专题02 圆(期中知识清单,8知识&12题型&4易错清单)九年级数学上学期苏科版

2025-11-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-知识清单
知识点
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.69 MB
发布时间 2025-11-09
更新时间 2025-11-09
作者 常州数学许老师
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-09-22
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来源 学科网

内容正文:

专题02 圆(8知识&12题型&4易错清单) 【清单01】圆的基本概念 1.圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形,也可以描述为平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形。 2.圆心:圆中心的一点,用字母O表示,它到圆上任意一点的距离都相等。 3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段,用字母r表示。 4.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段,用字母d表示,直径是圆中最长的线段。 5.圆心与半径的关系:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6.圆的性质:在同圆或等圆内,有无数条半径和直径,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的长度是半径的2倍,即d=2r。 【清单02】点与圆的位置关系 三种位置关系: 1.点在圆内:点到圆心的距离小于半径,即d<r。 2.点在圆上:点到圆心的距离等于半径,即d=r。 3.点在圆外:点到圆心的距离大于半径,即d>r。 4.判断方法:根据点到圆心的距离与半径的大小关系来判断点与圆的位置关系。 【清单03】圆的对称性 1.轴对称性:圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线,因此圆有无数条对称轴。 2.中心对称性:圆也是中心对称图形,其对称中心是圆心。 3.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。 4.垂径定理的逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 【清单04】圆的确定条件 1.不在同一直线上的三点确定一个圆。 2.三角形的外接圆:通过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心为三角形的外心,这个三角形叫圆的内接三角形。 【清单05】圆周角与圆心角的关系 1.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角都等于这条弧所对的圆心角的一半。 2.圆周角定理的推论: (1)同弧或等弧所对的圆周角相等。 (2)直径所对的圆周角是直角。 (3)90度的圆周角所对的弦是直径。 【清单06】直线与圆的位置关系 1.相离:直线和圆无公共点,此时圆心到直线的距离大于半径,即d>r。 2.相切:直线和圆有且只有一个公共点,此时圆心到直线的距离等于半径,即d=r。 3.相交:直线和圆有两个公共点,此时圆心到直线的距离小于半径,即d<r。 4.切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 5.切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径。 【清单07】圆的相关公式 1.圆的周长公式:C=2πr=πd。 2.圆的面积公式:S=πr²。 3.扇形弧长公式:l=nπr/180(n为圆心角度数)。 4.扇形面积公式:S=nπr²/360=rl/2。 5.圆锥侧面积公式:S=πrl(r为圆锥底面半径,l为圆锥母线长)。 【清单08】正多边形与圆的关系 1.圆的内接正多边形:把一个圆的圆周分成n等份,顺次连接各分点所得图形,即为圆的内接正n边形,这个圆叫做这个正n边形的外接圆。 2.正多边形的相关概念: (1)正多边形的中心:正多边外接圆的圆心。 (2)正多边形的半径:正多边形内切圆半径。 (3)正多边形的中心角:正多边形的边所对的外接圆的圆心角。 【题型一】圆中最值 【例1】如图,四边形为矩形,,,点是线段上一动点,点为线段上一点,,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,直角三角形的性质,圆的有关概念,由四边形为矩形,则,,则有,又,从而得,故有点在以为直径的圆上运动,取中点,连接,,所以,通过,即可求出最小值,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵四边形为矩形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴点在以为直径的圆上运动, 如图,取中点,连接,, ∴, ∴, ∴, ∴的最小值为, 故选:. 【变式1-1】四个全等的直角三角形和小正方形组成的大正方形如图所示,以为斜边作,连结.若正方形面积分别是4和10,则的最大值和最小值差是(    ) A.2 B. C.3 D. 【答案】B 【分析】本题考查了圆外一点到圆上距离的最值问题,正方形的性质,取中点O,以点O为圆心,为直径作圆,连接并延长,交与两点(点M在点N的左侧),根据题意,可得点P在以点为圆心,为直径的圆上运动,当两点重合时,有最大值,即最大值为,当两点重合时,有最小值,即最大值为,即可得出的最大值和最小值差是的长,由是的直径,利用大正方形的面积为10,求出的长即可得解. 【详解】解:取中点O,以点O为圆心,为直径作圆,连接并延长,交与两点(点M在点N的左侧), ∵是直角三角形,且, ∴点P在以点为圆心,为直径的圆上运动, 当两点重合时,有最大值,即最大值为, 当两点重合时,有最小值,即最大值为, ∴的最大值和最小值差是, ∵过点O, ∴是的直径, ∴, ∵正方形面积是10, ∴, ∴, ∴的最大值和最小值差是. 故选:B. 【变式1-2】如图,、分别是正方形的边、上的动点,满足,连接、,相交于点,连接,若正方形的边长为2.则线段的最小值为 . 【答案】 【分析】此题考查勾股定理,正方形的性质,全等三角形的判定及性质,圆周角定理,熟记各定义并应用解决问题是解题的关键. 先证明,推出,确定当A、G、H三点共线时,最短,运用勾股定理列式计算,由此求出答案. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 取的中点H,则 即G在以为直径的圆上 ∴当A、G、C三点共线时,AG最短,此时点G与点O重合, ∵AD=2,OA=OD,, ∴, 故答案为:. 【题型二】垂径定理 【例2】如图,是的直径,是的弦,,垂足为E.若,,则的长为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】本题主要考查了垂径定理及勾股定理,熟知垂径定理及勾股定理是解题的关键. 先根据垂径定理得出的长,再利用勾股定理求出的长即可解决问题. 【详解】解∶∵是的直径,且, ∴. 在中,, ∴. 故选∶B. 