2.1.2 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代（含同步练习）-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通（济南版2024）

第二单元第一章第之节裸好植物和被好植物能用种子繁殖后代 名师点拨 学习导引 (1)裸子植物不完全具有六大器官：裸子植物的种子无果皮包 被，无果实；有伪花（假花），但不能作为器官，它只具有根、茎、叶和 1.如何区别裸子植物和被子植物？ 种子四大器官。 2.为什么用种子繁殖增强了植物对陆地环境的适应性？ (2)孢子≠种子：种子是有性生殖器官，孢子只是一种生殖细 知识梳理 一，裸子植物的种子是裸露着的 典例精析 许多花草树木和农作物生长到一定阶段，会产生种子，称为种 子植物。种子植物分为裸子植物和被子植物。 例1红豆、黄瓜、番茄、紫菜等都是餐桌上常见的食物，小红想 1.黑松的繁殖 获取它们的种子来种植，你认为小红不可能得到的是 在繁殖时，黑松的新生枝上长出大、小两种孢子叶球，小孢子叶 A红豆的种子 B黄瓜的种子 球产生的花粉随风散落到大孢子叶球上。花粉中的精子与大孢子叶 C.番茄的种子 D.紫菜的种子 球中的卵细胞融合。受精后，大孢子叶球发育成球果，种子在球果中 【解析】红豆、黄瓜、番茄都属被子植物，都结种子，用种子繁殖 发育成熟，待球果的木质鳞片裂开，种子便暴露出来。 后代。 2裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被着的植物，称为裸子 紫菜属于藻类，不结种子，能产生孢子，用孢子繁殖后代，因此 植物。 小红不可能得到紫菜的种子。 3裸子植物都是多年生木本植物，大多数为高大乔木。松的叶呈 答案：D 针状，柏的叶呈鳞状，铁树的叶呈羽状，它们的叶表皮有较厚的角质 例2黑藻随神舟十八号航天员到中国空间站问天实验舱，用于 层，可以最大限度减少水散失。 开展空间生命生态实验。黑藻是多年生沉水植物，茎上有许多分枝， 4.裸子植物的特点 花期在每年的5月至10月。黑藻属于 根系发达，根、茎、叶中有发达的输导组织，适于生活在干旱和 A.藻类植物 B.苔藓植物 寒冷的环境中。 C.蕨类植物 D.种子植物 5.裸子植物与人类的关系 【解析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发 (1)保持水土和维持生态平衡 现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 (2)我国是世界上裸子植物种类最多，资源最丰富的国家。油 A藻类结构简单，无根、茎叶的分化，A不符合题意。 松、水杉、银杏、红豆杉等是我国特有的树种。 B苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，B不符合题 二、被子植物的种子有果皮包被 1被子植物：绿色开花植物具有真正的花和果实，种子外面有果 皮包被。 C蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比 2.观察桃的果实和种子 较高大，C不符合题意。 桃为落叶小乔木，具有根、茎、叶、花、果实、种子等器官，并有发 D黑藻有花，能产生种子，属于种子植物，D符合题意。 达的输导组织。果实对种子有保护作用，并为种子的传播提供条件， 答案：D 使其后代分布范围更加广泛。 例3某生物兴趣小组的同学查阅生物分类检索表，得知萝卜和 3丰富多样的被子植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、药品、木 白菜在生物分类上都属于被子植物的十字花科。它们都属于被子植 材等。 物的主要依据是 4.种子植物完全适应陆地环境的特点 A种子外面有果皮包被 B.有根、茎、叶的分化 (1)种子植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程 C.能进行光合作用 D.能进行呼吸作用 脱离了水环境的限制。 【解析】裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官：裸子植物的胚 (2)种子成熟后，通过多种方式传播到其他地方，待到环境条件 珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，因此裸子植物只有种子，无 适宜时再萌发形成幼苗，这就避免了与母体竞争水、阳光和空间，增 果实；而被子植物的种子外有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实 加了后代的生存机会和分布范围。 