第1单元 第2章 生物体具有一定的结构层次 综合复习&综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通（济南版2024）

第一单元第二章综合复习 知识归纳 一、细胞的结构和功能 1.临时装片的制作 洋葱鳞片叶内表皮 人的▣腔上皮 细胞临时装片 细胞临时装片 擦 用干净的纱布把载玻开 和盖玻片擦拭于净 擦 滴 在载玻片中央滴一 在载玻片中央滴 滴清水 一滴生理盐水 滴 撕 用镊子在洋葱鳞片内表 用消毒牙签在漱净的口 面撕取一小块薄膜 控内壁上轻轻刮几下 刮 把牙签在载玻片中央 展 把撕下的薄膜放在 水滴中，并展平 的生理盐水中均匀涂 涂 抹几下 盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触液 滴，然后慢慢放平 盖 染 在盖玻片一侧滴加染液，用吸水纸放在另 侧吸引，使染液浸润标本全部 染 2.动植物细胞的结构和功能 (1)动物细胞和植物细胞共同具有的结构是细胞膜、细胞质、线 粒体、细胞核。动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。动物细胞中具 有保护作用的结构是细胞膜。 (2)细胞各部分的功能 细胞壁：支持和保护细胞。 细胞膜：保护细胞和控制物质进出。 细胞核：含有遗传物质，是遗传信息库。 细胞质：不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换。 液泡：内含细胞液，溶解着多种物质。 叶绿体：光合作用的场所。 线粒体：呼吸作用的主要场所。 二、细胞的分裂和分化 1.细胞的分裂 (1)细胞的分裂就是一个细胞分裂为两个子细胞的过程。在细 胞分裂过程中，首先是细胞中经过复制的染色体平均分开，然后是 细胞一分为二。动物细胞是从细胞中部内陷缢裂为两个子细胞；植 物细胞则是在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，分裂为两个子细 胞 (2)细胞分裂使细胞的数量增多。 2.细胞生长 (1)分裂后的新细胞体积比较小，随着从周围环境中不断吸收 营养物质，它们的体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 (2)细胞生长使细胞体积增大。 3.细胞分化 (1)经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形 态、结构和功能出现了差异，这就是细胞的分化。 (2)细胞分化可以形成不同的细胞群，我们把形态相以，结构、 功能相同的细胞构成的细胞群叫作组织。 动物体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 植物体的基本组织：保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织 等。 4.细胞的分裂、分化与生长三者之间的联系 (1)细胞分裂和细胞生长是生物体生长、发育、繁殖的细胞学基 础。 (2)细胞分裂是细胞分化的基础 (3)生物体的生长发育离不开细胞的分裂、分化和生长。 三、生物体在结构和功能上是一个统一整体 1.系统：由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几 种生理功能，构成系统。 2植物体的结构层次：细胞一→组织→器官→植物体。 3.高等动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统一→高等动 物体。 重难归纳 一、动、植物玻片标本的制作 注意区分：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片和人的口腔 上皮细胞临时装片的异同点 装片名称 制作洋葱鳞片叶内 制作人的口腔上 异同点 表皮细胞临时装片 皮细胞临时装片 滴的液体 清水 生理盐水 不同点 取细胞的方法 撕取 刮取 防止细胞重叠的方法 展平 涂抹均匀 相同点 擦、盖、染的步骤是相同的 二、动、植物细胞的结构与功能 1.植物细胞内酸、甜、苦、辛辣味等的物质主要存在于液泡内， 而不是在细胞质内。 2.细胞膜不但对细胞内物质有保护作用，还能控制物质进出， 体现了细胞膜的选择透过性。 3.植物体中只有绿色部分的细胞内含叶绿体，通常含叶绿体的 细胞才能进行光合作用。动物细胞内的能量转换器只有线粒体，绿 色植物叶肉细胞内既有线粒体，也有叶绿体。 