【变式2-1】如图是一款轴对称“磁悬浮地漏”无水时的示意图,它由一个圆弧形密封盖与两个磁体组成下侧磁体固定不动,连接杆与地面垂直,排水口,密封盖最高点E到地面的距离为,密封盖被磁体顶起将排水口密封,所在圆的半径为 【答案】 【分析】本题考查了垂径定理,勾股定理,掌握垂径定理是解题的关键.连接,连接交于点H,设,根据列方程即可求得长度,进而得到半径. 【详解】 解:设所在圆的圆心为O,连接,连接交于点H, 设, 最高点E到地面的距离为6mm, , , , , , , , 故答案为:. 【变式2-2】某型号的圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面的半径,下面是水平放置的破裂管道有水部分的截面.设其圆心为点,若这个输水管道有水部分的水面宽,水面最深地方的高度为.求这个圆形截面的半径. 【答案】 【分析】本题考查了垂径定理的应用和勾股定理,解题的关键是熟练运用垂径定理. 先作辅助线,利用垂径定理求出半径,再根据勾股定理计算. 【详解】解:如图,作交于点,交于点,连接, 则, ∵, ∴, 设半径为,则, 由勾股定理得,, 即, 解得:. 答:这个圆形截面的半径是. 【题型三】直线与圆的位置关系 【例3】已知的半径为,圆心到直线l的距离为,则直线与的位置关系是(    ) A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切 【答案】A 【分析】本题考查了直线和圆的位置关系,根据圆心到直线的距离与半径的大小关系进行判断:当时,直线与圆相交;当时,直线与圆相切;当时,直线与圆相离,即可判断求解,掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:∵的半径为,圆心到直线l的距离为,, ∴直线与相离, 故选:. 【变式3-1】在平面直角坐标系中,以点为圆心,4为半径的圆与y轴的位置关系为 . 【答案】相交 【分析】本题考查了直线与圆的位置关系,解决本题的关键求解圆心到y轴的距离. 根据圆心的坐标,可判断出圆心到y轴的距离即为圆心的横坐标的绝对值,判断圆心到y轴的距离与半径的大小即可. 【详解】解:∵圆的圆心为点, ∴可知圆心到y轴的距离为, ∵圆的半径为4,且, ∴该圆与y轴的位置关系为相交. 故答案为:相交 . 【变式3-2】如图,中,,以为直径作交于点,作交于点,延长交的延长线于点. (1)求证:是圆O的切线; (2)若为等边三角形,,求圆半径的长. 【答案】(1)见详解 (2)2 【分析】(1)连接,由等腰三角形的性质得到,,等量代换得,由平行线的判定得到,进而得到,即可证得是的切线; (2)由等边三角形的性质得,再结合圆周角定理以及直角三角形的性质得,根据勾股定理列式计算,即可得到结论. 本题考查了切线的性质,等边三角形的性质,圆周角定理,勾股定理,解决本题的关键是:正确作出辅助线,证得. 【详解】(1)证明:连接, , , , , , , , , 是的半径, 是的切线; (2)解:为等边三角形, , 是的直径, , ,, , , , 在中,,, , , . 半径的长为2. 【题型四】圆心角、弧、弦关系 【例4】如图,是的直径,点C,D在上,,,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据在同圆或等圆中,等弧所对的圆心角相等,同弧所对应的圆心角相等,即可解答. 【详解】解:,, . 故选:B. 【点睛】本题考查了圆的基本性质,掌握在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角相等是解题的关键. 【变式4-1】如图,圆O通过五边形的四个顶点.若,,则的度数为 . 【答案】 【分析】此题考查了等腰三角形的判定和性质,圆心角、弧、弦的关系,弄清圆心角、弧、弦的关系是解本题的关键. 连接,,由半径相等得到三角形,三角形,三角形都为等腰三角形,根据,,求出与的度数,根据的度数确定出度数,进而求出的度数,即可确定出的度数. 【详解】解:连接、, , 、、皆为等腰三角形, ,, ,, 的度数为, , , 则的度数为. 【变式4-2】如图,是的弦,是弧的中点. (1)连接,求证:垂直平分; (2)若,,求的半径. 【答案】(1)见解析 (2)5 【分析】本题考查了圆心角、弧、弦的关系,勾股定理及垂径定理,熟练掌握这些知识点的应用是解题的关键. ()由是弧的中点可知,故,再由可得出结论; ()设与交于点,由()知,垂直平分,得出,根据勾股定理求出的长,设的半径为r,则,,在中利用勾股定理求出的值即可; 【详解】(1)证明:∵是弧的中点, ∴, ∴, ∵, ∴垂直平分; (2)解:设与交于点,如图, 由()知,垂直平分, ∴, , ∵, ∴, 设的半径为,则,, 在中由勾股定理得,即, 解得:, ∴的半径为. 【题型五】圆周角定理 【例5】如图,点A,B,C在上,,则的度数为(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键,根据圆周角定理计算即可得到答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, 故选:D. 【变式5-1】如图,是的弦,半径于点,为直径,于点, ,, 则线段的长为 . 【答案】/ 【分析】本题考查了垂径定理,圆周角定理,勾股定理,连接,由垂径定理可得,设的半径为,在中,由勾股定理可得,即得,再利用勾股定理求出,进而根据三角形的面积解答即可求解,正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:如图,连接, ∵半径于点, ∴,, 设的半径为,则, ∴, 在中,, ∴ 解得, ∵为直径, ∴,, ∴, ∴, ∵于点, ∴, 即, 解得, 故答案为:. 【变式5-2】如图,中,为的直径,分别交于点D,E,连接. (1)求证:; (2)若,求的长. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【分析】本题考查了圆内接四边形的性质,等腰三角形的性质,勾股定理等知识,掌握相关知识是解题的关键. (1)先得到,再根据圆内接四边形的性质得到, 进而得到,即可得出结论; (2)先求出,连接, 根据,得到,进一步求出,再根据勾股定理即可求解. 【详解】(1)证明:∵为的直径, ∴,即, 又∵, ∴, ∵, ∵, ∴; (2)解:∵, ∴, ∴, ∴. 连接,如图: ∵是的直径, ∴,即, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 【题型六】正多边形与圆 【例6】如图,将两个全等的正六边形一边重合放置在一起,中心分别为,,公共边为,其中一个正六边形的外接圆与交于点A,若,则四边形的面积是(    ) A.4 B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了正多边形与圆、等边三角形的判定与性质、勾股定理和菱形面积的计算,连接,令与交于点,则,,,,有为等边三角形,即可求得,和,结合面积公式即可求得四边形的面积. 【详解】解:如图,连接,令与交于点, 则,,,, ∴为等边三角形, ∴, ∴, ∴, ∴, 则四边形为菱形, ∴四边形的面积是, 故选:D. 【变式6-1】已知正六边形的边长为9,那么它的外接圆的半径为 . 【答案】9 【分析】本题考查了正六边形的概念以及正六边形外接圆的性质,掌握正六边形的外接圆的半径等于其边长是解题的关键. 利用正六边形的概念以及正六边形外接圆的性质进而计算. 【详解】解:边长为9的正六边形可以分成六个以正六边形的中心为公共顶点,边长为9的正三角形, ∴外接圆半径是9, 故答案为:9. 