精品解析:2024-2025学年内蒙古呼和浩特市新城区人教版四年级下册期末测试数学试卷
2025-09-22
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 呼和浩特市 |
| 地区(区县) | 新城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.46 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54036220.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025第二学期数学学科四年级综合素质
学业质量数据采集单
(80分钟)
一、我会算。(共20分)
1. 直接写出得数。
15+0.3= 0.26+0.14= 0.87-0.75= 1.3-0.4=
0.29×1000= 4.5÷10= 3600÷25÷4= ( )÷92=0÷17
2. 用简便方法计算下面各题。
18.2+2.11+7.89 125×23×8 35×99+35
二、填一填。(共29分)
3. 请根据下图竖式计算的过程,把下面的横式填写完整。
18×101
=18×(____+____)
=18×____+18×____
=____+____
=____
4. 添上括号,改变算式24-4×3÷6的运算顺序和运算结果。
(1)使运算顺序变为先算乘法,再算减法,最后算除法:________________;
(2)使运算结果为10:________________________。
5. 已知△+△=〇,下面哪些算式是正确的?正确的在横括号里打“√”,错误的打“×”。
〇-△=△。( )
△×2=〇。( )
〇-△=2。( )
6. 露营是小朋友喜欢的户外活动,三角形帐篷是露营时最常见的设备(如图),它是利用了三角形( )的特性。
7. 如图,铅笔的长度是( )cm,也就是( )cm( )mm。
8. 地球与太阳最近的距离约是147100000千米,也就是( )亿千米,保留一位小数约是( )亿千米。
9. 用不同的方式表示小数。
(1)如图,每个大正方形表示“1”,那么涂色部分用小数表示是( ),它是由 ( )个一和35个( )组成的。
(2)在如图数直线上用“↓”标出56.296的位置。
观察数直线,与56.296相邻的三位小数是( )和( ),它们精确到百分位都是( )。
10. 如表是三位男生50米跑测试的成绩。
姓名
小明
小军
小王
成绩/秒
8.68
8.03
865
( )跑得最快,( )跑得最慢。
11. 下图两个三角形ABC和DEF都是等腰三角形,它们形状和大小完全相同。
(1)∠E=( )。
(2)三角形ABC的周长大约27cm,线段DE的长度最接近( )cm。
A. 6 B. 9 C. 10.5 D. 13
12. 鸡兔同笼,有9个头和26只脚。鸡和兔各有几只?
小思假设笼子里全是鸡,用画图方法解决这个问题。(〇表示头,‖表示脚)
请你在上图中补全少了的脚。补完后,发现四条腿的兔有( )只。
三、判断并说理。对的在横线上打“√”,错的打“×”,并说明理由。(6分)
13. 小方说:“在一个小数的末尾添上的0越多,这个小数就越大。”( )
说理:__________________。
14. 如图,绥宝说:“从学校去研学基地②号路线近一些”。( )(填√或×)
说理:____________________。
四、选一选。将正确答案的序号填在括号里。(6分)
15. 如图,在①号前面再摆1个,从前面看到的图形是( )。
A. B. C. D.
16. 李华有两根长度分别为2cm、4cm的木条,他想钉一个三角形木框模型,下面四根木条,他选( )长的木条合适。
A. 8cm B. 6cm C. 5cm D. 2cm
17. 小维买了一本13.75元的笔记本和一支0.50元的铅笔,他用竖式计算“一共花了多少钱”(如图所示)。箭头所指部分表示( )。
①相同数位上的数相加 ②7角加5角 ③百分位上的数相加 ④(7+5)个0.1
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
五、我会操作。(共10分)
18. 如图是轴对称图形的一半,先补全它的另一半,再画出这个图形向右平移6格后的图形。
19. 一辆汽车行驶的轨迹与路灯B、路灯C所在直线互相平行。(如图)
(1)汽车已行至A点处,依次连接ABC三点,所形成的图形是( )角三角形。
(2)汽车行驶到D点,与路灯B的距离最短。先标出D点的位置再依次连接DBC三点,所形成的图形是( )角三角形。
(3)汽车行驶到F点时,汽车与两座路灯形成锐角等腰三角形,画出三角形FBC,并画出以BC边为底的高。
六、我会解决问题。(共29分)
20. 环湖绿道全长约42千米,张叔叔已经走了3小时,正好走了18千米。照这样的速度,走完全程还要多少时间?(列综合算式解决)
21. 购物小票被弄脏了,你能知道买肉粽一共花了多少钱吗?