和种子六大器官。可见裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子 (3)种子植物具有发达的输导组织，水、无机盐和有机物可沿着 外无果皮包被。 输导组织实现长距离运输，为各器官提供营养物质。 A被子植物的种子外有果皮包被着，因此萝卜和白菜种子外有 果皮包被着可作为二者属于被子植物的主要依据，符合题意。 重难归纳 B.蕨类植物、裸子植物、被子植物都有根、茎、叶的分化，不符合 裸子植物与被子植物的比较 题意 类别 相同点 不同点 C绿色植物都能进行光合作用，这不是被子植物的分类特征，不 只有种子没有果实，种子是裸露的，没有 符合题意。 裸子植物 都有根、茎、叶的分化 果皮包被 D.生物都能进行呼吸作用，这不是被子植物的分类特征，不符合 都有种子；用种子繁殖 具有真正的花和果实，且种子外面有果 被子植物 题意。 皮包被 答案：D 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 同步练习 一、单项选择题 C其花粉多而轻，有利于传粉 物 1梭梭是一种防风固沙植物，其果实黄 D.其输导组织发达，抗旱能力强 C.种子植物能产生种子并用种子繁殖 褐色，果皮不与种子贴生。据此判断梭梭属 8.下列关于银杏和荔枝的叙述，正确的 D.种子植物是植物界最高等的类群，它 是 种类多、分布广，与人类关系密切 A裸子植物 B.蕨类植物 A银杏的“白果”是果实 15.被子植物能成为陆地上分布最为广 C.藻类植物 D.被子植物 B.荔枝种子无果皮包被 泛的植物类群，其主要原因不包括( 2.岱庙北部寝殿两侧的两棵银杏树的 C.银杏和荔枝都有六大器官 A.有发达的输导组织 树龄有1300余年。下列有关银杏的叙述， D银杏和荔枝的种子都有胚 B.种子外有果皮包被 正确的是 9.市树、市花是城市形象的标志，合肥 C.依靠种子繁殖后代 A.银杏和杏都是被子植物 市的市树是广玉兰，市花是桂花、石榴花，它 D.有根、茎、叶的分化 B.能在干旱的地方生长 们的一生中有根、茎、叶、花、果实、种子这六 二、综合题 C.银杏的果实俗称白果 大器官。下列关于这三种植物的说法中，正 16某生物兴趣小组的同学们在认真研 D.银杏的花是虫媒花 确的是 ( 究银杏、肾蕨、杏树的基础上，借助资料和老 3.被子植物是植物界中进化最完善的 A.它们都用种子繁殖后代 师的指导，制作了银杏、肾蕨、杏的“果实” 一类植物，下列对被子植物认识错误的一项 B它们对环境的适应能力较弱 图。请分析回答： 是 C它们的根、茎、叶不发达 A.又叫绿色开花植物 D.它们的生殖过程受水的限制 B在地球上分布最广泛 10.黑松是某市防护林中的一种重要树 孢子囊 C是空气中氧气的主要提供者 种，特别抗寒耐旱。以下与其耐旱无关的特 种子 银杏 D.有根、茎、叶、花、果实和种子六种器 征是 ( (1)银杏的“果实”俗称白果，其中可以 官 A根系发达 食用的部分是白果仁，具有保健作用。从图 4.“地瘦栽松柏，家贫子读书。”松、柏都 B.输导组织发达 中可以判断“银杏果”并非真正的果实，其种 属于裸子植物，主要依据是 ( C.生长缓慢 子外面没有 包被。 A.具有根、茎、叶际上 D.叶片呈针形 (2)杏的“果实”由 两部分 B.受精作用不需要水 11.西西在翻阅《本草纲目》时，了解到 构成。因此，杏和桃、苹果一样属于 C种子裸露，没有果皮包被 无花果具有“止泄痢，治各种痔、咽喉痛”等 植物，其果实不仅能保护种子成熟，而 D种子外有果皮包被 药用价值。随后查阅资料找出其具有根、茎、 且还能帮助种子 5.下列属于裸子植物特征的是( 叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断 (3)肾蕨的“果实”其实是 ①种子裸露②种子不裸露③有果皮 无花果属于 ( 它里面含有许多可以萌发形成新个体的孢 ④无果皮⑤有花、果实和种子 A苔藓植物 B.被子植物 子。与种子相比较，孢子在繁殖方面的不足 A.②③ C.裸子植物 D.蕨类植物 是只由一个 构成，外面缺少保护结 B.①④ 12.种子的生命力比苔藓、蕨类植物产 构，里面缺少丰富的营养，只有在温暖潮湿 c.①④5 生的孢子强得多，主要原因是 ( 的环境中才能萌发，否则很快失去生命力。 D.