴上2 025这个数所对应的点是(  ) A.点C   B.点D C.点E   D.点F C 16.如图,在数轴上有三个点A,B,C,完成以下问题: (1)将点B向右移动6个单位长度到点D,在数轴上表示出点D; 解:如图,点D即为所求. 目录 上一级 (2)在数轴上找到点E,使点E到A,C两点的距离相等,并在数轴上标出点E表示的数. 解:如图,点E即为所求,由图可知点A表示-2,点C表示3,所以点E表示的数为0.5. 目录 上一级 素养关 17.操作探究:已知在纸面上有一数轴(如图). (1)操作一:折叠纸面,使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-3的点与表示  的点重合; (2)操作二:折叠纸面,使表示-1的点与表示3的点重合,回答以下问题: ①表示5的点与表示  的点重合; ②若数轴上A,B两点之间的距离为11(A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,则点A表示的数是   . 3 -3 -4.5 $

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