22. 篮球赛门票分甲等、乙等票,甲等票150元/张,乙等票100元/张。王叔叔买了14张门票,共花1900元。他买了甲等票和乙等票各几张?请接着列表解决问题。
甲等票(张)
7
乙等票(张)
7
总钱数(元)
1750
答:________________________________________。
23. 校园劳动基地的①号地和②号地种小白菜(如图)。小白菜地的面积是多少平方米?写出求面积的具体方法,再计算出结果。
24. 亮亮折了甲、乙两架纸飞机。如图是这两架纸飞机5次试飞情况的统计图。
(1)甲飞机第( )次试飞距离最远,乙飞机第( )次试飞距离最近。
(2)两架飞机第( )次试飞距离相差最远
(3)用两架飞机的平均飞行距离比较它们的飞行水平,( )飞机平均飞行的距离远。
(4)如果要选一架纸飞机参加飞行大赛,我会为亮亮推荐( )飞机,理由是:________。
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2024—2025第二学期数学学科四年级综合素质
学业质量数据采集单
(80分钟)
一、我会算。(共20分)
1. 直接写出得数
1.5+0.3= 0.26+0.14= 0.87-0.75= 1.3-0.4=
0.29×1000= 4.5÷10= 3600÷25÷4= ( )÷92=0÷17
【答案】1.8;0.4;0.12;0.9
290;0.45;36;0
【解析】
【详解】略
2. 用简便方法计算下面各题。
18.2+2.11+7.89 125×23×8 35×99+35
【答案】28.2;23000;3500
【解析】
【分析】加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,18.2+2.11+7.89根据整数加法运算定律推广到小数,利用加法结合律简便计算;
乘法交换律是指一种计算定律,两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变,125×23×8利用乘法交换律简便计算;
乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘, 可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,35×99+35利用乘法分配律的逆运算简便计算。
【详解】18.2+2.11+7.89
=18.2+(2.11+7.89)
=18.2+10
=282
125×23×8
=125×8×23
=1000×23
=23000
35×99+35
=35×(99+1)
=35×100
=3500
二、填一填。(共29分)
3. 请根据下图竖式计算的过程,把下面的横式填写完整。
18×101
=18×(____+____)
=18×____+18×____
=____+____
=____
【答案】 ①. 100 ②. 1 ③. 100 ④. 1 ⑤. 1800 ⑥. 18 ⑦. 1818
【解析】
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘, 可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,将101写成100+1,然后先用1×18,再用100×18,最后相加即为18×101的结果,据此填空即可。
【详解】18×101
=18×(100+1)
=18×100+18×1
=1800+18
=1818
4. 添上括号,改变算式24-4×3÷6的运算顺序和运算结果。
(1)使运算顺序变为先算乘法,再算减法,最后算除法:________________;
(2)使运算结果为10:________________________。
【答案】(1)(24-4×3)÷6
(2)(24-4)×3÷6
【解析】
【分析】同级运算,从左往右依次计算,既有乘除,又有加减的,先算乘除,再算加减,有括号的先算括号里面的。
(1)使运算顺序变为先算乘法,再算减法,最后算除法,只要把24-4×3用小括号括起来即可;
(2)使运算结果为10,只要把24-4用括号括起来即可。
【小问1详解】