②③⑤ A种子是植物的生殖器官，孢子只是一 17银杏和桃子都是大家非常熟悉的种 6.与被子植物相此较，裸子植物不具有 个细胞 子植物，请据图回答下列问题： 的特征是 ( B种子的寿命长，孢子的寿命短 ①果实可以保护种子免受外界环境中 C.种子耐贮藏，孢子如果不能萌发则很 不利因素的影响②种子更大③有些果实 快死去 表面有翅或毛，可以随风飘散④有些果实 D以上都是 颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动 13.裸子植物和被子植物的共同点不包 物食用 括 ( 银杏白果 桃子果实 A.①②③ A都能产生种子，并通过种子繁殖后代 (1)苔藓植物与这两种植物相比，没有 B.①③④ B.都有较发达的输导组织 真正的 ,只有矮小的茎和叶，且 C.①2④ C.种子外面都有果皮包被 茎、叶中没有 ,所以植株无法长 D.①②③④ D.种子中都有胚 得高大。 7烟台市沿海防护林以黑松、赤松为主 14.下列有关种子植物的叙述，不正确 (2)桃和银杏都属于种子植物，但桃的 要树种。下列有关这两种裸子植物的叙述， 的是 ) 种子外有 包被，因此属于 你不认同的是 A松树、肾蕨、银杉、牡丹、水绵等都是 植物；而银杏俗称“白果”，但白 A.其球果生有许多鳞片，利于保护种子 种子植物 果并不是果实，而是裸露的 ,属 B.其叶呈针状，利于接受阳光 B.种子植物可分为裸子植物和被子植 植物。生物学一本通·七年 ■ ■ 参者答案 生物具有基本的生命特征 一、单项选择题 1-5:CBBDD 6-10:CAACC 11-15:CDCAA 二、综合题 16.(1)生长、发育；营养：呼吸；能排出体内产生的废物 (2)对外界刺激作出反应：遗传和变异(3)繁殖：营养 17.(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长、发育和繁殖(5) 生物能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废 物 探究实践是研究生命现象的重要途径 一、单项选择题 1—5:DABDA 6-10:DCBBB 11-15:ABCAD 二、综合题 16.(1)观察（2)调查法：实验 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高， 蟋蟀鸣次数越多(4)温度越高，蟋蟀鸣次数越多（或答 说明假设正确)(5)温度：实验 研究生物学需要特定的器具 一、单项选择题 1-5:BBADC 6-10:BDCCD 11-15:BAACC 二、综合题 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40x)(3)q(4)b 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③：② 第一单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:CBDAD 6-10:AABAB 11-15:CDDBC 16-20:ACBCD 21-25:BDACB 二、综合题 26.(1)生活需要营养(2)观察(3)对外界刺激作出反 应(4)繁殖(5)调查 27.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈：反光镜(3)④物 镜；玻片标本；擦镜纸(4)物镜；下(5)b;c;光线被挡住了 28.(1)观察；对外界刺激作出反应(2)调查(3)实验： 对照实验：单一变量 29.(1)转基因大豆对小白鼠的健康有（或没有）影响 (2)一致：等量转基因大豆；形成对照实验(3)转基因大豆 对小白鼠的健康有影响：转基因大豆对小白鼠的健康没有 影响(4)是；每组取10只小白鼠进行实验 30.(1)C(2)B(3)A(4)D 细胞是生物体结构和功能的基本单位 一、单项选择题 1-5:CDCAA 6-10:CBBCD 11-15:BDBCD 二、综合题 16.(1)B:能对外界刺激作出反应(2)2(3)限制草履 虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察 17.