4《买东西的学问》 第一课时 课件-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

该小学道德与法治四年级下册课件围绕“买东西的学问”展开，系统设计了从包装信息识别到发票索要、网络购物安全等环节，通过真实生活情境（如雯雯采购联欢会物资）构建学习支架，引导学生由浅入深掌握购物常识，形成文明消费意识和维权能力。 其亮点在于融合政治认同、法治观念与责任意识三大核心素养，以“小小包装信息多”活动为例，让学生在观察记录中理解国家对产品质量监管的要求，增强对社会主义法治的信任感；又通过“索要发票”环节强化权利义务统一的法治意识，培养公民责任感。教学方法贴近儿童生活，注重实践体验与思维训练结合，既帮助学生建立理性消费观，也提升教师课堂组织与学科育人能力。

4.买东西的学问 部编版小学道德与法治四年级下册第二单元 学习伙伴：醴陵市实验小学 成婧 第一课时 1.通过观察辨析，能够辨识商品包装上的有效信息，学会购物的基本常识和技巧。 2.借助生活经验，通过探究、归纳等活动，学会按需购买，养成良好的购物习惯。 3.通过提出问题、解决问题的学习过程，了解购物时的注意事项，树立一定的维权意识，做个聪明的消费者。 教学目标 课前小调查 你们有过购物的经历吗？ 说一说，去哪里买过什么东西？ 活动一：小小包装信息多 正规的商品外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。 × 活动一：小小包装信息多 三无产品： 无生产日期 无生产厂家 无质量合格证（生产许可证） 四（3）准备下周五（3月28日）召开一个联欢会，需要购买一些小零食、文具和装饰品，老师把购物单交给了生活委员雯雯，让她的时候前去购买。昨晚（3月20日），写完作业后，雯雯去了超市。请运用你的经验和智慧，帮助雯雯圆满完成购物任务。 活动一：小小包装信息多 下面哪种食品更合适？ VS VS 4 VS VS 活动一：小小包装信息多 请从服装、文具、家用电器、药品等商品中任选一类，仔细观察它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下，同类产品有哪些共同信息。完成P29观察记录表。 观察记录表 观察对象： 我观察到的信息： 1. 2. 3. 4. …… 我觉得要特别关注的信息： 因为： 时间:4分钟 活动一：小小包装信息多 你在哪里见过这样的标志？你知道这些标志的含义吗？ 米、油等食品包装袋上 电器的外壳上 家具、书本等用品上 安全、优质、无污染 能效等级越低 节能效果越好 环保、绿色节约 活动二：避免购物小麻烦 你支持雯雯也在这里买吗？为什么？ 你认为雯雯要接受老板的建议吗？ 活动二：避免购物小麻烦 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。 活动二：避免购物小麻烦 活动三： 网络购物需谨慎 雯雯准备在网络购物平台上采购一些布置教室的装饰材料，你有什么网购的经验分享给雯雯？ 请购物达人文轩来支支招！ 参考 顾客评价 选择 正规平台 同类商品比三家 …… 购物秘籍 小包装，大用途 购买之前仔细读 各种信息不疏忽 健康食品会挑选 商品类型各不同 关键信息要读懂 药品包装看“禁忌”家用电器读“说明” 特殊标志产品优 了解辨识放心购 索要发票留凭证 售后保障无忧愁 网络购物需谨慎 正规平台是首选 信用销售与评价 综合起来做参考 板书设计： 作业布置 利用所学到的购物学问，周末帮妈妈完成一次家庭购物。 Lavf58.20.100 $