根据分析可知,使运算顺序变为先算乘法,再算减法,最后算除法:(24-4×3)÷6;
【小问2详解】
(24-4)×3÷6
=20×3÷6
=60÷6
=10
使运算结果为10:(24-4)×3÷6。
5. 已知△+△=〇,下面哪些算式是正确的?正确的在横括号里打“√”,错误的打“×”。
〇-△=△。( )
△×2=〇。( )
〇-△=2。( )
【答案】 ①. √ ②. √ ③. ×
【解析】
【分析】乘法的意义:求几个相同和的简便运算叫做乘法。根据加减法的意义和各部分之间的关系,和=加数+加数,加数=和-另一个加数,据此解答即可。
【详解】〇-△=△。(√)
△×2=〇。(√)
〇-△=2。(×)
6. 露营是小朋友喜欢的户外活动,三角形帐篷是露营时最常见的设备(如图),它是利用了三角形( )的特性。
【答案】稳定
【解析】
【分析】三角形稳定性是指三角形不容易变形,有着稳固、坚定、耐压的特点。因此埃及金字塔、钢轨、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥和埃菲尔铁塔都以三角形形状建造。据此解答。
【详解】根据分析可知:
露营是小朋友喜欢户外活动,三角形帐篷是露营时最常见的设备(如图),它是利用了三角形稳定的特性。
7. 如图,铅笔的长度是( )cm,也就是( )cm( )mm。
【答案】 ①. 6.8 ②. 6 ③. 8
【解析】
【分析】根据题意,用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度;再根据1厘米(cm)=10毫米(mm),高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率。据此解答即可。
【详解】根据分析可知:
6.8厘米(cm)=6厘米(cm)8毫米(mm)
如图,铅笔的长度是6.8cm,也就是6cm8mm。
8. 地球与太阳最近的距离约是147100000千米,也就是( )亿千米,保留一位小数约是( )亿千米。
【答案】 ①.
1.471 ②.
1.5
【解析】
【分析】根据小数的改写方法,把一个整数改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把小数部分末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字;根据求小数的近似数方法,保留一位小数则看百分位上的数,如果小于5则舍去,大于或等于5则向十分位进1,据此填空即可。
【详解】根据分析可知,地球与太阳最近的距离约是147100000千米,也就是1.471亿千米;百分位上的数是7,大于5则向十分位进1,所以保留一位小数约是1.5亿千米。
9. 用不同的方式表示小数。
(1)如图,每个大正方形表示“1”,那么涂色部分用小数表示是( ),它是由 ( )个一和35个( )组成的。
(2)在如图数直线上用“↓”标出56.296的位置。
观察数直线,与56.296相邻的三位小数是( )和( ),它们精确到百分位都是( )。
【答案】(1)2.35;2;0.01
(2)图见详解
56.295;56.297;56.30
【解析】
【分析】(1)大正方形表示“1”,图中2个大正方形则表示为2,根据小数的初步认识,另外一个大正方形被平均分成了100份,每份是0.01,涂色部分共有35个,即0.35,把两部分相加求和即是涂色部分,即2.35,是由2个1和35个0.01组成的。
(2)根据图示可知:56.29到56.30差了0.01,0.01又被平均分成10份,每份表示其中0.001,据此表示出56.296;56.296在56.29和26.30之间第六格的位置,和59.296相邻的2个数,则在56.29和26.30之间第五格和第七格的位置;根据求小数的近似数可知,精确到百分位,则看千分位上的数,如果小于5则舍去,大于或等于5则向百分位进1,据此填空即可。
【详解】(1)每个大正方形表示“1”,那么涂色部分用小数表示是2.35,它是由2个一和35个0.01组成的。
(2)如图:
56.295≈56.30
56.297≈56.30
与56.296相邻的三位小数是56.295和56.297,它们精确到百分位都是56.30。