【变式6-2】请用无刻度直尺完成下列作图,不写画法,保留画图痕迹(用虚线表示画图过程,实线表示画图结果) (1)如图1,五边形是正五边形,画一条直线把这个五边形分成面积相等的两部分: (2)如图2,的外接圆的圆心是点,是的中点,画一条直线把分成面积相等的两部分; 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了作图-复杂作图,正五边形的性质,垂径定理,解题的关键是掌握知识点的应用. ()连接,交于点,连接,根据正五边形的性质可得直线把五边形分成面积相等的两部分; ()连接交于点连接,得直线把分成面积相等的两部分. 【详解】(1)解:如图1,直线即为所求; ; (2)解:如图2,直线即为所求; 理由:连接交于点, ∵的外接圆的圆心是点,是的中点, ∴垂直平分, ∴是的中点, ∴直线把分成面积相等的两部分. 【题型七】内切圆 【例7】如图,在中, I是的内心,O是的外心,则(  ) A.125° B.140° C.130° D.150° 【答案】B 【分析】本题考查了三角形的内切圆与内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.也考查了三角形的外接圆和圆周角定理.先利用三角形内心的性质得到,则可计算出,然后利用圆周角定理得到∠BOC的度数. 【详解】解:过点I分别作,如图 ∵点I是的内心,且结合切线性质 ∴ ∵ ∴, 即 ∴, ∵点O是的外心, ∴. 故选:B. 【变式7-1】如图,是的内切圆,若,则的度数为 .    【答案】130 【分析】本题主要考查了三角形内切圆与内心,三角形内角和定理,熟练掌握以上知识是解题的关键. 根据三角形内角和定理得到,再根据三角形内切圆圆心是其角平分线的交点得到,据此求出,则由三角形内角和定理可得答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵是的内切圆, ∴分别平分, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 【变式7-2】如图,在中,. (1)在图1中作的外接圆;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,点I是内切圆的圆心,当,时,连接,求的长.(可在备用图中画出图形) 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查尺规作图—作垂线,作圆,三角形的外接圆和内切圆的综合应用: (1)根据圆周角定理,得到外接圆的圆心为斜边的中点,利用尺规作垂线和尺规作圆的方法,作图即可; (2)设与各边的切点为D,E,F,连接,设的半径为r,易得四边形为正方形,切线长定理求出,在中,利用勾股定理进行求解即可. 【详解】(1)解:如图,即为所求; (2)如图,设与各边的切点为D,E,F,连接, 则,,. 设的半径为r,则, ∵, ∴为的直径, ∵,,, ∴,, ∵, ∴四边形为矩形, ∵, ∴四边形为正方形, ∴, ∴,, ∵, ∴, 解得, ∴, ∴, 在中,. 【题型八】弧长与圆锥侧面积 【例8】如图(1)是博物馆屋顶的图片,屋顶由图(2)中的瓦片构成,瓦片横截面如图(3)所示,是以点为圆心, 为半径的弧,弦的长为,则的长是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了等边三角形的判定,求弧长,根据已知可得,则是等边三角形,进而根据弧长公式,即可求解. 【详解】解:依题意,, ∴是等边三角形. ∴. ∴的长为. 故选:D. 【变式8-1】已知圆锥的侧面积为,母线长为5,则圆锥的底面半径是 . 【答案】 【分析】本题考查了圆锥侧面积公式,根据,代入数据即可得到答案. 【详解】解:∵ ∴, ∴, 故答案为:. 【变式8-2】如图,以的边为直径作,点A在上,点D在线段的延长线上,. (1)求证:直线是的切线; (2)若直径,求图中阴影部分的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查切线的判定及扇形面积的计算,圆周角定理,证明切线时,连接过切点的半径是解题的关键. (1)连接,则得出,可求得,可得出结论; (2)可利用的面积-扇形的面积求得阴影部分的面积. 【详解】(1)证明:连接,则, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 即是的切线; (2)解:∵, ∴, 在中,, ∴,, 所以, 因为, 所以, 所以. 【题型九】圆内接四边形 【例9】如图,四边形内接于,,连接、,则 . 【答案】140 【分析】本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理,熟记圆内接四边形的对角互补是解题的关键. 根据圆内接四边形的性质求出,再根据圆周角定理求出. 【详解】解:四边形内接于, , , 由圆周角定理得:, 故答案为:140. 【变式9-1】如图,已知,,,,,,,则 . 【答案】 【分析】根据,得到点,,,四点共圆,根据圆内接四边形的性质得到,,求得,,得到,求得,根据三角形的面积公式即可得到结论. 【详解】解:, 点,,,四点共圆, ,, ,, ,, ,, , , , 根据题意易得, ,,,, , 故答案为:. 【点睛】本题考查了四点共圆,圆周角定理,圆内接四边形的性质,直角三角形的性质,勾股定理,证出点,,,四点共圆是解题的关键. 【变式9-2】如图,在中,弦,点在上. (1)如图①,若是的直径,求的度数; (2)如图②,在弧上取一点,若,请用含的式子表示的度数. 【答案】(1)135° (2) 【分析】(1)根据圆周角的性质和圆内接四边形性质即可求解; (2)连接,根据等弦对等弧,等弧对等角并结合圆内接四边形性质即可得到和的关系. 本题主要考查圆周角定理,圆内接四边形的性质以及等腰三角形的性质,正确运用相关知识是解答本题的关键. 【详解】(1)∵是的直径, 又 是等腰直角三角形, ∵四边形是的内接四边形, (2)如图,连接, ∵四边形是的内接四边形, 【题型十】圆中的无刻度尺作图 【例10】如图,在边长为1的正方形网格纸上,以O为圆心,为半径作圆,点O、A、B均在格点上,仅用无刻度的直尺,完成下列作图(不写作法,保留作图痕迹) (1)在图1中,①作的中点M: ②取格点C,使为的一条切线.(作出符合题意的一点即可) (2)在图2中,作直径,E为外任一点,过E作的垂线垂足为F. 【答案】(1)①见解析;②见解析 (2)见解析 【分析】1)①在正方形网格中,利用圆的对称性和网格线的特点来确定弧的中点;②依据切线的判定定理,找到与圆半径垂直且经过半径外端的直线,从而确定切点. (2)通过构造合适的线段,利用网格的特性找到与已知线段垂直的直线,确定垂足. 【详解】(1)解:①如图,点即为所求点; ②如图所示,点C即为所求; 由网格的特点可得, 又∵是的半径 ∴为的一条切线; (2)解:如图所示,连接交于点F即为所求; 由网格的特点可得, 【点睛】本题主要考查了圆的相关性质、切线的判定以及垂直的作图,熟练掌握圆的对称性、切线的判定定理和网格的特性是解题的关键. 【变式10-1】如图,在8×8的网格中,每个小正方形的顶点称为格点,仅用无刻度的直尺在所给网格中完成下列画图,保留画图痕迹. (1)如图1,点O、A、B均是格点. ①作的中点M;②作,使得. (2)如图2,点A,B是格点,圆心在线段上,圆与网格线相交于点C,过点C作圆的切线与网格线交于P. ①作圆心O;②过点P作圆的另一条切线,切点为M(点M不与点C重合). 【答案】(1)①见解析;②见解析 (2)①见解析;②见解析 【分析】本题主要考查了垂径定理,切线的性质与判定,直径所对的圆周角是直角,90度的圆周角所对的弦是直径等等,熟知圆的相关知识是解题的关键. (1)①取格点C,作直线交于M,则点M即为所求;②取格点P,连接并延长交于N,则点N即为所求; (2)①取圆与格线的交点E、F,连接交于O,点O即为所求;②连接并延长交于D,延长交格线于Q,连接交于M,则点M即为所求. 【详解】(1)解:①如图所示,取格点C,作直线交于M,则点M即为所求; 由网格的特点可得,则由垂径定理可得点M为的中点; ②如图所示,取格点P,连接并延长交于N,则点N即为所求; 可证明,则可证明, 则由垂径定理可得点B为的中点,即; (2)解:①如图所示,取圆与格线的交点E、F,连接交于O,点O即为所求; 由可得是直径,而点O在上,则点O即为所求; ②如图所示,连接并延长交于D,延长交格线于Q,连接交于M,则点M即为所求; 由是直径,得到, 由网格的特点可得点P为的中点,则, 则可证明,则,即是的切线. 【变式10-2】如图①、图②均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长均为的圆心和弦的端点均在格点上.只用无刻度的直尺按下列要求在给定的网格中画图,不要求写出画法,并保留作图痕迹. (1)在图①中以为边画的内接正方形. (2)在图②中画圆周角,且点在格点上. (3)在图②中以点为切点画的切线,且点在格点上. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【分析】本题主要考查了网格作图,圆的切线,圆周角定理,圆内接四边形的性质,正方形的性质,熟练掌握相关知识是解题关键. (1)根据网格线的特征结合正方形的概念作图即可; (2)连接,由(1)得,取格点,连接,由圆周角定理得到,再根据圆内接四边形的性质可得; (3)取格点F、、连接,由网格特征得,且点过,即可获得答案. 【详解】(1)解:如图所示,正方形为所求: (2)解:如图所示,点为所求: 由(1)知, ∵,且四点共圆, ∴; (3)解:如图所示,为所求: 【题型十一】圆的新定义 【例11】在平面直角坐标系中,的半径为1,点是外一点,给出如下定义:若在上存在点,使得点关于某条过点的直线对称后的点在上,则称点为点关于的“关联对称点”. (1)若点在直线上; ①若点的坐标为,则,,中,是点关于的“关联对称点”的是_____; ②若存在点关于的“关联对称点”,求点的横坐标的取值范围; (2)已知点,动点满足,若点关于的“关联对称点”存在,直接写出的取值范围. 【答案】(1)①,;②或 (2) 【分析】本题主要考查了坐标与图形,勾股定理,平行线分线段成比例,解一元二次方程,点与圆的位置关系求最值问题,熟练掌握以上知识是解题的关键. (1)①根据新定义,画出图形,进而即可求解; ②设与交于点,,过点,分别作轴的垂线,垂足分别为,,根据勾股定理得出,联立直线解析式,得出交点坐标,进而根据平行线段成比例得出,同理可得的最小值为,即可求解; (2)依题意,关于的关联点在半径为3的圆内,进而根据点与圆的位置关系,求得的最值,即可求解. 【详解】(1)解:如图所示, 连线的中点在的内部,的中点的纵坐标为1,则点,关于y=1对称点关于的关联点是, 故答案为:,. ② 如图所示,点在线段和上, 设, 在中,, 解得(舍), ; 同理,,, 或; (2)解:依题意,关于的关联点在半径为3的圆内,如图所示, , 则在半径为1的上以及圆内,关于的关联点, ∴的最大值为, 如图所示,当在线段上时,取最小值, , 四边形是矩形,则, 设,则, 在中,, 在中,, , 解得, . 【变式11-1】定义:对于凸四边形,对角线相等的四边形称为“等对”四边形,对角线垂直的四边形称为“垂对”四边形. (1)请你判断下列说法是否正确(在题后相应的括号中,正确的打“”,错误的打“”) ①平行四边形一定不是“等对”四边形; (    ) ②“垂对”四边形的面积等于其对角线长的乘积的一半;(   ) ③顺次连接“等对”四边形四边中点而成的四边形是“垂对”四边形;(   ) (2)如图1,已知四边形既是“等对”四边形,又是“垂对”四边形,且四边形的四个顶点都在上,连接四边形的对角线,交于点P. ①记,,四边形的面积分别为,,求证: ; ②如图2,点为的中点,连接并延长交于点N,若 ,求的半径(用含,的式子表示). 【答案】(1)①; ②;③ (2)①见解析;② 【分析】本题考查等腰三角形的性质和判定,圆周角,“等对”四边形定义,勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键; (1)根据“等对”四边形和“垂对”四边形定义,判断即可求解; (2)①根据“等对”四边形的性质可知,从而推导出,为等腰直角三角形,根据勾股定理即可求解; ②根据M为的中点,可得,进而根据勾股定理求解即可; 【详解】(1)解:①平行四边形对角线不相等, 平行四边形一定不是“等对”四边形,该说法正确; ②“垂对”四边形的对角线垂直,所以“垂对”四边形的面积等于其对角线长的乘积的一半;故正确; ③顺次连接“等对”四边形四边中点而成的四边形是萎形,所以是“垂对”四边形;故正确; 故答案为:①; ②;③; (2)①∵四边形是“等对”四边形, , , , 又∵四边形是“垂对”四边形, , ,为等腰直角三角形, 设,, 则,,, , ②, 在中, , 又∵为的中点, , ,,, , 即, , , 即, 将代入, 得, 解得: 【变式11-2】在平面直角坐标系中,对于点,,,给出如下定义:若点以点为中心逆时针旋转后,能与点重合,则称点为线段的“完美等直点”.      (1)如图1,当,,时,线段的“完美等直点”坐标是______; (2)如图2,当,时,若直线上的一点,满足是线段的“完美等直点”,求点的坐标及的值; (3)当时,若点在以为圆心,为半径的圆上,点为线段的“完美等直点”,直接写出点的横坐标的取值范围. 【答案】(1) (2)点坐标为; (3) 【分析】(1)根据“完美等值点”的定理,可得,则是等腰直角三角形,四边形是正方形,由此即可求解; (2)当,时,,设,根据题意可证,根据全等三角形的性质即可求解; (3)根据分类讨论,当时,根据正方形的判定和性质可得点的横坐标;当时,根据“完美等值点”的概念及计算方法即可求解. 【详解】(1)解:当,,时,,, ∴,, 如图所示, ∵点绕“完美等直点”逆时针旋转, ∴,则是等腰直角三角形, ∴点的中点坐标为 ∴,且, ∴旋转中心点在线段的垂直平分线上, ∵, ∴点于点重合, ∴点以点为中心逆时针旋转后, ∴线段的“完美等直点”坐标是, 故答案为:; (2)解:当,时,, ∵直线上的一点,满足是线段的“完美等直点”, ∴设,, 如图所示,过点作轴于点,作轴于点, 在中,, ∴, ∵轴, ∴,且,, ∴, ∴,, ∵, ∴, 解得,, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴,即; (3)解:如图所示,当时,,点在圆上,圆心坐标为,半径为, ∴, ∴点横坐标的取值范围为:,纵坐标的取值范围为:, 由(1)的推理可得,线段的中点坐标为,过点作线段的垂直平分线, ∴根据“完美等值点”的定义,旋转的性质可得,中心对称点在线段的垂直平分线线上,且, ∴,,即是等腰直角三角形, ∴由(1)中证明可得四边形是正方形, ∴, ∴的横坐标为; 当点三点共线时,线段的长度值最大,如图所示,以点作矩形, ∵,,, ∴, ∴,, ∵, ∴,即点的横坐标大于; 当时,,如图所示,作轴于点, ∴,,, ∴,则, ∴,即, ∵是的垂直平分线, ∴的横坐标为; 综上所述,的横坐标的取值范围为:. 【点睛】本题主要考查平面直角坐标中图形的变换规律,理解“完美等值点”的定义,掌握等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,图形运动的规律,分类讨论思想,图形结合思想是解题的关键. 