天空的颜色（课件+素材）-2025-2026学年岭美版（2024）美术一年级上册

该小学美术课件围绕“天空的颜色”展开，从日常观察入手，引导学生发现不同时段、季节中天空色彩的丰富变化，通过欣赏凡·高、颜文樑等艺术家的作品，建立自然美与艺术表达之间的联系，再过渡到点、线、色块等元素的绘画实践，形成由感知到表现的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践三大核心素养，以真实情境激发兴趣，如让学生说一说天空颜色的变化，体现审美感知力；通过油画棒、水彩、彩铅三种媒介分层练习，强化艺术表现能力；鼓励学生尝试不同技法并展示交流，培养创意实践意识。例如，欣赏《播种者》时关注黄蓝对比与情感表达，既提升艺术理解力，又增强文化认同感。此设计不仅帮助学生建立色彩认知与创作信心，也为教师提供清晰的教学路径和多元评价依据。

null再又想起我和你。是谁最美的day，每天不行，静悄悄，下大雨会烦恼。留住了冰山一角，你有种吸引力。马不停蹄的靠近你，想与你。还有距离。盘山那天没有开口说话，并不是他们说的那样，虽然这样会，但始终说不出真心。 首先是平涂法，平涂法只要把颜色涂均匀就可以了。渐变法就是在原来颜色的基础上不断的往里添加水，它就会出现渐变的效果。我们用这种方法来画大海和天空。混色法就是先铺一个颜色，然后在这个颜色没有干的情况下往里面混合一些别的颜色。然后是接色法，接色法就是在前面一个颜色没有干的情况下衔接另外的颜色。叠加法就是在一个干冷的色块上面叠加另外的颜色。再来就是枯笔法，顾名思义枯笔法就是用干的笔刷刷出干枯的笔触。晕染法和渐变法有一点相似，但是晕染法是用更大量的水来将这个颜色晕开。医学法怎么画？先平铺一个色块，在这个色块没有干的情况下，用笔尖往里面滴一些清水海盐法。首先我们先平铺一个含水量高一点的色块，然后撒一点点盐，等它干了以后就可以看到人的清理效果了。然后是不是调色法？调色法要用笔蘸取一些你想要的颜色，然后用手指去弹出一些墨点。起色法也是我们常用的水彩技法。首先平铺一个色块，然后等它干了以后，用一只干净的只有清水的笔画出你想要的颜色，用笔来洗掉它原有的颜色。最后是肌理法，肌理法首先平铺一个色块，等它半干的时候，用纸巾或者海绵轻轻的沾掉一部分颜色，这样它就会产生一种肌理感。 null去学校的路很久没走。最近也换了新的工作。最是不是缺少了什么？想象着生活风平浪静。打开了窗户，突然想起。你在的世界会不会很靠近水？可惜直辖想来想。 （岭南美版）一年级上册 天空的颜色 第15课 1 新课引入 仰望天空，不同的时间，不同的季节，你会看到不同的美景 2 新知讲解 当我们仰望天空的时候，会发现原来天空不只是蓝色。红、黄、蓝、橙、粉、紫……天空 到 㡳 有 哪 些 颜 色 呢 ？ 新知讲解 我们的发现 早晨的天空是千姿百态的，每天都会有新的发现。 原来晚上的天空也不全是黑的，也有漂亮的颜色。 ‌ 新知讲解 说一说：说出天空颜色的色彩变化。 活动一 说一说 新知讲解 说一说：说出天空颜色的色彩变化。 活动一 说一说 新知讲解 说一说：说出天空颜色的色彩变化。 活动一 说一说 新知讲解 说一说：说出天空颜色的色彩变化。 活动一 说一说 新知讲解 说一说：说出天空颜色的色彩变化。 活动一 说一说 新知讲解 说一说：说出天空颜色的色彩变化。 