三，细胞分裂与生长、分化的区别 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 细胞体积增大，液细胞数目不变，形 一个细胞分裂成两个，细胞 结果 数目增多 泡数目减少为一个成不同形态、结 中央大液泡 构、功能的细胞群 细胞分裂时，染色体复制，数 目加倍，然后平均分配到两 意义 细胞体积增大 个子细胞中，保证了遗传物 形成不同的组织 质的稳定 细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积 增大，生物体由小变大 四、生物体的结构层次 1.组织是细胞群，是细胞分化的结果。组成组织的细胞形态相 以，结构和功能相同。 2.细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞体 积增大，组织形成是细胞分化的结果，受遗传物质的控制。 3.并不是所有的植物都有器官，并不是所有的动物都有系统。 4.上皮组织≠保护组织：人体中具有保护作用的主要是上皮组 织，而植物体内有保护作用的主要是保护组织。 第一单元第二章综合测试 、单项选择题（本题共25小题，每小 以下材料制作动物细胞模型，其中最适合 于同一结构层次的是 题1分，共25分) 模拟细胞膜的是 A.西瓜与西瓜籽 1.在制作人体口腔上皮细胞的临时装 A红豆 B琼脂 B.叶片和叶脉 时，哪一项不是必须要的 ( ) C.草莓 D.一次性塑料袋 C.玉米植株和玉米粒 A.净片 B.滴清水 8.下图是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞 D.花生皮和花生的根 C盖片 D.染色 结构模式图，下列相关叙述错误的是( 15.下列细胞中，能够独立完成获取营 2.制作口腔上皮细胞临时玻片时，要将 养、呼吸、排泄、生殖等生命活动的是 刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐 水中，而不能涂抹到清水中，原因是( A.蚕豆叶的表皮细胞 A.防止细菌在装片中繁殖 B.人的口腔上皮细胞 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.洋葱根尖分生区细胞 C.迅速杀死细胞以便观察 乙 D.正在游动的眼虫 D.利用生理盐水粘住细胞 A.图乙所示为口腔上皮细胞结构图 16.观察草履虫的实验中，取表层的营 3.甲、乙、丙、丁分别为显微镜下观察到 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 养液的原因是 的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上 C.甲乙中的⑥控制生物的生长、发育和 A培养液表层的草履虫个体较大 皮细胞结构示意图，下列关于细胞的说法 遗传 B培养液表层富含氧气，便于收集 错误的是 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒 C培养液表层的营养物质丰富 体 D.培养液表层的光线充足 0⊙ 9.如图为植物细胞生命历程的示意图， 17.生物体由小长大，与细胞的生长、分 有关叙述错误的是 裂和分化分不开。下图是动、植物细胞分裂 0 A甲图的细胞经碘液染色后，细胞核着 示意图，下列描述正确的是 色最深 回-⊙▣ ⊙-⊙8→o8 B.乙图和丙图的细胞都具有的结构为 细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 A.①过程表示细胞生长 A.动、植物细胞分裂时，先是细胞质 C除丙图细胞外，其他两图中的细胞都 B.②过程表示细胞分裂 分为二形成两个部分 具有细胞壁 C.③过程表示细胞分化 B.甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表 D.甲、乙、丙细胞内都含有叶绿体 D.②过程遗传物质改变 示植物细胞分裂过程 4如图是植物细胞结构和功能概念图， 10.细胞是构成玉米结构和功能的基本 C.乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再 甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述错 单位，玉米细胞分化的结果是 ( 在中央形成新细胞壁 误的是 A.促进细胞分裂 D.细胞分裂后形成的子细胞与亲代细 ① B.促进细胞生长 细胞壁 胞具有相同的遗传物质 ⑨ C形成不同组织 细胞膜 D.形成不同器官 18.每年6月，校园里的月季花竞相开 细胞 甲 内有能量转换器 11.俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿 放。下列植物或其结构，与月季的花属于同 乙 控制中心 叶在植物的结构层次中属于 一结构层次的是 A.