语文园地三（分层作业）语文统编版三年级上册（新教材）

语文园地三 分层作业 秋风拂过教室的玻璃窗，三年级的小书桌前，晨光把生字卡片染得暖融融的。孩子们的指尖划过 “飘”“荡” 的笔画，童话段落里的小动物仿佛跳出来，词语转盘转起清脆的咔嗒声。朗读声裹着好奇，从课本里漫出来；讨论 “怎样写清楚一段话” 时，小脑袋凑在一起，笑声落满桌面。今天，我们就走进《语文园地三》，在字词句的小天地里寻宝，感受语文带来的满满乐趣。 学习目标： 1.积累描写生活场景的词语，能运用 “有的…… 有的…… 有的……” 句式描述画面，准确表达场景中的动态与细节，提升语言组织能力。​ 2.有感情地朗读童话片段，体会角色的情感特点；积累关于观察与思考的名言警句，理解其含义，并能联系生活简单分享感悟。​ 3.学习观察身边的场景（如课堂、课间活动），尝试用通顺的句子按一定顺序把场景写清楚，做到语句完整、有具体内容，为片段写作打下基础。 学习要点： 1.灵活运用 “有的…… 有的…… 有的……” 句式，按顺序把身边场景写清楚。 2.体会童话片段中角色情感，将观察思考类名言与生活实际关联。 作业内容 分层要求 语文小乐园开门啦！快和拼音伙伴找词语朋友，帮 “抹”“量” 等多音字选对读音；再跟着片段线索，找出童话里的锡兵、豌豆公主；最后给病句 “治病”、变提示语位置，有趣挑战等你来！ 【基础感知】 一、〔会写字默写〕看拼音，写词语。 二、〔多音字辨析〕给加点的多音字选择正确的读音。 1.【mǒ  mā  mò】看到爸爸抹( )墙时不小心把泥灰涂抹( )到了窗户玻璃上，我连忙拿来抹( )布将窗户清理干净。 2.【li  lī】外面雨下得哩( )哩啦啦的，出门记得带伞啊！ 3.【liang  liáng  liàng】经过一番商量( )，我答应听医生的，先量( )体温，再决定用药量( )。 三、阅读片段，选一选故事的名称和主角。（填序号） 故事名：A.坚定的锡兵 B.丑小鸭 C.拇指姑娘 D.豌豆公主 E.皇帝的新装 主角：a.豌豆公主 b.皇帝 c.锡兵 d.拇指姑娘 e.丑小鸭 1.突然，一只大金龟子发现了她，他伸出尖锐的爪子，一把就把她抓起来飞走了。“救命啊！”她不知道又会发生什么事情。大金龟子把她放在树上，请她吃蜂蜜。别的大金龟子觉得她太奇怪，因为她只有两只脚，又没有触须，最后，金龟子们都离她而去了。 选段出自《 》，主角是( )。 2.每个兵都是同一个模样，只有一个稍稍有国学点不同：他只有一条腿，因为他是最后被铸出来的，锡不够用了！但是他仍然能够坚定地用一条腿站着，跟别人用两条腿站着没有两样。而且后来最引人注意的就是他。 选段出自《 》，主角是( )。 3.他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。 选段出自《 》，主角是( )。 4.压在这二十层床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么嫩的皮肤的。 选段出自《 》，主角是( )。 5.他把头低低地垂到水面上，只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了自己的倒影，那不再是一只粗笨的、深灰色羽毛的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！ 选段出自《 》，主角是( )。 四、句子训练 1.用修改符号修改病句。 （1）偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上飞过去把虫子吃掉。 （2）小明戴着一顶蓝帽子，一个红色的书包。 （3）山坡上种着一棵棵果树，有梨树、松树和苹果树。 2.“我们要有诚信，”老师说，“诚信是为人之本。”（把提示语写在后面） 五、日积月累，填一填，选一选（填序号）。 ①爱人 。 ② ，不贰过。 ③ ，有礼者敬人。 ④ ，暖于布帛； ，深于矛戟。 1.仁爱的人关爱他人，有礼貌的人尊敬他人。这就是《孟子》里说的“( )”。 2.我们要多和别人说善意的话，不要出口伤人，因为“( )”。 3.妈妈总是教育我：“( )”，在平时的生活中，不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要重复犯同样的错误。 