活动一 说一说 新知讲解 赏一赏：欣赏艺术家眼中的天空。 活动二 赏一赏 播种者（油画） 1888【荷兰】 凡·高 克勒勒 — 米勒博物馆 作品以法国阿尔勒市郊风景为背景，通过强烈黄蓝对比色描绘夕阳麦田，开阔的前景和紧实的背景，呈现出后退延伸的效果。 农夫动态与地面土沟形成视觉平衡，形成上下动势的平稳。 太阳的光芒照亮了天空，形成了强烈的对比，同时也暗示了播种者的希望和信念。 新知讲解 赏一赏：欣赏艺术家眼中的天空。 活动二 赏一赏 南湖（油画） 现代 颜文樑 中国美术馆 画面聚焦于一轮冲破云雾的红日，十几艘大小船只之间交错、呼应、对比、烘托出复杂的空间关系， 远方是绚烂绮丽的水天一色。橘红色的阳光像小灯笼一样照亮天空，代表着希望和光明。 红船在霞光里特别显眼，就像在悄悄告诉我们：这里是革命开始的地方呀！ 新知讲解 赏一赏：欣赏艺术家眼中的天空。 活动二 赏一赏 胡贝尔拉特附近的埃费尔风光（油画） 现代 盖哈德·里希特 中国美术馆 画面下端色彩最深沉的是广袤的大地，薄薄的植被间雾气蒙蒙。 深垂的天幕占了画面的三分之二，把观者的注意力聚焦到天空那微妙的色彩变化之中。 让我们在大气色彩的变化中，感受到地平线另一侧正在升起的太阳。 新知讲解 根据自己喜爱的颜色，用点、线、色块元素装饰天空。 保持画面的整洁。 注意冷暖搭配，颜色不宜脏乱。 保持个人卫生。 温馨提示 新知讲解 活动三 画一画：用点、线、色块等元素画天空 点 线 色块 新知讲解 活动三 方法 画一画：用点、线、色块等元素画天空 画一画 1.勾勒轮廓 2.涂色 用油画棒表现 新知讲解 看看视频学习方法 活动三 油画棒绘画技巧 新知讲解 看看视频学习方法 活动三 油画棒表现天空的颜色 新知讲解 看看视频学习方法 活动三 油画棒表现天空的颜色 新知讲解 活动三 学生作品展示 新知讲解 活动三 学生作品展示 新知讲解 活动三 想一想：还有其他方法表现天空的颜色吗？ 想一想 用水彩表现天空的颜色 用彩铅表现天空的颜色 新知讲解 活动三 方法 画一画：用点、线、色块等元素画天空 画一画 1.勾勒轮廓 2.涂色 用水彩表现 3.完成 新知讲解 看看视频学习方法 活动三 水彩绘画技巧 新知讲解 看看视频学习方法 活动三 水彩表现天空的颜色 新知讲解 看看视频学习方法 活动三 水彩表现天空的颜色 新知讲解 活动三 学生作品展示 新知讲解 活动二 学生作品展示 新知讲解 活动三 方法 画一画：用点、线、色块等元素画天空 画一画 1.勾勒轮廓 2.涂色 用彩铅表现 3.完成 新知讲解 看看视频学习方法 活动三 彩铅绘画技巧 新知讲解 看看视频学习方法 活动三 彩铅表现天空的颜色 新知讲解 看看视频学习方法 活动三 彩铅表现天空的颜色 新知讲解 活动 三 学生作品展示 新知讲解 活动三 学生作品展示 新知讲解 展示与交流 新知讲解 学生作品展示 展示与交流 新知讲解 学生作品展示 展示与交流 新知讲解 学生作品展示 展示与交流 新知讲解 评价与记录 ❶我能感知天空的色彩美 学业评价 你能得到几颗星星 ❷我能用点、线、色块等元素表现天空之美 ❸我能向同学、家人展示自己的作品 课堂练习 画出自己喜欢的天空并与同学们分享 课堂小结 不同时间和天气的天空展现着不同的美丽，让我们动手将美丽的天空留下来吧。 