10. 如表是三位男生50米跑测试的成绩。
姓名
小明
小军
小王
成绩/秒
8.68
8.03
8.65
( )跑得最快,( )跑得最慢。
【答案】 ①. 小军 ②. 小明
【解析】
【分析】根据题意,在路程相等的情况下,谁用时最少,谁的速度最快,反之,谁用时最多,谁的速度最慢,比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较即可。
【详解】8.03<8.65<8.68
小军跑得最快,小明跑得最慢。
11. 下图两个三角形ABC和DEF都是等腰三角形,它们的形状和大小完全相同。
(1)∠E=( )。
(2)三角形ABC的周长大约27cm,线段DE的长度最接近( )cm。
A. 6 B. 9 C. 10.5 D. 13
【答案】(1)36°##36度 (2)C
【解析】
【分析】(1)等腰三角形的两腰相等,两个底角也相等;三角形的内角和为180°,所以∠E=∠A=三角形内角和-一个底角的度数×2;
(2)三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;观察发现线段DE为三角形的一条腰长,分别把各项得数代入计算,等腰三角形底边的长度=三角形的周长-腰长×2,然后选择合适的数;据此解答。
【小问1详解】
180°-72°×2
=180°-144°
=36°
所以∠E=36°。
【小问2详解】
A.6×2=12(厘米),27-12=15(厘米),12<15不能围成三角形,原题干说法错误;
B.9×2=18(厘米),27-18=9(厘米),是一个等边三角形,与题干不符,原题干说法错误;
C.10.5+10.5=21(厘米),27-21=6(厘米),作为底边长度合适,与线段 DE 的长度最接近;
D.13×2=26(厘米),27-26=1(厘米),作为底边太短了,与题干不符,原题干说法错误。
故答案为:C
12. 鸡兔同笼,有9个头和26只脚。鸡和兔各有几只?
小思假设笼子里全是鸡,用画图的方法解决这个问题。(〇表示头,‖表示脚)
请你在上图中补全少了的脚。补完后,发现四条腿的兔有( )只。
【答案】图见详解;4
【解析】
【分析】根据题意,假设笼子里全是鸡一共有18只脚,比实际少了(26-18)只,一只兔子比一只鸡多(4-2)只腿,据此补齐少了的脚,有四只脚的即为兔子,据此填空即可。
【详解】26-18=8(只)
4-2=2(只)
一个头下面补2只脚,一共补8只脚。
如图:(画法不唯一)
补完后,发现四条腿的兔有4只。
三、判断并说理。对的在横线上打“√”,错的打“×”,并说明理由。(6分)
13. 小方说:“在一个小数的末尾添上的0越多,这个小数就越大。”( )
说理:__________________。
【答案】 ①. × ②. 在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变
【解析】
【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。
【详解】小方说:“在一个小数的末尾添上的0越多,这个小数就越大。”( × )
说理:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。
14. 如图,绥宝说:“从学校去研学基地②号路线近一些”。( )(填√或×)
说理:____________________。
【答案】 ①. √ ②. 三角形的两边之和大于第三边
【解析】
【分析】根据题意可知,①号路线和②号路线正好围成一个三角形,根据三角形三边关系,两边之和大于第三边,则②号路线一定小于①号路线,据此填空即可。
【详解】如图,绥宝说:“从学校去研学基地②号路线近一些”。(√)
说理:三角形的两边之和大于第三边。
四、选一选。将正确答案的序号填在括号里。(6分)
15. 如图,在①号前面再摆1个,从前面看到的图形是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】在①号前面再摆1个,从前面看到的图形4个小正方形,下面3个,上面1个,左齐。
【详解】如图,在①号前面再摆1个,从前面看到的图形是。
故答案为:B
