内容正文:
七年级道德与法治上册课件
第四课 幸福和睦的家庭
第1课时 家的意味
第二单元 成长的时空
一、选择题
1.三孩时代的到来,很多家庭都新增了小宝宝,家庭增添了新的成员,这种确立家庭关系的情形属于( )
A. 血缘关系 B. 婚姻关系
C. 收养关系 D. 地域关系
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2.被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到母亲的自立自强是自己最好的榜样;他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见( )
A. 我国自古以来是礼仪之邦 B. 好的家风是忠孝两难全
C. 孝是中华民族的传统美德 D. 优良家风引导人们向善
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3.父母是我们成长的见证者和陪伴者,为了让亲情更浓,家庭更和睦,校团委发起了“2025最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是( )
①家是温暖的依靠,有你们真好 ②我已长大,一切请让我来作主
③是你们给了我生命,我爱你们 ④爸妈辛苦了,我会事事都顺从
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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4.家庭聚餐时,小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅,他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷,晚辈不动筷 ”,对小亮爸爸的做法认识正确的是( )
①父母是子女成长中的第一任老师 ②有了家风,就会健康成长
③好家风利于子女形成正确价值观 ④这种方式会伤害孩子的自尊心
A. ②④ B. ①②
C. ①③ D. ③④
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5.(创新考法)下图是中国近代思想家梁启超给儿子的一封信。儿子梁思礼说:“从父亲那里继承的最宝贵的东西就是‘爱国’。”由此可知,优良家风( )
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A. 接续祖辈生命 B. 决定行为习惯
C. 影响价值观念 D. 实现家庭幸福
1919年12月2日
致思顺书
总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿。人生在世,常要思报社会之恩,因自己地位做得一分是一分,便人人都有事可做了。
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6.(创新考法)如果要给下面一组漫画拟定一个共同的标题,你认为最恰当的应该是( )
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A.和睦家庭相互关爱 B.学无止境乐在其中
C.孝老爱亲人间至善 D.良好家风世代相传
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7.你认为下图漫画《世界再大也要回家》的理由有( )
①家只是一所房子②家是心灵的港湾
③家有亲人和亲情④家是生命的居所
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
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8.家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。下列做法可以促进良好家风建设的有( )
①和父母一起去看望爷爷奶奶,老人们很开心
②出去吃饭时,多点一些菜品,品尝各种美味
③每天晚上,全家人一起诵读经典,交流心得
④和邻居有冲突,把垃圾扔他家门口进行报复
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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9.习近平总书记给父亲习仲勋写的一封信中提到希望从父亲那里继承和吸取的高尚品质有:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活。这告诉我们( )
①家是我们的第一所学校,是我们的修身之所
②父母是我们的第一任老师,教会我们为人处世
③父母的言传身教引导我们扣好人生的“第一粒扣子”
④在父母的教育下我们都能在各自的领域发光发热
A.①③④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②④
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10.“亲情牌”家乡美食里藏着道不尽的爱。2025年春节过后,众多网友又纷纷晒出返程车上“亲情牌”家乡美食!小到葱姜蒜,大到米面油,一袋袋装起来的都是父母、亲人的爱与牵挂。从中可以体会到( )
①后备箱装的是土特产,更是亲情 ②家仅仅是我们物质生活的后盾
③家让我们感受亲情的温暖和力量 ④父母表达爱的方式都是一样的
A. ①③ B. ①④
C. ②④ D. ③④
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二、非选择题
11.阅读材料,回答问题。(16分)
某校七年级(1)班开展“家的意味”主题学习活动,邀请你完成学习任务。
【家的美好】
广东省最美家庭——吴铭枝家庭。吴铭枝,又名程敏,曾是骨科医生,后又创办广告公司,妻子黎海燕是银行高管。两人工作繁忙,其女儿吴炜在读三年级时向父母哭诉亲子陪伴时间太短,于是夫妻二人与女儿建立“家书互动沟通机制”,创造“日记对话体家书”,10年间的家书累计30多万字,撰写出版亲子教育读本《兔爸家书》,形成独特的家教家风。吴铭枝家庭热心公益,女儿吴炜曾作为国家公派志愿者,在拉脱维亚大学孔子学院担任汉语教师;妻子带动银行员工、客户等每年开展慰问活动;十年来,吴铭枝捐资成立“兔爸教育基金”、创办“兔爸学堂”、组建“好爸妈”巾帼志愿宣讲队,开展家庭教育宣讲700余场。
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(1)结合上述材料,说说你对“家”理解。(6分)
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①家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。吴铭枝一家通过家书互动、共同参与公益活动等方式,体现了家庭在个人成长中的重要作用。②家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情。吴铭枝家庭中父母与女儿的互动、家庭成员之间的关爱,让家成为温暖的避风港。③家是传承美德和文化的重要场所,吴铭枝家庭形成的独特家教家风,如通过家书培养亲子关系、传承积极向上的价值观,体现了家庭在文化传承方面的功能。④家是社会和谐的重要基石,吴铭枝家庭热心公益,女儿担任汉语教师、妻子带动员工开展慰问活动、捐资成立基金和创办学堂等,为社会和谐发展贡献力量,展现了家庭对社会的积极影响。(任意三个角度回答,6分)
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【良好家风的影响】
家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师;家风是社会风气的重要组成部分,良好家风的养成需要有良好的家规、家训。加强家庭家教家风建设,积极发挥家庭家教家风作用有助于家庭和睦,而家庭和谐有利于家庭中孩子的成长,能让人奋劲十足,更容易获得成功。
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(2)为什么要加强家庭家风建设?(6分)
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①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。(6分)
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【传承良好家风】
习近平总书记曾强调,加强家庭家教家风建设。近年来,各地广泛开展家风示范基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动。
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(3)请你结合实际,完成上述材料“良好家风我分享”的内容。(4分)
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示例:①崇尚待人友善。②家风教会我为人处世要友善,要换位思考,这样有利于社会和谐。(4分)
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