8.2 敬畏生命(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

七年级道德与法治上册课件 第八课　生命可贵 第2课时　敬畏生命 第三单元 珍爱自己的生命 目录 02 自主导学 03 课堂过关 01 思维导图 树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活， 追求生命高度，成就幸福人生。 1.培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感；树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感；2.学会结合社会热点，观察、思考敬畏生命的表现和意义，初步形成对现实生活复杂情形作出合理判断的能力；坚守生命的道德底线，学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命；3.明确自己生命的使命；懂得生命至上的内涵，了解生命之间的休戚与共 ；理解对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，还要走向对他人生命的关怀。 目录 思维导图 目录 目录 知识梳理 中华优秀文化探究 自主导学 目录 知识梳理 目录 1.敬畏生命的必要性： ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的　 　与艰难。 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的　 　、崇高和神圣。我们对生命要有一种　 　的情怀。 脆弱 坚强 敬畏 上一级 2.敬畏生命的要求： ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命　 　 的规律。万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然规律，是对我们的　 　最好的珍视和善待。 ②敬畏生命，就要　 　的生命。我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和_______ 他人。 ③敬畏生命，就要坚持　 　、　 　。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 目录 存在和发展 生命 关爱他人 善待 上一级 人民至上 生命至上 目录 注：在括号中描写出正确答案 1. 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的　坚强、崇高和神圣　。( ) 2. 敬畏生命，　意味着自己的生命比任何人的生命都重要　。( ) 3. 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的　规则　。( ) 脆弱与艰难 就要关爱他 人的生命 规律 上一级 中华优秀文化探究 目录 中华优秀传统文化 变式训练 1.“仁者爱人” 教材七上P65 出自《孟子·离娄下》第二十八章，意思是仁者是充满慈爱之心，关爱他人的人；仁者是具有大智慧、人格魅力，善良的人。 对应知识：敬畏生命 下面关于生命的名言警句，解读正确的是 (　　) ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是有限的②天行健，君子以自强不息——生命是宝贵的③仁者爱人——珍爱他人的生命要如同珍爱自己的生命一样④人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命是独特的 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ C 上一级 目录 中华优秀传统文化 变式训练 2.“推己及人” 教材七上P65 出自《论语·卫灵公》，本义是用自己的心意去推想别人的心意，后引申指设身处地替别人着想。 对应知识：敬畏生命 古人云：“仁者爱人”“推己及人”。这告诉我们(　　) ①在金钱、权势等外在东西面前，生命价值高于一切②生命至上，自己的生命非常重要③要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命④生命休戚与共，尊重、关怀和善待每一个人 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ D 上一级 基础关 素养关 课堂过关 目录 基础关 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、选择题 1. (七上P64改编)当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们会体悟到(　　) ①生命的坚强 ②生命的崇高③生命的神圣 ④生命的脆弱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.某校七年级召开以“珍视生命 敬畏生命”为主题的班会活动，同学们积极参与，踊跃发言。以下发言中符合这一主题内容的有(　　) ①生命是独特的，也是有限的，我们要感恩生命的获得 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值，应珍视当下 ③生命是坚强的，也是崇高的，我们要有敬畏生命的情怀 ④敬畏生命意味着我们要珍爱自己的生命，漠视他人生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.(七上P64改编)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体味到生命的坚强、崇高和神圣。这启示我们(　　) A.对生命要有一种敬畏的情怀 B.只看到自己生命的重要性 C.承认他人的生命至高无上 D.生命是脆弱的，不堪一击 A 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.“天地之大德曰生”，意思是天地的最大恩德，是为宇宙和人类提供了生生不息的环境，让各类生命各得其所，安身立命。这句古语从哲学意义上阐明了万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。对此，我们懂得了(　　) A.人类是自然界中唯一的生命存在形式 B.每个人的生命都是无限的 C.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 D.敬畏生命，就要关爱他人的生命 C 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5. 最高人民法院发布了《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》，为充分发挥司法审判的惩罚、规范和预防功能，依法妥善审理高空抛物、坠物案件，切实维护人民群众“头顶上的安全”，提出了16条具体措施。治理高空抛物行为，守护生命安全，我们的共识是(　　) ①生命是宝贵的，要坚持生命至上 ②珍爱生命已成为世界各国的共识 ③人的生命是地球上最珍贵的财富 ④需要敬畏生命，善待他人的生命 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ A 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. “如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：它深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。”这启示我们(　　) ①生命至上，他人的生命比自己的生命更重要　 ②生命是脆弱的、艰难的，每个人的生命只属于自己　 ③生命是宝贵的，我们对生命要有一种敬畏的情怀　 ④要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待身边的每一个人 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ D 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7. 2025年5月12日是第114个国际护士节，众多白衣天使在自己的岗位上默默奉献，用实际行动践行着医护工作者救死扶伤的初心，活出了生命的精彩。这启示我们(　　) A.生命是可逆的，要挖掘潜力 B.生命拒绝冷漠，要关爱他人 C.生命是脆弱的，要减少挫折 D.生命是短暂的，要远离风险 B 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8. 19岁的周永健下班经过广州塔附近，在看到有人溺水后，和20岁的施显豪奋勇跳江合力救人。两人一同获得广州市见义勇为基金会慰问奖励。两人能获得奖励是因为他们(　　) A.做到了敬畏生命 B.珍爱自己的生命 C.维护了社会公平 D.遵循了自然规律 A 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.下面两幅漫画，告诉我们(　　) ①生命是坚强的，要勇敢前行 ②生命在于运动，要加强锻炼 ③生命是宝贵的，要敬畏生命 ④珍爱生命，善待他人的生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说：“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”对此理解正确的是(　　) A.生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 B.敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 C.人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 D.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 D 目录 上一级 素养关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(14分) 某校七年级(1)班同学开展了以“生命可贵”为主题的学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 【认识生命】 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)从生命的特点的角度，谈谈上述诗句带给我们的启示。(6分) ①每个人的生命都是不可逆的。生命的时光一去不复返。②每个人的生命都是有限的。③每个人的生命都是宝贵的，我们要对生命怀有敬畏之心。(6分) 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【敬畏生命】 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。 针对敬畏生命，网友有下列评论观点： 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)结合上述两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。(8分) ①生命是坚强、崇高和神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命，要尊重并遵循生命存在和发展的规律，关爱他人的生命。坚持人民至上、生命至上。③我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，追求生命的价值，实现精神生命的不断传承。④生命是脆弱和艰难的，我们对生命应抱有更谨慎的态度。在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策，做到“行有所止”。(8分) $