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④(3)细胞壁和液 泡(4)气泡：② 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 一、单项选择题 1-5:BBCCD 6-10:BDAAC 11-15:ACCBB 二、综合题 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增大(3)分化：细 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔；肌肉 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化：肌肉组织(4细胞 核 生物体在结构和功能上是一个统一整体 一、单项选择题 1-5:ADCAC 6-10:DDACD 11-15:ABDCD 二、综合题 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器官；消化 17.(1)营养：生殖(2)组织：器官；植物体；系统(3)分生 第一单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:BBDAD 6-10:BDCDC 11-15:CCBAD 16-20:BDCDB 21-25:ACBDA 二综合题 26.(1)甲：细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） (2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体(5)线粒体 27.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)碘液：染 色；清水(4加叶绿体 28.(1)北极狼；细胞核是北极狼提供的(2)堆：细胞质 (3)有无细胞核：细胞核是遗传的控制中心 29.(1)细胞(2)细胞核；保护、吸收和分泌(3)花、果 实、种子；分生(4)细胞壁：系统：消化系统 30.(1)a;收缩和舒张；d(2)上皮(3)运动系统：神经 系统：呼吸系统：循环系统(4)c→a→d地 第一单元综合测试 一、单项选择题 1-5:CDCCB 6-10:DACCD 11-15:BBADB 16-20:CCCCB 21-25:DCACB 二、综合题 26.(1)暗；8细准焦螺旋(2)生理盐水；维持细胞原有 形态(3)cad;4物镜(4)d;盖玻片 27.(1)生长和分裂；结构；功能(2)结缔：感受刺激，产 生并传导神经冲动：D 28.(1)①细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单(4)肌肉；细 胞：组织；器官 29.(1)线粒体；呼吸作用；细胞液；①细胞壁（2)B;细 纱网既有保护作用，又能控制物质进出 30.(1)清水；内表皮；一侧：碘液(2)①细胞核：②右上 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 一、单项选择题 1-5:CADAD ☆点拨思路 ☆ 级上册（济南版） 6-10:CAADB 11-15:ADDBB 二、综合题 16.(1)茎、叶：④假根：输导组织(2)空气污染程度 (3)孢子囊；孢子 17.(1)水绵：衣藻(2)水绵是多细胞生物，而衣藻是单 细胞生物(3)简单；水中 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 一、单项选择题 1-5:DBCCB 6-10:BBDAC 11-15:BDCAD 二、综合题 16.(1)果皮(2)果皮和种子：被子：传播(3)孢子囊：细 胞 17.(1)根：输导组织(2)果皮：被子；种子：裸子 第二单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:CABDC 6-10:CBBCC 11-15:DACDA 16—20:DBBBC 21—25:CABBB 二、综合题 26.(1)没有(2)多细胞；叶绿体(3)不用含膦洗衣粉 (或农田少施化肥等) 27.(1)水 中（或淡水河流）：根、茎、叶(2)潮湿的陆地： 根、茎、叶：输导组织(3)种子(4)茎、叶：葫芦藓 28(1)A;叶绿体(2)苔藓：根；茎；叶；阴湿(3)蕨类： 根、茎、叶；输导组织(4)裸子：被子 29.