13.2 分子动理论的初步知识(PPT课件)-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课(人教版2024)

2025-09-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 分子动理论的初步知识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.38 MB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-09-22
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来源 学科网

内容正文:

第十三章 内能 九年级物理人教版·上册 第2节 分子动理论的初步知识 授课人:XXXX 1 盛夏时节,百花绽放。四溢的花香引来了长喙天蛾,它们悬浮在空中吸食花蜜。 花香是如何传播的呢? 新课引入 铁铲用久了,为什么会变薄? 走近花园,为什么很远就能闻到花香? 新知讲解 屋檐滴水时间长了,为什么能“水滴石穿”? 为什么铜像的头被摸多了,会变光亮? 新知讲解 上述现象的共同特点: 我们可以猜想:物质是怎样组成的? 物质 很小的粒子 物质一点一点地散失 拓展 猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁,是一种重要的科学研究方法。没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现! 新知讲解 1.现代科学研究发现,常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。 2.如果把分子看成球形的,一般分子的直径只有百亿分之几米,人们通常以10-10m为单位来量度分子。 3.分子如此之小,人们用肉眼和光学显微镜都分辨不出它们。不过,电子显微镜可以帮助我们观察到这些分子、原子。 一、物质的构成 新知讲解 我国科学家用硅原子排列的汉字“中国” 电子显微镜下的金原子 新知讲解 二、分子热运动 实验: 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开。 抽掉玻璃板后,会发生什么变化? 二氧化氮的密度比空气大,它能进到上面的瓶子里去吗? 两个瓶子内的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀。 新知讲解 在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。由于硫酸铜溶液比水的密度大,会沉在量筒的下部,因此可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间明显的界面。静放几天,界面就逐渐变得模糊不清了。 新知讲解 有人做过这样一个实验,把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1mm深。 金块 铅块 金块 铅块 五年后 新知讲解 (1)不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。 (2)气体、液体、固体都可以发生扩散。 (3)扩散现象表明:①分子在不停地做无规则运动; ②构成物体的分子之间有间隙。 1.扩散现象 扩散的快慢除了与物质的状态有关外,还与什么有关呢? 新知讲解 实验: 在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。 用滴管分别在两个杯中滴入一滴墨水, 观察哪个烧杯中墨水扩散得快。 扩散的快慢跟温度有什么关系? 新知讲解 (1)扩散现象等大量事实表明: 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。温度越高,分子运动越剧烈。 (2)由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2.分子热运动 新知讲解 厨师将一勺盐放入汤中,整锅汤都会变咸,这是________现象,这种现象说明了__________________________________。 扩散 分子在不停地做无规则的运动 强化训练 三、分子间的作用力 实验: 将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。 分子间存在相互作用的引力。 新知讲解 间接说明了:分子间同时存在着相互作用的斥力 实验: 将一个大号注射器的活塞拔出一些,然后用橡皮套堵住出口,再将活塞往前推,会发现很难推动。 新知讲解 拓展 研究表明:物质中的分子既相互吸引,又相互排斥。 分子间的距离在一定范围内(小于10-10 m)时,以排斥为主; 在这个范围之外(大于10-10 m)时,以吸引为主; 若分子间的距离大到一定程度(大于10-9 m )时,分子间的相互作用力会变得十分微弱,可以认为没有相互作用力。 归纳拓展 归纳 (1)常见的物质是由大量分子构成的。 (2)物质内的分子在不停地做热运动。 (3)分子之间存在引力和斥力。 分子动理论的初步知识: 归纳拓展 常见物质是由大量分子组成的。扩散现象是由于分子__________________________形成的;一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在________;液体很难被压缩,是由于分子之间存在_____________。 不停地做无规则运动 间隙 斥力 强化训练 四、利用分子动理论解释现象 1.固、液、气三态   项目 物态 间距 作用力 分子运动情况 体积 形状 固态 小 很大 只能在一定位置附近振动 有一定的体积 有一定的形状 液态 较小 较大 分子可在某个位置附近振动、分子群可以相互滑过 有一定的体积 没有固定形状,具有流动性。 气态 很大 很小 每个分子几乎都能自由运动 没有固定体积 没有固定形状,具有流动性。 新知讲解 知识总结 物质的构成 分子热运动 分子间的作用力 分子动理论 1.(河池中考) 5月31日是“世界无烟日”,吸烟危害健康,即使只有很少人吸烟,整个场所也会充满烟味,这属于______现象:“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与______有关。 扩散 温度 目标测试 2.(辽阳中考) 热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,再凝固来粘合物体。用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时,会闻到熔胶的气味,这是 ______ 现象。热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体本上,说明分子间存在 ____ 力。 扩散 引 目标测试 3.下列现象中,属于扩散的是(  ) A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 B.粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹 C.玉兰花开,闻到阵阵花香 D.秋天到来,树叶飘落 C 目标测试 4.(江西中考)如图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是(  ) A.甲是气态  B.乙是气态 C.丙是气态 D.甲是固态 C 目标测试 5.关于物质的状态及分子结构,下列说法中不正确的是(  ) A.固态物质中,分子排列十分紧密 B.液态物质中,分子运动比较自由,分子间的作用力比气态的小 C.液体没有固定的形状 D.液体和气体都具有流动性 B 目标测试 本课结束 $nullnullnull

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