甲表示线粒体 A细胞 A.冬青的叶肉 B.①表示支持和保护 B组织 B.雪松的植株 C.乙表示细胞核 C.侧柏的根 C.器官 D.②表示能控制物质进出 D.植物体 D.法桐茎中的形成层细胞 5制作黄瓜表层果肉细胞临时装片，不 12.受精通过细胞分裂、分化，形成各 19.下列关于蝴蝶和蝴蝶花叙述错误的 需要的步骤是 种组织和器官。下图表示人体的四种基本 是 A.在载玻片中央滴一滴清水 组织，其中能接受刺激，产生并传导神经冲 A.都可由受精卵发育而来 B.刮取少量黄瓜表层果肉细胞并涂抹 动的是 B.细胞分裂过程中染色体先复制后均 均匀 分 C.用镊子将盖玻片缓缓盖好 C.都具有生长和繁殖的特征 D.使用碘液和吸水纸对标本进行染色 D.结构层次都是细胞→组织→器官 6.在冰箱里冷冻的肉融化后会流出 生物体 些液体，造成细胞内营养物质的流失。此现 20.“麻雀虽小，五脏俱全”是对麻雀的 象的出现是由于温度的改变破坏了细胞结 13.人体内血管中流动的血液以及能够 整体描述。下列所示的结构层次中，属于器 构中的 支撑躯体的坚硬的骨都属于 官的是 A.细胞壁 B细胞膜 A.上皮组织 B.结缔组织 ①麻雀心肌细胞②麻雀心脏③麻雀 C.细胞质 D.细胞核 C.肌肉组织 D神经组织 循环系统④麻雀 7(跨学科)课外实践中，某同学选用了 14.从生物体结构层次看，下列各组属 A.① B.② c.③ D.(④ 21.一粒种子能够长成参天大树，池塘 中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生 长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正 确的是 A.在细胞分裂过程中，染色体的变化最 为明显 B.种子和小鱼属于同一结构层次 器官 C.大树和大鱼的结构层次都是细胞→ 组织→器官→生物体 D.大树和大鱼起保护作用的组织分别 是上皮组织、保护组织 22.生物体的构成都有一定的结构层 次，观察下列结构层次，说法正确的是 细胞壁 液泡 甲 丙 丁 A.组成乙的细胞结构和甲是相同的 B.丙和丁的生物体结构层次是相同的 C.乙所示的胃和丙中的叶都属于器官 D.丙中叶片的表皮分布有保护作用的 上皮组织 23.从多细胞生物体生命系统的结构层 次上看，下图中属于生物个体这一结构层次 的是 24.实验课上，小文同学不小心把手指 划破了，他喊痛，还渗出了点血。同学们马上 报告老师给他处理。请问小文同学划破的皮 肤中，下列哪种组织没有涉及到 A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.保护组织 25.下列植物的可食用部分，属于生殖 器官的是 ( A.黄花菜 B.马铃薯 C.芹菜 D.胡萝卜 二、综合题（共5小题，每空1分，共35 分) 26.(6分)下面是同学们在显微镜下观 察并绘制出的动、植物细胞结构图，请据图 回答： ①2③4567 甲 乙 (1)图中为植物细胞结构图的是 图，判断的依据是该细胞有 (答对两个即可)。 (2)两细胞中作用相当于边防检查站的 结构是[] 植物细胞中该结 构在视野中不易观察到。 (3)当今社会，人们健康意识提高，追求 高品质生活的同时，食品零添加更受大众关 注，鲜榨果汁深受广大消费者的青睐。超市 中的鲜榨椰子汁，餐馆中的芒果汁、西瓜汁 是孩子们的最爱，这些汁液来自细胞的 (4)图乙中的细胞不能将光能转变成化 学能并储存在有机物中，原因是该细胞中没 有[ 这一能量转换器。 (5)动植物体共有的能量转换器是 27.(6分)如图甲所示，洋葱的叶分两 种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层 包裹形成鳞茎；图乙是丽丽同学制作洋葱鳞 片叶内表皮细胞临时装片方法步骤图；图丙 是丽丽同学进行显微镜观察时的物像。请据 图探究下列问题： 管状叶 鳞片叶 一根 甲 内 (1)构成洋葱植物体结构和功能的基本 单位是 (2)图乙中用镊子盖盖玻片时，用镊子 夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的 液滴，然后缓缓放平，目的是 (3)图乙中G步骤滴加的液体是 目的是 ;D步骤滴加的 液体是 (4)图丙是丽丽同学在显微镜中看到的 洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。与鳞片叶相 比，管状叶细胞中特有的能量转换器是 28.（6分)我国科学家提取死亡北极狼 的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬成 功地培育了一头“小玛雅（用图中的？表 示)”。