4.《墨子》中“( )”让我懂得了只有关爱他人如同关爱自己，才能赢得他人的关爱。 必做题 ☆☆ 金色叶子冒险之旅开启啦！跟着落叶看看蚂蚁的 “屋顶”、蟋蟀的 “小船”，猜猜西风为啥留下小叶子，再想想落叶还能变啥宝贝，快来解锁童话里的奇妙秘密吧！ 【能力进阶】 童话阅读。 金色的叶子 ①秋天的果园里，金黄的树叶儿轻轻晃，好像在向大树妈妈挥手告别。 ②一片叶子落了下来，盖住了树下的蚂蚁窝。 ③“多好啊！我们有了一个（    ）。”蚂蚁王后说。雨点落下来，打在落叶上，发出有节奏的滴答声。扛着麦粒归来的蚂蚁小兵们，都聚到金色的叶子下，和着雨点的拍子，跳起了圆圈丰收舞。 ④又一片叶子落下来，飘到了果园外的小溪上。 ⑤“多好啊！我有了一个（    ）。”一只流浪的蟋蟀跳了上去。一群银色的小鱼游了过来，蟋蟀高兴地邀请他们一起表演。于是，金色的叶子载着乐声，在水面上打起转儿来，它转呀转，转向了远方…… ⑥树上还有一片叶子没落下来——那是一片最小的叶子。 ⑦“多好啊，我有了一幢（    ）！”一只小毛虫爬到叶子上，吐出一条细细的丝线，把叶子绕了一圈又一圈，金色的叶子渐渐变成了一个结实的茧。 ⑧西风吹过树杈，他牵起所有落叶的手，要带他们一起去远行。可他却小心地留下了那片裹着丝线的叶子。因为他知道，有一位“毛虫公主”正沉睡在里面——再过一百天，她就会展开金色的翅膀，和所有新长出的树叶一起，为春天翩翩起舞。 1.选择合适的词语，将序号填入文中的括号内。 ①金色的舞台    ②金色的宫殿    ③金色的屋顶 2.读第⑧段画“——”的句子，句中“他”是指 ，“小心地”这个词语让我们感受到 。 3.判断下列说法。（对的画“√”，错的画“×”） （1）蚂蚁小兵们在落叶下跳圆圈舞是因为它们打了胜仗。( ) （2）西风牵起所有落叶的手是要和他们一起玩耍。( ) （3）小毛虫会长出金色的翅膀，在春天里翩翩起舞。( ) 4.童话中有丰富的想象，请发挥你的想象，想想金色的叶子还可能成为小动物的什么？ 它可能成为青蛙的歌台； 还可能成为 的 ； 还可能成为 的 。 5.你觉得文中的西风为什么不把最小的叶子一起带走？他具有怎么样的品质？ 6.发挥想象，想一想一百天后，“毛虫公主”会变成什么呢？她会对最小的这片叶子说什么呢？ 必做题 ☆☆☆ 童话分享会开始啦！你有超爱的童话宝藏吗？是勇敢的锡兵故事，还是奇妙的丑小鸭经历？快把它推荐给小伙伴，说说为啥喜欢，一起解锁更多童话快乐吧！ 【拓展运用】 在读过的童话故事中，你最喜欢哪一个？推荐给你的小伙伴读一读。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 一、穿戴、打扮、狂风、放假、排列、颜料、歌曲、迟到 二、1.mò、mǒ、mā 2.li 3.liang、liáng、liàng 三、1.C、d 2.A、c 3.E、b 4.D、a 5.B、e 四、1.①将 “飞过去” 改为 “爬过去”； ②在 “一个红色的书包” 前加上 “背着”； ③删去 “松树” 2.“我们要有诚信，诚信是为人之本。” 老师说。 五、①若爱其身；②不迁怒；③仁者爱人；④与人善言、伤人以言；1.③；2.④；3.3②；4.① 【能力进阶】 1. ③、①、② 2.西风；西风的细心、善良，以及对小毛虫的爱护 3.（1）×；（2）×；（3）√ 4.示例：松鼠、雨伞；瓢虫、摇篮 5.因为最小的叶子里有沉睡的 “毛虫公主”，再过一百天她会展开金色翅膀，和新树叶一起为春天起舞。西风具有细心、善良、爱护生命的品质 6.示例：“毛虫公主” 会变成一只美丽的金色蝴蝶。她会对叶子说：“谢谢你呀，我的金色小房子！是你给了我安全又温暖的家，让我能安心长大，我会带着你给的力量，把春天装点得更漂亮！”？ 【拓展运用】 参考 我最喜欢《聪明的大公鸡》这个童话。有一天，大公鸡在草地上散步，狐狸突然窜出来想抓它当美食。大公鸡不慌不忙，骗狐狸说自家的狗狗马上来，还故意大声喊狗狗的名字。狐狸最怕狗狗，吓得赶紧逃走了。这个童话里的大公鸡特别聪明，遇到危险不害怕，用智慧保护了自己，特别有趣又有意义，推荐小伙伴们读一读。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $