第1章 认识生物 章末复习(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步训练（人教版2024）

本资料是七年级生物上册“认识生物”章末复习课件，系统梳理观察法（肉眼/仪器观察、明确目的等要点）和生物七特征（如需要营养、对外界刺激反应等核心内容），通过章末总结构建知识网络，体现科学方法与生命观念的内在联系。 章节巩固分命题点设计分层练习，如观察法结合蚕蛹羽化实例考查科学思维，生物特征用养仓鼠、古诗词情境题及日轮花情境分析题，培养探究实践能力，助力学生建构生命观念，教师可据此精准实施单元复习教学。

七年级生物 上册（R）课件 第一章 认识生物 章末复习 第一单元 生物和细胞 目录 01 章末总结 02 章节巩固 章末总结 目录 目录 命题点1 章节巩固 命题点2 目录 1.（2025·广东）小华仔细察看蚕蛹羽化成蚕蛾的过程并记录，运用的科学方法是（ ） A.观察法 B.调查法 C.比较法 D.实验法 目录 命题点1　观察法 A 上一级 2.观察是科学探究的基本方法之一，以下不属于观察法的是(　　) A.用录音机录下蟋蟀的叫声 B.在海洋馆观看海豹顶球表演 C.用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态 D.观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析 目录 B 上一级 3.豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征(　　) ①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激作出反应 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 目录 命题点2　生物的特征 B 上一级 4.下列语句中所描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是(　　) 目录 选项 语句 生物的特征 A 千里之堤，溃于蚁穴 适应性 B 斑马发现捕食者后迅速逃跑 对外界刺激作出反应 C 猫妈妈生出几只毛色各异的小猫 遗传变异 D 一粒小小的种子长成参天大树 生长发育 A 上一级 6.(2025·云浮模拟)中华诗词源远流长，下列诗句所描写的生物特征与其他选项不同的是(　　) A.红豆生南国，春来发几枝 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.春种一粒粟，秋收万颗子 D.锄禾日当午，汗滴禾下土 5.(2025·东莞模拟)下列不能体现生物的特征的是(　　) A.夏季蝉鸣鸟叫 B.春天杨柳发芽 C.秋季落叶纷飞 D.DeepSeek写作文 目录 D D 上一级 7.(2025·阳江模拟)中华古诗词中不乏对生命现象的描述。“十月鹰出笼，草枯雉兔肥”“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”分别体现的生物特征是(　　) ①生物都有遗传特性 ②生物的生活需要营养 ③生物能排出身体内产生的废物 ④生物能对外界刺激作出反应 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 目录 C 上一级 8.植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑寡妇蜘蛛便蜂拥一般爬到受害者的身上，细细地吮吸。当黑寡妇蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便就会成为供日轮花长大的肥料。请写出下列语句分别体现出的生物特征。 (1)“人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样伸卷过来”体现了　 　　 　_________________。 目录 生物能对外界刺激作出反应 上一级 (2)“(黑寡妇蜘蛛)细细地吮吸”体现了　 　 。 (3)“……消化排出的粪便”体现了　 　 。 (4)“日轮花长大”体现了　 　 。 目录 生物的生活需要营养 生物可以排出体内产生的废物 生物能生长、发育和繁殖 上一级 $