2.2.2 脊椎动物(鱼)(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步训练（人教版2024）

七年级生物 上册（R）课件 第二章　动物的类群 第二节　脊椎动物(鱼) 第二单元　多种多样的生物 目录 02 重难探究 01 自主导学 03 课堂检测 1.概述鱼的主要特征。2.观察鲫鱼的形态、结构和运动，并总结其特点。3.举例说明鱼与人类的生活关系，树立合理利用和保护鱼类资源的意识。 学习目标 目录 知识点1 自主导学 知识点2 知识点3 目录 1.鱼是　 　 中种类最多的一个类群。 2.鱼的种类：鱼的种类十分丰富。淡水鱼有著名的“四大家鱼”(　 　 、 　 　 、　 　 、　 　 )和鲤鱼、鲫鱼等；海水鱼有带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、噬人鲨(俗称大白鲨)等。 目录 上一级 知识点1　多种多样的鱼 脊椎动物 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 1.鱼的主要特征：生活在　 　中，体表常有　 　覆盖，用　 　呼吸，通过　 　和　 　 的摆动以及　 　的协调作用游泳。 目录 知识点2　鱼的主要特征 上一级 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 2.鱼类利于游泳的特点 (1)减小阻力：①身体呈　 　 ；②体表有鳞片；③体表分泌黏液。 (2)游泳：①动力由尾部和躯干部的左右摆动提供；②鳍具有协调平衡的作用。 (3)呼吸：鳃。鳃丝既多又细，布满　 　 ，所以是鲜红色，可吸收溶解在水中的氧气。 (4)感知：侧线能感知水流、测定方向，是感觉器官。 目录 上一级 流线型 毛细血管 1.为了合理利用和保护鱼类资源，我国于1986年起施行《中华人民共和国渔业法》(简称《渔业法》) 2.《渔业法》规定：国家对渔业生产实行以养殖为主的方针。禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞，禁止使用小于最小网目尺寸的渔具进行捕捞。 目录 知识点3　鱼与人类生活的关系 上一级 重难探究 目录 1.鱼的“命名” (1)名称不含“鱼”却是鱼：海马、中华鲟。 (2)被称作“鱼”而非鱼者：鱿鱼、鲍鱼、墨鱼、章鱼(软体动物)；鲸鱼、美人鱼(哺乳动物)；娃娃鱼(两栖动物)；甲鱼、鳄鱼、团鱼(爬行动物)。 目录 上一级 探究一 鱼的主要特征 下列生物属于鱼的是(　　) A.鲸 B.海豚 C.海马 D.海狮 目录 C 变式1 下列与鲫鱼适应水中生活无关的是(　　) A.身体呈流线型 B.身体上长有鳍 C.用鳃呼吸 D.身体分为头部、躯干部、尾部 目录 D 鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动。尾鳍可使鱼体保持平衡和控制方向，同时也是推进鱼体前进的动力之一；背鳍和臀鳍的作用主要是保持身体的平衡；胸鳍的作用主要是转换方向；腹鳍辅助背鳍和臀鳍保持身体的平衡。 课堂检测 目录 1.鱼用鳃呼吸，以下特征与气体交换功能相适应的是(　　) ①有鳃盖 ②水由鳃盖流入，由口排出 ③鳃由许多鳃丝构成 ④鳃丝中密布毛细血管 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 目录 命题点1 鱼的主要特征 C 2.鲫鱼离开水很快死亡，主要原因是(　　) A.鳃丝粘在一起，气体交换面积减少 B.流线型体形不适合陆地生存 C.鳞片使体内水分与外界减少了交换 D.鱼鳍不适合陆地运动 目录 A 3.鱼在中国传统文化中有“年年有余”的美好意蕴。下列有关鱼的特征的说法错误的是(　　) A.生活在水中 B.体表常有鳞片覆盖 C.通过尾部和鳍的摆动游泳 D.用鳃呼吸 C 4.在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征。“鱼”有吉庆有余、年年有余的内涵。在水中生活的鱼类游泳的动力来自(　 ) A.躯干部和胸鳍的摆动 B.尾部和躯干部的摆动 C.所有鳍的协调摆动 D.尾鳍的摆动 目录 B 5.如图所示为鲫鱼的外部形态示意图，下列有关叙述错误的是(　　) A.鱼口与6的交替张合与鲫鱼的呼吸有关 B.鲫鱼的身体呈流线型，有利于减小水的阻力 C.鲫鱼的身体两侧各有一条侧线，它只能感知水流方向 D.鲫鱼在水里依靠1、2、3、4、5等结构的协调完成游泳 目录 C 6.研究者在水底洞穴中新发现了一种盲高原鳅。其眼睛高度退化，用鳃呼吸，体表光滑无鳞，具有鳍、侧线和许多触须。以下叙述不合理的是(　　) A.盲高原鳅适应了生活在黑暗环境 B.盲高原鳅靠侧线和触须感知水体变化 C.盲高原鳅体表光滑裸露有利于洞穴钻行 D.盲高原鳅体表无鳞，一定不属于鱼类 目录 D 7.如图所示为某科普馆参观路线图，若你去参观科普馆，选项中的动物你最先看到的是(　　) A.鲨鱼 B.章鱼 C.鳄鱼 D.鲸鱼 目录 A 8.锦鲤在生物学上属于鲤科(Cyprinidae)，鲤科是所有鱼种中最大的一科，超过1 400种鱼种，是风靡世界的一种高档观赏鱼，有“水中活宝石”“会游泳的艺术品”的美称。鉴于它对水质要求不高，食性较杂，易繁殖，所以得到人们的赞美、喜爱。结合图分析回答下列问题： 目录 图1 图2 图3 (1)如图1所示，锦鲤的体型呈　 　 ，可减少其在水中游泳时的阻力。与鲫鱼相同，锦鲤在水中通过尾部和　 　 的摆动以及　 　 的协调作用游泳。如图2所示鱼类身体两侧具有感知水流方向的结构是[　 ]　 　 。 目录 图1 图2 图3 流线型 躯干部 鳍 ③ 侧线 (2)锦鲤用鳃呼吸，轻轻地掀起锦鲤的鳃盖(图3)，可以看到的结是　 　， 该结构适于在水中进行气体交换的特点是　 　 。 目录 图1 图2 图3 鳃丝 鳃丝中密布着毛细血管 ①实验应选取体质健壮，体色、大小　 　的锦鲤若干尾，将其平均分配到9个网箱中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。 (3)体色对锦鲤的观赏价值具有重要意义，为研究饲料中添加虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色，研究人员进行了如下实验： 目录 组别 A组 B组 C组 处理 ？ 等量普通饲料＋虾青素 等量普通饲料＋辣椒红素 体表色泽相对值 红度 41.67 49.95 55.01 黄度 31.49 36.29 35.28 肌肉颜色相对值 红度 11.27 16.41 15.67 黄度 3.26 4.82 6.87 相同 ②表中A组处理应为　 　 。综合分析表中实验结果可得出的实验结论是　 　 。 目录 等量普通饲料 虾青素和辣椒红素有助于改善锦鲤体色 组别 A组 B组 C组 处理 ？ 等量普通饲料＋虾青素 等量普通饲料＋辣椒红素 体表色泽相对值 红度 41.67 49.95 55.01 黄度 31.49 36.29 35.28 肌肉颜色相对值 红度 11.27 16.41 15.67 黄度 3.26 4.82 6.87 $