【题型十二】动圆相切求t 【例12】如图,在直角梯形中,,,,,,为的直径,动点从点开始沿边向点以的速度运动,动点从点开始沿边向点以的速度运动.、分别从点、同时出发,当其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为. (1)当为何值时,四边形为平行四边形? (2)当为何值时,与相切? 【答案】(1)当时,四边形为平行四边形 (2)当秒时,与相切 【分析】此题利用了切线的性质,平行四边形的性质,关键是用运动的观点讨论问题. (1)首先用分别表示和,然后利用平行四边形的性质对边相等就可以求出; (2)当是圆的切线时,利用切线的性质把,,,分别用表示,然后利用勾股定理就可以求出. 【详解】(1)解:∵直角梯形,, ∴, ∴当时,四边形为平行四边形; ∵,, ∴, 解得:, ∴当时,四边形为平行四边形. (2)设与相切于点,过点作,垂足为; ∵直角梯形,, ∴, ∵,, ∴,; ∵为的直径,, ∴,为的切线, 由三角形全等的性质可知,, ∴; 在中,, ∴, 即:, ∴, , ∴,; ∵在边运动的时间为秒, ∵, ∴(舍去), ∴当秒时,与相切. 【变式12-1】如图1,在矩形中,,,点以1.5的速度从点向点运动,点以2的速度从点向点运动.点、同时出发,运动时间为秒(),是的外接圆. (1)当时,的半径是 ,与直线CD的位置关系是 ; (2)在点从点向点运动过程中, ①圆心的运动路径长是 ; ②当与直线相切时,求的值. (3)连接,交于点,如图2,当时,求的值. 【答案】(1),相离 (2); (3) 【分析】(1)过点作于,交于,根据矩形的性质,得出,,再根据圆周角定理和平行线的性质,得出的直径是,,再根据题意,得出当时,,,进而根据线段之间的数量关系,得出,,再根据勾股定理,得出的值,进而得出的半径,再根据中位线的性质得出的值,进而得出的值,即可判断与直线的位置关系; (2)①根据、运动的速度与、的比相等,得出圆心在对角线上,再根据图形和题意,得出和两点在时在点重合,当时,直径为对角线,根据中点的性质得出,再根据勾股定理解得的值,进而得出的长,即为圆心的运动路径长;②当与相切时,设切点为,连接并延长交于,再根据线段之间的数量关系和题意,得出,,再根据勾股定理解得的值,再根据圆的性质,得出,再根据中位线的性质,得出,根据线段之间的数量关系,列出关于的方程,求解即可得出答案; (3)过作,交的延长线于点,连接,证明,再根据全等三角形的性质得出,根据线段之间的数量关系得出,再根据勾股定理,列出方程,求解即可得出答案. 【详解】(1)解:如图,过点作于,交于, ∵四边形是矩形, ∴,, ∴的直径是,, 当时,,, ∵,, ∴,, ∴, ∴的半径为, ∵,是的中点, ∴, ∴是的中位线, ∴, ∴, ∵, ∴与直线的位置关系是相离. 故答案为:;相离; (2)解:①如图, ∵、运动的速度与、的比相等, ∴圆心在对角线上, 由图可知,和两点在时在点重合, 当时,直径为对角线,是的中点, ∴,由勾股定理,可得, ∴, ∴圆心的运动路径长是. 故答案为:; ②如图,当与相切时, 设切点为,连接并延长交于, 则,, 则,, ∴, ∴, 在中,, ∵, ∴,解得, ∴的值为; (3)解:如图,过作,交的延长线于点,连接, ∵,, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得(舍去),, ∴的值为. 【点睛】本题是四边形与圆的综合问题,主要考查了矩形的性质、圆周角定理、勾股定理、中位线的性质、切线的性质、角平分线的性质、全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握相关的性质定理,并正确作出辅助线. 【变式12-2】在矩形中,,点P从点A出发,沿边向点B以每秒的速度移动,同时点Q从点D出发沿边向点A以每秒的速度移动,P、Q其中一点到达终点时,另一点随之停止运动.设运动时间为t秒.解答下列问题: (1)如图①,t为何值时,的面积等于; (2)如图②,若以点P为圆心,为半径作.在运动过程中,是否存在t值,使得经过点C?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由; (3)如图③,若以Q为圆心,为半径作,当与相切时. ①求t的值. ②如图④,若点E是此时上一动点,F是的中点,连接,则线段的最大值为 . 【答案】(1)4或5秒 (2)存在, (3)①4;② 【分析】(1)利用三角形的面积公式构建方程即可解决问题. (2)连接,根据切线长定理可得,利用勾股定理构建方程即可解决问题. (3)①设与相切于点,连接,则,在中,利用勾股定理构建方程即可解决问题.②由①得:,,连接,取的中点M,连接,作于N,则,,根据,可得,,再求出,根据,即可解决问题. 【详解】(1)解:根据题意得:, ∵的面积等于, ∴, 整理得:, 解得, 即或5秒时,的面积为20. (2)解:如图,连接, 经过点, , ∵, , , 解得或(舍去), 当时,⊙P经过点. (3)解:①如图,设与相切于点,连接,则, , ∵为半径,且, ∴,,, , , , , 时,与相切.     ②由①得:,, 如图,连接,取的中点M,连接,作于N,则,, ∵F是的中点, ∴, ∵, ∴,, ∴,, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∴, 即线段的最大值为。 故答案为: 【点睛】本题属于圆综合题,考查了矩形的性质,勾股定理,切线的判定与性质,切线长定理,三角形中位线定理,以及三角形三条边的关系等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造三角形中位线解决问题,属于中考压轴题. 【题型一】等弧与长度相等弧混淆 【例1】下列说法正确的是(  ) A.直径是经过圆心的直线 B.半圆是弧 C.大于劣弧的弧叫作优弧 D.长度相等的弧是等弧 【答案】B 【分析】本题考查圆的基本概念,需逐一分析各选项的正误 【详解】解:选项A:直径是经过圆心的线段,而非直线,直线是无限延伸的,而直径两端在圆上,有固定长度,故A错误; 选项B:半圆是圆上一条直径将圆分成的两部分,每部分均为弧,且弧的度数为,故B正确; 选项C:优弧是大于半圆()的弧,劣弧是小于半圆的弧,但选项未限定“在同圆或等圆中”,且“大于劣弧”的弧可能仍为劣弧(如弧大于劣弧,但仍是劣弧),故C错误; 选项D:等弧需满足长度相等且在同圆或等圆中能完全重合,仅长度相等未必是等弧(如不同半径的圆中可能存在长度相等的弧),故D错误; 故选B 【变式1-1】说法:①直径是圆中最长的弦,弦是直径;②半径相等的两个半圆是等弧;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④长度相等的两条弧是等弧;⑤经过圆内一定点可以作无数条直径.其中正确的有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】本题主要考查了圆的相关概念,解决本题的关键是掌握相关的概念.先回忆弦、直径、弧、半圆、等弧等相关的概念,然后根据相关概念来逐个判断即可. 【详解】①直径是圆中最长的弦,但弦不一定是直径,错误; ②半径相等的两个半圆是等弧,正确; ③半圆是弧,但弧不一定是半圆,正确; ④在等圆或同圆中,长度相等的两条弧是等弧,错误; ⑤如果该定点和圆心不重合,根据两点确定一条直线,则只能作一条直径,错误; 综上,正确的有:②③,共2个, 故选:B. 【变式1-2】以下说法中:①直径是圆中最长的弦;②半圆是圆中最长的弧;③面积相等的圆是等圆.其中正确的是 (填序号). 【答案】①③/③① 【分析】本题考查了圆的相关概念,正确理解圆、半圆、弧和弦的定义是解题的关键.