看图讲故事——中华人民共和国成立了 看开国大典 画国旗 唱国歌 板书设计 天空的颜色 绘画方法：点、线、色块。 绘画步骤：勾勒轮廓、涂色、完成作品。 $nullnullnull幅晚霞的水彩风景。首先我们先用铅笔把太阳山脉和树枝勾勒一下，云朵这里下笔一定要轻一点，线稿别画的太复杂，稍微干净一些。首先我们先用一点柠檬黄以打圈的方式涂到太阳周围边缘，再用一些橘色作为接染，最外围再接一点玫红色。接着我们用一点橘黄色和浅黄色营造一下落日的氛围，晕染的时候水分含量一定要大。我们继续用紫色和蓝色把天空的上面给它接染一下。我们继续用刚才的紫色和蓝色来画远处的山脉草地部分先用一点黄绿色，里面再点一些蓝色。接着趁湿我们来画一下天空的云朵。这里的云朵我整体也是用的紫色和蓝色，只是在太阳的部分我用了一点黄色，笔尖上的颜料一定要多一些。山脉部分先用一点紫色去铺底，然后再靠近太阳的部分去用一点桔黄色，两端去加一点蓝色，这里颜色干了之后会变重，接着我在群青里面加了一点深紫色来画近处的山脉，山脚用浅绿松石接了一下，我们用深棕色和深绿色来画近处的一些植物，前景的植物颜色可以稍微重一些，用一支白色高光笔把太阳上半部分给他稍微填一下，这样太阳的光感会更强。我们换一支细节笔，再往天空里面添一些云朵的一些细节。为了让画面更有氛围，我在天空里面加了一些飞鸟。接下来我们把近处的树枝勾勒一下，这个树枝的话我们先画主干，然后再去找它的一些分支，越往上树枝越细，画这种树之切忌不要用太粗的笔，这样的话勾出来的细枝就不是很精致，同学们勾的时候要耐心一点，如果觉得笔尖不够细的话，可以用中性笔勾。然后我们再把前景的一些植物整理一下，再来看一下今天这幅画的整体效果，同学们下去。 今天我们来学习彩铅的5种涂色技法。第一种是平涂，平涂是彩铅画中基本的上色技法，排列线条的时候，下笔的力量和方向要保持一致，从而使涂上去的色块看起来均匀。用笔力度的轻重可以决定色块颜色的深浅，有力度较轻的涂色法，颜色较浅，还有力度中等的平涂，力度较重的平涂看起来颜色更加的深。第二种是渐变，通过用笔力度来控制不同颜色的深浅，可以尝试选择一个颜色由浅到深或者是由深到浅，反复练习渐变涂色有双色渐变或者是三色渐变，但都要注意颜色要柔和均匀。云。第三种是叠色彩。铅具有半透明的特性，不同颜色叠加在一起可以呈现出各种不同的变化，用不同颜色叠加会让颜色的色相发生变化。当现有的颜色达到想要的效果时，可以通过叠色来实现，比如黄色叠加红色变成橙色。第四种是排线线条的轻重、疏密、浓度，可以塑造出丰富多彩的物体质感，形成美妙的画面效果。排线时要注意技巧，否则线条衔接会较生硬，颜色过渡时会不自然。有横向排线、竖向排线、斜向排线或交叉排线。涂抹线是排完线以后，用纸巾或者是纸笔均匀揉擦。第四种是笔触，在绘画过程中，不同的笔触的运用可以使表现对象更加生动、更准确。点状笔触把笔削尖在画纸上，以点的方式画出。点状笔触常用于刻画物体上特殊的8，比如火龙果的黑子。波浪线笔触用弯曲的波浪线进行排线，常用于表现动作卷曲的毛发等。长线笔触把笔削尖，顺着物体的纹理整齐排线，常用于表现物体的质感。旋转笔触以打圈的方式排线，可以用来表现圆形物体的体积感，比如石榴籽和玉米粒。压痕法，先用压痕笔或者是没有墨水的中性笔芯划出压痕再上色，或者先铺上底色再划出压痕，最后铺色，就是有底色的划痕啦。