16. 李华有两根长度分别为2cm、4cm的木条,他想钉一个三角形木框模型,下面四根木条,他选( )长的木条合适。
A. 8cm B. 6cm C. 5cm D. 2cm
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形三边关系,三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此分析每个选项选出能围成三角形的即可。
【详解】A.2+4=6(cm),6<8,两边之和小于第三边,不能围成三角形;
B.2+4=6(cm),两边之和等于第三边,不能围成三角形;
C.2+4=6(cm),6>5,4-2=2(cm),2<5,能围成三角形;
D.2+4=6(cm),6>2,4-2=2(cm),两边之差等于第三边,不能围成三角形。
他选5cm长的木条合适。
故答案为:C
17. 小维买了一本13.75元的笔记本和一支0.50元的铅笔,他用竖式计算“一共花了多少钱”(如图所示)。箭头所指部分表示( )。
①相同数位上的数相加 ②7角加5角 ③百分位上的数相加 ④(7+5)个0.1
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知,13.75元中的7在十分位上,0.50元中的5在十分位上,“7+5”表示相同数位上的数相加;13.75元中的7表示7角,0.50元中的5表示5角,“7+5”表示7角加5角;13.75元中的7表示7个0.1,0.50元中的5表示5个0.1,“7+5”表示(7+5)个0.1。据此作答即可。
【详解】①7在十分位上,5在十分位上,箭头所指方向表示相同数位上的数相加,说法正确;
②0.7元=7角,0.5元=5角,箭头所指方向表示7角加5角,说法正确;
③7在十分位上,5在十分位上,箭头所指方向表示十分位上的数相加,原说法错误;
④十分位上的计数单位是0.1,箭头所指方向表示(7+5)个0.1,说法正确。
故答案为:A
五、我会操作。(共10分)
18. 如图是轴对称图形的一半,先补全它的另一半,再画出这个图形向右平移6格后的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出图形的关键对称点,连接即可;
据平移图形的特征,把梯形的四个顶点向右平移6格,再首尾连接各点,即可得到梯形向右平移6格的图形。
【详解】如下图所示:
19. 一辆汽车行驶的轨迹与路灯B、路灯C所在直线互相平行。(如图)
(1)汽车已行至A点处,依次连接ABC三点,所形成的图形是( )角三角形。
(2)汽车行驶到D点,与路灯B的距离最短。先标出D点的位置再依次连接DBC三点,所形成的图形是( )角三角形。
(3)汽车行驶到F点时,汽车与两座路灯形成锐角等腰三角形,画出三角形FBC,并画出以BC边为底的高。
【答案】(1)钝
(2)直
(3)见详解
【解析】
【分析】(1)依次连接ABC三点,根据三角形按角分类的可知,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。三角形ABC是钝角三角形。
(2)两点之间线段最短,所以DB与CB垂直,三角形DBC的直角三角形。
(3)当汽车行驶到F点时,汽车与两座路灯形成锐角等腰三角形,则F点在CB的垂直平分线上,据此作图即可。
【详解】(1)汽车已行至A点处,依次连接ABC三点,所形成的图形是钝角三角形。如图:
(2)汽车行驶到D点,与路灯B的距离最短。先标出D点的位置再依次连接DBC三点,所形成的图形是直角三角形。如图:
(3)汽车行驶到F点时,汽车与两座路灯形成锐角等腰三角形。以BC边为底的高,如图:
六、我会解决问题。(共29分)
20. 环湖绿道全长约42千米,张叔叔已经走了3小时,正好走了18千米。照这样的速度,走完全程还要多少时间?(列综合算式解决)
【答案】4小时
【解析】
【分析】根据速度=路程÷时间,求出张叔叔走的速度是(18÷3)千米/时。再根据时间=路程÷速度,用(环湖绿道全长-张叔叔走的路程) ÷(张叔叔走的速度),求出走完全程还要多少时间。
【详解】(42-18)÷(18÷3)
=24÷6
=4(小时)
答:走完全程还要4小时
21. 购物小票被弄脏了,你能知道买肉粽一共花了多少钱吗?
