Unit 3 Grow up in Labour(知识清单）英语北京版五年级上册（新教材）

该小学英语知识清单全面梳理了Unit 3 Grow up in Labour单元内容，涵盖语音规则、必记单词、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴，搭建了从基础语音积累到词汇短语运用，再到句型语法综合实践的递进式学习支架。 清单通过分类整合与情境关联呈现知识体系，如将语音按字母组合分类（igh发/aɪ/等），核心语法明确频度副词程度排序及情态动词can句型结构，培养学生的语言能力和思维品质。特别设计“提分练”分层练习，如频度副词题结合生活情境解析，情态动词题含句型转换训练，学生可自主巩固，教师能精准把握考点，提升教学效率。

Unit 3 Grow up in Labour知 识 归 纳 语音 字母组合igh在单词中发/aɪ/音,如:light，night，right; 字母组合ow在单词中发/əʊ/音,如:snow，window，yellow，slow; 字母组合oa在单词中发/əʊ/音,如:boat，coat; 字母组合oy在单词中发/ɔɪ/音,如:boy，toy; 必记单词 四会 名词:camp 营地;露营,野营 tip旅行,旅游;出行 vegetable 蔬菜 poster海报 rubbish垃圾 helper 帮手 service服务 bin 垃圾桶 wall墙,墙壁 waste废弃物 bag袋,包 动词:pick摘;选择,挑选 set设置 ask询问,邀请 sort把……分类;种类 反身代词:ourselves我们自己 myself我自己;我本人 形容词:helpful有帮助的 recyclable 可回收利用的 harmful有害的 其他词:never从不，不可能 before 以前，从前 all都是,全 常考短语 pick fruit摘水果 take care of myself照顾自己 camping trip露营旅行 setup camps搭帐篷 make my bed整理床铺 do family chores 做家务 tidy up the room整理房间 walk the dog遛狗 clean the floor 扫地 water the plants给植物浇水 help my mum cook dinner帮我的妈妈做晚饭 wash the dishes 洗碗 take out the rubbish倒垃圾 community service社区服务 sweep the ground 扫地 sort the rubbish垃圾分类 make homes for birds为鸟筑巢 recyclable waste 可回收垃圾 harmful waste有害垃圾 other waste 其他垃圾 Ask for要求;请求 plant vegetables种蔬菜 pick up rubbish捡垃圾 clean the walls清理墙壁 kitchen waste厨余垃圾 rubbish bins 垃圾箱 必会句型 1. We also need to take care of ourselves in these two days. 我们在这两天也需要照顾好我们自己。 2.-Who would like to go?谁想参加? I'd like to go. I can make my bed and clean my room.我愿意去。我能够整理床铺和打扫房间。 3.-What can you do?你能做什么? -I can wash clothes and tidy up the clothes.我能洗衣服和叠衣服。 4.-What chores do you do, Mike?迈克,你做什么家务? -l often clean the floor and water the plants.我经常打扫地板和给植物浇水。 5.I can pick up rubbish and sort the rubbish,我可以捡垃圾和给垃圾分类。 核心语法 1.频度副词:程度由高到低排序为:always>usually>often>sometimes>never 2.情态动词can的用法 考 点 速 记 考点 01 频度副词的用法 频度副词是用来表示动作频率的词，频度剧词在句中通常位于系动词、助动词和情态动词之后 行为动词之前。 频度副词 词义 频率 例句 always 一直，总是 频率高，表示动作重复、状态持续。 I always travel by plane. 我总是乘飞机旅行。 often 经常，时常 表示反复性的动作或状态，中间有间断。 I often go running before work. 我经常在上班前跑步。 sometimes 有时 表示动作偶尔发生，间断时间较长。 She sometimes watches TV in the evening.她有时晚上看电视。 never 从不 表示动作不会发生。 I never go to school by taxi. 我从不坐出租车去上学。 提分练 一、根据句意选择恰当的单词填空。 1. My father is not very busy. So he_______ (often/never ) plays with me. 2. Timmy is very strong. He _______ ( never/usually ) plays sports. 3.-Do you play sports with your brother? -Yes. I_________(sometimes/never) play basketball with my brother. 二、单项选择。 ( )1.She _______ arrives at school late,so the teacher praises(表扬)her. A. never B.always C. often ( )2. He is a good boy. He______ listens to his teachers carefully. A.never B.sometimes C. always ( )3.