(1)B:轮藻没有根、茎、叶的分化(2)A:植株矮小， 具有茎和叶的分化(3)蕨类(4)被子 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分(2)对照 (3)不变色(4)葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有 期中测试 一、单项选择题 1-5:BCBBC 6-10:CCCBA 11-15:ADBCA 16-20:CDDBA 21-25:DDDCB 二、综合题 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于观察(3)③反 光镜：纤毛(4)单一变量；玉米粒：熟鸡蛋黄 27.(1)细胞膜；控制物质进出细胞(2)细胞质；线粒体 (3)组织(4)生殖；营养(5)系统 28.(1)细胞核；B;C(2)A(3)细胞核 29.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜：细胞 壁的保护和支持特(5)叶绿体 30.(1)被子；种子；水(2)叶柄中部以下膨大呈海绵体 葫芦状，内部充满空气(3)光合；下降(4)引人天敌 无脊椎动物体内没有脊柱 一、单项选择题 1-5:ABCBC 6-10:BDAAD 11-15:BCDAB 二、综合题 16.(1)②环状体节(2)①环带(3)刚毛(4)湿润的体 表(5)蚯放回适合它生活的自然环境中 17.(1)头部；腹部(2)口器(3)三：后足(4)两(5)外 骨骼；保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分的蒸发 脊椎动物身体背部有脊柱一变温动物 一、单项选择题 1-5:ABDCC 6-10:DBACC 11-15:BCDAB 二、综合题 16.(1)鳃丝；毛细血管(2)呼吸：交替(3)鳃盖后缘：二 氧化碳：氧气 17.(1)AB:CD(2水：角质鳞片(3)肺泡：皮肤：浙蝎 脊椎动物身体背部有脊柱 —恒温动物 一、单项选择题 1-5:ADBAA 6-10:DCDDD 11-15:CDCCB 二、综合题 16.(1)流线型：羽：翼(2)中空：龙骨突：胸肌(3)气囊： 辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 7.(1)被毛：胎生；哺乳(2)门齿：臼齿(3)肺(4)神经 系统 第二单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:DCCBA 6-10:DBDAB 11-15:CBDCD 16-20:CDCBD 21-25:DACAB 二、综合题 26.(1)呼吸(2)体节；②环带：刚毛(3)沙蚕：医蛭 27.(1)C腹(2)外骨骼；水分蒸发：(3)气门：气管(4)乙 28.(1)流线型：覆羽：翼；轻、薄；胸肌；龙骨突(2)气囊 29.(1)鳃：鱼(2)鳞片；不恒定(3)被毛：保温(4)老 虎和兔 30.(1)爬行(2)鳃：肺：皮肤(3)①养殖模式：数量： 1：1②显微镜③仿生态养殖 病毒是没有细胞结构的生物 一、单项选择题 1-5:CDCAC 6-10:CCDCA 11-15:ADBAB 二、综合题 16.(1)蛋白质；遗传物质(2)动物(3)细胞(4)活细胞 17.(1)有无烟草花叶病毒；细菌和病毒：细菌(2)B; 滤去细菌的汁液还存在烟草花叶病毒，病毒具有传染性 (3)植物：不能存活，因为烟草花叶病毒属于植物病毒，只 能寄生在植物细胞内(4)电子；蛋白质外壳：遗传物质：细 胞结构 细南是原核生物 一、单项选择题 1-5:ADADB 6-10:ADCCA 11-15:DBCCD 二、综合题 16.(1)外部形态：螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖 17.(1)遗传物质：细胞膜：细胞壁：荚膜；细胞质(2)2 细胞膜(3)荚膜 真南是真核生物 一、单项选择题 1-5:DBBCC 6-10:CDDDD 11-15:DCDDB 二、综合题 16.(1)椭圆；液泡：出芽生殖(2)碘液：细胞核(3)1孢 导学习 ★开发 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 丝；孢子 第二单元第三章综合测试 一、单项洗圣颜 1-5:DCDDA 6-10:ACDBC 11-15:BDCBA 16-20:BDCAA 21-25:CCCCD ,综合题 )A:细菌(2B(3)A瓶煮 瓶不做处理 (4)需要：导致 的细菌来自空 的细菌 27.(1)成形细胞核；原核细胞；原核生物：真核(2)叶 绿体；寄生；腐生(3)荚膜；运动 28.