Unit 4 This is my friend（复习课件）英语译林版三起三年级上册（新教材）

# 小学英语Unit 4“This is my friend”复习课件系统梳理字母（Ll/Mm/Nn）、核心词汇（this/friend/he/she等）、短语（introduce my friends等）及句型（“This is...”“He’s/She’s...”等），通过知识点解析（如人称代词用法、have/has辨析）和情境例句串联知识，构建“字母-词汇-句型-应用”的完整网络。 该资料以“介绍朋友”主题为线索，字母用形象记忆提示（如“大写L像锄头”）降低记忆难度，知识点解析结合近远指（this/that）、性别指代（he/she）等辨析培养思维品质，Practice设计分层题型（单词拼写、对话排序等）提升语言运用能力，助力教师精准复习，学生高效巩固。

Unit 4 This is my friend 复习单元 1 目 录 Contents Letters Words & phrases Sentences Tips Practice 2 Letters Part 01 3 Look and write 4 Look and write 5 Look and write 6 Words & phrases Part 02 7 Words Let’s match this friend she he it good 朋友 他 她 这，这个 好的 它 8 Words Let’s match have many 许多 有，持有 9 Phrases Let’s say my friend 我的朋友 这是 this is 谢谢你 thank you 有许多朋友 have many friends 在我的班级 in my class 介绍一个朋友 introduce a friend 介绍我的朋友们 introduce my friends 10 Sentences Part 03 11 Sentences Let’s say 这是杨玲。她是我的朋友。 This is Yang Ling. She's my friend. 真好！ 谢谢你。 It's good! Thank you. 这是萨姆。他是我的朋友。 This is Sam. He's my friend. 你好，刘涛。这是我的朋友，张华。 Hi, Liu Tao. This is my friend, Zhang Hua. 张华，这是刘涛。他是我的朋友。 Zhang Hua, this is Liu Tao. He's my friend. 我在班上有很多朋友。 I have many friends in my class. 你的朋友是谁？ Who are your friends? 12 Tips Part 04 13 知识点01：句型“This is …”的用法 解析：(1)在将自己的朋友、家人、同事等介绍给他人时,可以使用句型“ This is ...”,意为“这是⋯⋯”，后面一般可以加上名字、身份或和自己的关系等。如： This is my father.这是我的爸爸。 (2)“This is...”还可以用来介绍某样东西，指较近的人或事物。如： This is my new book.这是我的新书。 14 知识点01：句型“This is …”的用法 (3)在打电话对方问你是谁时，也可以用“ This is ...”来回答,意为“我是……”。如： —Hello, this is Mike. Who is that? 你好，我是迈克。你是谁? —This is Tom. 我是汤姆。 15 知识点01：句型“This is …”的用法 【牛刀小试】 一、单项选择。 ( )1.—May I speak to Mike(可以让 Mike接电话吗)? —________ Mike speaking. A. This B. This's C. This is ( )2. ________ Helen. ________ my friend. A. This; She B. This's; She C. This is; She's ( )3. ________ my father's friend. A. This's B. This is C. He ( )4. ________ a new(新的) book. That is an old(旧的) book. A.This B. It C. This is C C B C 16 知识点02：用句型“ He’s/ She’s …”介绍他人 解析：• he和she都是第三人称代词的单数形式，he指男性，she指女性。 • 句型“She’s / He’s ...”用来介绍女性/男性的姓名、职业、年龄、特征等，意为“她/他是……”。后面的be动词要用is，缩写形式分别为she’s和he’s。 • 句型“This is ...”用来介绍自己身边的人或事物。this是指示代词，指代近处的人或事物，它的对应词为that，意为“那，那个”，指代远处的人或事物。 17 知识点02：用句型“ He’s/ She’s …”介绍他人 拓展：在知道人物性别的情况下可以用he/she来指代，有时 he/she也可以用来指代心爱的宠物或玩具。但是,如果指代的是无生命的物体、动物、照片里的人或性别不详的来访者(如敲门的人),就要用it。it也是第二人称单数，后面的be动词也要用is，it is可以缩写为it’s。 18 知识点02：用句型“ He’s/ She’s …”介绍他人 【牛刀小试】 一、单项选择。 ( )1. ________ Nancy. _________ Liu Tao. A. She’s; He’s B. She’s; It’s C. This; She’s ( )2. This ________ my sister. A. is B. are C. she’s ( )3. —Who is ________ in this photo（照片）? —________ me. A. he; She’s B. it; It’s C. it; He’s A A C 19 知识点03：人称代词   主格 宾格 形容词性物主代词 第一人称 单数 I 我 me 我 my 我的 复数 we 我们 us 我们 our 我们的 第二人称 单数 you 你 you 你 your 你的 复数 you 你们 you 你们 your 你们的 第三人称 单数 he 他 him 他 his 他的 she 她 her 她 her 她的 it 它 it 它 its 它的 复数 they 他们 them 他们 their 他们的 20 知识点03：人称代词 【拓展】 1.