下面是培育过程示意图，请据图回答 问题： 北极狼提供 取出 皮肤细胞 细胞核 体外培养 植人代孕，产出？ 比格犬 维性犬 提供 去除 融合细胞 细胞核 A 细胞 去核卵细胞 细胞核 (1)题中的“某种技术”指的是克隆；利 用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于 (填“北极狼”或“雌性犬”)，判断 的理由是 (2)比格犬的作用是为[A的发育提供 场所，因此该比格犬必须是 性； 图中雌性犬提供的去核卵细胞内部成分是 卵黄，这些卵黄在细胞中的结构地位相当 于普通细胞中的 (3)科学家用玻璃针将一只变形虫分为 a、b两部分（如图）开展探究实验。a、b两组 的自变量是 ,适宜条件下培养， 科学家发现：a部分仍然有摄食行为并逐渐 恢复成一只完整的变形虫，b部分则逐渐失 去摄食行为并死亡。该实验说明 29.(8分)下图是兴趣小组同学绘制的 生物体结构层次的部分示意图。图中①②③ ④表示细胞生理活动；A、B、C…表示不同 类型的组织；甲，乙、丙…表示不同类型的 器官，请据图回答问题： ⊙ 88 受精 形成 A 进 一步 B 乙丙 生物体 C 形成 +868s中 (1)绿色开花植物和人体的结构和功能 的基本单位是 (2)图中过程①的细胞进行分裂时，先 分裂的是 ；过程④的结果形成 了A、B、C…等多种组织，如果生物体是 人体，其中的上皮组织的功能是 (3)若生物体为菠菜，则甲、乙、丙 中属于生殖器官的是 如果掐 去菠菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上 生长，是因为失去了 组织。 (4)与人体细胞相比，菠菜叶肉细胞特 有的结构除液泡、叶绿体外，还有 人体比菠菜多的结构层次是 请举出一例： 30.(9分)下图是人体循环系统的结构 层次示意图，根据所学知识，回答下列问题： a.心肌 b.循环系统c.肌细胞 d.心脏 (1)图中代表组织的是 (填 字母)，这种组织具有 的功能；代表器官的是 (填字母)。 (2)人和动物的细胞经过细胞分裂、分 化，形成 组织、结缔组织、神经 组织、肌肉组织等基本组织。 (3)整个动物体由多种不同的系统构 成，高等动物和人体除了有消化系统外，还 有 等。 (4)构成人体循环系统的结构层次是 (按从微观到宏观顺序，用字母 和→表示)。生物学一本通·七年 ■ ■ 参者答案 生物具有基本的生命特征 一、单项选择题 1-5:CBBDD 6-10:CAACC 11-15:CDCAA 二、综合题 16.(1)生长、发育；营养：呼吸；能排出体内产生的废物 (2)对外界刺激作出反应：遗传和变异(3)繁殖：营养 17.(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长、发育和繁殖(5) 生物能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废 物 探究实践是研究生命现象的重要途径 一、单项选择题 1—5:DABDA 6-10:DCBBB 11-15:ABCAD 二、综合题 16.(1)观察（2)调查法：实验 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高， 蟋蟀鸣次数越多(4)温度越高，蟋蟀鸣次数越多（或答 说明假设正确)(5)温度：实验 研究生物学需要特定的器具 一、单项选择题 1-5:BBADC 6-10:BDCCD 11-15:BAACC 二、综合题 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40x)(3)q(4)b 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③：② 第一单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:CBDAD 6-10:AABAB 11-15:CDDBC 16-20:ACBCD 21-25:BDACB 二、综合题 26.(1)生活需要营养(2)观察(3)对外界刺激作出反 应(4)繁殖(5)调查 27.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈：反光镜(3)④物 镜；玻片标本；擦镜纸(4)物镜；下(5)b;c;光线被挡住了 28.(1)观察；对外界刺激作出反应(2)调查(3)实验： 对照实验：单一变量 29.(1)转基因大豆对小白鼠的健康有（或没有）影响 (2)一致：等量转基因大豆；形成对照实验(3)转基因大豆 对小白鼠的健康有影响：转基因大豆对小白鼠的健康没有 影响(4)是；每组取10只小白鼠进行实验 30.