根据弦、弧、半圆和等圆的定义分别进行判断即可. 【详解】解:①直径是圆中最长的弦,故正确; ②半圆不是圆中最长的弧,故不正确; ③面积相等的两个圆半径相等,而半径相等的圆是等圆,故正确; 综上分析可知,正确的有①③. 故答案为:①③. 【题型二】垂径定理平行弦漏解 【例2】如图,,是的两条平行弦,且,,,之间的距离为5,则的直径是(    ) A. B. C.8 D.10 【答案】B 【分析】作于M,延长交于N,连接,,由垂径定理,勾股定理即可求解. 【详解】解:作于,延长交于,连接,,设, ∵、是两条平行弦 ∴ ,, , , , , , , , , , 直径长是, 故选:B. 【点睛】本题考查垂径定理,勾股定理,解题的关键是构造直角三角形,以便应用垂径定理,勾股定理进行解题. 【变式2-1】弦AB,CD是⊙O的两条平行弦,⊙O的半径为5,AB=8,CD=6,则AB,CD之间的距离为(    ) A.7 B.1 C.4或3 D.7或1 【答案】D 【分析】分两种情况进行讨论:①弦A和CD在圆心同侧;②弦A和CD在圆心异侧;作出半径和弦心距,利用勾股定理和垂径定理求解即可. 【详解】①当弦AB和CD在圆心同侧时,如图①, 过点O作OF⊥CD,垂足为F,交AB于点E,连接OA,OC, ∵AB∥CD, ∴OE⊥AB, ∵AB=8cm,CD=6cm, ∴AE=4cm,CF=3cm, ∵OA=OC=5cm, ∴EO=3cm,OF=4cm, ∴EF=OF-OE=1cm; ②当弦AB和CD在圆心异侧时,如图②, 过点O作OE⊥AB于点E,反向延长OE交AD于点F,连接OA,OC, ∵AB∥CD, ∴OF⊥CD, ∵AB=8cm,CD=6cm, ∴AE=4cm,CF=3cm, ∵OA=OC=5cm, ∴EO=3cm,OF=4cm, ∴EF=OF+OE=7cm. 故选D. 【点睛】本题考查了勾股定理和垂径定理,掌握相关的性质定理、注意进行分类讨论是解题的关键. 【变式2-2】若弦,是的两条平行弦,的半径为13,,,则,之间的距离为 【答案】7或17 【分析】本题考查了垂径定理与勾股定理,解题的关键是分情况画出图形并作出正确的辅助线. 首先根据题意分情况进行讨论分析,然后分别画出相应的图形,再根据垂径定理和勾股定理,计算出圆心到两条弦的距离,最后根据图形即可推出间的距离. 【详解】解:连接,过点O作于点M, ∵, ∴直线,设垂足为点, , ,, , ∴在中,, 在中,, ①如下图:当,在圆心的两侧,则它们之间的距离为, ②如下图,如果、在圆心的同侧,则它们之间的距离为, . 综上所述,,之间的距离为7或17. 故答案为: 7或17. 【题型三】动点轨迹的误判 【例3】如图,在中,,将绕点B顺时针旋转得到,则点C在旋转过程中的旋转路径劣弧的长为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了旋转的性质及弧长计算,由旋转的性质可得出,,再利用弧长公式即可得出劣弧的长. 【详解】解:由旋转得,, 的长为, 故选:C. 【变式3-1】如图,将四边形绕点逆时针旋转后得到四边形,点经过的路径为弧.若,则图中阴影部分的面积为 .    【答案】 【分析】本题考查了扇形的面积,旋转的性质,能熟记扇形的面积公式是解此题的关键,注意:一个扇形的圆心角为,半径为,则此扇形的面积公式是,根据旋转的性质和扇形的面积公式即可得到结论. 【详解】解:将四边形绕点逆时针旋转后得到四边形, ,, 图中阴影部分的面积. 故答案为:. 【变式3-2】已知的三边长为,,,则三角形内切圆半径为 . 【答案】 【分析】本题主要考查的是勾股定理的定义、三角形的内心,解题的关键是画出图形,作于,连接,,,根据直角三角形的性质和勾股定理求出、的长,根据三角形的面积公式求出即可. 【详解】解:过点作,垂足为,连接,,,设内切圆的半径为,      设,则, 由勾股定理得:,. . 解得:. , , , , 解得:, 故答案为:. 【题型四】三角形内切圆的半径、周长、面积公式忽略 【例4】一个等边三角形的边长为2,则这个等边三角形的内切圆半径为( ) A. B.1 C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了三角形的内切圆与内心,等边三角形的性质,构造内切圆半径,三角形边的一半,圆心和顶点连线形成的直角三角形,利用30度直角三角形和勾股定理即可求解. 【详解】解:如图:等边的内切圆O切于D,连接,则,, ∴, ∵, ∴, ∴(负值舍去). 故选:C. 【变式4-1】正方形的边长为,M为的中点,以为边在正方形内部作正方形(如图),将正方形绕C点顺时针旋转,连接、. (1)如图2,试判断、的关系,并证明; (2)连接BE,在正方形绕C点顺时针旋转过程中,若M点在直线上时,求的长. (3)如图3,设直线与直线的交点为P,当正方形从图1的位置开始,顺时针旋转后,直接写出P点运动路径长为______. 【答案】(1),,证明见解析; (2); (3). 【分析】(1)根据正方形的性质以及旋转的性质,判定,得出,再延长交于F,交于G,根据三角形内角和的定理以及对顶角相等,得出即可; (2)在正方形绕C点顺时针旋转过程中,若M点在直线上时,需要分两种情况进行讨论,运用勾股定理求得和的长,进而得到的长; (3)当正方形旋转到点B、M、N在一条直线上时,点P到达最高点,连接,,,根据是等边三角形,求得弧的长;再根据当正方形从图4所示的位置,继续顺时针旋转后,直线与直线的交点P从图4所示的位置回到点C与点C重合,据此得出P点运动路径长. 【详解】(1),. 理由:正方形绕C点顺时针旋转, ,. 是正方形, . 在和中, , , , 如图,延长交DE于F,交于G, , , 又, , , ; (2)情况,如图,过点C作于点H. 正方形的边长为, . 在中,由勾股定理,得, , . 在中,, ; 情况,如图,过点C作于点H. 正方形的边长为, . 在中,由勾股定理得, , . 在中,, ; (3)如图,当正方形旋转到点B、M、N在一条直线上时,点P到达最高点,连接,,. 正方形的边长为,M为的中点, . , , 由旋转得,, 是等边三角形, , 弧的长为, 如图,当正方形从图4所示的位置,继续顺时针旋转后,直线与直线的交点P从图4所示的位置回到点C的位置, 点P的运动路径长为. 【点睛】本题属于四边形综合题,主要考查了正方形的性质,勾股定理以及旋转的性质的综合应用,解决问题的关键是画出图形,作辅助线构造直角三角形,结合勾股定理进行计算求解.解题时注意分类讨论思想的运用. 【变式4-2】学校要举办运动会,九(1)班同学正在准备各种道具,小聪同学现有一块三角形的纸片,要在三角形纸片中截下一块圆形纸片做道具,要求截下的圆与三角形的三条边都相切.小聪用,,表示三角形纸片的三个顶点(如图1).请你按要求完成: (1)尺规作图:在图1中找出圆心点(要求:保留作图痕迹,标明字母,不写作法); (2)若纸片三边长分别是:,,,与边,,分别相切于点,,(如图2),求小聪截得的圆形道具的面积. 【答案】(1)见解析 (2)小聪截得的圆形道具的面积是 【分析】本题考查三角形内切圆,切线长定理等知识点; (1)用尺规作和的角平分线,交点即为圆心点; (2)连接,,,根据切线长定理可得,,,最后根据列方程求解即可. 【详解】(1)如图所示:点即为所求; (2)连接,,, 在中,,, , 是直角三角形, 是的内切圆,切点为,,, ,,, ,, , 四边形为正方形, 设, ,, , 解得, , 小聪截得的圆形道具的面积是. 学科网(北京)股份有限公6 / 63 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 圆(8知识&12题型&4易错清单) 【清单01】圆的基本概念 1.圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形,也可以描述为平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形。 2.圆心:圆中心的一点,用字母O表示,它到圆上任意一点的距离都相等。 3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段,用字母r表示。 4.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段,用字母d表示,直径是圆中最长的线段。 5.圆心与半径的关系:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6.圆的性质:在同圆或等圆内,有无数条半径和直径,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的长度是半径的2倍,即d=2r。 【清单02】点与圆的位置关系 三种位置关系: 1.点在圆内:点到圆心的距离小于半径,即d<r。 2.点在圆上:点到圆心的距离等于半径,即d=r。 3.点在圆外:点到圆心的距离大于半径,即d>r。 4.判断方法:根据点到圆心的距离与半径的大小关系来判断点与圆的位置关系。 【清单03】圆的对称性 1.轴对称性:圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线,因此圆有无数条对称轴。 2.中心对称性:圆也是中心对称图形,其对称中心是圆心。 3.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。 4.垂径定理的逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 【清单04】圆的确定条件 1.不在同一直线上的三点确定一个圆。 2.三角形的外接圆:通过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心为三角形的外心,这个三角形叫圆的内接三角形。 【清单05】圆周角与圆心角的关系 1.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角都等于这条弧所对的圆心角的一半。 2.圆周角定理的推论: (1)同弧或等弧所对的圆周角相等。 (2)直径所对的圆周角是直角。 (3)90度的圆周角所对的弦是直径。 【清单06】直线与圆的位置关系 1.相离:直线和圆无公共点,此时圆心到直线的距离大于半径,即d>r。 2.相切:直线和圆有且只有一个公共点,此时圆心到直线的距离等于半径,即d=r。 3.相交:直线和圆有两个公共点,此时圆心到直线的距离小于半径,即d<r。 4.切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 5.切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径。 【清单07】圆的相关公式 1.圆的周长公式:C=2πr=πd。 2.圆的面积公式:S=πr²。 3.扇形弧长公式:l=nπr/180(n为圆心角度数)。 4.扇形面积公式:S=nπr²/360=rl/2。 5.圆锥侧面积公式:S=πrl(r为圆锥底面半径,l为圆锥母线长)。 【清单08】正多边形与圆的关系 1.圆的内接正多边形:把一个圆的圆周分成n等份,顺次连接各分点所得图形,即为圆的内接正n边形,这个圆叫做这个正n边形的外接圆。 2.正多边形的相关概念: (1)正多边形的中心:正多边外接圆的圆心。 (2)正多边形的半径:正多边形内切圆半径。 (3)正多边形的中心角:正多边形的边所对的外接圆的圆心角。 【题型一】圆中最值 【例1】如图,四边形为矩形,,,点是线段上一动点,点为线段上一点,,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 【变式1-1】四个全等的直角三角形和小正方形组成的大正方形如图所示,以为斜边作,连结.若正方形面积分别是4和10,则的最大值和最小值差是(    ) A.2 B. C.3 D. 【变式1-2】如图,、分别是正方形的边、上的动点,满足,连接、,相交于点,连接,若正方形的边长为2.则线段的最小值为 . 【题型二】垂径定理 【例2】如图,是的直径,是的弦,,垂足为E.若,,则的长为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式2-1】如图是一款轴对称“磁悬浮地漏”无水时的示意图,它由一个圆弧形密封盖与两个磁体组成下侧磁体固定不动,连接杆与地面垂直,排水口,密封盖最高点E到地面的距离为,密封盖被磁体顶起将排水口密封,所在圆的半径为 【变式2-2】某型号的圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面的半径,下面是水平放置的破裂管道有水部分的截面.设其圆心为点,若这个输水管道有水部分的水面宽,水面最深地方的高度为.求这个圆形截面的半径. 【题型三】直线与圆的位置关系 【例3】已知的半径为,圆心到直线l的距离为,则直线与的位置关系是(    ) A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切 【变式3-1】在平面直角坐标系中,以点为圆心,4为半径的圆与y轴的位置关系为 . 【变式3-2】如图,中,,以为直径作交于点,作交于点,延长交的延长线于点. (1)求证:是圆O的切线; (2)若为等边三角形,,求圆半径的长. 【题型四】圆心角、弧、弦关系 【例4】如图,是的直径,点C,D在上,,,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【变式4-1】如图,圆O通过五边形的四个顶点.若,,则的度数为 . 【变式4-2】如图,是的弦,是弧的中点. (1)连接,求证:垂直平分; (2)若,,求的半径. 【题型五】圆周角定理 【例5】如图,点A,B,C在上,,则的度数为(     ) A. B. C. D. 【变式5-1】如图,是的弦,半径于点,为直径,于点, ,, 则线段的长为 . 【变式5-2】如图,中,为的直径,分别交于点D,E,连接. (1)求证:; (2)若,求的长. 【题型六】正多边形与圆 【例6】如图,将两个全等的正六边形一边重合放置在一起,中心分别为,,公共边为,其中一个正六边形的外接圆与交于点A,若,则四边形的面积是(    ) A.4 B. C. D. 【变式6-1】已知正六边形的边长为9,那么它的外接圆的半径为 . 【变式6-2】请用无刻度直尺完成下列作图,不写画法,保留画图痕迹(用虚线表示画图过程,实线表示画图结果) (1)如图1,五边形是正五边形,画一条直线把这个五边形分成面积相等的两部分: (2)如图2,的外接圆的圆心是点,是的中点,画一条直线把分成面积相等的两部分; 【题型七】内切圆 【例7】如图,在中, I是的内心,O是的外心,则(  ) A.125° B.140° C.130° D.150° 【变式7-1】如图,是的内切圆,若,则的度数为 .    【变式7-2】如图,在中,. (1)在图1中作的外接圆;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,点I是内切圆的圆心,当,时,连接,求的长.(可在备用图中画出图形) 【题型八】弧长与圆锥侧面积 【例8】如图(1)是博物馆屋顶的图片,屋顶由图(2)中的瓦片构成,瓦片横截面如图(3)所示,是以点为圆心, 为半径的弧,弦的长为,则的长是(    ) A. B. C. D. 【变式8-1】已知圆锥的侧面积为,母线长为5,则圆锥的底面半径是 . 