【答案】32元
【解析】
【分析】买肉粽一共花的钱数=合计金额-买牛奶的总价-买面包的总价。据此列出算式计算即可。
【详解】85-37.8-15.2
=47.2-15.2
=32(元)
答:买肉粽一共花32元钱。
22. 篮球赛门票分甲等、乙等票,甲等票150元/张,乙等票100元/张。王叔叔买了14张门票,共花1900元。他买了甲等票和乙等票各几张?请接着列表解决问题。
甲等票(张)
7
乙等票(张)
7
总钱数(元)
1750
答:________________________________________。
【答案】表格见详解;
甲等票10张,乙等票4张
【解析】
【分析】甲等、乙等票共买了14张票,但是没有必要从甲等有1张,乙等有13张开始列表计算,我们可以取个中间值开始试,可以假设甲等和乙等各7张,根据甲等票的单价×甲等票的数量+乙等票的单价×乙等票的数量=总价,可知总钱数150×7+100×7=1050+700=1750(元),1750元<1900元,所以我们可以就从8张甲等票和6张乙等票开始列表计算,最后找到总值为1900元的情况。据此解答。
【详解】150×8+100×6
=1200+600
=1800(元)
150×9+100×5
=1350+500
=1850(元)
150×10+100×4
=1500+400
=1900(元)
甲等票(张)
7
8
9
10
乙等票(张)
7
6
5
4
总钱数(元)
1750
1800
1850
1900
答:他买了甲等票10张,乙等票4张。
23. 校园劳动基地的①号地和②号地种小白菜(如图)。小白菜地的面积是多少平方米?写出求面积的具体方法,再计算出结果。
【答案】24平方米;把①号地向右平移1个格后,①号地与②号地拼成一个长6米,宽4米的长方形
【解析】
【分析】如图:
根据题意,两个点之间的距离是1米,把①号地向右平移1个格后,①号地与②号地拼成一个长6米,宽4米的长方形,根据长方形的面积=长×宽,解答即可。
【详解】把①号地向右平移1个格后,①号地与②号地拼成一个长6米,宽4米的长方形。
6×4=24(平方米)
答:小白菜地的面积是24平方米。
24. 亮亮折了甲、乙两架纸飞机。如图是这两架纸飞机5次试飞情况的统计图。
(1)甲飞机第( )次试飞距离最远,乙飞机第( )次试飞距离最近。
(2)两架飞机第( )次试飞距离相差最远。
(3)用两架飞机的平均飞行距离比较它们的飞行水平,( )飞机平均飞行的距离远。
(4)如果要选一架纸飞机参加飞行大赛,我会为亮亮推荐( )飞机,理由是:________。
【答案】(1) ①. 四 ②. 二
(2)三 (3)乙
(4) ①. 乙 ②. 五次试飞中有三次乙飞机的试飞距离比甲远,而且乙飞机平均飞行的距离远
【解析】
【分析】(1)观察统计图中的数据,表示甲飞机的直条中最高的一个就是试飞距离最远的,表示乙飞机的直条中最低的一个就是试飞距离最近的,据此解答;
(2)两个直条相差最远,即为两架飞机的试飞距离相差最远的一次;
(3)用每架飞机试飞的总距离,除以总次数,分别求出每架飞机的平均飞行距离,进行比较即可;
(4)根据统计图中的数据,结合前三个问题的结果,写成自己的看法和理由。
【小问1详解】
甲飞机第四次试飞距离最远,乙飞机第二次试飞距离最近。
【小问2详解】
两架飞机第三次试飞距离相差最远。
【小问3详解】
(12+15+16+17+15)÷5
=(27+16+17+15)÷5
=(43+17+15)÷5
=(60+15)÷5
=75÷5
=15(米)
(14+11+22+14+19)÷5
=(25+22+14+19)÷5
=(47+14+19)÷5
=(61+19)÷5
=80÷5
=16(米)
15<16
答:用两架飞机的平均飞行距离比较它们的飞行水平,乙飞机平均飞行的距离远。
【小问4详解】
如果要选一架纸飞机参加飞行大赛,我会为亮亮推荐乙飞机,理由是:五次试飞中有三次乙飞机的试飞距离比甲远,而且乙飞机平均飞行的距离远。(答案不唯一)
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