(1)C(2)B(3)A(4)D 细胞是生物体结构和功能的基本单位 一、单项选择题 1-5:CDCAA 6-10:CBBCD 11-15:BDBCD 二、综合题 16.(1)B:能对外界刺激作出反应(2)2(3)限制草履 虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察 17.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④(3)细胞壁和液 泡(4)气泡：② 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 一、单项选择题 1-5:BBCCD 6-10:BDAAC 11-15:ACCBB 二、综合题 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增大(3)分化：细 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔；肌肉 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化：肌肉组织(4细胞 核 生物体在结构和功能上是一个统一整体 一、单项选择题 1-5:ADCAC 6-10:DDACD 11-15:ABDCD 二、综合题 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器官；消化 17.(1)营养：生殖(2)组织：器官；植物体；系统(3)分生 第一单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:BBDAD 6-10:BDCDC 11-15:CCBAD 16-20:BDCDB 21-25:ACBDA 二综合题 26.(1)甲：细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） (2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体(5)线粒体 27.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)碘液：染 色；清水(4加叶绿体 28.(1)北极狼；细胞核是北极狼提供的(2)堆：细胞质 (3)有无细胞核：细胞核是遗传的控制中心 29.(1)细胞(2)细胞核；保护、吸收和分泌(3)花、果 实、种子；分生(4)细胞壁：系统：消化系统 30.(1)a;收缩和舒张；d(2)上皮(3)运动系统：神经 系统：呼吸系统：循环系统(4)c→a→d地 第一单元综合测试 一、单项选择题 1-5:CDCCB 6-10:DACCD 11-15:BBADB 16-20:CCCCB 21-25:DCACB 二、综合题 26.(1)暗；8细准焦螺旋(2)生理盐水；维持细胞原有 形态(3)cad;4物镜(4)d;盖玻片 27.(1)生长和分裂；结构；功能(2)结缔：感受刺激，产 生并传导神经冲动：D 28.(1)①细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单(4)肌肉；细 胞：组织；器官 29.(1)线粒体；呼吸作用；细胞液；①细胞壁（2)B;细 纱网既有保护作用，又能控制物质进出 30.(1)清水；内表皮；一侧：碘液(2)①细胞核：②右上 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 一、单项选择题 1-5:CADAD ☆点拨思路 ☆ 级上册（济南版） 6-10:CAADB 11-15:ADDBB 二、综合题 16.(1)茎、叶：④假根：输导组织(2)空气污染程度 (3)孢子囊；孢子 17.(1)水绵：衣藻(2)水绵是多细胞生物，而衣藻是单 细胞生物(3)简单；水中 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 一、单项选择题 1-5:DBCCB 6-10:BBDAC 11-15:BDCAD 二、综合题 16.(1)果皮(2)果皮和种子：被子：传播(3)孢子囊：细 胞 17.(1)根：输导组织(2)果皮：被子；种子：裸子 第二单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:CABDC 6-10:CBBCC 11-15:DACDA 16—20:DBBBC 21—25:CABBB 二、综合题 26.(1)没有(2)多细胞；叶绿体(3)不用含膦洗衣粉 (或农田少施化肥等) 27.