1.1.1 观察周边环境中的生物(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步训练(人教版2024)

2025-09-24
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教辅
中山市思而优文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 观察周边环境中的生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54037514.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级生物 上册(R)课件 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 第一单元 生物和细胞 目录 02 重难探究 01 自主导学 03 课堂检测 1.通过观察校园、公园或林地中的生物,学习观察的一般方法,初步学会做观察记录。2.学会描述周边环境中的生物及其生存环境。3.初步对所观察到的生物进行分类,说出生物的共同点和不同点。 学习目标 目录 知识点1 自主导学 知识点2 目录 1.确定观察目的 (1)观察某种生物的   、   等特征; (2)观察某种生物的    ; (3)观察某种生物的    ; (4)观察并比较不同生物,说出它们的共同点和不同点等。 目录 上一级 知识点1 观察校园、公园或林地中的生物 形态 结构 生活环境 生活习性 2.明确观察对象 目录 上一级 观察对象 观察内容 注意事项 ________   高度、形态、生长环境等 不要破坏植物 ________    形态特点、运动方式和生活环境等 不要影响动物的正常生活 植物 动物 3.做好观察记录 要进行    的记录,并从观察的结果中找寻规律。 4.交流观察结果 将观察的结果在班内进行交流。 真实客观 1.基本概念 观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、    、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要测量。 2.基本要求 观察要有明确的   ;观察要按照    进行,并做好记录。 目录 知识点2 科学方法:观察 上一级 显微镜 目的 一定的顺序 重难探究 目录 利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于(  ) A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.文献法 目录 探究一 观察法 A 变式1 观察是科学探究常用的一种方法,下列关于观察的叙述中,不正确的是(  ) A.观察首先要制订观察目标 B.观察要全面、仔细,并做好观察记录 C.观察都比较直接,所以并不需要很长时间 D.观察可直接用肉眼,也可借助放大镜等仪器 目录 C 在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象,不能以局部代替整体,不能以主观代替客观事实,还要注意抓住事物的本质特征,不能被表面现象所迷惑。 课堂检测 目录 1.在“观察公园里的动物种类”活动中,不需要的实验器材是(  ) A.记录表 B.照相机 C.放大镜 D.显微镜 目录 命题点1 观察法 D 2.观察是人们认识世界的一个重要途径。要了解和熟悉周围环境,首先要靠观察,要探索和发现大自然的奥秘,也要靠观察。观察是科学探究的一种基本方法,下列关于观察的叙述错误的是(  ) A.在进行科学观察之前要制定周密的计划 B.进行野外观察时,有时不能很准确地测量,估计大概就行 C.对看上去相似的生物要观察它们的不同之处 D.在进行科学观察之前必须明确目的 目录 B 3.下列关于“观察”的说法错误的是(  ) A.观察是科学探究的一种基本方法 B.科学观察要有一定的目的 C.观察时要实事求是地记录 D.观察时不要问“为什么” 目录 D $

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