主格作主语，一般放在句首。 e.g: She is a girl. 她是一个女孩。 2.宾格放在be动词后面。 e.g: This is me. 这是我。 3.形容词性物主代词，翻译带“的”，表示“属于某人”。 e.g: This is my schoolbag. 这是我的书包。 21 知识点03：人称代词 【牛刀小试】 一、用括号中所给词的适当形式填空。 1. Hello, ________ (I) name is Sam. 2. —Are ________ (you) Jake? —Yes, _______ (I) am. 3. Let ________ (we) play now! 4. This is Liu Tao. _______ (he) is my friend. 5. This is Feifei. _________ (she) is Beibei’s sister. my you I He She us 22 知识点04：have的用法 1. have “有”，表示某人拥有，强调所属关系。 2. 它适用的主语为I/we/you/they。当主语为第三人称单数he/she/it时，要用have的第三人称单数形式has。 23 知识点04：have的用法 【牛刀小试】 一、用have或has填空。 1.My father ______ a storybook（故事书）. 2.David’s friends _________ some nice photos. 3.It _______ a long neck（长脖子）. has have has 24 Practice Part 05 25 Practice 一、在下列横线上填写一个字母，组成一个单词，并把单词写在后面的四线三格中。 1. t____o 2. h____ 3. a_____ 4. s____e 5. f_____iend        o too e he m am h she r friend 26 Practice 二、看图，圈出合适的单词补全句子，并将序号填在相应的圆圈内。 1. Hello, I (am/are) Bobby. 2. This is (I/my) friend, Sam. 3.(He/She) is Max. 4. This is Tina. She (is/are) my friend. 5. Willy is my friend (to/ too). 5 2 1 4 3 27 Practice 三、根据句意和所给中文提示，写单词补全下列句子。 1. I have________(许多) friends. They are Sue, Mike, Jill... 2.________(他) is my friend, Sun Bin. 3.________(她) is my teacher, Miss Shen. 4. This is Lucy White. We________ (是) in Class 3. 5. Hello,________ (我) am Liu Jiajia. many He She are I 28 Practice 四、连词成句。(只需填写序号) 1.① many ② have ③The ④friends ⑤ boys _____________________________________. 2.① my ② He ③friend ④is _____________________________________. 3.① not ② She ③is ④teacher ⑤ my _____________________________________. 4.① The ② are ③boys ④and ⑤ girls ⑥right _____________________________________. 5.① is  ② not ③my ④This ⑤ cat _____________________________________. ③⑤②①④ ②④①③ ②③①⑤④ ①③④⑤②⑥ ④①②③⑤ 29 Practice 五、从方框中选择合适的内容完成句子或对话，填序号。(每个选项限用一次) A. He's B. He C. She's D. you E. I F. This G. my H. I'm 1.—Are ________ Su Hai? —Yes, I am. 2. ________ is my friend, Mike. 3. ________ is Miss Li. She's ________ teacher. 4.—Hello,________ am Bobby. —Hello, ________ Wang Bing. 5. ________ Liu Tao. ________ Yang Ling. D B F G E H A C 30 Practice 六、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。 I                                        Ⅱ (    )1. Hi, I'm Lily.  A. Hi, Bob. (    )2. Andy is my friend.  B. Goodbye, Lisa. (    )3. Goodbye, Miss Lu.  C. Hi, Lily. (    )4. Are you Wang Ming?  D. He is my friend too. (    )5. This is Bob.  E. No, I'm not. I'm Li Ming. C D B E A 31 Practice 七、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。 A. Hi, Miss Li. B. Good morning, Miss Li. C. Miss Li, this is my sister, Helen. D. Hi, Helen. E. Good morning, Mike. __B__ ________ ________ ________ ________ E C D A 32 Thank you! 33 Lavf58.76.100 $