-Miss Wang is popular (受欢迎的) with her students. -Yes. Her classes are interesting. A. always B. hardly ever C. never ( ) 4. I often go to work by car. I_______ go to work on foot. A.Usually B. Sometimes C.Never 考点 02 情态动词 表示说话人对某一动作或状态的态度,表示可能、可以、需要、必须等含义。情态动词没有人称和数的变化、后面直接跟动词原形。 can 是情态动词,意为“能,会”,没有人称和数的变化。其过去式是could。can不能单独作谓语,必须和动词原形一起构成谓语。 如:You can be a good goalkeeper.你会成为一名好的守门员。 -What's the matter with you?你怎么了? -I couldn't find my cap just now.我刚才没能我到我的帽子。 情态动词 can 的基本句型： (1) 肯定句的句型结构为“主语+can＋动词原形(十其他)，” (2) 否定句的句型结构为“主语+ can't(cannot)十动词原形(十其他).”,表示“某人不能(不会)做…” (3)一般疑问句的句型结构为“Can十主语十动词原形(十其他)?”此句型的肯定回答是“Yes，主语+can.”,否定回答是“No，主语十can't.”。 如:They can play basketball,他们能打篮球。 I can't ride a bike,我不会骑自行车。 Can your friends sing songs?你的朋友们会唱歌吗? Yes, they can. They can sing well.是的，他们会。他们能唱得很好 提分练 一、用括号内所给单词的正确形式填空。 1. I can________(wash) clothes at home. 2.Can he________ (draw) cartoons? 3. We can't________(speak) English. 4. What can Sarah_______(do)? 5. She can't _______ (cook) noodles. 6. He can_______(sweep) the floor. 二、按要求完成下列各题。 1. I can sing English songs.(改为一般疑问句并回答) _______ _______ sing English songs? 肯定回答:Yes，________ _______. 否定回答:No，________ _______. 2. We can play basketball.(改为否定句) We _______ _______ basketball. 参考答案 (1) 频度副词的用法 一、根据句意选择恰当的单词填空。 1.答案：often 解析：“My father is not very busy.”（爸爸不太忙），所以会 “经常” 陪我玩，“often” 是 “经常”，“never” 是 “从不”，选 “often” 。 2.答案：usually 解析：“Timmy is very strong.”（蒂米很强壮），通常是因为 “经常” 做运动，“usually” 是 “通常，经常”，“never” 是 “从不”，选 “usually” 。 3.答案：sometimes 解析：回答是 “Yes”，说明会和哥哥打篮球，“sometimes” 是 “有时”，“never” 是 “从不”，选 “sometimes” 。 二、单项选择。 1.答案：A 解析：老师表扬她，说明她 “从不” 迟到，“never”（从不），“always”（总是），“often”（经常），选 A。 2.答案：C 解析：“He is a good boy.”（他是好男孩），所以 “总是” 认真听老师话，“always”（总是），“never”（从不），“sometimes”（有时），选 C。 3.答案：A 解析：“Miss Wang is popular with her students.”（王老师受学生欢迎），因为课 “总是” 有趣，“always”（总是），“hardly ever”（几乎不），“never”（从不），选 A。 4.答案：B 解析：“I often go to work by car.”（常开车上班），也会 “有时” 步行，“Sometimes”（有时），“Usually”（通常），“Never”（从不），选 B。 (2)情态动词can的用法 一、用括号内所给单词的正确形式填空。 1.答案：wash 解析：“can” 是情态动词，后接动词原形，所以填 “wash” 。 2.答案：draw 解析：“Can” 引导的一般疑问句，情态动词后用动词原形，填 “draw” 。 3.答案：speak 解析：“can't” 是 “can not”，情态动词否定形式后接动词原形，填 “speak” 。 4.答案：do 解析：“can” 后接动词原形，填 “do” 。 5.答案：cook 解析：“can't” 后接动词原形，填 “cook” 。 6.答案：sweep 解析：“can” 后接动词原形，填 “sweep” 。 二、按要求完成下列各题。 1.答案：Can you；I can；I can't 解析：含有 “can” 的陈述句变一般疑问句，把 “can” 提前，第一人称 “I” 变 “you”；肯定回答用 “Yes, I can.” ，否定回答用 “No, I can't.” 。 2.答案：can't play 解析：含有 “can” 的肯定句变否定句，在 “can” 后加 “not”，缩写为 “can't”，动词原形 “play” 不变 。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $