第4单元 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化-【加速度深度练习】2025-2026学年新教材七年级上册历史新教案（统编版2024 陕西专版）

该初中历史教案聚焦三国两晋南北朝时期的科技与文化成就，涵盖贾思勰《齐民要术》、祖冲之数学及天文历法贡献，以及书法、绘画、雕塑等文化成果。课堂导入通过《北魏星象图》文物解读或祖冲之环形山图片，关联时代特征，搭建知识衔接支架。 以任务驱动设计教学，如制作人物名片、明信片，结合史料实证分析书法艺术成因及石窟雕塑背景，融入唯物史观与家国情怀。通过祖冲之圆周率、王羲之《兰亭集序》等实例，提升学生史料解读与历史解释能力，助力教师高效落实核心素养目标。

《深度练习新教案》历史·七年级上册第 1 页 共 1 页 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 一、课标要求 通过了解三国两晋南北朝时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 二、素养目标 1.史料实证：通过《材料研读》，提高对史料的识读能力；了解贾思勰、祖冲之的科学成就，认识其深远影响，体会贾思勰以民生为本的务实精神和祖冲之严谨的治学态度。 2.史料实证、历史解释：能够依据史料对三国两晋南北朝时期在书法、绘画和雕塑方面取得的重大成就进行说明，感受其中蕴含的文化和艺术魅力。 3.唯物史观、家国情怀：理解三国两晋南北朝时期科技和文化成就的继承与创新，认识这些科技与文化成就与此阶段的时代特征有着内在关联，深化对阶段特征的理解，提升对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 重点：三国两晋南北朝时期主要的科技与文化成就。 难点：认识三国两晋南北朝时期中华优秀传统文化的继承与创新。 示例一：观察图片：《北魏星象图》 文物解读：这幅图发现于1974年，为河南孟津元又墓墓顶上所绘星象图。图中银河横贯南北，银河中淡蓝色水波清晰可辨，很多星辰间附有连线，星宿位置、形状描绘精确，大部分可辨识名称，对三国两晋南北朝时期的天文学史研究极具价值。三国两晋南北朝时期的科学与文化还有哪些成就？导入新课。 示例二： 祖冲之环形山 以祖冲之命名的小行星 祖冲之环形山（Tsu Chung Chi）是月球背面一座相对较小的撞击坑，约形成于早雨海代，其名称取自中国南北朝时期著名数学家暨天文学家祖冲之，1961年被国际天文联合会正式接受。1964年11月9日，为了纪念祖冲之对我国和世界科学文化作出的伟大贡献，紫金山天文台将1964年发现的小行星1888命名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些突出贡献呢？他生活的时代还有哪些突出科技文化成就？导入新课。 一、贾思勰和《齐民要术》 1.任务一：史料研读 民间谚语：庄稼一枝花，全靠肥当家；清明前后，种瓜种豆；清明风若从南起，预报来年大丰收；小满青粒硬，收成方可定。 你是否听说过这些民间谚语吗？这些谚语与什么有关？ 农业。 2.任务二：制作人物名片 我们的祖先在进行农耕劳作时，积累了许多的农业生产经验，并把它们编成简单易记的谚语代代流传下来。魏晋南北朝时期有这样一位人物，他整理古书中记载的农业知识，从民间歌谣谚语中汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明和丰富，最终在前人研究成果的基础上编写了一部伟大的农学著作，你们知道他是谁吗？阅读教材P113—114，为他制作人物名片。（可从人物名称、主要成就、成就地位） 人物：贾思勰 朝代：北朝 著作：《齐民要术》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时；提倡改进生产技术和工具；还提出了多种经营和商品生产等重要思想，是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位 二、科学家祖冲之 1.任务一：史料研读·提取信息 阅读教材P114，简述三国两晋南北朝时期的数学成就。 （1）三国时期魏国的数学家刘徽最早提出圆周率的计算方法，并求得圆周率为3.141 6。 （2）祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.141 592 6和3.141 592 7之间。这项成果领先世界近千年。祖冲之在数学方面的主要研究成果，收集在他与其子合著的数学名著《缀术》一书中。 2.任务二：以图学史 圆周率 《大明历》 千里船 水碓磨 阅读教材P114，简述祖冲之在天文历法和机械制造方面的成就。 天文历法：祖冲之通过天文观测，对历法进行精细的推算。他所测算的一年时间，与现代天文学测算的结果相比较，相差不到50秒。他创制当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行。 机械制造： 祖冲之还制造出指南车、水碓磨、千里船等。史书上称他造的千里船能“日行百余里”，指南车“圆转不穷，而司方如一。” 三、灿烂的文化 1.任务一：原因探析 阅读教材P115，为什么书法成为一种艺术？出现了哪些书法家？西晋时书法艺术有哪些新发展？ 原因 客观原因：汉朝造纸术的发明，使书写的载体发生了革命性变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。 主观原因：人们对美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。 锺繇楷书《宣示表》刻石（局部） 书法家：锺繇（yáo） 和胡昭是曹魏时的书法名家，他们兼采汉末众家书法之长，都擅长行、草、隶书，并形成了自己的风格。锺繇尤擅楷书，刚柔兼备。西晋设置书博士，教学生学习锺、胡书体。 2.任务二：探究历史人物·制作人物明信片 阅读教材P115正文、人物扫描，为王羲之制作明信片。 人物：王羲之 朝代：东晋 成就：继承各种书体的优点，所作行、楷、草书尤为精湛；行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人称赞他的书法为古今之冠；代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”美誉：“书圣” 3.任务三：以图学史·对比学习 观察图片，说说南北方书法有何不同之处？书法艺术有何地位？ 《兰亭集序》（摹本） 《张猛龙碑》拓片（局部） 南方：东晋王羲之的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，即飘逸如流动的云，矫健如迅疾的龙。 北方：北魏统治者崇尚中原文化，重视书法艺术，流传下来的碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑。 地位：中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩。 4.任务四：名画赏析·美育 《女史箴图》（摹本 ·局部） 《洛神赋图》（摹本 ·局部） 阅读教材P116及上图，简述三国两晋南北朝时期的绘画成就。 绘画成就：三国两晋南北朝时期的绘画艺术取得很高的成就。东晋顾恺之是最著名的画家，他的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。顾恺之一生的创作很多，代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。同时，随着山水诗的增多，山水画开始兴起。 5.任务五：以图学史·探析原因 云冈石窟第20窟的造像 龙门石窟宾阳中洞的造像 阅读教材P117并观察图片，简述三国两晋南北朝在雕塑方面的原因和成就。 原因：这一时期，统治阶级大力宣扬佛教。人们在一些地方的山崖上开凿了许多石窟。 成就：最著名的是山西大同的云冈石窟 和河南洛阳的龙门石窟。这两处石窟群里，雕刻着数以万计的造像。这些造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统， 也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 6.任务六：史料研读·归纳总结 阅读教材P117相关史事和正文，简述这一时期思想文学方面取得了哪些成就？ 思想成就：范缜撰写《神灭论》，阐述无神论思想。 文学成就：这一时期，文学领域取得了令人瞩目的成就。曹操父子的诗刚健雄劲。陶渊明的田园诗清新自然，朴实恬淡。民歌在南北朝有很大发展，北朝民歌慷慨豪迈，南朝民歌细腻婉转。这些风格各异的文学成就，达到了很高的水平。 小结示例一： 本课主要学习了魏晋南北朝的科技成就与文化成就。科技成就主要讲述贾思勰和《齐民要术》，科学家祖冲之及其圆周率；文化成就主要讲述书法、绘画与雕塑方面的成就，这些都是中华民族贡献给人类的宝贵财富。 小结示例二： 领域 人物 主要成就 农学 贾思勰 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位 数学 祖冲之 把圆周率精确地推算到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年 书法 锺繇 楷书、草书等 王羲之 《兰亭集序》；“书圣” 绘画 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》 雕塑 — 云冈石窟和龙门石窟 文学 曹操父子 诗刚健雄劲 陶渊明 田园诗清新自然，朴实恬淡 民歌 — 北朝民歌慷慨豪迈，南方民歌细腻婉转 （记录亮点、活动效果、学生问题，思考改进思路） 教学至此，请使用《深度练习》巩固知识，强化学习效果。 1 学科网（北京）股份有限公司 $