2.3.2全称量词命题与存在量词命题的否定课件-2025-2026学年高一上学期数学苏教版必修第一册
2025-09-22
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.3.2 全称量词命题与存在量词命题的否定 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.59 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54035936.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦全称量词命题与存在量词命题的否定,通过“所有的正方形都是矩形”等具体命题导入,引导学生识别限定词并尝试否定,搭建从具体实例到抽象规则的学习支架,衔接量词概念与否定方法。
其亮点在于以问题驱动培养数学思维,通过表格对比原命题与否定形式,结合“练一练”中“∀x∈R,x²+x+1≥0”的否定训练,强化逻辑推理与符号意识,当堂检测融入集合实例提升应用能力,帮助学生形成严谨的数学语言表达,教师可直接利用结构化内容提升教学效率。
内容正文:
2.3.2 全称量词命题与存在量词命题的否定
作者编号:32100
1.能正确使用存在量词对全称量词命题进行否定;能正确使用全称量词对存在量词命题进行否定.
学习目标
作者编号:32100
说一说:下列命题中有哪些限定词,你能解释它们的含义吗?
(1) 所有的正方形都是矩形;
(2) 存在有理数x,使 x-2 = 0;
(3) 对任意的实数a,都有 a>0;
(4) 有的矩形是菱形.
你能尝试对这些命题进行否定吗
问题导入
作者编号:32100
(1) 所有的正方形都是矩形;
否定:“不是所有的正方形都是矩形”
全称量词变为存在量词,“肯定”变“否定”.
“有的正方形不是矩形”
新知讲解
作者编号:32100
(2) 存在有理数x,使 x-2 = 0;
否定:“不存在有理数x,使x2-2=0”
“对所有的有理数 x,x2-2≠0”
存在量词变为全称量词,“肯定”变成“否定”.
新知讲解
作者编号:32100
(3) 对任意的实数a,都有 a>0;
否定:“不是对任意的实数 a,都有∣a∣≥ 0”
“存在实数a,使∣a∣<0”
全称量词变为存在量词,“肯定”变成“否定”.
新知讲解
作者编号:32100
(4) 有的矩形是菱形.
否定:“不是有的矩形是菱形”
“所有的矩形都不是菱形”
存在量词变为全称量词,“肯定”变成“否定”.
新知讲解
作者编号:32100
1.全称量词命题与存在量词命题的否定
原命题 否定
∀x∈M,p(x) ___________________
∃x∈M,p(x) ___________________
注:“﹁p(x)”是对语句“p(x)”的否定
∃x∈M,﹁p(x)
∀x∈M,﹁p(x)
①改变量词,②否定结论
知识归纳
作者编号:32100
2.原命题和命题的否定的真假关系
对一个命题进行否定,就得到了一个新的命题,这两个命题的关系是“一真一假”或“此假彼真”.
知识归纳
原命题
56是7的倍数 56不是7的倍数
所有的平行四边形
都是矩形
原命题的否定
有的平行四边形不是矩形
真
真
假
假
作者编号:32100
3.常见的关键词的否定
原词 否定词 原词 否定词
等于 不等于 至多一个 至少两个
大于 不大于 至少一个 一个也没有
小于 不小于 任意 某个
是 不是 所有的 某些
都是 不都是
作者编号:32100
写出下列命题的否定:
(1) 所有的无理数都是实数;
(2) x∈R,x2+x+1>0;
(3) 菱形不是矩形;
(4) x∈R,x2-x+1=0.
补上量词,再进行否定
练一练
作者编号:32100
(1) 所有的无理数都是实数;
(2) x∈R,x2+x+1>0;
解:否定是“有的无理数不是实数”.
解: “x∈R,x2+x+1≤0”.
注意区别:
“x∈R,x2+x+1≤0”
作者编号:32100
(3) 菱形不是矩形;
解:“菱形不是矩形”是指“任意一个菱形都不是矩形”,它的否定是“存在一个菱形,它是矩形”,或 “存在是矩形的菱形”.
解:否定是 “x∈R,x2-x+1≠0”
(4) x∈R,x2-x+1=0.
作者编号:32100
2. 命题“∃x∈Q,x2=5”的否定是_______________,
该命题的否定是________命题. (填“真”或“假”)
∀x∈Q,x2 ≠ 5
真
解析:“∃x∈Q,x2=5”的否定是“∀x∈Q,x2≠5”.
因为由x2=5解得 x=± ∉Q,所以该命题的否定是真命题.
练一练
作者编号:32100
本节课你学到了哪些知识?
本课小结
作者编号:32100
1. 命题“x∈R,x2≥0”的否定为( )
A. x∈R,x2 < 0
B. 不存在 x∈R,x2<0
C. x∈R,x02≥0
D. x0∈R,x02<0
D
当堂检测
作者编号:32100
2.命题“对任意的x∈R,都有x3-x2+1<0”的否定 ( )
A. 不存在x∈R,使得x3-x2+1<0
B. 存在x∈R,使得x3-x2+1<0
C. 对任意的x∈R,都有x3-x2+1 ≥ 0
D. 存在x∈R,使得x3-x2+1 ≥ 0
D
当堂检测
作者编号:32100
解:p:∃n∈A,n≥12.
因为当n=12时,p成立,
所以p是真命题.
3.设集合A ={1,2,4,6,8,10,12},试写出下列命题的否定,并判断其真假:
(1) p:∀n∈A,n < 12.
(2) q:∃x∈{x∣x是奇数},x∈A.
(2)q:∀x∈{x∣x是奇数},x ∉ A.
q是假命题.
当堂检测
作者编号:32100
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