(1)动物：蛋白质：遗传物质(2)不能：活细胞：遗传 物质：蛋白质 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂(3)细胞膜：细胞质；细胞 核(4)氧 B0有名29（3)平均值(4)乳酸菌：无第 生物的特征进行分类 一、单项选择题 -5:BBACD 6-10:AACCC 11-15:BCCCA 宗合 16.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4) 17.(1)果皮(2)葫芦薛(3)孢子(4)删蝶(5)梭 “种”是生物分类的基本单位 一、单项选择题 1-5:DAACC 6-1O:CBBBB 15:CBDCB 综 16.(1)十9 花：种子植物：双子叶植物：白菜；葱(2)界 门、纲、目、科、属、种：纲和目(3)花、果实和种子 17.(1)扬子鳄：白鳍豚(2)中华鲟；鳃(3)长江江豚和 白鳍豚：胎生(4)前肢成鳍，后肢退化：鼻孔位于头顶，边缘 有瓣膜：体毛已经退化等 第二单元第四章综合测试 单项选择题 ABDDI -10:ACAAD -15:ABCC 16-20:CBCCA 21-25:DDCDE 二、综合题 26.(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)鳃：梭形(4)刚毛；毛细 恤管 27(1)EABEDO(2)能立牛种子.种子外面右果志石句站 3)狗子 有成形的 把孩， 菌没有 形的 细胞核 4 )蛋白 质和遗传物质(5)体表有坚韧的外骨骼，身体和附 肢都分 28.(1)爬行；角质的鳞片；肺(2)扬子鳄；嘴狭长（或 吻狭长”) 29.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生、哺乳(2)②：④(3)细胞 中有成形的细胞核(4)细胞 30.(1)B(2)A(3)蕨类(4)被子：种子外有果皮包被 (5)R:爬行；鳍 第二单元综合测试 一、单项选择题 1-5:ABDCC 6-10:BBAAA 11-15:ABACA 16-20:DBCCC 21-25:ABBDD 、综合 6.(1)天 女花(2)果皮(3)苔藓植物：输导：空气污 染程 7.(1)大肠杆菌：扬 子鳄(2)成形的细胞核：原核 (3)细菌；蛋白质和遗传物质(4)⑤槐树 28.脊柱；B、C、D、E(2)外骨骼；鳃；肺和皮肤(3)身体 呈流线型(4)哺乳：胎生、哺乳 29.(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重呼吸(3)鳃(4)鳍 30.(1)料蚪状：疫苗(2)分裂：酸奶（或泡菜）(3)真菌 成形的细胞核(4)甲：甲和 舌宜的温度 期末测试( 、单项选择题 -5:CDACB 6-10.BDCCB 11-15:BBABC 16-20:BBCB0 21-25:ABBCC 、综合题 26.(1)bdca(2)清水：生理盐水(3)③转换器；暗 (4)左：② 27.(1)甲：③叶绿体(2)⑥细胞质：④细胞核(3)细胞 分化(4)B 28.(1)A、B(2)D;F:输导组织(3)种子；器官(4)蕨类 植物具有输导组织：种子裸露，没有果皮包被 29.(1)肺：肺；毛细血管(2)身体分节；外骨骼(3)A、D (4)脊椎 30.(1)A:原核；①荚膜(2)C;遗传物质；寄生(3)孢子 期末测试 一、单项选择题 -5:BCDBB 6-10:CAABA 11-15:CDDDD 16-20:ABCC0 21-25:DDBBC 、综合题 26.(1)碘液：生理盐水：维持细胞正常形态(2)e;a;细 胞核(3)C 27.(1)阴湿(2)真正的根； 输导组织(3)裸子：被子； 种子：红豆衫的种 果皮包 28.(1)B;A;②：细胞核(2)孢子；青霉素(3)叶绿体 29.(1)E;鳃(2)AF;外骨骼；附肢(3)前肢；肺 (4)GJ(5)BEGH田 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗(2)对照(3)蛋 白质：遗传物质(4)植物 1.(1)B(2)1细胞壁；5液泡(3)3叶绿体(4)6细胞质 (5)图B 2.(1)裸子(2)藻类(3)潮湿(4)输导 3.(1)毛细血管(2)口：氧气：二氧化碳(3)减小(4)外 骨骼；节肢；脊椎：鳍(5)角质层 4.(1)E(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白质：遗传物质 (3)C(4)没有成开 的细朐核(5)E 5.(1)两：展平和收拢(2)月(3红蜻蜓 潜能 提高素质