2.3.1 微生物的分布(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步训练（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦“微生物的分布”核心知识点，通过生活实例（如蜜桔发霉、冰箱保鲜）导入，知识点从微生物识别（细菌、真菌菌落特征）到生存条件（水分、温度等）再到实验探究，形成递进式学习支架。 其亮点在于紧密联系生活实际，突出实验探究，如手机细菌检测实验培养科学思维与探究实践能力，蜜桔发霉等题目体现生命观念中的结构与功能观，还渗透健康意识。学生能学以致用，教师可直接用于分层教学，提升效率。

七年级生物 上册（R）课件 第三章 微生物 第一节 微生物的分布 第二单元 多种多样的生物 目录 01 基础关 02 能力关 基础关 目录 1.下列不属于微生物的是(　　) A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.衣藻 目录 D 2.如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是(　　) A.A处可能是细菌或真菌的个体 B.A处可能是某种细菌的菌落 C.B处可能是某种真菌的菌落 D.B处可能是一个真菌繁殖后形成的 目录 【解析】A、B.图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落。A错误、B正确。C、D.图中B处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，故B为真菌菌落，B处可能是一个真菌繁殖后形成的。CD正确。故选A。 A 3.云南蜜桔果面鲜亮，气味清香，营养丰富。但如果保存不当，时间长了会在表面上长出青绿色、绒毛状的“霉”，这些“霉”实际上是(　　) A.细菌的菌落 B.真菌的菌落 C.一个细菌 D.一个霉菌 目录 B 4.生活中，我们保鲜食品可用冰箱冷藏或风干保存，这说明细菌和真菌的生存需要(　　) ①适量的水分 ②适宜的温度 ③充足的光照 ④充足的空气 ⑤充足的有机物 A.①②⑤ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤ 目录 A 5.某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长(如图)，以下对实验的分析，不正确的是(　　) A.用盐渍法可以保存某些食物 B.甲细菌比乙细菌更耐盐 C.乙细菌生活不需要无机盐 D.不同种类的细菌适合的生活环境不同 目录 C 6.微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作，主要用于微生物的分离纯化。具体来说，就是在无菌条件下，用接种环或接种针等专用工具，从一个培养皿(上面可能存在各种杂菌落)挑取所需的微生物，转接到另一个培养基中进行培养，从而实现所需微生物的纯化鉴定，获得没有杂菌污染的单纯菌落等。根据所学的知识，找出下列错误的实验操作过程(　　) A.接种微生物前，要对实验过程中所需的器材进行高温灭菌，防止杂菌的干扰 B.高温灭菌后的实验器材需冷却后才能进行微生物接种 C.培养噬菌体应用牛肉膏琼脂培养基进行培养 D.接种完细菌的培养皿，可放在恒定温度的培养箱中进行培养 目录 C 7.某同学为了研究饮水机中细菌的生存条件，做了下面的实验：将同一桶纯净水每隔两天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用水，测定其中细菌含量，结果如下表所示。 结合所学知识，分析实验数据，下列哪个说法是正确的(　　) ①每天喝热水比较健康 ②只是喝冷水的话，应尽快把桶中的水喝完 ③喝纯净水不如喝自来水 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 目录 测定时间 第一天 第三天 第五天 冷水口细菌数(个/mL) 45 855 905 热水口细菌数(个/mL) 20 5 20 A 8.将灭菌后的鹅颈瓶分别加入以下四种液体，放置在28℃的恒温箱中。推测一周后细菌量最多的是(　　) A B C D 目录 C 9.细菌在自然界中分布十分广泛，这是因为(　　) ①细菌生活需要氧气 ②细菌的繁殖速度快 ③细菌在抵御不良环境时能形成芽孢 ④细菌不能分解有机物 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 目录 C 10.测定3类细菌对氧的需求，让它们在3个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。据此判断：只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是(　　) A.Ⅲ Ⅰ Ⅱ B.Ⅲ Ⅱ Ⅰ C.Ⅰ Ⅱ Ⅲ D.Ⅰ Ⅲ Ⅱ 目录 A 【解析】I试管的细菌繁殖分布区域在试管的底部，可见属于厌氧性的细菌，只能在无氧培养基中繁殖。II试管的细菌繁殖分布区域在试管的大部分，可见在有氧和无氧培养基中都能繁殖。III试管的细菌繁殖分布区域在试管的上部，可见只能在需氧培养基中繁殖。故选A。 目录 能力关 目录 11.在我们的日常生活中，越来越多的人患上“手机依赖症”。由于人的手经常接触手机，手机表面温暖、潮湿，非常适合细菌的生长。《LiveScience》 发表的一篇文章称，手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多。央视和北京卫视通过某科研单位进行了如下研究，请分析回答下列问题。 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白胨、食盐、蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水 目录 (1)培养基上生长的细菌菌落有多种形态，说明附着在手机上的细菌有多种。其中菌落是指___________细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。有人说从菌落的大小、形态、颜色就可以区分出细菌菌落和真菌菌落，这种说法对吗？_____(填“对”或“不对”)。 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白胨、食盐、蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水 目录 一个或多个 对 (2)该实验需选用培养基_____(填“甲”或“乙”)，原因是其中的_____可以使培养基凝固，方便观察实验结果。根据培养基的成分可知，细菌生长所需要条件包括_____、_______和适宜的温度。 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白胨、食盐、蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水 目录 乙 琼脂 水 有机物 (3)用无菌棉签在手机屏幕上取样(如图所示)，在培养基上涂抹前需要先对培养基进行高温灭菌并等待其冷却，其中高温灭菌的目的是_____________ __________________________________；冷却的目的是_________________ ____________________。 目录 杀灭培养基中 的其他杂菌，以防杂菌对实验的干扰 防止温度过高，把 要接种的微生物杀死 (4)两电台实验操作均正确，但实验结果截然不同，为了提高实验结果的准确性，还应进行_____实验。 (5)从实验结果我们可以看出，手机上的细菌数目如此之多，给我们日常生活中的启示：_________________________(至少回答一点)。 目录 重复 经常清洁手机(或勤洗手等) $