(1)水 中（或淡水河流）：根、茎、叶(2)潮湿的陆地： 根、茎、叶：输导组织(3)种子(4)茎、叶：葫芦藓 28(1)A;叶绿体(2)苔藓：根；茎；叶；阴湿(3)蕨类： 根、茎、叶；输导组织(4)裸子：被子 29.(1)B:轮藻没有根、茎、叶的分化(2)A:植株矮小， 具有茎和叶的分化(3)蕨类(4)被子 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分(2)对照 (3)不变色(4)葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有 期中测试 一、单项选择题 1-5:BCBBC 6-10:CCCBA 11-15:ADBCA 16-20:CDDBA 21-25:DDDCB 二、综合题 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于观察(3)③反 光镜：纤毛(4)单一变量；玉米粒：熟鸡蛋黄 27.(1)细胞膜；控制物质进出细胞(2)细胞质；线粒体 (3)组织(4)生殖；营养(5)系统 28.(1)细胞核；B;C(2)A(3)细胞核 29.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜：细胞 壁的保护和支持特(5)叶绿体 30.(1)被子；种子；水(2)叶柄中部以下膨大呈海绵体 葫芦状，内部充满空气(3)光合；下降(4)引人天敌 无脊椎动物体内没有脊柱 一、单项选择题 1-5:ABCBC 6-10:BDAAD 11-15:BCDAB 二、综合题 16.(1)②环状体节(2)①环带(3)刚毛(4)湿润的体 表(5)蚯放回适合它生活的自然环境中 17.(1)头部；腹部(2)口器(3)三：后足(4)两(5)外 骨骼；保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分的蒸发 脊椎动物身体背部有脊柱一变温动物 一、单项选择题 1-5:ABDCC 6-10:DBACC 11-15:BCDAB 二、综合题 16.(1)鳃丝；毛细血管(2)呼吸：交替(3)鳃盖后缘：二 氧化碳：氧气 17.(1)AB:CD(2水：角质鳞片(3)肺泡：皮肤：浙蝎 脊椎动物身体背部有脊柱 —恒温动物 一、单项选择题 1-5:ADBAA 6-10:DCDDD 11-15:CDCCB 二、综合题 16.(1)流线型：羽：翼(2)中空：龙骨突：胸肌(3)气囊： 辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 7.(1)被毛：胎生；哺乳(2)门齿：臼齿(3)肺(4)神经 系统 第二单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:DCCBA 6-10:DBDAB 11-15:CBDCD 16-20:CDCBD 21-25:DACAB 二、综合题 26.(1)呼吸(2)体节；②环带：刚毛(3)沙蚕：医蛭 27.(1)C腹(2)外骨骼；水分蒸发：(3)气门：气管(4)乙 28.(1)流线型：覆羽：翼；轻、薄；胸肌；龙骨突(2)气囊 29.(1)鳃：鱼(2)鳞片；不恒定(3)被毛：保温(4)老 虎和兔 30.(1)爬行(2)鳃：肺：皮肤(3)①养殖模式：数量： 1：1②显微镜③仿生态养殖 病毒是没有细胞结构的生物 一、单项选择题 1-5:CDCAC 6-10:CCDCA 11-15:ADBAB 二、综合题 16.(1)蛋白质；遗传物质(2)动物(3)细胞(4)活细胞 17.(1)有无烟草花叶病毒；细菌和病毒：细菌(2)B; 滤去细菌的汁液还存在烟草花叶病毒，病毒具有传染性 (3)植物：不能存活，因为烟草花叶病毒属于植物病毒，只 能寄生在植物细胞内(4)电子；蛋白质外壳：遗传物质：细 胞结构 细南是原核生物 一、单项选择题 1-5:ADADB 6-10:ADCCA 11-15:DBCCD 二、综合题 16.(1)外部形态：螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖 17.(1)遗传物质：细胞膜：细胞壁：荚膜；细胞质(2)2 细胞膜(3)荚膜 真南是真核生物 一、单项选择题 1-5:DBBCC 6-10:CDDDD 11-15:DCDDB 二、综合题 16.(1)椭圆；液泡：出芽生殖(2)碘液：细胞核(3)1孢 导学习 ★开发 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 丝；孢子 第二单元第三章综合测试 一、单项洗圣颜 1-5:DCDDA 6-10:ACDBC 11-15:BDCBA 16-20:BDCAA 21-25:CCCCD ,综合题 )A:细菌(2B(3)A瓶煮 瓶不做处理 (4)需要：导致 的细菌来自空 的细菌 27.