【变式8-2】如图,以的边为直径作,点A在上,点D在线段的延长线上,. (1)求证:直线是的切线; (2)若直径,求图中阴影部分的面积. 【题型九】圆内接四边形 【例9】如图,四边形内接于,,连接、,则 . 【变式9-1】如图,已知,,,,,,,则 . 【变式9-2】如图,在中,弦,点在上. (1)如图①,若是的直径,求的度数; (2)如图②,在弧上取一点,若,请用含的式子表示的度数. 【题型十】圆中的无刻度尺作图 【例10】如图,在边长为1的正方形网格纸上,以O为圆心,为半径作圆,点O、A、B均在格点上,仅用无刻度的直尺,完成下列作图(不写作法,保留作图痕迹) (1)在图1中,①作的中点M: ②取格点C,使为的一条切线.(作出符合题意的一点即可) (2)在图2中,作直径,E为外任一点,过E作的垂线垂足为F. 【变式10-1】如图,在8×8的网格中,每个小正方形的顶点称为格点,仅用无刻度的直尺在所给网格中完成下列画图,保留画图痕迹. (1)如图1,点O、A、B均是格点. ①作的中点M;②作,使得. (2)如图2,点A,B是格点,圆心在线段上,圆与网格线相交于点C,过点C作圆的切线与网格线交于P. ①作圆心O;②过点P作圆的另一条切线,切点为M(点M不与点C重合). 【变式10-2】如图①、图②均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长均为的圆心和弦的端点均在格点上.只用无刻度的直尺按下列要求在给定的网格中画图,不要求写出画法,并保留作图痕迹. (1)在图①中以为边画的内接正方形. (2)在图②中画圆周角,且点在格点上. (3)在图②中以点为切点画的切线,且点在格点上. 【题型十一】圆的新定义 【例11】在平面直角坐标系中,的半径为1,点是外一点,给出如下定义:若在上存在点,使得点关于某条过点的直线对称后的点在上,则称点为点关于的“关联对称点”. (1)若点在直线上; ①若点的坐标为,则,,中,是点关于的“关联对称点”的是_____; ②若存在点关于的“关联对称点”,求点的横坐标的取值范围; (2)已知点,动点满足,若点关于的“关联对称点”存在,直接写出的取值范围. 【变式11-1】定义:对于凸四边形,对角线相等的四边形称为“等对”四边形,对角线垂直的四边形称为“垂对”四边形. (1)请你判断下列说法是否正确(在题后相应的括号中,正确的打“”,错误的打“”) ①平行四边形一定不是“等对”四边形; (    ) ②“垂对”四边形的面积等于其对角线长的乘积的一半;(   ) ③顺次连接“等对”四边形四边中点而成的四边形是“垂对”四边形;(   ) (2)如图1,已知四边形既是“等对”四边形,又是“垂对”四边形,且四边形的四个顶点都在上,连接四边形的对角线,交于点P. ①记,,四边形的面积分别为,,求证: ; ②如图2,点为的中点,连接并延长交于点N,若 ,求的半径(用含,的式子表示). 【变式11-2】在平面直角坐标系中,对于点,,,给出如下定义:若点以点为中心逆时针旋转后,能与点重合,则称点为线段的“完美等直点”.      (1)如图1,当,,时,线段的“完美等直点”坐标是______; (2)如图2,当,时,若直线上的一点,满足是线段的“完美等直点”,求点的坐标及的值; (3)当时,若点在以为圆心,为半径的圆上,点为线段的“完美等直点”,直接写出点的横坐标的取值范围. 【题型十二】动圆相切求t 【例12】如图,在直角梯形中,,,,,,为的直径,动点从点开始沿边向点以的速度运动,动点从点开始沿边向点以的速度运动.、分别从点、同时出发,当其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为. (1)当为何值时,四边形为平行四边形? (2)当为何值时,与相切? 【变式12-1】如图1,在矩形中,,,点以1.5的速度从点向点运动,点以2的速度从点向点运动.点、同时出发,运动时间为秒(),是的外接圆. (1)当时,的半径是 ,与直线CD的位置关系是 ; (2)在点从点向点运动过程中, ①圆心的运动路径长是 ; ②当与直线相切时,求的值. (3)连接,交于点,如图2,当时,求的值. 【变式12-2】在矩形中,,点P从点A出发,沿边向点B以每秒的速度移动,同时点Q从点D出发沿边向点A以每秒的速度移动,P、Q其中一点到达终点时,另一点随之停止运动.设运动时间为t秒.解答下列问题: (1)如图①,t为何值时,的面积等于; (2)如图②,若以点P为圆心,为半径作.在运动过程中,是否存在t值,使得经过点C?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由; (3)如图③,若以Q为圆心,为半径作,当与相切时. ①求t的值. ②如图④,若点E是此时上一动点,F是的中点,连接,则线段的最大值为 . 【题型一】等弧与长度相等弧混淆 【例1】下列说法正确的是(  ) A.直径是经过圆心的直线 B.半圆是弧 C.大于劣弧的弧叫作优弧 D.长度相等的弧是等弧 【变式1-1】说法:①直径是圆中最长的弦,弦是直径;②半径相等的两个半圆是等弧;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④长度相等的两条弧是等弧;⑤经过圆内一定点可以作无数条直径.其中正确的有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式1-2】以下说法中:①直径是圆中最长的弦;②半圆是圆中最长的弧;③面积相等的圆是等圆.其中正确的是 (填序号). 【题型二】垂径定理平行弦漏解 【例2】如图,,是的两条平行弦,且,,,之间的距离为5,则的直径是(    ) A. B. C.8 D.10 【变式2-1】弦AB,CD是⊙O的两条平行弦,⊙O的半径为5,AB=8,CD=6,则AB,CD之间的距离为(    ) A.7 B.1 C.4或3 D.7或1 【变式2-2】若弦,是的两条平行弦,的半径为13,,,则,之间的距离为 【题型三】动点轨迹的误判 【例3】如图,在中,,将绕点B顺时针旋转得到,则点C在旋转过程中的旋转路径劣弧的长为(   ) A. B. C. D. 【变式3-1】如图,将四边形绕点逆时针旋转后得到四边形,点经过的路径为弧.若,则图中阴影部分的面积为 .    【变式3-2】已知的三边长为,,,则三角形内切圆半径为 . 【题型四】三角形内切圆的半径、周长、面积公式忽略 【例4】一个等边三角形的边长为2,则这个等边三角形的内切圆半径为( ) A. B.1 C. D. 【变式4-1】正方形的边长为,M为的中点,以为边在正方形内部作正方形(如图),将正方形绕C点顺时针旋转,连接、. (1)如图2,试判断、的关系,并证明; (2)连接BE,在正方形绕C点顺时针旋转过程中,若M点在直线上时,求的长. (3)如图3,设直线与直线的交点为P,当正方形从图1的位置开始,顺时针旋转后,直接写出P点运动路径长为______. 【变式4-2】学校要举办运动会,九(1)班同学正在准备各种道具,小聪同学现有一块三角形的纸片,要在三角形纸片中截下一块圆形纸片做道具,要求截下的圆与三角形的三条边都相切.小聪用,,表示三角形纸片的三个顶点(如图1).请你按要求完成: (1)尺规作图:在图1中找出圆心点(要求:保留作图痕迹,标明字母,不写作法); (2)若纸片三边长分别是:,,,与边,,分别相切于点,,(如图2),求小聪截得的圆形道具的面积. 学科网(北京)股份有限公14 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 圆(期中知识清单,8知识&12题型&4易错清单)九年级数学上学期苏科版
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