(1)成形细胞核；原核细胞；原核生物：真核(2)叶 绿体；寄生；腐生(3)荚膜；运动 28.(1)动物：蛋白质：遗传物质(2)不能：活细胞：遗传 物质：蛋白质 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂(3)细胞膜：细胞质；细胞 核(4)氧 B0有名29（3)平均值(4)乳酸菌：无第 生物的特征进行分类 一、单项选择题 -5:BBACD 6-10:AACCC 11-15:BCCCA 宗合 16.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4) 17.(1)果皮(2)葫芦薛(3)孢子(4)删蝶(5)梭 “种”是生物分类的基本单位 一、单项选择题 1-5:DAACC 6-1O:CBBBB 15:CBDCB 综 16.(1)十9 花：种子植物：双子叶植物：白菜；葱(2)界 门、纲、目、科、属、种：纲和目(3)花、果实和种子 17.(1)扬子鳄：白鳍豚(2)中华鲟；鳃(3)长江江豚和 白鳍豚：胎生(4)前肢成鳍，后肢退化：鼻孔位于头顶，边缘 有瓣膜：体毛已经退化等 第二单元第四章综合测试 单项选择题 ABDDI -10:ACAAD -15:ABCC 16-20:CBCCA 21-25:DDCDE 二、综合题 26.(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)鳃：梭形(4)刚毛；毛细 恤管 27(1)EABEDO(2)能立牛种子.种子外面右果志石句站 3)狗子 有成形的 把孩， 菌没有 形的 细胞核 4 )蛋白 质和遗传物质(5)体表有坚韧的外骨骼，身体和附 肢都分 28.(1)爬行；角质的鳞片；肺(2)扬子鳄；嘴狭长（或 吻狭长”) 29.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生、哺乳(2)②：④(3)细胞 中有成形的细胞核(4)细胞 30.(1)B(2)A(3)蕨类(4)被子：种子外有果皮包被 (5)R:爬行；鳍 第二单元综合测试 一、单项选择题 1-5:ABDCC 6-10:BBAAA 11-15:ABACA 16-20:DBCCC 21-25:ABBDD 、综合 6.(1)天 女花(2)果皮(3)苔藓植物：输导：空气污 染程 7.(1)大肠杆菌：扬 子鳄(2)成形的细胞核：原核 (3)细菌；蛋白质和遗传物质(4)⑤槐树 28.脊柱；B、C、D、E(2)外骨骼；鳃；肺和皮肤(3)身体 呈流线型(4)哺乳：胎生、哺乳 29.(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重呼吸(3)鳃(4)鳍 30.(1)料蚪状：疫苗(2)分裂：酸奶（或泡菜）(3)真菌 成形的细胞核(4)甲：甲和 舌宜的温度 期末测试( 、单项选择题 -5:CDACB 6-10.BDCCB 11-15:BBABC 16-20:BBCB0 21-25:ABBCC 、综合题 26.(1)bdca(2)清水：生理盐水(3)③转换器；暗 (4)左：② 27.(1)甲：③叶绿体(2)⑥细胞质：④细胞核(3)细胞 分化(4)B 28.(1)A、B(2)D;F:输导组织(3)种子；器官(4)蕨类 植物具有输导组织：种子裸露，没有果皮包被 29.(1)肺：肺；毛细血管(2)身体分节；外骨骼(3)A、D (4)脊椎 30.(1)A:原核；①荚膜(2)C;遗传物质；寄生(3)孢子 期末测试 一、单项选择题 -5:BCDBB 6-10:CAABA 11-15:CDDDD 16-20:ABCC0 21-25:DDBBC 、综合题 26.(1)碘液：生理盐水：维持细胞正常形态(2)e;a;细 胞核(3)C 27.(1)阴湿(2)真正的根； 输导组织(3)裸子：被子； 种子：红豆衫的种 果皮包 28.(1)B;A;②：细胞核(2)孢子；青霉素(3)叶绿体 29.(1)E;鳃(2)AF;外骨骼；附肢(3)前肢；肺 (4)GJ(5)BEGH田 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗(2)对照(3)蛋 白质：遗传物质(4)植物 1.(1)B(2)1细胞壁；5液泡(3)3叶绿体(4)6细胞质 (5)图B 2.(1)裸子(2)藻类(3)潮湿(4)输导 3.(1)毛细血管(2)口：氧气：二氧化碳(3)减小(4)外 骨骼；节肢；脊椎：鳍(5)角质层 4.(1)E(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白质：遗传物质 (3)C(4)没有成开 的细朐核(5)E 5.(1)两：展平和收拢(2)月(3红蜻蜓 潜能 提高素质